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讀懂真情作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀懂真情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂真情作文1
無需華美的詞藻，無需無病的呻吟，無需悲傷的喊叫，平淡也會(huì)勝于雕琢，真誠勝于虛偽，沒有淚水的訣別往往更震撼人心，這是因?yàn)�，真情無需做作，情到深處自然真。讓我們一起追求這易逝的純真情感。
情到深處自然真。昌黎的《祭十二郎文》，沒有引經(jīng)據(jù)典，不做任何雕飾，卻字字句句包含著悲傷的淚，真摯的情：“其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛其德而夭其嗣乎？汝之純明而不克夢其澤乎？”沒有任何的修飾，句句都是發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心深處。
情到深處自然真。可曾記得“兒寒乎？欲食乎？”的牽掛，“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”和震驚，高山流水，伯牙與子期亙古的友情？
北村曾經(jīng)問道：“什么在我們心中？”是的，是什么在我們心中讓我們情不自禁，淚流滿面？是真情！
豈能忘記李密的祖孫深情，《陳情》一表無一字虛言，卻悲惻動(dòng)人；豈能忘記三顧茅廬，隆中決對(duì)，真情最終換來孔明的鞠躬盡瘁，死而后已；豈能忘記美索不達(dá)米來平原上鍥形的文字寫下永遠(yuǎn)，千年的風(fēng)沙見證永恒？
一個(gè)世紀(jì)前的寒冰，曾經(jīng)劃破了二千多沉睡的.眼睛，還依稀記得在冰冷的海面上，杰克和羅斯雙手相握。沒有淚水的訣別，唯有祝福，卻給記憶留下一個(gè)永不磨滅的鏡頭。情到深處自然真，這真已化成最真心的祝福。
喜歡聽真情的歌，喜歡看真情的故事。它們留有余地給我們的，除了淚水，還有“真”的教導(dǎo)。它告訴我這個(gè)世界上還有許多美麗的心靈，真誠的靈魂。
真情，是一支陳年的老酒，塵封百年，卻依然醇香；真情，是一支柔柔的陽光，盡管微弱，也能點(diǎn)起一盞心燈。
人間貴真情，情到深處自然真。我們看重真情，痛恨虛偽。格里高爾的變形引來了家人的離棄，十娘的忠貞卻換來了李甲的背叛，方鴻漸的虛偽最終化為一場沒有夢沒感覺的睡眠。丟棄真情的人永遠(yuǎn)令人厭惡。
有一段電視節(jié)目的導(dǎo)語是這樣寫的：“城市越來越大，每個(gè)人的行色匆匆，站在十字街頭，每個(gè)人心中都不得有一點(diǎn)落寞，但是，我知道那萬家燈火，必定有一盞為我而點(diǎn)，那就是——真情。”
情到深處自然真，只需那一點(diǎn)的燈光。
真情，一盞心燈。
讓我們一起追求這易逝的純真情感。
讀懂真情作文2
人類的記憶理應(yīng)是最好的，每一個(gè)記憶就如同一顆珍珠一般，然而每一顆珍珠又潔白無瑕，晶瑩剔透，記憶儲(chǔ)存罐就是一個(gè)寶箱，它無時(shí)無刻不在收集著珍珠，然而在我的記憶中，有一顆珍珠，在我心中揮之不去。
某天，我因和父母發(fā)生沖突，一氣之下跑到公園里去。公園里，呢喃得小燕子，翠綠的樹木，五顏六色的花兒……小鳥在為我歌唱，蝴蝶在為我翩翩起舞，太陽公公為我驅(qū)散陰霾，微風(fēng)姐姐為我?guī)砬逅@一切的一切，是那么美妙，心情已然大好，本打算過一會(huì)兒就回家，可眼前這一幕卻打破了我一切的計(jì)劃。
一個(gè)乞丐問一位老婆婆要錢，我見那位乞丐一身破爛，眼神便不在他身上停留半刻，我于是將視線轉(zhuǎn)向那位老婆婆。她也衣著樸素，并不富裕，頭發(fā)是隨便用繩子纏住的，手也枯瘦的跟干柴一樣，可唯獨(dú)她的眼神，是那樣慈愛溫柔，萬分明亮，她在口袋里摸了半天才找到一把卷著的錢，數(shù)了幾張給了乞丐，然后就默默的走了。
我抬頭望向天空，閉著眼，問自己，為什么？為什么她要給乞丐錢？明明自己也不富裕，為什么？我百思不得其解。
