[優(yōu)]成長(zhǎng)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話。讀書(shū)不僅能讓人充實(shí)，也讓我們從書(shū)中得到快樂(lè)。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶；心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊然燒的火焰。只有和書(shū)在一起，才能真正地感受到書(shū)的樂(lè)趣，受到真善美的`熏陶。

　　我愛(ài)看書(shū)，甚至有些癡迷。有一次，到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我便假裝睡覺(jué)，等媽媽一走，我急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)了燈，一頁(yè)一頁(yè)地看起來(lái)。我自由地邀翔在書(shū)的海洋里。有時(shí)，我不禁為主人公的滑稽而大笑起來(lái)；有時(shí)，我會(huì)為主人公抱怨；有時(shí)，我會(huì)為主人公錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而感到惋惜……正當(dāng)我看得入神時(shí)，眼前出現(xiàn)了一道黑影。我抬頭一看，只見(jiàn)好媽正瞪著我。媽媽指著我說(shuō)：“你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間以經(jīng)不像以前那樣多了！”媽媽便把我看的書(shū)放到一旁。哎，我感覺(jué)媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后，我又拿起書(shū)興致勃勃地看時(shí)，房間的門(mén)又“刷”地一聲被打開(kāi)，媽媽見(jiàn)我又在看書(shū)，便火冒三丈瞪著我說(shuō)：“我再警告你，晚上不要偷偷看書(shū)。而且晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好，視力會(huì)越來(lái)越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過(guò)一段時(shí)間后，媽媽又接著試探我，而我一直假裝入睡。又過(guò)一會(huì)兒，我見(jiàn)媽媽不會(huì)再來(lái)了，便又饒有興致地看起書(shū)來(lái)。我真是“江山易改，本性難改”��！

　　我喜歡看的書(shū)很多，比如：曹文軒的純美小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，冰心奶奶的散文等等�！遏敒I遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難；在看到《上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。是書(shū)讓我明白了是非黑白，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了讀書(shū)的真諦。

　　書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給了我許多無(wú)形的力量，教我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　我所在的住處附近有一所中學(xué)，每次下班騎車(chē)經(jīng)過(guò)都會(huì)看到一群穿著藍(lán)色中學(xué)校服三三兩兩，有的挽著手，有的摟著肩，洋溢著青春的活力，時(shí)而大聲講話，時(shí)而笑得前仰后合，看著他們不禁陷入沉思……

　　我的初中離家比較近，所以初中時(shí)代是走讀的，每天要和小伙伴一起回家吃午飯，那個(gè)時(shí)候我和小伙伴總是還有5分鐘放學(xué)就提前做好準(zhǔn)備，書(shū)、筆收進(jìn)課桌，鑰匙握在手里，校牌掛好，下課鈴一響，直接以千米沖刺停車(chē)房，開(kāi)鎖、騎車(chē)飛奔學(xué)校大門(mén)口一氣呵成，然后以大門(mén)口那條水泥線為起點(diǎn)和小伙伴一起騎車(chē)比賽，看誰(shuí)先到家，腳下的車(chē)轱轆飛速地轉(zhuǎn)，太陽(yáng)曬在臉上、發(fā)絲上散出金色的光，耳邊傳來(lái)風(fēng)呼呼的樂(lè)響，那時(shí)候就算比賽輸了也總是會(huì)大聲地笑，找不到開(kāi)心的原因，但卻總是歡樂(lè)。周末的時(shí)候就跑去河邊洗澡，抓魚(yú)，偷農(nóng)家的西瓜，偷來(lái)西瓜就用石頭砸爛，有點(diǎn)生可是還是覺(jué)得甜滋滋的；河邊有很多蘆葦，就把蘆葦?shù)膰�成一個(gè)帽子形狀戴在頭上，裝扮成國(guó)王；渴了，吸吮蘆葦稈里面的汁水解渴；累了，就躺在沙灘上小憩。

