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在路上作文

時(shí)間:2023-11-26 09:51:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

在路上作文優(yōu)選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在路上作文優(yōu)選15篇

在路上作文1

  看到“在路上”我腦子里就莫名其妙蹦出一大堆詞:苦行僧,走西口,人在江湖,闖關(guān)東,我在現(xiàn)場(chǎng)……

  5.12大地震的時(shí)候,救援隊(duì),志愿者,記者們用的最多的詞大概就是“我們?cè)诼飞稀焙汀拔以诂F(xiàn)場(chǎng)”了吧。

  而關(guān)于“在路上”,沖擊最強(qiáng)烈的一副畫(huà)面是阿席達(dá)卡為了保護(hù)村莊并解開(kāi)魔神的詛咒拯救自我,獨(dú)自去西方探尋魔神之謎。那種感覺(jué)就好比,自我把自我推到一條路上,沒(méi)有人指引,沒(méi)有人支持,大家都漠視,你的苦難你的迷茫都要自我承擔(dān),甚至于旁人都不期待結(jié)果,僅有自我為了執(zhí)著的一個(gè)小小想法去堅(jiān)持。

  我始終認(rèn)為在路上是個(gè)孤獨(dú)而勇敢的狀態(tài)。真是佩服小時(shí)候的勇者無(wú)畏,不管去哪里,去干嘛都是風(fēng)風(fēng)火火,長(zhǎng)大了反而顧慮多了,竟變成一個(gè)宅人,就算出發(fā)在路上也沒(méi)有東張西望的沖動(dòng),只是盯著車窗外的空白發(fā)呆。

  塔米就是我“在路上”的榜樣,去年冬天的時(shí)候她從阿爾及利亞又給我寄來(lái)了禮物,一雙羊駝和駱馬的毛編織的鞋子,再之前是她從迪拜帶回來(lái)的.小香水,沙漠景觀的明信片,不明白來(lái)自哪里的小珊瑚珠……每一個(gè)小小的標(biāo)記告訴我,她的足跡又到過(guò)哪里,讓我感動(dòng)。她要走的每一站都那么明確,僅有她自我一個(gè)人,卻堅(jiān)定不移。換做是我,有沒(méi)有那樣的行動(dòng)力呢,我懷疑。

  胡思亂想太多,導(dǎo)致我執(zhí)行力弱化,以至于我此刻總是游離群外,看那些來(lái)來(lái)往往行色匆匆的旅人們。

在路上作文2

  人生的路有許多條,將人們引往不同的詩(shī)和遠(yuǎn)方,但無(wú)論選擇如何,愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。

  ——題記

  易安

  日暮黃昏下,你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟,向藕花更深處尋覓。已是深秋,藕花幾近調(diào)謝,卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā),繡口一吐,便成千古名句。人生于你,不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事,你無(wú)心貪圖名利,唯愿日日與詩(shī)書(shū)相伴,賞花、寫(xiě)詩(shī)。這是你選擇的路,盡管有時(shí)不盡人意,可你仍然笑著執(zhí)舟,笑著生活,笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。

  蘭舟已過(guò),流水無(wú)痕,河畔的你傲然直立,無(wú)悔這一生的選擇。

  東坡

  你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā);中年時(shí)愈挫愈勇;晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離,多少世人為你不平,你卻淡笑:“竹仗芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蹦闳松牡缆肥强部乐,你卻選擇了從容面對(duì)。你無(wú)畏風(fēng)雨,更無(wú)畏挫折,你是貶謫與流放的達(dá)觀者。

  東坡,你的路,是曲折之路,可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng),逍遙自在,因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  屈原

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的`盡頭,將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉,唯你獨(dú)醒;舉世渾濁;唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí),回想這一路上家亡國(guó)破,你是何其悲憤,于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易,這一條愛(ài)國(guó)之路太難行,如今國(guó)破,你的信仰崩塌,頃刻縱身間,從此,塵事與你再無(wú)相關(guān),至死不渝的香草美人之夢(mèng),也不過(guò)是云煙罷了。然而,能感動(dòng)世人,能萬(wàn)古流芳,你也不枉了逆旅一場(chǎng)。

