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成長的作文

時間:2023-11-25 08:52:27 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文 篇1

  說到“傻”,也許沒有幾個人會動容?墒牵腥苏f自己“傻”時,你們肯定會開懷大笑,不過,我的“傻”不是一般的“傻”。

  那次,數(shù)學(xué)老師抱著卷紙和獎狀,面帶微笑朝我們走來。天哪!期末卷紙啊,緊張、激動……我到底能得幾分。

  “我先從100分念起!崩蠋焽(yán)肅地說。目光掃視了一下前方:XXX100分、XXX100分……

  看著100分的卷紙一張張變少,我焦急萬分,坐立不安。突然,我聽到了“孫毓涵100分”,這不是我的'名字嗎?我喜出望外,心里的石頭終于落地了。我高興地快要跳起來了,邁著輕快的腳步,幾乎是小跑,接過了老師手中的卷紙和獎狀,回到了位置上,欣賞著鮮紅的100分,再看我整潔的試卷。

  咦!我這道題錯了,竟然沒有被老師看出來,怎么辦?獎狀已拿到手,難道要退回去嗎?“孫毓涵,這是考驗?zāi)愕臅r候。”沉思片刻后。我二話沒說地就站了起來!袄蠋煟义e了一道題,不應(yīng)該得100分,獎狀也不是我的,它不屬于我,應(yīng)該物歸原主,。”

  老師笑了笑,沒有說什么,微笑著示意我坐下。我剛坐下,同桌就貼著我的耳根說:“你傻呀!白白可惜了獎狀和100分呀!你不要,我還想要呢!

  我緊接著回了他一句:“100分,我會得到,雖然這次沒有得到,但是,我下次一定會努力!

  當(dāng)老師要走出教室的時候,我追了上去:“老師,幫我改分?jǐn)?shù)吧!”

  老師搖了搖頭對我說:“你的試卷雖然只能得96分,但是,老師又給你加上了4分誠實分,這個100分屬于你,老師沒有權(quán)利奪走你的100分!

  我的眼角邊泛起了淚花,我也終于明白了“傻人有傻!钡囊馑剂。

成長的作文 篇2

  書是棉花糖,讓人甜蜜;書是陽光,使人溫暖;書是綠茶,使人安靜,在書的世界里我們可以有很多的感觸。

  “媽媽,我要那個。快給我買”我對著一旁的媽媽叫道。媽媽知道如果不給我買,我就會和她撒嬌。所以無奈得搖搖頭。給我買了我要的玩具。這就是小時候的我。每天都要買毛絨玩具,對于周圍的世界卻不懂得去觀察,每天都要穿漂亮的裙子,對于學(xué)習(xí)那就更不用說了,別的同學(xué)都要寫作業(yè),而我卻連筆都不想看到,F(xiàn)在回想起來,小時候的自己是那樣的天真。

  現(xiàn)在的我卻有了很大的改變,那都要感謝書,最近,我正在看《芒果街的小屋》,這也是我最喜歡的一本書,里面的主人公讓我有很大的感觸,居住在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街上的女孩埃斯佩朗莎,生來就有對弱小的同情心和對美的感受力,她用清澈的眼觀察這個世界,用美麗稚嫩的語言講述成長,她觀察著芒果街上的每一位人,用眼睛觀察這個世界,想到這里,便有些慚愧,小時候的我和故事中的主人公卻截然相反,小時候的我卻沒有這樣的習(xí)慣,她夢想者有一座屬于自己的房子夢想著在寫作中追尋自我,獲得自由和幫助別人的能力。我們應(yīng)該向故事中的主人公學(xué)習(xí)。

  每個星期六我都會和好朋友一起討論自己喜歡的書,我們有談不完的.話題,我們沒有任何的目的,只為了簡單的交流心得,就像故事中的主人公那樣,懷著一顆單純的心,然而現(xiàn)在的一些人,讀書卻是有著目的的,他們?yōu)榈氖峭瓿衫蠋熁蚣议L布置的任務(wù),懷著一顆完成任務(wù)的心,草草了事,并沒有一點收獲,當(dāng)和這些人討論心得時,他們卻只能在旁邊沉默。我喜歡和埃斯佩朗莎這樣的人做朋友,這樣的人可以讓我感受到世界的美麗和神奇,感受到生活的美好,感受到友誼的甜蜜……

  從讀完這本書以后,我就開始交像主人公這樣的朋友,而在書中我們也可以感受到當(dāng)時的社會情況,在種族歧視的天空下飄零,主人公沒有自己的根,即回不去自己的墨西哥家鄉(xiāng),又無力沖進美國白人的上空,讓“小女孩”感到很無助和彷徨,所有這些都刺激著“小女孩”最終要選擇不一樣的道路,來改變這一現(xiàn)狀。女主人公之所以能完成這一系列的變化,最終走上不一樣的道路,源于家庭的壓迫即父母的家庭、別人的家庭以及女孩們通過婚姻自己組建家庭的殘酷的現(xiàn)實,成為主人公實現(xiàn)轉(zhuǎn)變的生動的反面教材,為小女孩做出正確的決定打下了基礎(chǔ)。我們也要有自己的路,只有這樣我們才可以有所改變。

