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雞蛋浮起來了作文15篇（合集）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文1
早晨，天空萬里無云，太陽公公的笑臉綻放開來。我懷著激動的心情來到學(xué)校。你知道我為什么這么開心嗎？因為，教科學(xué)課的黃老師今天要給大家做一個叫“雞蛋浮起來了”的魔術(shù)表演。
試驗開始了，黃老師先把清水倒進透明實驗杯，然后小心翼翼地把雞蛋放進水里，雞蛋沉到杯底，一動不動。接著她舀了幾勺鹽放進杯里，輕輕攪拌一下。可是雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點變化也沒有。急性子的李平同學(xué)大聲說：“老師，放多點鹽�！庇谑屈S老師又往水里放了幾勺鹽，雞蛋終于開始浮動了，它扭著身子上下?lián)u擺著“跳舞”�？墒遣灰粫駛�小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續(xù)加鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。
突然，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學(xué)甚至跳了起來歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一松開手，雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈了起來，露出它的小光腦袋。
“雞蛋為什么會浮起來呢？”同學(xué)們把黃老師團團圍住，著急地問道。看著同學(xué)們滿臉的疑問，黃老師笑著告訴了我們其中的奧秘：“清水和鹽水的'密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會沉下來；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會浮上來。”同學(xué)們聽了恍然大悟，終于明白了其中的科學(xué)道理。
雞蛋浮起來了作文2
科學(xué)課上，戚老師說要給同學(xué)們做了一個讓“雞蛋浮起來”的實驗。同學(xué)們個個興致勃勃，拭目以待。
只見講臺上放了一個盛了水的透明塑料盒，一個雞蛋，一罐食鹽。實驗開始了，譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動不動了。我既激動又好奇，總想把雞蛋的一舉一動弄個清清楚楚、明明白白。接著，戚老師把鹽一點點地加入水中，鹽越放越多，在盒底堆積了一層，可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上，對我們不理不睬�！半u蛋怎么還不浮起來呢？”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間，可那只雞蛋就是不爭氣，都快成咸蛋了，還不肯起來。周圍有同學(xué)輕聲說：”是不是鹽沒有溶化的緣故呢？“這句話好像提醒了戚老師，他急忙拿來一根筷子，飛快地攪拌起來。哈！那家伙果真坐不住了，正慢悠悠地浮起來，身子由傾斜變成了直立，正一點點地往上游呢。啊，終于成功啦！雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上，好像在炫耀自己的水上輕功呢。
實驗做完了，同學(xué)們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道：“根據(jù)科學(xué)家測定，水中的鹽分超過百分之三十，鹽水的'密度大于雞蛋，雞蛋就會浮起來。”我聽后恍然大悟。譚老師還告訴我們：“在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因為死海的含鹽量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五，而死海的含鹽量高達千分之二百三十至千分之二百五十，這樣就使海水的密度大于人體的密度，所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了，真是‘死海不死’啊！”
原來在我們身邊處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，敢于實踐，就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。
雞蛋浮起來了作文3
聽說鹽水能讓一個生雞蛋浮起來，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個疑惑一起來見證這個奇跡吧！
