現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-11-26 08:32:52 小學(xué)生作文我要投稿

(集合)描寫的小學(xué)生作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。

(集合)描寫的小學(xué)生作文10篇

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　一般人應(yīng)該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個(gè)人厲害了�？捎幸粋€(gè)人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅。

　　有一天夜里，我在房間里復(fù)習(xí)，突然有人打來一個(gè)電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復(fù)習(xí)題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當(dāng)時(shí)想：知道還來問啥，浪費(fèi)時(shí)間。可她不厭其煩的又出了幾道題，我答對(duì)了，她就表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數(shù)學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學(xué)的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個(gè)好成績，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，我這位同學(xué)真是一位好朋友！

　　第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領(lǐng)會(huì)到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的`人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她我們會(huì)互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個(gè)很聰明的人，有才藝的人，她會(huì)的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。

　　我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。對(duì)我一些小毛病、小錯(cuò)誤挺較真。這種嚴(yán)厲，有時(shí)弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的關(guān)愛�，F(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了，也進(jìn)步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。

　　我跟她玩的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)，無形之中增長不少知識(shí)。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時(shí)也會(huì)打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友！

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　春天的雨，是一把鑰匙，趁你不注意的時(shí)候把春天的大門打開了。

　　春天的雨，像一盒顏料。把碧綠給了柳樹，掃哇掃哇，掃走了冬天的白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇，飄來了溫暖。綠色給了草地，長啊長，長出了一片片綠色的草地。桃花仙子的顏色就更多了，粉紅的;雪白的'……-美麗的桃花在春雨下不停地點(diǎn)著頭。

　　春天的雨，有了很多種氣味：桃花香香的，櫻花美美的……-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。

　　春天的雨，是一封信，告訴大家夏天快來了。小青蛙爬出了洞，跳進(jìn)河里，開始新的生活。小松鼠醒來了，準(zhǔn)備去采松果呢。

　　春天的雨，帶給大家一曲歡樂的歌，帶給小朋友的是一首美麗動(dòng)聽的歌。

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　一句溫暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。尊重別人，是一種美德。

　　有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來了原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)把鞋脫掉，光著腳進(jìn)去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長深深的上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理，其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。有一個(gè)寺院的長老，精通做大餅的'技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動(dòng)，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進(jìn)心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵(lì)，他將來必定能成大器�！蓖降軅兌疾灰詾槿弧r(shí)隔多年，有一個(gè)商人特地來感謝那位長老，而他就是當(dāng)年那個(gè)買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

　　“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己不尊重�！睈奂由蠈捜菁由侠斫�，就匯成了一個(gè)博大的海洋，這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們?cè)谶@么一個(gè)博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　如果你要問我最喜歡什么？那么我會(huì)告訴你我最喜歡一種遠(yuǎn)看像白色絨球，近看像家鼠的小家伙。你說對(duì)了，它就是小白鼠，為種種實(shí)驗(yàn)作出很大貢獻(xiàn)的小白鼠。

　　什么？你問我為什么喜歡它？那是因?yàn)樗蓯垩�！您瞧，它圓溜溜的腦袋上的那對(duì)小耳朵和那紅寶石似的眼睛，還有它那兩只正抱著食物的小瓜一子和比身子還長的尾巴。

　　什么？你問我它好不好飼養(yǎng)呀？當(dāng)然好飼養(yǎng)了。只要把它放在缸里，在缸里放些據(jù)末之類的東西就行。

　　什么？你問我它吃什么？它什么都吃。魚呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！飯呀！總之喂什么都行。

　　原來，我是因?yàn)樗目蓯鄱矚g它�？墒墙�(jīng)過那件事后，我完全對(duì)它改變了看法。

　　那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原來，那些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質(zhì)來做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。

　　我還了解了小鼠的系別不同，所做的`實(shí)驗(yàn)功能電是不同的。例如：ACI系小鼠主要用于腫瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白內(nèi)障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是，大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。

　　透過這小小的純系小白鼠，我的眼前仿佛出現(xiàn)了祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展：人們攻破了癌癥，攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔，告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂、充滿了笑聲。

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　喜鵲是一種很討人喜歡的小動(dòng)物，它的體形相當(dāng)于一只啄木鳥那樣大，它的顏色是黑白相間的，它的脖子較長，眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部，因?yàn)槟抢镘涇浀摹⒕d綿的，非常好玩，它還有能蹦蹦跳跳的小爪，它的.尾巴很長，顯得很有紳士風(fēng)度。

　　喜鵲喜歡跟朋友玩，那時(shí)它飛得更歡快，有的時(shí)候喜鵲也獨(dú)自飛行，好像很孤獨(dú)的樣子，飛在天空，然后又落下來，站在某個(gè)地方不動(dòng)，好像非常傷心的樣子。

　　在咱們國家喜鵲是一種吉祥的動(dòng)物，一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲，人們覺得好事就要來了。

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　今天下午，天氣明媚，我走進(jìn)作文教室，剛放下袋子，左媛一個(gè)箭步走來，邀請(qǐng)我和她一起下五子棋，我一聽，心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　隨著老師的一聲令下，我和左媛展開了在棋盤上的一場激烈的戰(zhàn)爭。

　　一開始，我舉棋不定，而左媛卻落子如飛。這下，我急了，生怕一個(gè)不小心，冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的時(shí)候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆對(duì)我有威脅性的.棋子，便馬上用我方的棋子堵在了那顆棋子的前面。好險(xiǎn)好險(xiǎn)，佐原差點(diǎn)就要贏了，我的臉上露出了滿意的笑容，我望望左媛，她卻表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，我想：她一定是想用表情來擾亂我的心，其實(shí)心里一定氣得慌呢！我可不吃這一套，可我也不能掉以輕心，依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。