突然，我聽到了一陣笑聲，我扭頭快步走去，想看看是何等熱鬧之事，出乎意料的事，居然是剛剛給乞丐錢的那位婆婆在地下匍匐著，像是古代時(shí)群臣跪拜皇帝時(shí)的姿勢，旁邊有人笑著說：“這么大個(gè)人了，還能摔倒�！边�有人說：“就是，又不是沒有長眼睛�！薄鞣N嘲諷之語從旁人口中傳出，可當(dāng)婆婆站起時(shí)，我驚呆了，所有人都驚呆了，婆婆身下有一個(gè)小孩。原來婆婆是為了保護(hù)小孩才摔倒的。當(dāng)婆婆站了起來的時(shí)候，用她那犀利的'眼神掃了一眼旁人，便走了，留下一圈尷尬的人。
她的背影，她那蹣跚的背影成了夕陽中一道美麗的風(fēng)景圖。
我仰望天空，仿佛天空給了我答案，婆婆人雖已老，但在那一刻，卻在人們心中種下了真情的種子，讓它萌發(fā)。
一陣微風(fēng)吹過，感到臉頰涼涼的，原來我哭了，為這真情所感動(dòng)了，老婆婆將這人間真情表達(dá)的淋漓盡致。
我要對(duì)婆婆說：“婆婆，謝謝你，讓我懂得了真情�！�
讀懂真情作文3
鞘公的號(hào)子在吳儂軟語中化作柔柔笙歌，湖水的漣漪蕩起流年送來輕舟一葉。你倚著清秋，美目盼巧笑倩，在水一方的呼喚暈開你頰上的粉紅。
清風(fēng)起，擦過你袖角的芬芳，抬起《詩經(jīng)》張揚(yáng)的笑靨。
似是讀懂了，你們的愛。
紅管彤彤，殘留著她的余溫；芣苢采采，翻卷起她的思念。于是你們的夢中，還回響著深情的戀歌，閉眼睜眼，都是你嘴角上揚(yáng)的弧度。
喜歡你兮，就甘愿在小小城隅，緊握你的信物，搔首踟躕；心悅你兮，就寤寐思服地思慮著如何以瓊瑤報(bào)你木桃的甜香。
匪報(bào)也，只好把心送給你了。
時(shí)光的沙漏在你暈開粉紅的頰邊頓了一秒，于是你們的心跳便在十指相扣的`瞬間漏了一拍。
似是讀懂了，你們的感。
荻花揚(yáng)，葦葉長，莽莽又蒼蒼；秋露白，霜粒涼，今夜月成霜。青青的子佩吟唱著相思的悲懷，奈何君在遠(yuǎn)方不曉無嗣音的牽腸。
有人說，那時(shí)候的你們，回來相會(huì)的路是長的，車馬是慢的,所以一生只夠愛一次，愛一個(gè)人。
所以你們的愛，才足夠刻骨銘心。
式微式微，打濕衣裳的露水是對(duì)夫君最不舍的眷戀，君子于役，牛羊歸還，可秋水望穿也只為丈量伊人衣帶可曾寬否。
楊柳依依，還是你離時(shí)的溫柔，行道遲遲，哪怕雨雪霏霏，我也要去迎你回來，盼你歸來仍是當(dāng)年模樣。
你的衣袂在風(fēng)中飛舞，吹不起詩三百的厚重。
仿佛看見你的笑，你的嘆，化作那年月下的少年郎，悠悠笛聲中，陳情往事醉了思量，一曲便訴盡了斷腸的霜雪催人。
似是讀懂了，你們的情。
烽火硝煙，人吼馬嘶,黑云壓城，血浸長河，尸骨相藉的觸目驚心中，兩根勾在一起的指達(dá)成了死生契闊的誓言，王于興師的志氣中，數(shù)不清有多少與子同袍的承諾熱了眼眶。
擊鼓其鏜，踴躍用兵。
執(zhí)子之手，與子偕老。
燕脂映月，和著皎皎清輝，燕歌行一曲，泣聲詢問著誰人愿與我共一醉。
……
漢水依舊，只新傘滿了舊街。
物是人非，終是紙黃情依舊。
風(fēng)徐徐，載著不改的清涼，把心靈浸染。
那一次，在詩三百的歌聲中，我讀懂了真情。
讀懂真情作文4
母親情
當(dāng)你是幼嬰時(shí)，母親用她的乳汁哺育你，身邊的親人呵護(hù)你漸漸長大成人；當(dāng)你是兒童時(shí)，母親教你知識(shí)，并且教你明白人生的真諦，而父親用他那雙辛勤的雙手養(yǎng)育你；當(dāng)你是青少年時(shí)，母親會(huì)告訴你許多關(guān)于社會(huì)上的事，讓你獲取知識(shí)，以免在以后的人生道路上迷失方向；現(xiàn)在，母親，親人依然呵護(hù)你，養(yǎng)育你，教育你，而兄弟姐妹依然還是會(huì)幫助你。
在母親的懷抱中成長，會(huì)使你更加的懂得親情在生活中給你的依賴和幸福。
師生情
當(dāng)你進(jìn)入幼兒園時(shí)，老師會(huì)無微不至的照顧你，呵護(hù)你；當(dāng)你進(jìn)入學(xué)前班時(shí)，老師便會(huì)教你畫畫，寫字，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；當(dāng)你進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師便會(huì)教你寫深難度稍微大點(diǎn)的漢字，并且教你一些人生的道理；現(xiàn)在，老師仍然會(huì)教你許多知識(shí)，但老師的教育方法又不同，因?yàn)槲覀円咽侵袑W(xué)生，不需要老師再多的講解，但老師的講解的方法不同于以前；老師真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，多么神圣的職業(yè)啊，他們教育出了一代又一代的.學(xué)生，使學(xué)生成為了國家的棟梁，老師就如自己的父母一樣真心愛你。