這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”，程序比較簡單，我們需要準(zhǔn)備材料是：一個干凈的透明玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時，雞蛋娃娃睡覺了，慢慢沉到了杯底，一動不動的，安然地躺在下面呼呼大睡。
接著，我拿起一包食鹽，開始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒任何反應(yīng)。
然后，我開始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下，像下了一場大雪一樣，白茫茫的`厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過來，摸摸我的小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開始用筷子攪拌起來了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！
我上網(wǎng)查了資料，原來雞蛋入清水時，雞蛋的密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當(dāng)往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。
通過這次實驗，使我認識到，我們的生活，處處有科學(xué)，只要我們仔細觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。
雞蛋浮起來了作文4
“同學(xué)們，你們見過會浮起來的雞蛋嗎？”教室里傳出了楊老師的聲音。同學(xué)們紛紛搖頭。
楊老師從她的包里拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說道:“我來給大家變個魔術(shù)，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來�！蔽野胄虐胍傻恼f：“真的可以讓雞蛋浮起來嗎？”楊老師肯定的回答：“可以�！�
老師開始變魔術(shù)了，大家睜大眼睛不眨一下，盯著楊老師的手，只見她把雞蛋放入水中，讓它先洗個澡。雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻�？�，調(diào)皮的雞蛋竟然在里面歡快地跳起了海草舞�？墒翘艘磺鷼g快舞蹈之后，雞蛋根本就沒有浮起來，我心里還有一些小失望呢，下面的同學(xué)也開始議論起來：“根本就沒有浮起來�！薄肮�，楊老師拜了，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑說：“這個實驗還沒有結(jié)束呢！”說完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最后加的那一勺鹽像是有什么魔力似的，攪拌停止后，雞蛋直接浮出了水面，在水面上游起了泳，“哇——好神奇�。 �
教室里瞬間沸騰起來了，大家都去圍觀那個雞蛋，我頓時感覺那個雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來之后驚訝地說：“這次是真的浮起來了，好神奇�。 �
為什么雞蛋可以浮起來呢？原來當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的`重量，使雞蛋自然就會浮起來。一個小小的實驗還有這么多的科學(xué)道理呢！
這個實驗是不是很有趣呢？你們也可以在家里做一做這樣的實驗哦。
雞蛋浮起來了作文5
居里夫人曾經(jīng)說過：“好奇心是學(xué)者的第一美德�！倍乙f好奇心也是小學(xué)生的第一美德。
曾聽大人們說過雞蛋放在鹽水里能夠浮起來，對此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個實驗。
星期天早上，我邀來表弟、表妹一起做這個實驗，我們找來一碟子鹽、一個裝著清水的透明實驗杯、一個雞蛋、一把勺子等材料。
實驗開始了，我先往清水杯里放入一個雞蛋。這時表妹表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著實驗杯。只見雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯里放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起實驗杯攪了攪，結(jié)果會怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見那只雞蛋里找骨頭又懶洋洋地沉了下去。
