關(guān)于不同的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于不同的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于不同的作文1

　　棕色的身軀，小巧的爪子，大而蓬松的尾巴，一雙炯炯有神的黑色小眼睛，如同黑珍珠般，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，特別萌，這就是我家與眾不同的小家伙——松鼠。

　　記得它剛來我家的時候，渾身顫抖，成天惶恐不安地看著我們一家人，把我們當(dāng)作怪物般看待。每天，我為它送食送水，漸漸地，我們成了朋友，它對我十分信任。以后，我把它從籠里放出來，它便在屋里跑來跑去——一會兒在玩具堆里翻來覆去；一會兒在書架上上躥下跳；一會兒又在床的被子里拱來拱去……

　　要說它的與眾不同，我覺得在于“它想當(dāng)人”，因為我發(fā)現(xiàn)它總是做一些人做的事情。

　　有一次，我剛好寫完作業(yè)，從我的.屋中走出來，剛巧看見它坐在沙發(fā)上，看著電視，爪子上拿著今天早上給它的薯片，津津有味地吃著呢。它倚靠在沙發(fā)上，捧著薯片“吧唧吧唧”的啃，就如同我們?nèi)讼矚g在看電視時吃零食一樣。它的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，尾巴動來動去，時不時枕在腿上當(dāng)抱枕，舒服著呢！

　　還有一次，我要做手工，覺得無聊，便到小松鼠的籠前，看著它做。我不小心將一張帶有同它頭一般大小的圓孔正方形紙片掉進(jìn)了它的籠里。他盯著這張紙片看了一會兒，然后將這張紙片往頭上一插，再往下挪一挪，恰好安在它的肚子上。小松鼠會……穿衣服了！我驚訝得合不攏嘴。它叫了叫，好似在朝我炫耀呢！

　　真是一只既令人哭笑不得，又與眾不同的松鼠��！

關(guān)于不同的作文2

　　挫折本身只是一個過程，成功才是目的。

　　——題記

　　人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會有不同的反應(yīng)。對于弱者，他只會痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會成才。對于強者，他會坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當(dāng)做通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起。

　　有詩云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實為大家說明了這個真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……

　　這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會成才，都是成功的人。

　　無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴(yán)、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張骯臟的抹布。他們遇到挫折，會毫不猶豫的繞過，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的.人，永遠(yuǎn)被成功人士蔑視！

　　自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功與歡樂的彼岸吧！

關(guān)于不同的作文3

　　我是一個外向的人，平時很活躍，那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個時候我會變得十分安靜，就是在讀書的時候。在讀書中，我看到了一個不一樣的我。

　　讀書是什么？對我而言，不是一個字一個字的.念，不用出聲，也不用了解每個字的意思，只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事，就心滿意足了。

　　讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陳勝、吳廣起義的興衰，與他們共同商量對策，披堅執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因為思想的改變使起義曇花一現(xiàn)；讀《桃源游記》，仿佛語無領(lǐng)域人一起進(jìn)入世外桃源，被桃源人邀還家，設(shè)就殺雞做食，向他們講述歷朝各代的變遷，出去后又因無法返回而驚嘆，那是一個俗人不可觸及的境地；讀《岳陽樓記》，仿佛見到滕子京治理下的岳陽政通人和，百廢俱興，登上岳陽樓，欣賞洞庭湖，銜遠(yuǎn)山，吞長江的壯麗景色，與范仲淹一起感受先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負(fù)；讀《格列佛游記》由于格列夫見證四個國家離奇無比的事件，與斯威夫特?zé)o情諷刺當(dāng)時腐敗的殖民統(tǒng)治……

　　當(dāng)我默默感受書中的一切時，刺耳的鈴聲，又硬生生的將我拉回現(xiàn)實。

　　讀書使我看到了不一樣的我，讀書，讓我與以往不同。

關(guān)于不同的作文4

　　周日的下午，有一節(jié)很與眾不同的課，就是《極速蝸�！菲疯b會，在少兒圖書館上，是周楊老師給我們上的。開始了，周楊老師面帶微笑走上舞臺，臉上似乎有一對小酒窩。