　　三年時(shí)間很快過(guò)去，我和小伙伴們分開(kāi)各自走向了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的初中畢業(yè)出去打工，有的讀技校，而我去了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的學(xué)校讀高中，那時(shí)候我的父母也出去沒(méi)在我們身邊，外公也去世了；去到一個(gè)陌生的學(xué)校，寄宿，所有都很陌生，學(xué)校、宿舍、老師、同學(xué)內(nèi)心只有孤單恐懼，總是懷戀和小伙伴一起日子，無(wú)時(shí)無(wú)刻回憶從前，害怕去和周?chē)�的人交流、接觸，可是生活總是逼迫你學(xué)著做以前沒(méi)有做過(guò)的事，學(xué)著一個(gè)人去買(mǎi)住宿用的床上生活用品，學(xué)著去打熱水洗漱，學(xué)著一個(gè)人買(mǎi)衣服膽戰(zhàn)心驚地砍價(jià)，學(xué)著生病了去拿藥嚴(yán)重了就晚自習(xí)之后去輸液，慢慢地一個(gè)人能熟練的'做好生活中的一切，能處理好所發(fā)生的事，所以大學(xué)畢業(yè)找工作一個(gè)人獨(dú)自在偌大陌生的城市租房，百度地圖尋找路線去各種公司面試都能如魚(yú)得水，雖然一個(gè)人孤獨(dú)但是內(nèi)心不再恐懼、害怕，租房的燈跳閘了就去網(wǎng)上百度怎樣處理，熱水器壞了就去買(mǎi)工具自己回來(lái)修理。站在窗前，看著這個(gè)城市散發(fā)的溫暖的燈光，一路走來(lái)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么技能，有時(shí)面對(duì)事情，我們總是弱化自己的能力，其實(shí)當(dāng)你克服了這種心魔發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)人也可以做好很多事，變得更好。

　　成長(zhǎng)的路上我們會(huì)經(jīng)歷友情的背叛，親人的離開(kāi)，愛(ài)情的傷痛，但是我們要明白沒(méi)有人有義務(wù)一直陪你，永遠(yuǎn)對(duì)你好；所以也就沒(méi)有什么可以難過(guò)的了，生活也許總是在你有所期待的時(shí)候扇你一響亮耳光，這些不幸的遭遇不會(huì)打垮你，不會(huì)讓你變得軟弱反而會(huì)練就一身鎧甲，變得更加強(qiáng)大。就像柔弱的水遇見(jiàn)堅(jiān)硬的石頭反而更加湍急、洶涌。那些經(jīng)歷的悲傷痛苦，那些發(fā)生的喜怒哀樂(lè)，都會(huì)隨著命運(yùn)的流轉(zhuǎn)，時(shí)間的流逝，慢慢地淡出你的生命。始終要學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)，面對(duì)世界的善惡丑陋。

　　人生路上會(huì)遇見(jiàn)很多的人，有的只是向你點(diǎn)頭微笑，有的也許會(huì)在你摔倒扶你一把，有的甚至嫌你太慢從后面推倒你，有的也許會(huì)陪你走一段路，照顧你一段時(shí)間，教會(huì)你怎樣面對(duì)下一段路，可是最后，這些人都會(huì)離開(kāi)，也許我們會(huì)不適應(yīng)，也許我們會(huì)難過(guò)，但是路還很長(zhǎng)我們始終要學(xué)會(huì)一個(gè)人經(jīng)歷，一個(gè)人成長(zhǎng)，小時(shí)候的確無(wú)憂無(wú)慮，回憶固然是很美好，但是未來(lái)每個(gè)階段有它獨(dú)立的風(fēng)景與魅力，應(yīng)該好好欣賞與品嘗。不是長(zhǎng)大了越來(lái)越孤單，越來(lái)越不快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兊男难b了太多東西，腦海想太多，想擁有的太多。

　　離開(kāi)的終究要離開(kāi)，留下的依然會(huì)存在，但是沒(méi)有人會(huì)陪你到最后，時(shí)間會(huì)吞噬痛苦，磨滅記憶，始終要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　堅(jiān)強(qiáng)勇敢

　　當(dāng)我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我深深的被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所折服。“他負(fù)了重傷，身體本來(lái)就不好，現(xiàn)在又得了嚴(yán)重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強(qiáng)忍著傷痛為革命工作著。”這段話不正體現(xiàn)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)嗎？讀完這本書(shū)，我的收獲是：無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　善待動(dòng)物

　　當(dāng)我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我深深的同情故事中的動(dòng)物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過(guò)這樣的“蠢事”，不免有些內(nèi)疚。讀完這本書(shū)，我的'收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動(dòng)物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個(gè)大家庭才更加和諧。從此以后，我成長(zhǎng)為了一名善待動(dòng)物的人。

　　孝敬長(zhǎng)輩

　　當(dāng)我在讀《苦兒流浪記》時(shí)，我被雷米對(duì)巴伯爾養(yǎng)母的孝順?biāo)�感�?dòng)。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣(mài)給別人后，他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買(mǎi)一頭奶牛。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的雷米湊夠了錢(qián)，把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū)，我的收獲是：我們聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長(zhǎng)輩的人。