表弟是個急性子，見了此景，急得大叫：“姐，快點加鹽�。 闭f著就把一碟子鹽都倒了進去，我剛要脫口罵他做事魯莽，卻只見杯里的水變得有些白乎乎了，雞蛋仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于浮出了水面。
見此情景，表弟、表妹興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，雞蛋浮起出了！”我也轉(zhuǎn)怒為喜。
做完實驗后，我的頭腦里又出現(xiàn)了一個問題：為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來呢？我去問了爸爸，原來鹽水比清水產(chǎn)生的.浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會浮起來了。這也正是“死海”淹不死人的原因所在。
通過做這個實驗我明白：留心處處皆學(xué)問，實踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的。
雞蛋浮起來了作文6
聽說雞蛋可以在水中浮起來，我今天就來試一試，看這個說法是不是騙人的。
首先，我準(zhǔn)備了道具，有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半，在剩下的那一半里加進去水，右手輕輕的拿著雞蛋，左手拿著杯子，把雞蛋放到瓶口，讓它輕輕的滑下去。它沉入水底，靜靜的躺在那兒，一動也不動，好像睡著了似的。我又等了一會兒，雞蛋也沒有浮起來。
這是怎么回事兒呢？我抓耳撓腮，不知道怎么辦。突然，我想了起來要加鹽。我連忙跑到廚房，去把白色的陶瓷調(diào)味罐拿來，左手拿開蓋子，右手拿著小勺子，舀起白白的鹽，一勺又一勺，一共舀了六勺子。然后我用筷子輕輕攪了攪，慢慢的，鹽融化在了水里，水也渾濁了起來。我用指頭蘸水嘗了嘗，很咸，像海水一樣咸。
這下應(yīng)該沒問題了吧？我靜靜地坐在桌子旁，眼睛一眨也不眨的`看著透明的礦泉水瓶子。過了會兒，雞蛋還是沒有反應(yīng)，我端起瓶子晃了晃，雞蛋也跟著晃了起來，好像在說：“小主人別搖我，我還沒睡醒呢！”我一停手，雞蛋又不動了。難道是鹽太少了？我又舀了一勺鹽倒進去，用筷子攪了攪，我想：這下該浮起來了吧？
我又等一會兒，看見雞蛋在杯子底下輕輕的轉(zhuǎn)動著，慢慢的，一點一點的往上爬，我有點不敢相信自己的眼睛，伸手使勁的揉了揉，雞蛋是真的在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭，慢慢往上立起來，尖尖的那一頭往下沉著。不一會兒它的頭探水面。哇！雞蛋真的浮了起來。我用手指輕輕地把雞蛋往下按，手一松，它又浮上來了，真神�。∥腋吲d地跳了起來，大喊著：“媽媽快來看啊，雞蛋浮起來了！”
“為什么雞蛋能在鹽水中浮起來呢？”媽媽問我。我也不知道，有誰能告訴我雞蛋浮起來的奧秘嗎？
雞蛋浮起來了作文7
班會課上，老師手拎一個袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神秘地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會用在實驗上呢？正當(dāng)我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實驗開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水里，結(jié)果會怎樣？”老師問了兩位同學(xué)，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水里，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉(zhuǎn)，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的說會有變化，有的說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀！怎么會這樣��？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我們本以為會浮起來，但是結(jié)果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃著，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學(xué)上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風(fēng)，不一會兒，淡白色的'水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學(xué)
雞蛋浮起來了作文8
今天下午，在作文班上，岳老師笑盈盈的說：“今天我們來做一個雞蛋浮起來的實驗”。話音剛落，同學(xué)們就迫不及待的想要看一下雞蛋是怎么樣浮起來的。