　　首先，周老師自我介紹，之后周老師給我們放了《極速蝸�！返钠�段，里面放了一只叫特博的蝸牛，它喜歡賽車，它希望自己爬的能像賽車開車開的速度那么快，可其它蝸牛總嘲笑它，可特博沒有放棄……

　　周老師說：“中間可能有一些片段被我剪了。”然后，周老師又播了。許多蝸牛都被賣拼的人抓走了（），賣餅的人把蝸牛們放在一起比賽“跑步”。沒想到蝸牛特博“跑”得很快。不久，特博參加了賽車的比賽，也就是跟賽車比賽。在比賽的過程中，開紅色賽車的.男人，就想讓自己得第一，便進(jìn)入了危險區(qū)。最后，所有的賽車相撞，特博的殼破了，但特博還繼續(xù)爬，最后獲得了勝利。

　　看好電影后，周老師問我們：“看了這部電影對你有什么感受？”周老師又說：“一個一個講。”就快輪到我講了，我心里好緊張，因為我是第一次拿話筒。我說：“我們要學(xué)習(xí)特博不放氣的可貴品質(zhì)�！�

關(guān)于不同的作文5

　　一個人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奔跑著�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時還會讓你摔跤，摔地很疼，或許還會受傷——這，就是挫折。

　　羚羊奔跑時如閃電劃過夜空，也似一輛急馳的賽車；流水奔騰而下時像千軍萬馬咆哮而過，也像一輛從不停息的賽車；時間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一輛從不等人的賽車。而中考也像一輛車，不同的是它是列車，載著各個奔向不同的人，呼嘯而過。

　　我便是列車上的乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的車速甩出車廂。偶爾也會花點心思在路旁美好的景色上，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，嬌花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，媚日和煦暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時，腳下一陣猛烈的搖動，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車！

　　天�。∵@是怎樣的恐懼！路上滿是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛碟舞的`景物蕩然無存！我膽怯了，開始了消沉、絕望：萬一天下起大雪怎么辦？萬一還有不絕于耳的嘲笑怎么辦？萬一我被荊棘刺地便體磷傷怎么辦？萬一我的鞋子丟了怎么辦？……如果那樣的話我的腳底會被磨起血泡，用盡所有的力氣，禁不住別人的嘲笑，然后倒下，甚至——死去！

　　于是我發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車！

關(guān)于不同的作文6

　　我的名字叫鄧嬌嬌，于1998年加入地球球籍。我戴著一副白邊眼鏡，總是梳著一個高高的馬尾辮，斜劉海兒從眉間搭過……我雖然相貌平平，卻有著特別之處。

　　我喜歡唱歌。

　　我這人比較休閑，喜歡聽音樂，雖然唱得不好，但這并不沒有因此讓我對音樂失去興趣。放學(xué)回家，我唱；無聊時，我唱；做作業(yè)時，我唱……為這，媽媽還總念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽，還不好好學(xué)習(xí)，看你長大后怎么辦！”哎，每當(dāng)這時我就被問得啞口無言。

　　我很活潑開朗。

　　小學(xué)時，我是班里的“開心果”，十分喜歡笑。無論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點綴著我的生活。俗話說得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠(yuǎn)擁有一顆快樂的`心。你可別小看我哦，我可是個堅強的女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪里跌倒，就應(yīng)從哪里爬起”這句話已成為我前進(jìn)的動力。

　　我很調(diào)皮貪玩。

　　雖然我是個女孩兒，可玩起來，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因為那里的泥巴最多最松軟。特別是下雨過后，我總光著腳丫在一塊下沼澤里跳來跳去，即使全身是泥我也不會在乎。