　　朋友們，快捧起書(shū)讀一讀吧，汲取其中的知識(shí)，一起做到“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！”打造我們精彩的人生吧！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　光陰，潮水般退去，成長(zhǎng)的斑駁記憶，在來(lái)回踱步……

　　小時(shí)候，總以為只要長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了，就叫做成長(zhǎng)。一次，我聽(tīng)老師說(shuō)：“想要成長(zhǎng)，就要吸收更多的水份、從土壤中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，才能夠快快的成長(zhǎng)�！本痛舸舻恼驹谀嗬镆幌挛纾�希望快點(diǎn)成長(zhǎng)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師嘆到“這孩子，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大一點(diǎn)啊�！�

　　成長(zhǎng)，就在那個(gè)嘆氣的細(xì)微處。

　　上小學(xué)了，成長(zhǎng)在我心中算是有一點(diǎn)概念了，不過(guò)也不太清晰，只是懂得應(yīng)該和懂事差不了多少。一年仲夏，我和媽媽走在路上，火辣辣的風(fēng)“虺虺”地迎面吹來(lái)，媽媽覺(jué)得我會(huì)很熱，就摸摸我的頭“來(lái)喝水，喝完了就不熱了，快喝。”我雙手接過(guò)水，喝了一大口，頓時(shí)覺(jué)得涼快了不少，回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽已熱得滿頭大汗，便把水遞給媽媽，媽媽喝了一口水后，很是感動(dòng)，“兒子真是長(zhǎng)大了啊。”

　　成長(zhǎng)，既在那個(gè)夸獎(jiǎng)的細(xì)微處。

　　現(xiàn)在，我已明白成長(zhǎng)是什么，就是關(guān)心，愛(ài)護(hù)別人，讓別人感到快樂(lè)。我想起好幾年前，三月風(fēng)吹的`一天。麥花落在麥葉上，晚霞粘掉兩腳粉紅，手腕上鈴串褪松。我們班一起去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我看到老師已經(jīng)氣喘吁吁的了，我便對(duì)大伙提議“我們已經(jīng)爬完一半了，休息休息吧！”大家都差不多累了，便同意了。我來(lái)到老師面前，遞給老師一瓶礦泉水，老師愉快的接受了，自言自語(yǔ)了一句“……真是一個(gè)成熟的孩子啊！”

　　成長(zhǎng)，在那個(gè)自言自語(yǔ)的細(xì)微處。

　　所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)，就在細(xì)微處。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。有人說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”我非常贊同這句話，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就像一滴滴甘露，灑我心田，伴我成長(zhǎng)。

　　在我很小的時(shí)候，我就被運(yùn)動(dòng)深深的吸引住了，不過(guò)我當(dāng)時(shí)還不知道什么是運(yùn)動(dòng)，只是朦朧的記憶中還殘留著童年的那輛曾帶給我無(wú)限歡樂(lè)的小車(chē)，那清脆的笑聲，久久的回蕩在我的腦海里。。。。。。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我就非常的喜歡跑步。在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我跑步就拿了第一名。相繼，每年的冬季長(zhǎng)跑中，我都會(huì)參加，而且都會(huì)在前十名。

　　在我上五年級(jí)的'時(shí)候，我不知不覺(jué)的喜歡上了籃球，每天都和同學(xué)們朋友們打籃球。在我剛開(kāi)始打籃球的時(shí)候，連帶球都不連貫，投籃的技術(shù)也十分生疏。

　　當(dāng)我上初中的時(shí)候，我對(duì)跑步還是戀戀不舍，所以我參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天早上都要跑十公里，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，所以我的耐力得到了很大的提升，我也就成為我們班跑步的佼佼者了。運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈。

　　運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，NBA的球星們成為我的偶像，籃球自然也成為我運(yùn)動(dòng)生涯不可或缺的一部分。而后，我參加了籃球隊(duì)，每天下午，我和球友們聚到籃球場(chǎng)上，站在被太陽(yáng)烤的滾燙的大地上，一起跑步，蛙跳，帶球變相跑，跨下運(yùn)球。。。。。。汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都“糟�！钡母�花貓一樣。我們一絲不茍的學(xué)著教練的動(dòng)作，我們一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)，結(jié)下了濃厚的友誼。我在隊(duì)里是最矮的球員，但是我并沒(méi)有因此而放棄我的籃球夢(mèng)，因?yàn)槲疑钪�成功沒(méi)有捷徑，只有努力。

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變的豐富多彩，多一份快樂(lè)，多一分自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)到老！

　　我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！

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