  人生之中有無(wú)數(shù)選擇,或一生志向相伴;或一生樂(lè)觀豁達(dá);或一生忠誠(chéng)為國(guó)。愿我們至死不渝,走在自己所堅(jiān)持的路上。

在路上作文3

  故鄉(xiāng)的空氣帶有水分,溫潤(rùn)新鮮;故鄉(xiāng)的泥土帶有清香,淡雅脫俗;故鄉(xiāng)的人們富有朝氣,他們?nèi)粘龆魅章涠,為了自己的家不辭辛勞地奮斗著……

  夢(mèng),走過(guò)故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小巷。那里的每一塊石階、每一寸土地,都埋下了深深的烙印。夢(mèng),要離開(kāi)這萌芽的地方,去追尋更大的理想。

  我背上書(shū)包,收拾好行囊,踏上了遠(yuǎn)方之路。遠(yuǎn)離故土的我,第一次感到恐慌和猶豫,就像一株隨風(fēng)傾倒的小草,任由大風(fēng)擺弄。這里的一切,都像是蒙上了一層厚厚的紗,讓人感到無(wú)比的陌生。我知道,這條路并不平坦,但即使是荊棘叢生,我也要走下去。

  夜色漸晚,我不由地想起了故鄉(xiāng),想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴,才發(fā)覺(jué),故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣。而如今,故鄉(xiāng)已離我而去,我感覺(jué)自己仿佛成了茫茫大海中的一葉孤舟,失去了方向。

  半途而廢不是勇者的作風(fēng),所以我告訴自己,要以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù),為美麗的.故鄉(xiāng)增光添彩。

  如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡,那么現(xiàn)在的我們,正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂(lè)此不疲地奔跑著,樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著;我們用知識(shí)來(lái)武裝大腦,用精神去豐富人格。在我們慢慢成長(zhǎng)之際,故鄉(xiāng)的影像也在漸漸淡去,偶爾回到那老地方,便會(huì)感嘆它的變化之大:時(shí)間,讓它變得那么滄桑而又富有內(nèi)涵。我想,只有土生土長(zhǎng)的人,才能理解那種情懷。

  獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿雜草的小徑上,劃過(guò)指尖的微風(fēng)令人神清氣爽,飛過(guò)頭頂?shù)镍B(niǎo)兒讓人不禁感到生命的美好。葉兒落了,那些漂泊在外的游子,可否想回故土,看一下那坐在大槐樹(shù)下的母親?

  落葉歸根,不變的是勇者赤心。夢(mèng)想在路上,永遠(yuǎn)不會(huì)停止。趁微風(fēng)不燥、夕陽(yáng)正好,友人尚在、你還未老,不妨為自己的夢(mèng)想拼搏一下吧!

在路上作文4

  小雨淅淅瀝瀝地下,路面上的積水快要沒(méi)過(guò)腳腕,面對(duì)一條不知有多深的路,我駐足又不知所措。也許我將面對(duì)的也不過(guò)如此,我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長(zhǎng),有多險(xiǎn),是渾濁的水掩蓋了它本身的面目,等待有足夠勇氣的人先去闖一闖,探探路。

  “南之!快走啦,來(lái)不及了。”班長(zhǎng)從樓梯口跑來(lái),抓住我的衣袖,用百米沖刺的'速度拉著我跑。

  “呼~(yú)”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣,卻又被班長(zhǎng)拉進(jìn)了會(huì)議室。

  我一臉震驚地看著會(huì)議室擁擠的人群,原來(lái)是學(xué)生會(huì)各部門(mén)在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競(jìng)選完的同學(xué)走來(lái),說(shuō):“還要面試,先填單子!競(jìng)選很激烈!