　　……

　　這就是我——一個喜歡唱歌、活潑開朗、調(diào)皮貪玩的假小子。這就是我的與眾不同。

關(guān)于不同的作文7

　　今天，老師讓我們用漫畫法做自我介紹。我叫漆雨璐，個子不高，大眼睛，看起來可愛斯文。

　　別看我斯斯文文的，我在班上可是一個名副其實的暴力女。有一次，“蘿卜”頭皮子又癢癢了，竟大聲朝我叫道：“死油漆，母老虎，有種來抓我呀！”頓時，火山爆發(fā)，我追著“蘿卜”大喊道：“死蘿卜，給我站住，你是不是皮子癢癢了，不想活了。”蘿卜回答：“是�。≡趺蠢�？有種你成全我呀！”我再也忍不住了，沖上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饒，我才滿意了，才收手。

　　我是一個十足的小書蟲。在我的臥室里有一個大大的書架，沒事的時候，我就看看書，一看就是幾個小時，有時候連飯都沒吃，看得我眼睛都快近視了。

　　睡覺是我的最愛。都十二點了，我還躺在床上呼呼大睡呢，媽媽常叫我“懶蟲起床了！”“再睡一會！”媽媽無可奈何地走開了，過了一會，肚子餓得咕咕地叫，再也睡不著了，我才起床。如果肚子不餓，我可能會睡到天黑才起來呢！這是真的`，毫不夸張。

　　這就是我，小朋友們，你們喜歡我嗎？

關(guān)于不同的作文8

　　我家的電視背景墻上，掛著一副名為《牡丹�！返氖�字繡。家中來了客人，都夸這幅十字繡好看，可誰知道，這里面蘊含著媽媽的多少心血呢？它是媽媽廢寢忘食，加班加點，花了三個月的時間才繡成功的。

　　十字繡的正中央有一個大大的“�！弊�，這是整幅十字繡最費勁的環(huán)節(jié)，也是最難啃的`一塊“骨頭”。為什么這么說呢？因為這個“�！弊质怯沙汕�上萬個小紅珠穿成的，每個小紅珠直徑充其量是一毫米，內(nèi)徑只能容一根針或一根線穿過，而且，小紅珠還非常圓滑，一不小心就有掉到地上的可能，再找起來無異于大海撈針。雖然穿起來十分費勁，但繡起來十分好看，密密麻麻的小紅珠在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一群紅色的珍珠。

　　在“�！弊值淖笥覂蛇�，是六朵色彩斑斕、形態(tài)各異的牡丹花。花瓣層次分明，外邊是綠葉襯托著，顏色有紅色的，白色的，紫色的，還有藍(lán)色的。中心的花蕊怒放著，顏色是黃色的，象征著富貴和吉祥。牡丹花的香氣引來一黑一黃兩只蝴蝶，他們翩翩起舞，在花叢間漫步，在花蕊里采蜜。不知道設(shè)計師哪來的靈感，設(shè)計出這么栩栩如生的牡丹花，真是獨居匠心啊！

　　媽媽為了把這幅十字繡在春節(jié)前完成，每天白天上班，晚上“挑燈夜戰(zhàn)”，累得腰酸背痛，手腳麻木，久而久之，都變成國家保護(hù)動物—大熊貓了。我要學(xué)習(xí)媽媽這種毅力，定了目標(biāo)就一定想辦法去完成。

關(guān)于不同的作文9

　　一雙大大的，水靈靈的眼睛，加上一個粉嘟嘟的小嘴巴，配在我的臉上真是美麗極了！

　　我長得很美，可是性格卻是千奇百怪的。別人的性格有的是兇猛，有的是剛烈，還有的是溫柔、大方、小氣……而我的性格卻有四種，第一種是遇到開心的事或喜歡的人會非常溫柔。第二種是遇到傷心的事或討厭的`人會非常兇猛。第三種是普普通通的時候是大大方方的。第四種是朋友轉(zhuǎn)學(xué)了或者離開了，我會變得誰跟我說話我都不理他（她）。比如：我的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，那一段時間我的心情就很沉悶。如果是自己考試100分我則會非常開心，我就會變得很溫柔。如果是沒有任何事情的時候，我就是大大方方的，沒有一絲雜念。如果是自己的親人去世了，我會變得很冷漠，在這一段時間如果別人問我問題我都會說：“不知道”。如果還對我糾纏不放我就會生氣的說：“我不知道，我又不是百事通，我不知道，你在問我，我就告老師，你去問別人吧，別人說不定會呢�！�

