我的成長作文3篇(精)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文 篇1

　　小時候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長，收獲知識。

　　很小的時候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

　　從讀書中，我學會了善良與樂于助人。

　　從讀書中，我學會了對人生的`的態(tài)度與做人的道德。

　　從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書伴隨我們的成長，是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。

　　讀書，讓我更快成長。

我的成長作文 篇2

　　我們家是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是歡樂。

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時經(jīng)常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來了一位阿姨，我首先問候：“阿姨好�！闭埌⒁套�下，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說：“阿姨請喝茶，”阿姨說：“小羽真是個有禮貌的孩子�！蔽椅⑿Φ卣f：“阿姨，這是我應該做的。”媽媽在旁邊笑著說：“小羽從小就非常懂禮貌。”

　　我家的家風除了有禮貌待人，還有勤儉節(jié)約，我們?nèi)�家一直都很�?jié)約，破了小洞的襪子，補補可以繼續(xù)穿。洗衣機洗了之后的水用來拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來澆花，過期的牛奶可以用來洗手。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風。

　　記得有一次，我放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來我的`襪子破了，媽媽過來問我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的說法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來………

　　良好的家風幫助我快樂的成長，讓我學會做人的道理。

我的成長作文 篇3

　　紅領(lǐng)巾伴我成長

　　紅領(lǐng)巾，一個多么神圣的名字啊！她伴隨著我度過了無數(shù)個春夏秋冬。從我上小學起，她就無時無刻的陪伴著我一起成長。

　　記得剛剛踏進學校的大門時，我就看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里不知有多么羨慕他們呢！那時候，自己就在想，要是有一天，我也能像她們一樣，那該多好哇！

　　終于有一天，老師宣布第一批入隊名單了，當聽到念我的名字時，我激動的心簡直都要跳出來了。之后，一位大姐姐為我戴上了心中向往已久的紅領(lǐng)巾，帶著我們在隊旗下莊嚴的宣誓。從那時起，我知道了自己已經(jīng)是一名少先隊員了，紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它。一上午，我連課都沒有上好，就盼著早點放學回家，好把這個消息告訴爸爸媽媽。放學的鈴聲終于響了，我第一個沖出教室，飛快地跑回家，沒等我說話，媽媽就笑著對我說，今天戴上領(lǐng)巾了，高不高興？我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，摸著心愛的紅領(lǐng)巾，驕傲地說：“當然高興了，我是第一批入隊的１媽媽說：“從今天起，你就是一名少先隊員了，處處都要用少先隊員的標準嚴格要求自己�！蔽抑刂氐攸c了點頭。

　　從那以后，我每天上學都不用媽媽催著起床了，吃過早飯后，我會認真地戴好紅領(lǐng)巾，背上書包上學。放學回到家，我不用媽媽督促，自覺地寫好作業(yè)，然后輕輕地解下領(lǐng)巾，把它和書包放在一起，生怕第二天上學忘記戴。每逢周六周日，我都會用自己的小手把紅領(lǐng)巾洗干凈。戴著它，我開始注意自己的舉止和禮貌；戴著它，我懂得了要尊老愛幼……

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級的小學生了。這條布料的紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄了六載，就在即將畢業(yè)的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)自己心愛的紅領(lǐng)巾有點破了，我想，再堅持一段時間就畢業(yè)了，還是別換了，就讓這條領(lǐng)巾伴我走完這快樂的小學時光吧！我每天仍然戴著這條領(lǐng)巾上學，可是，這條領(lǐng)巾好像支撐不住了似的，壞得越來越厲害，系完后，有點成條狀了�！斑@可是我最最心愛的紅領(lǐng)巾呀，我多么希望她能陪我到畢業(yè)呀１

　　一次校會，我正在聚精會神地聽校長講話，一位老教師走到我身邊，摸了摸我的紅領(lǐng)巾，什么也沒說。散會后，那位老教師把我叫到他跟前，問我：“這條領(lǐng)巾戴幾年了？”“老師，這還是我入隊時的那條紅領(lǐng)巾呢１我驕傲地說。“看來，你很珍惜這條領(lǐng)巾，六年來保護的也不錯。可是，你看，現(xiàn)在紅領(lǐng)巾已經(jīng)壞成這樣了，如果你愛惜領(lǐng)巾，就應該讓一條完好的、鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。你說對嗎？”老師語重心長的話打動了我。那天回家后，我把這條心愛的領(lǐng)巾洗干凈收了起來，又買了一條新領(lǐng)巾，這是一條綢質(zhì)的紅領(lǐng)巾，顏色也顯得更艷。

　　第二天上學，我恰巧在校門口遇到了那位老師，他看了看我，臉上露出了會心的微笑。

　　六年的小學生活結(jié)束了，隨著自己上初中，師范，紅領(lǐng)巾也已經(jīng)深藏在我的記憶當中了。只是偶爾拿出來時，快樂的.童年時光還會時時閃現(xiàn)。很快，我從師范畢業(yè)，又分配到母校參加工作，我又有了一種回到童年時代的沖動，看著孩子們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁又想到了當年的我，童年真好！紅領(lǐng)巾真好！

　　參加工作第一年的六一兒童節(jié)，是一年級學生入隊的日子。作為一年級的班主任老師，作為一中隊的輔導員，我非常榮幸的和孩子們一起再次感受到入隊時刻的感動。我仿佛看到了多年前的自己，懷著激動的心情在隊旗下莊嚴宣誓……心中跌宕起伏，我為自己是一名教師而感到無比的自豪，為我能再次佩戴紅領(lǐng)巾而感到驕傲！

　　現(xiàn)在，每當有少先隊的活動時，我都會和孩子們一樣，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，而每次我的心情都是那么激動。我想我會在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的道路上走的更遠！

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