  陽光照在桌上,拿起一本本書,感悟其中的奧秘,并隨著它一起長大……

成長的作文 篇3

  十五歲,對我而言是一個輕狂的年齡,一個叛逆的季節(jié),一個充滿煩惱的雨季,更是一本寫滿了愛的詩集……

  成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻著,媽媽的嘮叨也在身邊長長的念著……

  清晨,當(dāng)陽光偷偷的爬入窗時,媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著,順便地把我這大懶蟲嘮醒:“都什么時候了還睡,遲到了可別惡人先告狀!”“誰惡人啦,啊?你怎么不早叫醒我!”我一骨碌下床,便匆忙的往外沖。經(jīng)過一番拼命洗漱后,我抬手一看表,“不早了,我得趕緊走了!”我嘴里念叨著,我正在穿鞋,只聽媽媽說:“不吃飯了?吃點吧,早餐要吃好,學(xué)習(xí)嘛,不吃怎……”“媽,我來不及了,得走了!眿寢層终f:“那你拿著,”媽媽一把拉住我,把一帶東西硬塞給我,又說:“今天天氣冷,多穿點,戴上帽子,拿著圍巾,系好扣子,小心漏風(fēng),認(rèn)真聽講……”“嗯,知道了,知道了!”沒等媽媽說完話我,就應(yīng)了幾聲走出了家門,愛在憑日的嘮叨中,雖然有時很煩人,但那種愛的氣息,依然彌漫在上空,揮之不去。

  有一次體育課,老師說考試跑步,沒有準(zhǔn)備的我上了跑道,只聽一聲槍響,大叫一起沖了出去,而體力不支又加上了沒有足夠的信心,跑了兩圈便沒了力氣,回家后我問爸爸,為什么總是堅持不下來。爸爸并沒有說話而是帶我來到了操場,他說想鍛煉身體,讓我陪他一起跑,而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來,八百米下來,我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中,在這深藍(lán)的夜空下,在那豆大的汗珠里,被完美的詮釋著。過了一會,父親對我說:“失敗,只是人生路上的一個小插曲,并不是主旋律!”補考那天,我信心滿滿,只聽一聲開始,我保持速度一路領(lǐng)先,忘記了疲憊,忘記了勞累。因為有了愛,就有了克服一切的勇氣;有了愛,就有了永不放棄的'毅力;即使有千難萬險,有了愛,就絕對無敵。

  成長的道路上,流水會帶走光陰,風(fēng)雨會侵蝕歲月,但是這份堅固長久的情感永遠(yuǎn)不變!

  那是一個海世上最深的海;那是一根絲,世上最長的絲;那是一個結(jié)世上最牢的結(jié)……

  就讓我們在成長的道路上,感悟愛,品味愛,勇敢愛!

成長的作文 篇4

  他們家大門緊閉,是沒有打算讓你進去了,不管她那孩子還要不要上學(xué),看起來都不需要你在多管閑事了。

  你總是喜歡在小說中看到別人的夢境,看到別人的秘密。然后在自己幻想的世界里,像一個高高在上的領(lǐng)導(dǎo)著一樣俯瞰眾生。

  你非常享受自己臉上洋溢著那種悲憫的感覺。很多時候你都感覺自己的同情和悲憫泛濫,用之不盡,可是卻不知道自己才是那個最值得可憐的人。

  所以一直以來我們在寫小說的時候,都會在自己不經(jīng)意無意識的刻畫之間,透露出自己的`性格特點。

  很久以前你就開始喜歡研究別人筆下的人物特征和性格特點。并且非常享受那種把筆下的人物和作者聯(lián)系起來的感覺。

  我知道你一直都很性格孤僻,不愿意和別人說話,也只是因為你感覺那些都不是你想說的話。

  但是不管怎樣,你要學(xué)會自己了解自己。 再度過千難萬險之前,你首先要學(xué)會如何與自己交流,才能夠不讓自己被別人勾引走,不會墮入無邊的陷阱。

  你必須在這之前要清醒的知道,這個世界他真的很復(fù)雜。

  而且這個世界上并沒有那么多你所謂的一見鐘情的,就如同江山蓮開頭的那一些一樣,皇上下旨賜婚,背后的目的就是讓他們家破人亡,徹底拔掉他們家族在朝廷上的力量和根基。

  這就是代價,你不得不知道。

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