　　我是讓人意想不到的，我是別人猜不到的，我是千奇百怪的，這就是我，與眾不同的我！

關(guān)于不同的作文10

　　北方的冬天枯燥無味，沒有春天的明媚，沒有夏天的蔥蘢，沒有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好！

　　下雪了！下雪了！這場雪下了一天一夜，樹上、房子上、地上都積滿了白雪，又松又軟，沒過了我們一雙雙小腳，雪花依然飄落著，仿佛一只只美麗的蝴蝶，仿佛一朵朵盛開的小白花，又仿佛一把把小扇子，樹上掛滿了積雪，就像岑參詩人寫的那樣：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。下雪了!真好!

　　我和幾個小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來許多雪，滾成一個大雪球，當(dāng)雪人的身子，又滾了一個小雪球，當(dāng)雪人的頭，接著找來兩個煤球，當(dāng)雪人的眼睛，再拿來一個胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，然后找來一個小小的樹葉，當(dāng)雪人的嘴巴，拿來兩把掃帚，當(dāng)雪人的手，最后找來一個小桶，當(dāng)雪人的`帽子，這樣，一個像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說：“謝謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬天�！蔽覀冊谘┤说闹車�又唱又跳，開心極了，下雪了，真好! 下雪了，真好!我喜歡素潔的冬天。

關(guān)于不同的作文11

　　我們大多數(shù)人感到羨慕的著名和成功的在世界上的人。我們不明白他們?yōu)楹稳绱耸軞g迎和榮幸，而我們只是平平凡凡的普通人。我們都有一個錯覺，以為這些人是因為他們是繁榮，特別是天才，或因為他們只是“幸運”。

　　但事實是，最偉大的人是有思想一樣，或者更簡單，比我們的遲鈍。然而，我們拒絕相信如此，因為我們的誤解已經(jīng)根深蒂固在我們的頑固，那么，他們的勝利如此之大？這是因為他們很容易打擊與毅力的困難，沒有疲勞，沒有在意的創(chuàng)傷經(jīng)歷的苦難。他們都知道，他們的目的地的道路將與艱難。他們的'耐力比我們的是強大的，原因很簡單，他們毫無怨言地向每一個生命的風(fēng)暴。為了說明這一點，讓我們以一個例子哥倫布。有什么困難和勇氣，他收到了他發(fā)現(xiàn)新大陸。如果他陷入絕望下跌，美國可能不會被發(fā)現(xiàn)的早。

　　我們都希望有一個光明的未來。那些誰留在無所事事，認(rèn)為成功的人與我們不同將永遠(yuǎn)無法滿足我們的雄心壯志。這些誰認(rèn)為我們是在努力工作一樣偉大的人民，相信這將讓我們的夢想成真。

關(guān)于不同的作文12

　　在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛。媽媽和爸爸對我的愛，方式截然不同。

　　在一個星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開電視機，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭搶著在那兒換來換去。

　　“夠了！”媽媽生氣極了。“你們非得把電視機弄壞才行，是吧！”

　　接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視�！眿寢尠寻职滞凑f了一頓。

　　我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的待遇。

　　過了一會兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過來和我搶著吃。這個壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。

　　可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的`都留給我，一點也不舍得用。

　　雖然這兩種愛的表達(dá)方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛圍繞身邊，伴我成長，謝謝你們，我最愛的媽媽、爸爸！

關(guān)于不同的作文13

　　童年不同年，我的成長中有幾個印象深刻的動詞與大家一起分享。

　　說。我愛說話，吃飯，我唧唧喳喳說個不停;大家聊天，我不斷插嘴。媽媽告訴我，剛從她肚子里被醫(yī)生抱出來時，我不聲不響地讓醫(yī)生剪斷了臍帶。大家還以為我不會說話，就在我的屁股上輕輕拍了一下，我因疼痛嚶嚶哭了起來，這才讓全家人放了個心。從這以后，我似乎愛上了說話，一整天都哇哇哇地叫著，不曾停下，和現(xiàn)在的我像多了。哦，我恍然大悟，原來我愛說話是被拍出來的`。