  一番折騰后,我站在了文藝部部長(zhǎng)面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部,但卻不敢第一個(gè)上前,看來(lái),我要做那探路的人了。

  “為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)?”部長(zhǎng)問(wèn)我。

  “陪班長(zhǎng)競(jìng)選的。”

  “為什么要進(jìn)文藝部?”部長(zhǎng)真是有耐心。

  “班長(zhǎng)要進(jìn)文藝部!蔽颐靼孜抑皇莻(gè)探路人,但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭,我是個(gè)領(lǐng)頭人。

  “有才藝嗎?”

  “古箏。”

  ……

  末了,我被同學(xué)圍在中間:“為什么不好好回答啊,多可惜。”

  我說(shuō)的是實(shí)話,如果要踏入水深的路,花言巧語(yǔ)一旦背上就難以脫下,這無(wú)疑是個(gè)累贅,不如真真實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,走這不知多長(zhǎng)、多險(xiǎn)的路。

在路上作文5

  爺爺說(shuō),我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。

  “啊······”幾聲啊字連綿悠長(zhǎng),邊唱手,膀子還做著動(dòng)作,身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō),爺爺真的十分喜歡淮劇。

  小時(shí)候,被爺爺抱在懷里,聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海,聽(tīng)著聽(tīng)著,便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí),我會(huì)邊吃著晚飯,在大大的梧桐樹(shù)下,看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》,那一板一眼的動(dòng)作,炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè),“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。

  長(zhǎng)大了,我進(jìn)了城。爺爺也隨著來(lái)了,由于父母都在忙工作,接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)?身上了。

  “呀,這不是我們班的么,她爺爺唱得什么啊,真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿,?tīng)著爺爺唱淮劇,我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話。突然,我心中五味雜陳。

  “爺爺,不要唱了,難聽(tīng)死了!”坐在后面的我突然說(shuō)。自行車忽然扭了一下,有一些不穩(wěn)。過(guò)了多久,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō),“囡囡,你不是十分喜歡聽(tīng)的嗎?怎么會(huì)這樣······”

  自行車又開(kāi)了,似乎沒(méi)有從前那么平穩(wěn),我知道,他不想說(shuō)什么。但等著我的,只有死死水般的沉默。

  此后,似乎什么都沒(méi)有變,依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的,是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。

  最近,不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō),我出生時(shí),爺爺十分高興,曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了,眼淚從臉上滑過(guò)?赡莻(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。

  又聽(tīng)了一遍《白娘子》,那劇子里人唱得很好,但我卻覺(jué)得有一些不同,卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······

  那是,在路上,淮劇相伴。

在路上作文6

  我曾經(jīng)跨過(guò)山河大海,也穿過(guò)人山人海。

  ——題記

  雨還在下,“嘀嗒,嘀嗒!边@聲音竟然和眼淚落到桌面的聲音如此違和……

  單元考試成績(jī)出來(lái)了,三科成績(jī)相約而至:物理97,化學(xué)93,英語(yǔ)……47。這印證一句話:“上天想玩死你,一般會(huì)把你抬得老高,然后再放手,讓你傷得更透!蔽业男臎鐾噶,我曾想用別的科目去彌補(bǔ)英語(yǔ)的差距,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我徹頭徹尾地錯(cuò)了。

  回到家,吃了一天里唯一的`一頓飯,我回房歇息。早早關(guān)掉所有的燈光,掛上耳機(jī)。我把窗簾拉開(kāi),一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚,窗外一片漆黑,我的心墮入一片深淵。“徘徊著的在路上的……”這熟悉的旋律回蕩耳畔。是啊,世上又有幾人不是在路上徘徊著,我們不安過(guò),我們悲傷過(guò),我們?yōu)榱俗约旱睦硐肟邕^(guò)山河大海,又有什么能讓我們停下腳步。

  心情慢慢好轉(zhuǎn),我隨手拿起一本完型開(kāi)始做,雖然錯(cuò)誤很多,但每一次都有收獲。累了就聽(tīng)歌,不累便刷題。我堅(jiān)信,雖然我的英語(yǔ)不如別人,但只要我下定決心,沒(méi)有什么做不到。翻開(kāi)筆記:“電學(xué)黑箱,中考完型,代幾綜合,工廠化工……”