實驗開始前，岳老師拿出一個透明的玻璃杯，里面裝滿了清水，又取出一包食鹽，里面還有一個勺子。最后拿出一個雞蛋和一根細細的筷子。
實驗開始了，我們興奮極了。岳老師首先拿起雞蛋，小心翼翼的把雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋像一個醉漢一樣，晃晃悠悠的往下墜，不一會兒，就沉到杯子底下了，睡起了大覺。一動也不動了。其次，岳老師舀了一勺鹽，放到清水中，可是雞蛋卻一動也不動，依舊安然無恙的.睡大覺。這是我們可著急了，有的在想：雞蛋怎么還不浮起來？有的緊張的直跺腳，還有的緊張的像熱鍋上的螞蟻大聲的喊著：“在加些鹽，在加些鹽。”然后，岳老師再加了兩勺鹽，用筷子攪拌攪拌，雞蛋和杯子發(fā)出了聲響。好像在說：“別轉(zhuǎn)了，別轉(zhuǎn)了，我頭暈了！”接著，奇跡就這樣出現(xiàn)了，雞蛋像斷了線的氣球一樣，一下子飄到了水面上，最后，露出潔白的小臉蛋像在與我們打招呼。大家高興極了！
大家正得意的時候，岳老師問我們：“雞蛋為什么會浮起來？”這時候班級一下鴉雀無聲了，因為我們都不知道！岳老師告訴我們：“物體能否在水中漂浮，取決于他的密度。在清水中加入鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的時候，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就自然的被托了起來了”！這時候，我們恍然大悟。
這次的實驗讓我知道了：“雞蛋為什么能夠浮起來的奧秘！”
雞蛋浮起來了作文9
今天上課的時候，我們翟老師帶來了一根棒子、一杯水、一袋鹽、一個勺子和一個生雞蛋，這讓同學(xué)們都很疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。原來，老師是想給我們做個試驗------如何讓雞蛋浮起來。
同學(xué)們紛紛出主意，有的說用棒子在水里用力攪拌就能行，有的說把雞蛋煮熟，還有的同學(xué)特別機智，他們發(fā)現(xiàn)老師帶了鹽，那必然是有用的，便說：“把鹽放進水里，說不定就能浮起來了呢！”老師笑著說：“那我們就來試一試吧�！蓖瑢W(xué)們興奮得一蹦三尺高。
實驗開始了。老師先把準(zhǔn)備好的雞蛋放入水中，只聽見“噗通”一聲，宛如將一塊石頭扔進了深不見底的湖水中。按照同學(xué)們的說法，首先用棒子在水中攪拌幾下，同學(xué)們嘴里直喊：“快點，快點��！”可是，雞蛋無動于衷，就像沉睡著的寶寶一般。
接下來，翟老師又拿出了個熟雞蛋，將其投入水中，結(jié)果還是一樣，毫無動靜。
最后，輪到最后一個方法了，我們依然用一個生雞蛋以及一杯水，可是結(jié)果卻天差地別------第一勺鹽放進去，雞蛋好像略微動了一下，接著連續(xù)加入4~5勺，突然，雞蛋像漏了氣的'氣球一樣，直升水面。想知道是什么原因嗎？請往下看。
這是因為水中本來含有一些鹽，但并不多，可是當(dāng)足夠的鹽加進去后，杯中的水就像“死�！币话�，放在其中的東西就會浮起來。這就是雞蛋會浮起來的原因啦。
這件事讓我明白了多觀察多思考，生活處處有驚喜。
雞蛋浮起來了作文10
清明節(jié)假期，我們學(xué)校組織了一次有趣的實踐活動，讓我們在家里做一個小制作或者一個小實驗，我做的是會跳舞的雞蛋。
做什么實驗好呢？哥哥走過來悄悄告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗，一枚雞蛋放在玻璃水杯中，可以漂浮在水面上。我不敢相信，一片落葉可以在水面上漂浮，一個雞蛋那么重，怎么可能在水中漂浮起來呢？對此我感到疑惑不解便問哥哥，哥哥就把實驗的'方法告訴了我，我決定自己親自動手做一做。
我先準(zhǔn)備了一杯清水、一個雞蛋、一個空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。
材料準(zhǔn)備好了，開始做實驗了。首先，我把雞蛋放到空杯子里，然后加入清水，再加入食用鹽。接著，用筷子攪拌均勻。我仔細地觀察著雞蛋的動靜，期待奇跡地出現(xiàn)，可是雞蛋卻紋絲不動地躺在杯底，在懶洋洋地睡大覺。哥哥說：別著急，可能是你加的鹽還不夠。就這樣，我繼續(xù)用勺子向杯子里加入食鹽并不停地攪拌，這樣可以使鹽迅速溶解。經(jīng)過我不斷地努力，雞蛋終于慢慢地探出了圓圓的小腦袋，在水里跳起舞來了�？粗诒永锾璧碾u蛋，我高興得手舞足蹈。
可是，這是什么原因呢？我便請教哥哥，哥哥告訴我，雞蛋的密度比水的密度大，雞蛋是浮不起來的，但是加了鹽之后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就漂浮起來了。
這次實踐活動真有趣！
雞蛋浮起來了作文11
今天上課，老師神秘兮兮地拿出了一個雞蛋和兩瓶水，我們都興奮地以為老師是要煮雞蛋吃，因為在水的旁邊還放了一包好像鹽的東西。但老師卻告訴我們，今天是要教雞蛋學(xué)游泳......