朋友情
當(dāng)你進(jìn)入幼兒園時(shí)，你便會(huì)交到許多朋友，盡管那時(shí)的朋友都不是確定，但他們和你一起玩，一起鬧，甚至一起哭；當(dāng)你進(jìn)入小學(xué)時(shí)，你的朋友就更多，這些朋友值得你好好珍惜回憶，因?yàn)楫?dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，出現(xiàn)在你面前的總是這些鬧矛盾的朋友；當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)時(shí)，你的朋友數(shù)也數(shù)不清，這時(shí)的朋友你會(huì)更加的珍惜；因?yàn)榇藭r(shí)此刻的你會(huì)感到?jīng)]有朋友是孤獨(dú)的、寂寞的；也會(huì)感到不論你在哪里，離不開的總是朋友。
在學(xué)習(xí)中，真正離不開的是親人，老師，朋友；在日常生活中，真正離不開的也是親人，老師，朋友。
“感恩的心，感謝有你……”聽到這首歌時(shí)，我真正感受到了在真情的懷抱下成長的感覺，也讓自己更加懂得了真情的付出與偉大。
讀懂真情作文5
車粼粼，馬蕭蕭。金戈鐵馬全作朽，亂入塵中看不見。翻開一部近現(xiàn)代史，塵氣撲面刀光劍影中，閃著光的，是文人的筆尖，筆尖下墨水一樣蜿蜒流淌的，是他們的熱血與真情。
老舍，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字。身為大學(xué)教授，卻從未有一次的盛氣凌人。戴著黑框的眼鏡、優(yōu)雅的禮帽，卻同餐管伙計(jì)、店鋪老板等小得不能再小的人物打成一片。一次，老舍去理發(fā)店刮胡子，下巴上沾得全是泡沫，伙計(jì)說：“我家里有急事，真是不好意思，刮完胡子不能再給您理發(fā)了�！崩仙峒泵D(zhuǎn)身，抹掉沾著胡茬的泡沫，說：“胡子已經(jīng)刮好了，你快去吧。”說著還多給了他幾個(gè)大洋，說是當(dāng)作盤纏。小伙計(jì)再三推辭，老舍急了，轉(zhuǎn)身就走。這樣一件小事，足以表現(xiàn)出其平民的外表下熠熠閃動(dòng)的大家人格。
無獨(dú)有偶，似乎學(xué)者們總是這樣，于平淡之處顯出偉人的真性情。季羨林在哥廷根留學(xué)時(shí)，就曾與一位世界級(jí)的語言大師相逢，季羨林溫文爾雅的氣質(zhì)當(dāng)場震住了他，他用一種不容推辭的語氣說：“明天早上8時(shí)到我家上課�！闭f著還把自己隨身攜帶的銀器贈(zèng)予他。萍水相逢間，真情順著文人的`筆尖緩緩流淌，幾十年前的溫情，暖著我們每個(gè)人的心。
文人是溫暖的，睿智，平和，于樸素之下蜇伏著一只雄師或巨龍；云行雨施，感化著社會(huì)底層的人，站起身來，奮勇前行。所以才會(huì)有后來的阿乙等人，年輕一輩的窮苦作家，受他們感召，將這不一樣的真情代代相傳下去，順著筆尖劃過的痕跡，思索，改進(jìn)，創(chuàng)新，這些全靠那些冰封的年代里炙熱、光明的心。
文人是堅(jiān)毅的，勇敢，頑強(qiáng)，正如那雄師或巨龍，雄風(fēng)颯颯，甚至置于死地而生；而支持他們永不倒下的是對(duì)國家、對(duì)人民的真情。那時(shí)，有老舍筆耕不輟，非議之中仍不斷投稿；有季羨林經(jīng)歷10年牛棚煎熬，而后以一部《牛棚雜憶》激勵(lì)自己，鑄一把巨劍于心頭，以筆為武器，平淡中教化人心；亦有阿乙等人艱苦奮斗，創(chuàng)造著新的輝煌。
儒墨道法群博覽，亂世白蓮綻真情。文人們正如亂世中的瑤池玉蓮，香遠(yuǎn)益清，樸質(zhì)中得以永恒，點(diǎn)滴里折射真情。
合上那本近現(xiàn)代史，默嘆，品著那份不一樣的真情。
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