成長的作文8篇【精華】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某砷L的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
我是一顆綠豆，光滑飽滿。最近，我的主人接到了科學老師的任務——種豆芽。于是，我光榮地成為了一名“戰(zhàn)豆”——戰(zhàn)斗的豆子。
壓于“紙巾山”下
“唉，現(xiàn)在真悶啊……”我無奈地感嘆道，這一切還得從早上說起……一早，陽光從窗外射進來，我正在享受著陽光的沐浴呢！主人見狀，愜意極了，微微打了個哈欠。哼，誰也不會料到，下一秒，主人目光一斜，看到了我，好像想起了什么，一拍腦袋，接了一杯水來。
我有種不祥的預感……
果然，水“嘩嘩”流下來，打了我一個措手不及，翻了個身，昏過去了。醒來時，我就發(fā)現(xiàn)自己被一團白色包住了。聽小主人說，這是紙巾，為了給我保留水分，不讓水被陽光蒸發(fā)用的。雖然小主人的細心和關愛讓我很是感動，可是太悶啦！我都快喘不過氣啦！
我的孩子
第二天，一株小小的嫩芽出現(xiàn)在了我的頭頂上。什么？這是我的孩子！我吃了一驚——不過你還別說，它迷迷糊糊，露出了笑容，嫩綠的身體，圓圓的腦袋垂著，如同一名少女，顯得天真可愛。頓時，一股慈母般的`幸福洋溢在我心頭。
茁壯成長
時間過得真快，兩天過去了，孩子長得真快啊，轉眼間，它已經(jīng)長得比杯子還高了一點兒，葉莖變粗了，伸著小胳膊，想要擁抱陽光呢！
你瞧，它的葉子舒展著，好像在伸懶腰，看著就很舒服。仔細看看，它從圓圓的葉子變成了尖尖的葉子，長了不少，我不禁為它快速的成長而感慨起來。
我仰視著它們，陽光下，原本不怎么明顯的葉脈也變得清晰了不少。啊，我多想時間就停在這一刻。
夜里，我哄它們入睡；白天，我為它們提供水分。而它們便快樂地在一起呼吸著空氣，說悄悄話，這是多么和諧融洽的生活啊！
成長的作文 篇2
“距離產(chǎn)生美”是否真的是這樣的呢？我心里常常犯嘀咕。
清晨，我起床后來到樹林里散步。陽光這時候還很微弱，只在幾隙樹縫中偶爾投下不經(jīng)意的一瞥。晨霧，這時候還沒有散去，森林中偶爾傳來幾聲凄慘的叫聲，大概是哪只野山羊又被哪種不知名的樹刺給刮傷了。忽然，我看到了，那是一只白色的鳥�？蓱z的小東西蜷縮著身子。在那兒瑟瑟發(fā)抖。哦，原來這個不幸的小家伙被昨夜樹林里吹過的一陣風給刮了下來，摔傷了，不能動彈。此刻我的走近好像令它更恐懼了。它用它僅剩的一點力氣掙扎著后退，唯恐我這個陌生人傷害到它。我本來想不理它讓它自生自滅的，可是看到它那么可憐，我便又從心底感到不忍。我輕輕地捧起了它，撫摸著它頭上金黃的羽冠，是那樣滑，那樣軟。我把它帶回了家，為它包好傷口，上了藥。又為它親手編了一個小鳥籠，雖然很難看，但是用來安置這個小東西還是很適合的。每天我都親手抓蟲子給它吃，把它喂得胖乎乎的，時間一天天過去了，它的傷勢也差不多好了一半，幾天的接觸，讓它對我的.感覺從畏懼轉向了親近。它每天一見到我，總會嘰嘰喳叫個不停，像是在說：“小主人，你快來陪我玩！”而我也總是很樂意接受它的邀請，每當這個時候，我總覺得好幸福。因為有幾個人能像我一樣消除人與動物之間建起的那堵墻？
這是一個真實的故事，雖然事情已過去五年多了，可至今我還記憶猶新，常想起那只小鳥。是什么給了我那樣的一段美好時光呢？是因為我消除了那條溝。那條阻礙交流的溝。