說做就做，老師首先從盒子里拿出一個圓滾滾的蛋寶寶，然后小心翼翼地把蛋寶寶放到了水里，蛋寶寶就像潛水運動員一樣，一頭扎進了水底。這時老師不緊不慢地說：“我這里的魔法藥粉可以幫助蛋寶寶學(xué)會游泳哦�！比缓罄蠋熼_始第一次往杯子里加“魔法藥粉”，只見老師手捏袋口，一點一點往下倒，接著把筷子放到瓶子里攪，水飛速旋轉(zhuǎn)，蛋寶寶也好像要飛出來一樣。同學(xué)們都興奮地大喊：“浮起來了，浮起來了！”而我心里卻想不可能這么快。我剛想完就看到蛋寶寶像個害羞的小姑娘一樣，又沉到了水底，不肯出來了。我們唉聲嘆氣地說實驗不會失敗了吧。只見老師又開始了第二次添加“魔法藥粉”，緊接著更加用力地攪拌了起來，此時的蛋寶寶開始慢慢上浮，誰知到一半時，又像一個喝醉酒的老漢，搖搖晃晃地沉到了水底。這時不知誰突然說：“老師是在吹牛皮吧！”老師卻什么都沒有說，開始又一次添加“魔法藥粉”，這回奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個剛出生地嬰兒一樣搖搖晃晃地往上升，小腦袋慢慢浮出了水面，班里瞬間響起了陣陣歡呼聲，大家還情不自禁地為學(xué)會了游泳的蛋寶寶鼓起了掌。
實驗后，老師告訴我們其實“魔法藥粉”就是鹽，蛋寶寶浮起來的原理是：加入食鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，當(dāng)水的'密度大于蛋寶寶的密度時，蛋寶寶就會浮起來了。
這真是一堂有趣的實驗課�。�
雞蛋浮起來了作文12
浮力，同學(xué)們聽說過嗎？今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的力。
實驗前，鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧?yán)蠋熝b了大半瓶的`水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧?yán)蠋煱讶资雏}放進水中，然后用筷子輕輕地攪拌。這時，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰知雞蛋晃蕩幾下，又一動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學(xué)垂頭喪氣地說：“怎么又沉下去了呢？”老師對我們微微一笑，說：“別急，再繼續(xù)看�！敝灰娻�?yán)蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學(xué)們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。
慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學(xué)們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨后，鄧?yán)蠋煾嬖V我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是一樣的。
聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等著我去繼續(xù)探索。
雞蛋浮起來了作文13
今天，我剛急著趕到夢達，就聽到老師宣布：“今天，我們要做一個叫‘雞蛋浮起了’的實驗�！贝蠹衣犃�，好奇極了，你擁我擠地聚到講臺桌前，只見講臺上放著一杯清水，一個雞蛋，一些鹽和一個攪拌棒！
實驗開始了，老師把雞蛋放入加了清水的水杯中，幾個同學(xué)嘀咕起來：“雞蛋不可能浮起來的�！痹捯魟偮�，雞蛋的確沒有浮起來，只是“叮咚”一聲，像一艘沉船一樣沉到杯底。
“老師，雞蛋根本浮不起來的！”林晉森得意地大喊起來。
老師微微一笑，耐心地說道：“你們別急，等著，奇跡會發(fā)生的！”說完，便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯里，然后讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天，雞蛋也沒浮起來。
林晉森不耐煩了，叫起來：“老師，他攪得太慢了，讓我來吧！”老師笑著點點頭同意了：“真是個急性子！”林晉森拿出雞蛋，飛快地攪起鹽水來，然后把雞蛋放進去，奇跡發(fā)生了：雞蛋竟然沒有沉到水底，而是懸浮在水杯中。大家看呆了，有同學(xué)懷疑：“雞蛋是不是卡在杯子里了？”我指著那個空隙搶答道：“大家看，這里有空隙，不可能卡�。 贝蠹壹毤毧戳丝�，“真的.有空隙，雞蛋是真的浮起來了！”都高興得叫起來�！翱蛇@是為什么呢？”我撓撓后腦，用期待的眼神望著老師，想快點知道答案！