  這些知識(shí)如過(guò)電般在腦子穿過(guò),靜思一分鐘,好了。合筆記,打開(kāi)書(shū),刷題。一個(gè)晚上就這樣如流星般劃過(guò),但不知為何,第二天竟沒(méi)有一點(diǎn)困意。

  我相信,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙,我堅(jiān)信雖落下很多,但我還能追回來(lái)。我相信只要我堅(jiān)持,就一定能到達(dá)心中的桃源。

  我生來(lái)平凡,但又不甘于平凡。所以我要努力。是的,要拼一把,一定要拼一把!只為在求學(xué)的路上贏得繼續(xù)前行的機(jī)會(huì)。

在路上作文7

  秋夜,我們隔著星河,達(dá)成約定。

  ——題記

  你的每一句話我都記在心里,你的每一條要求我都認(rèn)真做到。你對(duì)我而言,是老師,是朋友,是哥哥,是最親近的人。

  上車之前,我問(wèn)你回去后準(zhǔn)備干嘛。你說(shuō):“上班!放假閑得沒(méi)事干,找份工作!蔽殷@住了,放著好好的假期不過(guò),找什么工作嘛!“放假不是用來(lái)玩的嗎!”你笑著刮了一下我的`鼻子:“也就你這個(gè)小傻瓜會(huì)這么想。放那么長(zhǎng)時(shí)間假,一個(gè)人在家玩會(huì)瘋掉的!還不如找點(diǎn)事做!蔽也唤。你認(rèn)真地看著我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),聽(tīng)到?jīng)]?下課別沒(méi)事到處跑,還有,晚上少熬夜!币还膳魈蔬^(guò)心海。我點(diǎn)點(diǎn)頭,你又說(shuō):“化學(xué)要多記多背,有不會(huì)的就去問(wèn)老師,聽(tīng)到?jīng)]?”“嗯,知道啦!”你老媽子似的嘮叨了很久,你的每一句話我都記在心里。

  上車后,你隔著窗子對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),我等你!你的信我看了,我會(huì)等你的!蔽毅读,眼淚止不住地流。心想:我們一起努力,我努力考高中,你努力工作……

  “晚安!”我剛發(fā)一句,你就回復(fù)了:“怎么還不睡?答應(yīng)我的忘了?”“沒(méi)有,我剛在復(fù)習(xí)化學(xué)呢!”你發(fā)了一個(gè)字:“棒!”“我們21、22號(hào)考試!薄澳悄阋煤脧(fù)習(xí)啊!還有兩個(gè)周了!”“嗯,我會(huì)的!薄澳愫煤每,考好了,我有禮物送給你!备袅撕镁茫慊貜(fù)了一句:“答應(yīng)我個(gè)要求,好好學(xué)習(xí),不許干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,爭(zhēng)取考進(jìn)重點(diǎn)班,然后再努力三年,考個(gè)好大學(xué)?烊(fù)習(xí)吧,別再玩了!薄鞍莅荩 闭f(shuō)完,我下線了。映著月色,翻開(kāi)課本,深吸一口氣,扎進(jìn)書(shū)海。

  我好好讀書(shū),你好好工作,日后爭(zhēng)取在同一座城市工作,這就是我倆小小的約定。

  我知道,這條路還需三年才能走完!未來(lái)不管有多艱難,約定的實(shí)現(xiàn)都在路上。

在路上作文8

  一生中你唯一需要回頭的時(shí)候,是為了看自己到底走了多遠(yuǎn)。

  有一首歌《在路上》:那一天, 我不得已上路,為不安分的心, 為自尊的抄生存,為自我的證明, 路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境已化作我的堅(jiān)定, 在路上。人生亦是如此,總是因?yàn)椴坏靡,走上了一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,在這條路上會(huì)有心酸、會(huì)有退縮、會(huì)有堅(jiān)定,但始終如一,也不會(huì)言棄,為了一顆不安的心、為了自我的自尊、為了生存。