想想，人與人之間又何嘗不是這樣呢？在我們的身邊，陌生人絕對要多于那些熟識的親朋好友�？墒敲鎸λ麄�，我們又做了什么呢？泠漠還是熟視無睹。我想這樣的氛圍決不是我們想要的，我們需要的是一個溫暖和諧的大家庭。而建立一個這樣的大家庭其實只需要幾句簡單的“你好”“對不起”“謝謝”。僅此而已。不信，我再給大家講一則故事：這是星期五的一趟列車，車上的人們像往常一樣，眼睛死盯著手上的報紙，其中還有一部分人就靠在自己的坐位上睡覺，車上的人很多，但是車上卻出奇的靜，靜得快要讓人窒息。這是星期五列車上每天都要上演的一幕。“先生們，女士們“突然有人發(fā)話了，大家都睜大了眼睛，是列車長。他用低沉的語調說到：“請放下你們手中的報紙，轉過身面向你們的鄰座�！贝蠹叶己芤苫蟮�是機械地做了�，F(xiàn)在，向你們的鄰座說聲“你好”。這句話像是有股不可抗拒的力量。大家還是都照做了。沒想到這話起到了意不想不到的效果，話一說完，大家都笑了，有的還互相握手攀談。從此星期五列車上出現(xiàn)了從所未有的歡笑。這個故事叫做“星期五早上的奇跡”。
是�。∪伺c動物跨過了這一條溝就足以創(chuàng)造出世間最美的光茫，更何況人與人之間呢？
成長的作文 篇3
一圈圈年輪，是歲月在你身上烙下的印記。歲月流逝，年輪一圈圈增長，你也一天天地變老……
夜，寂靜，風無情地刮著窗邊的小樹，那弱不禁風的枝條，搖搖欲墜。面對著堆積成山的試卷和一道道難題，心上如同壓著一塊石頭，喘不過氣來，白皙的臉也憋得通紅。哎，還有一張物理卷子沒做，《岳陽樓記》也沒背。窗外小樹敲打著玻璃，沙沙作響。內心一陣煩躁，好想把學習這包袱扔掉，抱著頭在床上痛哭。
“吱呀！”門被打開了，映入眼簾的是一張熟悉的面孔�！袄习�，還沒睡呢，有事嗎？”老爸笑了一下，無奈地說：“沒事，我就來看看你，你繼續(xù)寫吧！”頭又伸了回去。沉重的腳步聲漸漸變小，直至消失，我煩躁的心竟也漸漸平靜了下來。好不容易寫完了作業(yè)，我打開了房門，外面一片漆黑，只有沙發(fā)旁一盞昏暗的燈光在閃爍著。只見父親斜躺在沙發(fā)上，蜷縮的身子上罩著一件羽絨服，茶幾上一杯涼茶無聲地渲染著滿室的倦意。我走近，想推醒他，忽然那額頭上一道道皺紋擠入了我的眼簾。我探過身，仔細一看，父親的兩鬢不知何時已斑白，皺紋一道道印在臉上。我的鼻子一酸，眼淚流了下來，父親是為了我才日夜操勞，這些白發(fā)和皺紋都是歲月在他臉上留下的印痕。
年輪，猶如父親臉上的`皺紋，是春蠶銀絲紡織的花環(huán)，是風雷灌制的唱片。這別樣的年輪，讓我記憶永存。
成長的作文 篇4
“叮當，叮當”小鬧鐘又響了，我又得起床了。心里想再睡一會，又怕媽媽的“流星彎月刀”，于是我便趕忙跳下床，拿起衣服就出門了。
剛出門就聽見鄰居說：“這小孩太不懂禮貌了，衣服不穿就出門。”我的臉上猛的一熱，眼淚就要掉下來，就趕忙低著頭回家把衣服穿上了。等我再出來的時候發(fā)現(xiàn)剛才的那個鄰居和別人在一起對我指指點點的，并且輕聲笑著。唉，真是氣死人了，懷著沮喪的心情我低著頭向學校走去。結果，一抬頭學校到了，全班同學都在看著我，最后老師讓我站到隊伍最后面了。
有一天上午，我和媽媽去游樂場玩。我看見那里有過山車，我對媽媽說我想坐，可媽媽不讓我坐，還說：“你多大了，還坐過山車，你表哥現(xiàn)在還在家寫作業(yè)呢。“我就坐，我就不寫作業(yè)”，我大聲辯著，淚水早已布滿我的臉……
轉眼之間，我已十二歲了，再不是當年那個愛哭的孩子，如今的我，擁有一個遠大的理想———當一名航空火箭的設計師和我大姑一樣，并一直為這個理想努力著。
那個陽光明媚的上午，給我留下了永久的回憶和終生的'啟示，就是一個人要堅強，不要像我這樣好哭。做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人對社會沒有好處的人。
那一天，我真是忘不了，因為他已深深的印在我的心中了。
成長的作文 篇5
成長的滋味，有酸甜苦辣，有長輩鼓勵我、贊美我時，就好像喝了一杯蜜水，甜甜的'滋味在心理蔓延開來。
當我被朋友誤會時，就好像吃了一顆酸梅，酸酸的味道在我心中徘徊。
