成長的作文常用10篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的`小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。
記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。這是令父母非常傷心的舉動，氣急敗壞了！
可當中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日��！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，心里無比難受，原來自己在父母眼中是如此重要，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
成長的作文 篇2
每當看到書架上的書，我便不禁想起小時候的那三件事兒。
在上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后，我都嚷著要媽媽給我講童話故事，有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時，媽媽有事，不在身邊，我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字，但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。
一年級了，我那時已懂得了一些字兒，所以那時就沒有幼兒園時看書那么辛苦了。沒幾天，媽媽就送了我一套《十萬個為什么》，但是我識字量不是很豐富，所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音，所以實在猜不出發(fā)音的話，我就看拼音。動物系列的書讓我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看見了各種飛禽走獸；太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步，看見了各種行星；自然系列的書讓我身臨其境，看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的雨從天上落下來的一瞬間……
三年級時，知識豐富了，認識的字兒也多了，所以，媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣，我就看�？苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的，什么《海底兩萬里》，什么《機器島》，我都看。這時的`我還開始讀現(xiàn)代詩了，像徐志摩的《再別康橋》：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
……
書，一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎？
成長的作文 篇3
每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。
——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，世界蒙上一層灰白的孤寂，臺北已經(jīng)有很長一段日子不見太陽了，整日陰雨連綿。我臥病在床，當然不孤單，還有一身的思念與惆悵相伴。
雨持續(xù)拍打著玻璃，我在喧鬧的聲音中疲倦地合上了眼。往事像狂風驟雨向我砸來，多少年了，我以為自己真的找到了很好的方式去忘記，卻仍是有一臺錄像機現(xiàn)在在腦子里開始播放，浮現(xiàn)出我和荷西的一幕又一幕：
“三毛，你等我六年，我讀完大學服完兵役就會來找你�！边@是一九六七年荷西在馬德里信誓旦旦地對我說的話，當時我有多不以為然，現(xiàn)在想來仍是恐懼萬分，要是那時我毅然回了臺北該怎么辦！一九七三年，我和荷西如愿在撒哈拉結(jié)了婚，那時熾熱陽光下的我們多么天真，對未來充滿幻想。所以那時我說：“雖然撒哈拉是黃沙漫天，有荷西為伴，我看到的都是繁花似錦啊！”
婚后的我們，在撒哈拉一同去狂野溫柔的大漠尋找駱駝化石，在海邊拾起白花花的小石子，在墓園告別鄰居。在那陽光下，我們多幸福，我永遠忘不了，沒有陽光的沙漠不是沙漠，就像沒有荷西的撒哈拉不是撒哈拉。
這時，臺北的我努力地從夢境中掙脫，但那可怕的夢魘就像陰魂不散的毒蛇，緊追不放。窗外的雨愈加猛烈地敲打著玻璃，像是要將它敲得千瘡百孔。
接著，我又看見了同樣的`那個暴雨傾盆的白天，烏云有著摧毀整座城的氣勢，海上波濤翻滾，我絕望地蹲在海邊，面前是荷西的尸體，面目全非，我們血淚交融。那一夜撒哈拉的繁花全部凋零，并且永遠不會在枝頭重新綻放，這再也不是我的撒哈拉，再也不會有陽光重新普照。
窗外的雨漸漸退去，我好似不太習慣這樣的寂靜，醒了過來，只給那甜蜜又痛苦的夢留下兩道淚痕。我真的認為那千種不同的疼痛和打不開的淚結(jié)可以交給時間去解，而時間卻不能治愈這一切，我不敢否認的是，自己根本逃離不出疼痛。
夢醒后，我懂了，我和荷西團聚的日子就要到了。如果有來生，我要在這個薄情的世上做一棵樹，一半在土里清涼，一半在風里飛揚，從不依靠，從不尋找。
撒哈拉又卷起漫天黃沙，荷西呼喊著：“三毛！三毛！”我飛奔過去，撲進他的懷里，笑道：“真好！這是久違的陽光��！”
成長的作文 篇4
八月三十日那天，我成為了最后一個到教室報道的學生。那時我還是一臉懵。當時每個人都作了自我介紹，不過我一個人的名字也沒有記住。
即使是體驗周，即使每天都有飲料和雪糕，我仍舊過的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對我來說都極為漫長，當我已經(jīng)覺得過了半個小時時，其實才過了十分鐘不到。最惹人喜愛的課非游泳課莫屬，在那的時間給人的感覺和其他課程完全相反。熬過了六天的體驗周后，就到摸底考試了。題目簡單的讓人難以置信，以至于我沒有認真考數(shù)學也是滿分。那時我已經(jīng)能說出大約二十個人的名字了。數(shù)學作業(yè)在那是十分多，基本上每天十頁起步。各科老師講課的`速度也很快，只要分神一瞬間就會遺漏掉極為重要的知識。