  “親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)間到了”,久違的上課鈴聲,不知不覺(jué)我已經(jīng)在求學(xué)的道路上走了九年了,初三的我,不再是之前那個(gè)不知天高地厚的我,開(kāi)始有點(diǎn)唯唯諾諾,懷疑自己能不能行,是否還能像之前一樣心高氣傲的說(shuō)出自己能考進(jìn)某某高中,那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的我仿佛開(kāi)始害怕了,害怕自己許下的諾言,害怕自己的成績(jī)。唯一值得慶幸的是我還沒(méi)有放棄,我相信我始終在路上。

  我一直在求學(xué)的路上,學(xué)習(xí)使我快樂(lè),我依舊是每天早上六點(diǎn)半起床,依舊每天十一點(diǎn)半睡覺(jué)。但有時(shí)我也會(huì)迷失方向,坐在老舊的書(shū)桌前,遲遲動(dòng)不了筆,也無(wú)從下手,看著試卷上可憐的分?jǐn)?shù),想起父母和老師渴望的眼神,想著想著突然就想打了雞血般,精神抖擻,下筆有神。

  雖然初三人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人喜有人悲,但后面的`路依然精彩,不論初三的結(jié)果如何我都要用最好心態(tài)去面對(duì),當(dāng)然也要一直努力,用最好的動(dòng)力去耕耘今年的初三,在秋天的時(shí)候收獲完美的碩果。

  我堅(jiān)信在人生道路上我是一個(gè)勇往直前的人,不管這條路多么的曲折,不管有多么的累,我定不退縮,傲然前行!

在路上作文9

  一個(gè)活潑有平凡的一位男生就是我。我有一個(gè)深深愛(ài)著我的家庭,里面有愛(ài)我的媽媽、疼我的爸爸,在學(xué)校還有關(guān)注和愛(ài)護(hù)我的老師們,這樣的我,每天都心曠神怡,無(wú)比快樂(lè),但是更重要的是每一天都有我愛(ài)和愛(ài)我的可愛(ài)的同學(xué)們,每一天都陪在我身邊讓我開(kāi)心,讓我快樂(lè)。

  在這一條快樂(lè)的路上,我有一路的艱辛、一路的汗水、一路的困難,鑄造著今天無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的我,才讓我在眾人眼中成為了快樂(lè)的'男孩。一路上我也有許許多多的困難,有淚水、有心痛,這些對(duì)于初次嘗試的我,增加了幾分憂郁。但我很堅(jiān)強(qiáng),字典里也沒(méi)有認(rèn)輸這兩個(gè)字,因?yàn)槲乙恢奔佑椭,努力著?/p>

  每一天,酸甜苦辣都在我身邊發(fā)生著。酸、班里有時(shí)發(fā)生誤會(huì)是心酸;甜、同學(xué)們每天在一起的嬉笑時(shí)甜蜜;苦、每一天付出的努力是辛苦;辣、同學(xué)一起挑戰(zhàn)刺激的事情是狂辣;咸、付出時(shí)辛苦流下的淚水和汗水是心酸。

  在路上,眾人見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)的路途,從一個(gè)頑皮的男孩變成了一個(gè)懂事的男生。成長(zhǎng)之路有百味,也有我值得回憶的味道也有我值得回憶的味道,帶著幸福的味道陪伴在我身邊,讓我有一個(gè)長(zhǎng)大以后回憶起超幸福的事。

  在路上,我努力向前,努力加油,努力奮斗。

  在路上,快樂(lè)陪伴我,困難阻擋我,艱辛鍛煉我!