最后，老師告訴我們實驗的原理：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會浮出水面了�！痹瓉砜茖W(xué)里藏了這么多知識！我們應(yīng)該善于思考，多多探索，才能擁抱美好的明天，不是嗎？
雞蛋浮起來了作文14
今天下午，老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師帶來很多實驗用品。他先把一個透亮的大燒杯放在講桌上，又向里面注入半杯多清水。還有一個雞蛋，一包食鹽，一把勺子。沒有玻璃棒，就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛，要做什么實驗呀？
實驗開始了。老師神秘地說：“今天的實驗名字就叫——”老師頓了一下，接著一板一眼地說“雞蛋浮起來了”，說完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這六個字。雞蛋怎么會在水中浮起來呢？我們心里打了一個大大的問號。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進水中，雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進水中，可雞蛋紋絲不動。接著，老師又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋在水中晃動了一下，又沉了下去。大家很焦急：“看來雞蛋浮不起來了！”這時，老師好像猜出了我們的心思，笑了笑，說：“現(xiàn)在就是見證奇跡出現(xiàn)的時刻！”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般，脖子伸得老長，后面的`同學(xué)索性站起來。
老師又加了一大勺鹽，一邊用筷子攪拌著。說來也怪，雞蛋真的動了。教室里靜極了，我們一眼不眨地盯著，雞蛋一點一點地向上浮，終于浮到水面上。那一刻，我們都興奮地叫起來。
我們都想知道其中的秘密，老師卻賣關(guān)子說：“你們回家查下資料吧！”一回到家了，我立刻打開電腦，一查資料，才明白：加鹽后的水，比雞蛋重。雞蛋輕了，就浮上來。
原來，生活中有很多有趣的科學(xué)啊!
雞蛋浮起來了作文15
一進教室，便看到一張桌子上放著一顆雞蛋和一杯裝滿水的大水杯。這時，上課鈴聲響了，謝老師走了進來，故作神秘地對同學(xué)們說：“你們猜一猜，今天我們要做什么呢？”同學(xué)們在下面熱烈地議論了起來。有的人說是不是要把雞蛋吃了��！又有的人說是不是要泡雞蛋啊！這時，謝老師終于不賣關(guān)子了：“同學(xué)們，今天我們做個實驗，看一下雞蛋是怎么浮起來的�！甭犕曛x老師的話，大家都睜大了好奇的眼睛，等待實驗的開始。
起先，謝老師小心翼翼地用食指和拇指把雞蛋夾起來放入清水中，雞蛋一進入清水中，就像一位潛水運動員，安靜地潛入水底。接著，老師又拿出了一包不知從哪里來的食鹽。“這到底要怎樣才能讓雞蛋浮起來呢。”我不由自主地站了起來看著謝老師。這時，有的同學(xué)說是不是要把鹽撒進去，雞蛋才會浮起來。果然，老師把少量的鹽撒了進去。這時，許多同學(xué)都站了起來，好像生怕自己看不見似的。老師用一根小棒子攪拌了一下，“咦？雞蛋怎么沒有浮起來呢？”我看了一下雞蛋，雞蛋還在水里睡大覺。“老師，再多放一些鹽�！毕旅嬗腥撕暗馈Ｓ谑抢蠋熡址帕艘恍}�？墒�，雞蛋還是沒有浮起來，就像一個懶人睡舒服了，就不想起來了。老師皺著眉頭，同學(xué)們也在焦急，“怎么還不浮起來呢？”這時，一個同學(xué)喊道：“老師，您忘記攪拌了�！庇谑侵x老師又拿起小棒子攪拌了幾下。��！雞蛋浮了起來，就像一位穿白色紗衣的'姑娘在水中翩翩起舞，還像一位懶人睡足了覺，就想到外面去呼吸一下新鮮的空氣�！案∑饋砹耍∑饋砹�！”同學(xué)們歡呼了起來。
“雞蛋為什么會浮起來呢？”原來，鹽使水的密度增大，浮力就變大，浮力大了雞蛋就浮起來了。今天這節(jié)課不僅有趣還學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這樣的課。
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