小學(xué)生的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　自從家里多了“小辣椒”，我就多了個(gè)“女傭”。

　　她來(lái)自上海，是個(gè)可愛、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的，葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴；兩條小短腿走起路來(lái)可好玩了。

　　她的`知識(shí)很豐富。別看她只有幼兒園水平，英語(yǔ)可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講，可我倆恰恰相反。有一次，剛要睡覺的妹妹捧著一本書給我講故事，她講的可是英文故事，本來(lái)好聽的英文到我的耳朵里變成了“嘰里呱�！�

　　故事講完后她問我：”姐姐，好聽嗎？“為了不傷她自尊，我只好說(shuō)：“好。真好聽!

　　”那要不要再來(lái)一個(gè)？

　　聽到這句話我連忙蹦下床，其實(shí)那些英文我一點(diǎn)都聽不懂。上海的小朋友幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)了，雖然我聽不懂，不過(guò)我還是深深地佩服她的英語(yǔ)能力。

　　當(dāng)然，她也很聽話。早上起床，我說(shuō)：“我來(lái)給你扎頭發(fā)�！�

　　“噢！”她回答。

　　我拿了梳子和牛筋，左梳梳右梳梳，好半天也沒梳到我滿意，可她沒哭也沒叫。

　　我做作業(yè)時(shí)命令她也做，她聽話地拿起英語(yǔ)書開始讀，一遍讀完了向我匯報(bào)。

　　再讀十遍！我命令道，她又拿起書開始讀。

　　關(guān)于妹妹的事這有很多很多，我怎么講也講不完。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　走進(jìn)這個(gè)不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場(chǎng)。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂時(shí)光。向左看去，一個(gè)用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動(dòng)植物，一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問題，那認(rèn)真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個(gè)小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加?jì)善G，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰(shuí)又能料想，悠揚(yáng)的.樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢(mèng)中！教學(xué)樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語(yǔ)文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動(dòng)人的樂章，和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無(wú)味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語(yǔ)劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢(mèng)幻的童話……

　　同學(xué)們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語(yǔ)都深深地烙印在我的腦海里！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——敬愛的母校、親愛的老師！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名為民造福的科學(xué)家。

　　如果我長(zhǎng)大當(dāng)了一名科學(xué)家，我就要發(fā)明一輛海陸空汽車。這樣的汽車可以讓二氧化碳變成氧氣。一到海里，車子就會(huì)全力收集水資源，通過(guò)車子的自動(dòng)水凈化，到了岸上通過(guò)一根長(zhǎng)管子，就可以取出海水飲用了。如果我長(zhǎng)大能成為一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一種節(jié)能水龍頭。這種水龍頭有冷熱兩塊芯片，不需要等水。臟了的水可以從地下過(guò)渡一下，變成干凈的水傳達(dá)到旱區(qū)。

　　如果能發(fā)明出這兩樣?xùn)|西，就可以節(jié)約了我國(guó)的水資源。我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，甚至有人預(yù)言說(shuō)： 20xx 年全國(guó)都沒有能喝的淡水資源，全世界只有四十個(gè)國(guó)家是貧水的'，其他國(guó)家全都不會(huì)再有淡水資源了。而且，現(xiàn)在的氧氣也越來(lái)越不足了，大氣層上還出現(xiàn)了許多漏洞。還有要是有一輛可以飛的車那多好啊！不僅交通不堵塞了，人們還可以選擇最快捷的路行駛。不僅如此，還可以在車上欣賞到一部分地方的風(fēng)景。

　　如果我們每個(gè)小學(xué)生都努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大都實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，那么中國(guó)人民讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)的夢(mèng)想遲早有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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