在路上作文10

  成功也好,挫折也罷,都是人生歷程中的風(fēng)景,我們的一生一直在路上。

  ---題記

  出發(fā)?陪伴?西域

  氈房?jī)?nèi),坐著張騫;氈房外,是把守的重兵。張騫和部隊(duì)被扣留在這里已經(jīng)近一年了。他們本是已經(jīng)逃出匈奴營(yíng)地的,而且已經(jīng)完成任務(wù),準(zhǔn)備回朝。卻未想到,他們?cè)谕局杏直豢垩夯貋?lái)。在兩次扣押中,匈奴對(duì)張騫威逼利誘,甚至還讓張騫在這里成家。張騫在面對(duì)妻兒時(shí)也動(dòng)搖過(guò),可那念頭轉(zhuǎn)瞬即逝。他還有使命未完成,百姓和皇上都在等他,等他帶回一個(gè)結(jié)果;他的身后還有兄弟們,他還要帶著他們走出茫茫沙漠,回到故土!幾縷陽(yáng)光鉆進(jìn)昏暗的屋子。張騫抬起頭,仿佛看到了希望。

  斗爭(zhēng)?陽(yáng)光?我們

  天上細(xì)雨紛飛,打濕了眼前的景物,也打亂了思緒。我們又一次走在江南,眼前的景物依舊,只是如今的我,已經(jīng)煥然一新。過(guò)去的'我有過(guò)痛苦掙扎,有過(guò)執(zhí)著堅(jiān)守,如今的我已經(jīng)踏過(guò)黑暗,迎來(lái)曙光。我看向身邊的凝,心中充滿了感動(dòng)。在最困難最矛盾的時(shí)候,她一直用無(wú)聲的陪伴鼓勵(lì)我,我們的友誼也愈發(fā)深厚。不知何時(shí),雨已經(jīng)停了,燦爛的金色暖融融地照在我們身上。河流映著陽(yáng)光,愈發(fā)清澈,如玉帶一般鑲在這一片風(fēng)景里;我們的友誼經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,也如玉般溫潤(rùn)透澈,嵌在我們的漫漫人生路中,熠熠發(fā)光。

  我們的路

  張騫的西域之路,我的抗?fàn)幹,都是為了?mèng)想。這條路上可能一路鮮花,也可能滿布荊棘,它們都是追夢(mèng)的風(fēng)景。我們踏著追夢(mèng)的路,在歷程中積累經(jīng)驗(yàn),去驗(yàn)證所想所愛(ài),從而真正走出一條大同之路,復(fù)興之路,幸福之路……

在路上作文11

  人生就像一條很長(zhǎng)的道路,我們不斷的行走,奔跑。自己在休息,停滯不前的時(shí)候,別人早已超出甚遠(yuǎn)。我們只能不斷奔跑,為了達(dá)到自己的目標(biāo),做我想要的自己,只能永不服輸,永不放棄。

  天生體質(zhì)就不好的我,體育成績(jī)一向都不樂(lè)觀。到了初二的時(shí)候仍然這樣,這讓我很是苦惱,一個(gè)人如果只會(huì)學(xué)習(xí),那充其量只是個(gè)書(shū)呆子,沒(méi)有一個(gè)好的身體,認(rèn)識(shí)再多的`單詞古文,知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假,我決定好好鍛煉一下自己的身體,不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨,天微微亮,我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢(mèng)中吵醒,我并沒(méi)有賴床,穿好衣服就出門(mén)了。小區(qū)里的人很少,我找了一條道路開(kāi)始跑了起來(lái),既然是慢跑,前幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)還算輕松,所以我并沒(méi)停,大概有個(gè)5分鐘吧,我就有點(diǎn)氣喘吁吁了,但我沒(méi)有就這樣放棄,因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí),我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò),跑步我也要堅(jiān)持,又5分鐘,我才停下來(lái)休息,汗水浸濕了衣服,我回到了家中,在20號(hào)那天上畫(huà)了一個(gè)勾。下午讀完書(shū),腦子已是有些疲憊了,所以想鍛煉一下,就在家里的地板上,20個(gè)俯臥撐,最開(kāi)始還堅(jiān)持不了那么多,做了十個(gè)就趴下了,我繼續(xù)仰臥起坐。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算困難,一下做了四、五十個(gè)。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。

  整個(gè)一個(gè)暑假,我大部分的時(shí)間都是這樣度過(guò)的,累是累,但這也是值得的,我并不后悔我放棄了很多玩的時(shí)間,放棄了睡懶覺(jué)。因?yàn)槲叶,在自己娛?lè),睡覺(jué)的時(shí)候,別人已經(jīng)跑出甚遠(yuǎn),當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到時(shí),以為時(shí)已晚,難以追趕。

  所以,要時(shí)刻告誡自己,在這路上,要不斷不斷的追趕,帶著滿身的熱血,奔跑,一路向前!