月考后，我已經(jīng)能說出班里所有男生的名字了。我變得更加開放，開朗。那時，班長成了我的同桌。我們時常有矛盾，不過都以我向她道歉結(jié)束。兩周后，我換了一個同桌。我和她很少說話，但和后座的小曾關系愈來愈好了。那時我上課還是不怎么認真，只是記些同桌也在記的東西。期中考后，我因為成績差分到了最邊角的位置。那時我遇到了讓我看到前進方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前，但是依舊十分努力。他那陽光的性格感染了我，使我與他一起進步。原本不擅長的語文，作業(yè)質(zhì)量與成績也在緩步提高。
時至今日，我已經(jīng)能答出全班同學的名字了。上課也變得更加認真，筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的：“淫漫則不能勵精，險躁則不能治性。”我現(xiàn)在已不是當初那個放縱懈怠的少年了，是星執(zhí)的人和事讓我成長了，我將變得更好、更努力。
成長的作文 篇5
“叮當，叮當”小鬧鐘又響了，我又得起床了。心里想再睡一會，又怕媽媽的“流星彎月刀”，于是我便趕忙跳下床，拿起衣服就出門了。
剛出門就聽見鄰居說：“這小孩太不懂禮貌了，衣服不穿就出門�！蔽业哪樕厦偷囊粺�，眼淚就要掉下來，就趕忙低著頭回家把衣服穿上了。等我再出來的時候發(fā)現(xiàn)剛才的那個鄰居和別人在一起對我指指點點的，并且輕聲笑著。唉，真是氣死人了，懷著沮喪的心情我低著頭向?qū)W校走去。結(jié)果，一抬頭學校到了，全班同學都在看著我，最后老師讓我站到隊伍最后面了。
有一天上午，我和媽媽去游樂場玩。我看見那里有過山車，我對媽媽說我想坐，可媽媽不讓我坐，還說：“你多大了，還坐過山車，你表哥現(xiàn)在還在家寫作業(yè)呢。“我就坐，我就不寫作業(yè)”，我大聲辯著，淚水早已布滿我的臉……
轉(zhuǎn)眼之間，我已十二歲了，再不是當年那個愛哭的孩子，如今的`我，擁有一個遠大的理想———當一名航空火箭的設計師和我大姑一樣，并一直為這個理想努力著。
那個陽光明媚的上午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，就是一個人要堅強，不要像我這樣好哭。做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人對社會沒有好處的人。
那一天，我真是忘不了，因為他已深深的印在我的心中了。
成長的作文 篇6
在這個世界上，一顆星隕落，黯淡不了星光燦爛；一朵花凋零，散淡不了濃郁的花香；一個人遇阻，阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難，都不可以輕言放棄。
苦難造就成功。著名的游泳運動員孫楊就是這樣。孫楊小的時候，曾是一至地道的“旱鴨子”，不熟悉水性。但是父母都是游泳運動員，甚至游泳的重要性，便語重心長的開導孫楊，甚至毫不留情的把孫揚扔進泳池，不顧他的哇哇大哭。漸漸的，孫楊學會了游泳，看到一個個同齡的伙伴都拿到了獎杯，自己不甘于落后，變奮起直追，不畏困難。烈日炎炎下，寒冬臘月里，總能見到孫楊刻苦訓練的身影。即使身體受傷，也全然不顧。終于，皇天不負有心人，孫楊終于拿到了人生中的第一個獎杯。由此可見，苦難絕非受難，而是通往成功的必經(jīng)之路。
苦難造就強者。為人所知的科學家霍金，就是如此。年輕時，霍金的命運可謂是“一波三折”，先是腿部骨折，被做了截肢手術(shù)，緊接著，手臂股骨頭壞死，全身只剩下頭能動。但是他卻從來沒有放棄，仍然堅持不懈地讀書，學習，做實驗。最終成為了一代“宇宙之王”。
苦難絕非受難�？嚯y，其實是一條通往成功的荊棘之路，走過去，前途一片光明。曾記得張海迪說過一句話：“生命很痛，但痛我也要活著，我還活得好好的，我還要活出生命的`詩意�！笔堑模目嚯y，是一場必然降臨的節(jié)目，主要是看人怎么去看待它，樂觀者眼中，這只是一次磨礪；悲觀者眼中，這又是一場無盡的災難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
成長的作文 篇7
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”。童年時光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時光，人總是要長大的。大人們總是說我們長大了，可是他們卻不知道長大帶來的不只只是一種幸福，還有很多……
長大或許是一種成熟。在運動會上，別的班級的同學使詐，讓我們犯規(guī)而失去一分，不能取得第一時，我們少了一分爭吵，多了一分團結(jié)。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長大了吧！我們不是那個懵懂無知的孩子了，我們因為成長而學會了團結(jié)，用成熟的眼光去看待每一件事。
長大或許是一種負擔。在面對繁重的學業(yè)時，我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長大了吧！學習的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關鍵時刻給你注入氧氣，因為有了這點氧氣，我們便要繼續(xù)努力，吸取更多。
長大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會太久，但會刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。
長大了！一句長大了，就結(jié)束了童年那無憂無慮的`生活一句長大了，就必須面對我們的責任。
其實，長大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無可奈何，因為長大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂，只能去擁有拋開那對長大的喜悅的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現(xiàn)的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……
成長的作文 篇8