　　飛。飛翔是我的一個夢想，我希望自己能長出一對翅膀，在街道上，在燈塔上，飛向藍(lán)天，穿過云層，在浩瀚的蒼穹中俯視大地�，F(xiàn)在，我仍舊抱有這樣的幻想，但不像以前那么地渴望，因為我至今也沒見過一個長出翅膀的人。我的愿望面臨破滅。

　　游。游泳是我在前幾年學(xué)會的，練習(xí)時爸爸常會耍我一番。他讓我做好姿勢，用一雙大手把我托著。我手腳比劃著，突然，爸爸把托著我的手悄悄放開，我沉了下去。喝多了水的我吃一塹，長一智，爸爸手一放開的瞬間，我就把腳放下，踩住石階。結(jié)果學(xué)會了游泳的我，游泳時雙腳永遠(yuǎn)是朝下的。

關(guān)于不同的作文14

　　在我小的時候，膽子小，不取大聲說話，因此英語成績并不是特別好，時常英語測試分?jǐn)?shù)不理想。

　　一次英語測試卷又發(fā)下來了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口，我左腳剛過門欄，聽到的第一句話就是：“英語得了幾分？”我緊張得能聽到“咚咚”的心跳聲�！拔摇�…我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫�！笆裁�？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動地。我哭著跑回了自己的.房間。

　　不一會兒，爸爸下班回來了，只聽見媽媽叫：“你看看，女兒英語才考了八十五分，怎么學(xué)的？”

　　停了一會兒，聽見爸爸說：“我看過試卷了，只是有些句子不會，又有點粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”

　　“我不明白，八十五分有什么好！”

　　“已經(jīng)不錯了！”

　　……

　　過了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯的題，給我分析錯誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語要大聲讀出來才行。

　　我從心底里知道，媽媽的批評也好，爸爸的鼓勵也好，都是對我的愛呀！我的生活中需要鼓勵，但也不能缺少了別人必要的批評。

關(guān)于不同的作文15

　　不要給自己設(shè)定極限，因為你才開始，完全沒有極限。

　　一一題記

　　天空中萬里無云，炎熱的太陽把大地全都籠罩了起來。，陽光向四周照耀，連茂盛的樹葉叢中的小縫隙都不放過，照得樹蔭下光斑點點。

　　操場上密密麻麻的人群分散在各處。沒一會兒，上課鈴響了，漸漸的，同學(xué)們都到自己班級集合。

　　體育老師拉大家來練跳繩，計時一分鐘，共五次。我的跳繩格外得弱，沒兩下就跳斷，還時不時被跳繩抽打到，身體被抽得遍體鱗傷。

　　五次很快就跳完了，體育老師又開始讓我們加跳了。老師的'要求就是至少要及格，一分鐘要堅持跳完。大部分的人都能及格，所以就習(xí)慣了偷懶，在四五十多秒時就停了下來，有的在跳到及格線后就停了，還有少數(shù)根本不會跳的人，看大家跳差不多了，便也偷偷停了，可我沒有。每一次計時結(jié)束時，最后一個停下的都是我。

　　每當(dāng)同學(xué)們看見我跳繩的樣子，都忍不住偷笑，因為我的樣子極為狼狽，有些不堪。老師見了都非常無語，但看我努力的樣子，也默默扭過了頭。

　　我不聽別人的七嘴八舌，我始終堅持，不給自己設(shè)定太多的極限。跳繩從不弄虛作假，偷工減料，我盡力而為，在一分鐘內(nèi)能跳多少就跳多少，哪怕超越滿分的成績。我就像一只受了傷的野獸，自己跑到山洞躲起來，然后自己舔傷口，自己堅持。

　　現(xiàn)在，我的實力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比別的同學(xué)們差，可我不怕，不夠優(yōu)秀，努力來湊。

　　人人都可以相同，而我可以不同。

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