　　左媛下一步棋，我就堵一步，賭得左媛左右為難，我感覺我已經(jīng)勝券在握了，便漫不經(jīng)心起來，左媛見我心神亂了，發(fā)覺她反敗為勝的機(jī)會(huì)來了，靈活地布置著她的每一步棋。我急了，忙中出錯(cuò)，好幾次都因下錯(cuò)了棋而被左媛?lián)糁辛恕耙Α薄詈�，因�(yàn)槲业陌谅鴿M盤皆輸，左媛贏后，喜不自勝，得意洋洋的咧開嘴笑了。我非常后悔，當(dāng)時(shí)太小看了左媛，太高估了自己！

　　如果可以重來，我一定不會(huì)再這樣盲目了。不過我知道，人生沒有如果，走過了，就沒有回頭的路。在人生的道路中，一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，這樣才能取得最大的成功，不會(huì)永遠(yuǎn)失��！如果急于求成，那就什么事也做不成！

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　她有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的學(xué)習(xí)也好，管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

　　一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學(xué)們都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場上一片混亂。這時(shí)，她站了出來，對(duì)我們大喊道“都靜下來，排好隊(duì)伍，不然我使出看家本領(lǐng)來”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來，因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過她的厲害，她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬不要惹怒她，千萬不要惹怒她�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說：“她要幫老師整理隊(duì)伍去了。”不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的`隊(duì)伍。嘿，我還真服了她。

　　現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜出她是誰了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄，一個(gè)愛逗人玩，愛管理班級(jí)的女孩。

描寫的小學(xué)生作文篇8

　　今早起來，腦子就陰沉沉的，記得昨日刮起大風(fēng)，便料知今日下起大雨。

　　吃完早飯，就又要開始這一天的活了。筆在白紙上揮動(dòng)，此時(shí)此刻想天黑一樣，屋里黑壓壓一片，慌忙之中，我打開客廳的大燈，看這情景，該來的還是要來的，果然不出所料，一會(huì)兒便下起了大雨，來的匆匆，一來便如此之大，之聽見窗臺(tái)外的鐵皮被雨點(diǎn)砸的“啪啪”作響，聲音如同晴天霹靂，而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了，他用眼淚來告訴人們他的委屈，他累了，他的喘氣聲化為強(qiáng)風(fēng)在天地間狂暴的奔馳，消停了一會(huì)兒，他又開始了哭泣，這次比上次稍稍微弱了些，也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽，人們對(duì)此而感到快樂，夏天的炎熱全被拋之腦后，此時(shí)面對(duì)的是夏雨帶來的涼爽。大地媽媽為夏雨展開笑容；小草小花為夏雨換上了新裝；人們?yōu)橄挠陰淼臎鏊鴼g呼，這不是哭泣，是自然和諧，是天空開心的淚水，是天地的見證，他讓天空煥然一新，讓大地容光煥發(fā)，天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……

　　雨，來的匆匆，去的.匆匆。他走后迎來的是雨后的陽光，人們又進(jìn)入了烈日的暴曬，但他們心中永遠(yuǎn)期待夏雨的再次到來……

描寫的小學(xué)生作文篇9

　　今天，我家的杏樹開花了�；ǖ念伾前咨�，花朵里面是黃色的花蕊，一個(gè)個(gè)小花瓣象一只只小船，美麗極了。

　　一只只小蝴蝶展開它們五顏六色的翅膀在花的'四周飛來飛去，聞著花朵的清香，久久不愿意離去。我盼望著杏樹早點(diǎn)結(jié)果子，我和家人就可以吃到香香的杏子了，那將是多么令人高興的事啊！

描寫的小學(xué)生作文篇10

　　有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的個(gè)子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發(fā)笑的是，他雖讀小學(xué)三年級(jí)了，但還像幼兒園的`娃娃一樣，無論穿什么褲子，老扎不緊，常常連屁股都露了出來，讓在場的老師和同學(xué)笑掉大牙。每當(dāng)這時(shí)，他卻毫不在乎，只見他提提褲子、扭扭腰身，便一溜煙地鉆進(jìn)人堆中去了。

　　別看他矮小和隨便，可他非常聰明，接受能力也很強(qiáng)。在學(xué)校，他參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。每次拉琴訓(xùn)練，他總愛東張西望，也常常把老師布置的家庭練習(xí)曲置之腦后，直到老師要檢查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿，說來也怪，只要他集中精力練習(xí)，用不著一個(gè)小時(shí)，手風(fēng)琴便乖乖地奏出一支支動(dòng)聽的曲子來。待到第二天老師檢查時(shí)，他甚至還能評(píng)上八九十分呢！

　　他生性好哭。無論大事小事，只要沒有依著他，人就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，接著眼淚像他貪吃時(shí)的口水一徉不知不覺地流了出來。他雖然愛哭，但還是倔不過家長，只能眼淚巴巴地聽從大人的指揮。

　　有一天晚上，媽媽要他寫日記，而他卻賴在電視機(jī)前面不肯走，委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來。這時(shí)候，他媽媽時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話，講著講著，他突然破涕為笑，帶著一臉未干的淚痕又去寫日記了。

　　同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又滑稽、又調(diào)皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰？老實(shí)告訴你們吧，那就是我呀！

【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：