當我課業(yè)壓力太大時，就好像身上背了一顆石頭，苦苦的滋味壓在心頭讓人透不過氣。
當我去嘗試我從來沒比過的比賽時，就好像吃了辣椒一樣，嗆辣的滋味讓我心神緊繃讓我勇往直前，爭取更好的成績。
成長的滋味就好像一盤美食，夾雜著各種滋味，盡情體會將使成長更加生動。
成長的作文 篇6
“人之初，性本善。性相近，習相遠……子不學，非所宜。幼不學，老何為……”
我的爸爸媽媽都是高級知識分子，我從小到大，他們對我非常注重傳統(tǒng)文化的教育�？梢哉f，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語》、《寓言成語故事》等一本本好書伴隨我成長，讓我懂得了許多做人的道理。
比較起來，我還是特別喜歡古詩詞，篇幅不長，很押韻，讀起來瑯瑯上口，可有意思了！聽爸爸媽媽說，古詩詞有很多類型。有的是寫美麗景色的，像白居易在《憶江南》中寫道：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？有的是借物言志的，像唐朝的王之渙那首《登鸛雀樓》寫得多好：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩一直鼓勵我在學習上不斷攀登呢。還有的是思念親人的，讀起來也很感人。特別是上個學期，我們學習了唐朝詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，我就反反復復地誦讀，閱讀越感到親切�！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
我為什么對王維在重陽節(jié)寫的這首詩情有獨鐘呢？巧得很呢，因為我的老家也在美麗的山東濟寧，爺爺奶奶、叔叔、姑姑、弟弟妹妹他們就生活在王維說的“遍插茱萸”的地方，而我和爸爸媽媽卻生活在杭州。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都要給老家的親人打電話，問候爺爺奶奶的生活和身體狀況。學習了這首詩之后，我也更加想念遠在千里之外的爺爺奶奶了。小時候，我在爺爺奶奶身邊長大，他們無微不至地關懷我，總把最好的.東西給我吃，帶我下地認識各種莊稼，教我在院子里種菜，到河里打魚捉蝦，晚上看滿天的星斗，讓我度過了快樂的童年時光。直到上學了，我才依依不舍地離開他們，在杭州跟爸爸媽媽在一起，但心中的那份思念之情，卻愈來愈濃烈了。每年放暑假，我都懷著一顆激動的心，坐火車轟轟隆隆地回到故鄉(xiāng)，看望年邁的爺爺奶奶，像一只小鳥一樣撲到他們的懷里。這個時候，爺爺奶奶總是笑得合不攏嘴。有時能趕上他們的生日，我會給他們送上一份自己制作的小禮品，祝他們天天開心、長命百歲。
但是，我又必須和敬愛的爺爺奶奶分開，因為我在杭州讀小學�！懊糠昙压�(jié)倍思親�！睙o論是春節(jié)、中秋節(jié)還是重陽節(jié)，我都會像爸爸媽媽一樣，給遠方的爺爺奶奶打電話，告訴他們我在運動會上得獎啦，語文競賽獲勝啦，期末評上“三好學生”啦。電話那頭，傳來的是他們笑聲和鼓勵聲。
大家都夸獎我是一個品學兼優(yōu)的孩子。我想：這得益于我生長在濃郁傳統(tǒng)文化的土壤里��！
成長的作文 篇7