在路上作文12

  在路上,我們不斷前進(jìn)著,不斷探索著,面對(duì)路邊的風(fēng)景和來(lái)往的人,我們也停留過(guò)。

  有些人在停留的剎那間意識(shí)到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割愛(ài),放棄這誘人心的風(fēng)景,背上行李,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,邁著艱難的步伐繼續(xù)前進(jìn)。

  但有些人,停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來(lái)往的人中,以及他們熱衷于平庸無(wú)能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過(guò)著半人半獸的生活,直到那天,天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆,美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說(shuō)著花言巧語(yǔ)與的人卻都各奔東西,只剩下哪位忘記自己使命的人,在哪里淋著大雨。望著慘不忍睹的風(fēng)景長(zhǎng)久佇立。他們也想背上行李,重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強(qiáng)健的體魄,只剩下弱小無(wú)力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿面、后悔不已……

  在路上,我們不斷前進(jìn)著,不斷探索著,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻我們的`選擇也截然不同。

  有些人,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不退縮,以堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的精神迎刃而上。最后,困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。

  但有些人,他們面對(duì)困難,反而不前進(jìn)卻退縮,最后永遠(yuǎn)停留在那里。

  在路上你逃避學(xué)習(xí)所帶來(lái)的艱苦磨練回避創(chuàng)造性勞動(dòng)帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然你擁有短暫的自由和舒適,但成功之門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)像你敞開(kāi)。

在路上作文13

  冬季的來(lái)臨,并沒(méi)有覆蓋大自然欣然的綠意,山依然披著暗綠的戎裝,溪水仍淌著清脆的歌謠,明黃的小路纏纏繞繞地綿延在山的深處,尋不著源頭。

  而今日,學(xué)校浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就要深入這綠意盎然的山境中,從交通大道朝山的那邊看,只見(jiàn)清晨的濃霧圍繞著大山,看著像一只冒著熱氣的碩大粽子!隨著隊(duì)伍的前進(jìn),幾只不知名的鳥(niǎo)兒也搖著翅膀一路伴隨著,呼著悅耳的歌謠,好不歡快!

  很快,隊(duì)伍便到了山腳下,幾棵常青的松柏矗立在山坡上,讓我不禁也昂首挺胸。踏上山間小路,看到如銀絲帶般的溪流緩緩流動(dòng),溪中的水草輕搖著細(xì)腰。看,那是什么?幾只小巧的魚(yú)兒正展現(xiàn)著他們斑斕的尾巴在水中翻騰,他們一定是冬天帶來(lái)的精靈吧!

  小溪的不遠(yuǎn)處,一片竹林正排列著整齊的隊(duì)伍迎風(fēng)而立!竹子大概有四五米高,從土地里束束拔地而起,竹竿節(jié)節(jié)蒼勁,竹葉片片翠綠,沿著竹縫間望去,這抹翠綠由深至淺又漸漸化為一片白霧,猶如朦朧仙境。

  隊(duì)伍轉(zhuǎn)過(guò)竹林,在前方迎接我們的是一個(gè)奇樹(shù)天堂,幾片枯葉飄過(guò)眼前,恍惚間,一棵棵蒼老的榕樹(shù)屹立在路旁,那碗口粗的枝干像脈絡(luò)一般從枝頭延伸到土地里,古樹(shù)如老者白發(fā)般干裂的'榕絲垂掛在枝頭,滄桑紋理清晰可見(jiàn)。再望上頭,只見(jiàn)樹(shù)妖嬈的枝干互相交映,葉子層層疊疊,陽(yáng)光透過(guò)葉片映照到地面上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭上輕啄著羽毛,抖了抖翅膀,緊接著樹(shù)枝一顫,鳥(niǎo)兒已展翅高飛了……

  在這動(dòng)人的風(fēng)景中,誰(shuí)的笑顏如花,誰(shuí)的笑聲似鈴鐺?