成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
成長中的我，是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學語進入學校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。
成長中的我，是一個受氣包。在學校里，我常聽到同學們的埋怨，特別是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會聽到同學的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當時不善言講，同學們給我使白眼，我只好認了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點。這就是為作業(yè)所累的'我。
成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的學生之一，我的學習成績很好。學習是快樂的(現(xiàn)在來說)。這就是現(xiàn)在的我。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！
成長的作文 篇9
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)世時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的花�！钡拇_，在成長路上，我們都會遇到這樣或那樣的挫折，我們也曾哭過、笑過，可謂酸甜苦辣;但我不會為此而放棄自己的目標，只有不怕失敗和挫折的人，才能實現(xiàn)它。
寒風呼呼響的冬日早晨，太陽精神抖擻地散發(fā)著溫暖舒適的金光。好天氣自然不容錯過，去登山嘍!
我們驅(qū)車來到了九龍谷的山腳下，那令人驚心動魄的高峰聳入云間，白花花的云朵把它端正的臉遮得嚴嚴實實。這一切好像是在挑戰(zhàn)我似的，我斗志眾燃，二話不說，連媽媽都不等，涌起了初生牛犢不怕虎的勁兒爬上去了;但是，對于登山新手的我來說，這一切還為時過早了，遇到了一個陡坡一個骨碌就七手八腳地掉了下來，摔了個仰面朝天，痛得我哇哇叫。
我卷起褲腿，抬頭看了看那陡峭的山坡、蒼翠的山林和流淌的山澗仿佛都發(fā)出了無情地嘲笑。再看看山頂遙遠的目標，靜若處子，一聲不吭。管它的`!繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。
這次我卯足了勁，額頭上青筋暴起，一個快沖鋒向陡坡沖刺;又一次跌了下來。這次順著滑坡滑落摔得更重，當我抬起頭時已經(jīng)分不清是淚水還是汗水朦朧了視線。這一次我吸取了前兩次的經(jīng)驗，穩(wěn)扎穩(wěn)打。一步、兩步、三步……不急于爬高，重在穩(wěn)住腳步。“加油，努力，勝利只屬于奮斗過的人�！蔽倚睦镏貜偷卣f著這句話。不知過了多久，陡坡悄然在我身后，山頂已經(jīng)跑到了我的腳下，腿上的傷無趣地瞌睡去了。聽那山雀的歌鳴，聞那心人心脾的芳香，感受那輕風拂林的悠蕩。這一切都是那么的美妙。
我的成長路上猶如登山，有目標，為了那個目標，我不斷前行著，努力奮斗著。一路上灑下了無數(shù)的汗水與淚水，像五彩的畫筆畫出了成長的足跡。也許有一天你走完了這條路，但還有更加長遠的路在遠方等候你。我抬起了頭，目光定定地盯著那夕陽的余暉灑滿了大地。
成長的作文 篇10
下學了，同學們?nèi)杠S著從校門一擁而出。這時的天空已暗下來，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動著的汽車，像是經(jīng)緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們?nèi)デ懊婺莻�小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的�！眱膳瑢W嘴里談論著，從我身邊閃過。
我默默地，用期盼的'目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒有來接我下學”。已經(jīng)連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉(zhuǎn)身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來接我了！” 一個稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么？”
“我長大了！”
一個小女孩揚著看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女說著，語氣是那么的堅定。
頓時這句話讓我覺得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務要做，拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學。
想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的小學生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕松了好多。
一陣清風拂過，感覺自己真得長大了。
快到回家的最后一個路口，忽然看到了不遠處一個熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的�！� 媽媽解釋著沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒事，媽，您不是已經(jīng)來了么，以后不用來接我了，我長大了。” 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時候……，媽媽聆聽著我講著學校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因為自己我長大了，也應該長大了……
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