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能。”成長，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學期語文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當看到分數(shù)時，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題，便咨詢我們語文老師，誰知道，老師沒改錯，完全是我的問題。由于復習做得還行，基礎題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個夜晚的傷心后，我學會了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對待挫折的心理。第二學期，我吸收了教訓。月考，101，年級第二。
原來，成長就是勇于面對挫折。
我們學校是住讀學校，在住校的那一段時間里，我的時間是非常緊張的。由于這個原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道，到了學校，就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學的常用詞語。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結果雖然不是很好，但我再也不會憤怒了。
原來，成長就是維護自己尊嚴。
我們班上的同學不僅學習不錯，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學大部分都互相取外號，無聊的'有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是，的同學加入了這個行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄別人。有一次，上課時聽到一個“關鍵字”，我就準備取笑一下那個同學，突然想到了自己被別人捉弄時的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來，成長就是學會將心比心。
等到有一天我終于成為那個斯人，我一定說：“原來，成長是這樣的�！�
成長的作文 篇8
今天早上很開心的出門，想象著自己今天將度過多么美好的一天，感覺花兒向我招手，鳥兒給我歌唱，踏著歡快的腳步走在學校的大道上。然而生活總是會跟你開玩笑，也總是在磨練你。
我在排隊報名的時候，遇到一件非常堵心的事兒，桌子中間坐著的那個老師在一個個收報名表和其他資料，他們大多是補交資料的，而我不需要補交，我的資料齊全，但那個老師卻硬是愿意在桌子底下找其他人已交的需補充資料，然后一次次看他們補交的信息，也不張開手拿我的齊全資料，我嘗試著遞交了兩次，兩次她都沒接，就想著“或許老師有她自己的安排吧，我等著就好”，然而并非是這個樣子，她在拿完別人的資料后，在我準備遞交資料時，后面突然伸出一只拿著一沓資料的`手，我就想“老師她應該知道先來后到的道理”，于是我乖乖的把資料交給老師，她卻接了我后面伸著胳膊往前遞資料的人的東西，我自知自己是由容人之量的，也知道古人云“讓他三尺又何妨”，但是真要是遇到這樣的情況，心里還是非常難過，非常氣憤。那個老師隨后看了我的資料沒說什么，我就走了，一上午心情特別差勁，還總是要發(fā)脾氣，要說這并不是什么大事兒，可我就是心里過不去，直到我朋友說了句“你理論知識相當?shù)膹V博，卻沒更多的在實際中體驗過，世界這么大，什么人都有，素質有都不一樣，何況這確實不是事兒”，經(jīng)過一番思想斗爭，我突然想到“發(fā)脾氣是本能，收脾氣是本事”，我為什么就不能度量大點呢？想通這點后，心情立馬好多了，感覺頭頂?shù)臑踉粕⑷チ恕?/p>
理論知識再淵博也比不上生活教給我們的刻骨銘心，不一次次接受生活的洗禮，就永遠不會長大。成長需要不斷磨礪，人生才能出彩。
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