  在這條遙遠(yuǎn)的路上,雖然免不了艱辛與勞累,但旅途的風(fēng)景何不動(dòng)人美好呢?

  有時(shí)候,道路并不在于長(zhǎng)短,而在于沿途所見(jiàn)之景。

在路上作文14

  “今天是升學(xué)考的日子,別遲到了!”媽媽焦急地喊著。

  今天的早晨不知怎的,陽(yáng)光異常活躍,才早上8點(diǎn),便已鉆進(jìn)了家門(mén),似乎想要捉住我,而我不停地在逃。

  坐上車,開(kāi)啟了駛向考場(chǎng)的路,窗外的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,一想起馬上要考試,心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。

  車子駛過(guò)江邊,窗外邊的梧桐樹(shù)還是那么青翠欲滴,可惜從沒(méi)有鳥(niǎo)兒在它身上筑巢,我也從未聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在它身上嘰喳呻吟。我想,那會(huì)是一幅不錯(cuò)的畫(huà)面。

  在路上,離考場(chǎng)越來(lái)越近,心也越來(lái)越慌,街邊的大樹(shù)一棵棵都像怪物,它們想捉住我,像早晨的陽(yáng)光一般。

  我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的'媽媽,也許母親的聲音會(huì)使我感到輕松一些,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了一句:“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次,別緊張!

  在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一樣的生命歷程,也許你用恐懼、慌張來(lái)面對(duì)他,也許你用輕松將他經(jīng)歷,結(jié)果也不會(huì)變化。

  媽媽說(shuō)的話令我放下了心中的緊張,我開(kāi)始堅(jiān)信,命運(yùn)不會(huì)虧待我,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,而我要做的,就是用平常心做個(gè)完美的結(jié)局。

  最后距離考場(chǎng)的路程也不遠(yuǎn)了,但是,抬頭一看,陽(yáng)光不再刺眼,它與平常一樣,依舊照射著大地,滋養(yǎng)著萬(wàn)物,校門(mén)口的大樹(shù)挺拔得像條直線,充滿了生機(jī)。

  而我,即將用平常心面對(duì)這次考試。

  在去學(xué)校的路上,在去成長(zhǎng)的路上。

  慌張、恐懼、放松、平常。

  在路上,世界上所有人都將奔馳在這條路上,你也許慌張這路上的人山人海,但也學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著冷靜。

  考完試,在回家的路上,路邊的小草格外鮮嫩,格外青翠。

在路上作文15

  古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記

  “行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”,直面人生的吶喊,喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇,成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們,是否也應(yīng)該“知行合一”?成為一個(gè)“行者”呢?

  何不做一介“行者”?用行動(dòng)表現(xiàn)你的`真情意。古人云:“征于色,發(fā)于聲,而后喻!庇性(shī)人立于墻外,聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ),不敢入內(nèi),卻賦:“多情卻被無(wú)情惱”;有青年愛(ài)慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復(fù)鼓;有劍客掛劍于冢上,前兩位與后兩位相對(duì)比,前兩位為怯懦的“知者”,后兩位豈不為快意恩仇的“行者”!

  何不做一介“行者”?用行動(dòng)彰顯你的努力?大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的,倘若他沒(méi)有努力,那他就不會(huì)成功,更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷,他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家?會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”,而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。

  何不做一介“行者”?以行動(dòng)展示你的責(zé)任心?“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心,那么他就不會(huì)成為“行者”,更不會(huì)成為英雄。

  上將張自忠,如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的責(zé)任心,那么他也不會(huì)成為“行者”,更不會(huì)成為歷史中的英雄。

  做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價(jià)值,讓努力變成成功的花朵,讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。

  每個(gè)人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

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