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有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-11-24 12:57:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【大全15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【大全15篇】

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  一天晚上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我先叫爸爸幫我削兩個(gè)蘋果,削好了之后,再拿兩個(gè)大一點(diǎn)的碗。一個(gè)碗放一些水再放一些鹽,把蘋果泡在里面。另一碗什么也不放,直接把蘋果放在里面。做好了這些以后,我在等待半小時(shí)后的到來。

  一轉(zhuǎn)眼,半小時(shí)過去了我一看,!奇跡出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)什么也沒有放的碗里面的`蘋果已經(jīng)變黃了。而那個(gè)用鹽水泡著的蘋果還是那么潔白、干凈!斑@是為什么呢?”我問爸爸。爸爸說:“因?yàn)槟莻(gè)沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了,表面變成黃色了。而那個(gè)被鹽水泡過的蘋果變的那么干凈漂亮。這是因?yàn)辂}有防腐爛和殺菌的功能。你看,人們經(jīng)常用鹽來閹肉,是因?yàn)槿藗兣氯鈮牧,很可惜。你現(xiàn)在嘗一嘗那兩個(gè)蘋果,比較一下有什么不一樣。爸爸一說完,我就先拿起那個(gè)被鹽水泡過的蘋果,我吃了一口,嗯!那味道酸酸的、甜甜的,真好吃!我再去吃那個(gè)什么也沒有放的蘋果,我吃了一口,干干的、澀澀的,真難吃。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能,鹽真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  這個(gè)學(xué)期,我家多了一個(gè)新成員。它長(zhǎng)得像一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員,兩腳趴開,站得穩(wěn)如泰山,雙手高高舉過頭頂,手里還托著兩個(gè)盤子。你能猜出它是誰了嗎?沒錯(cuò),它就是天平。

  周末,我準(zhǔn)備用天平做實(shí)驗(yàn)。首先,我把裝滿空氣的圓鼓鼓的袋子放在天平左邊的托盤上,又把一個(gè)沒有空氣的`干癟袋子放在天平右邊的托盤上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),天平傾斜了!左邊的托盤往下沉了,把右邊的托盤舉得老高。我手舞足蹈起來,因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)天平實(shí)驗(yàn),我證明了科學(xué)老師所說的“空氣有質(zhì)量”這個(gè)道理。

  我意猶未盡,拿出大小一模一樣的四個(gè)正方體方塊。你以為它們是親兄弟?那你就錯(cuò)了!它們分別是銅塊、鐵塊、鋁塊、木塊。說起來,銅塊、鐵塊、鋁塊都是金屬,也算是堂兄弟吧。木塊卻和它們毫無親屬關(guān)系。

  我先把鐵塊和鋁塊分別放在天平的兩邊。只聽“啪”的一聲,鐵塊那一端沉了下去,鋁塊“飛”了起來!然后,我把鋁塊換成了木塊,鐵塊紋絲不動(dòng)。最后我又把木塊換成了銅塊,這下鐵塊不淡定了,無奈地被舉得高高的,銅塊贏了!別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)哦!這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)告訴我們,同樣體積的不同物質(zhì),密度越大,質(zhì)量越大。

  這一次天平實(shí)驗(yàn),是我第一次親手做科學(xué)實(shí)驗(yàn),親手驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)和科學(xué)道理,實(shí)在太有趣了!以后,我還會(huì)做更多更有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),敬請(qǐng)期待吧!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,第二節(jié)課的語文課,是寫有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕韮杀鸵粋(gè)雞蛋,鄧?yán)蠋熣f:“都是白開水,它們有什么特別之處!编?yán)蠋焼柕,同學(xué)們都說沒有特別之處,然后,鄧?yán)蠋熣f:“一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里,會(huì)不會(huì)沉下去?”有一位同學(xué)說:“會(huì)!绷硪晃煌瑢W(xué)又說:“雞蛋尖的那里放下去,就不會(huì)沉,圓的放下去就會(huì)!边@為同學(xué)說完,鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里。

  結(jié)果,還是沉了下去,然后,鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里,沒想到,居然浮了起來,我們都很驚訝,然后,鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的.都放在另一杯水里,都沉了起來,有一些同學(xué)說:“雞蛋肯定是有問題,我們都沒檢查過!比缓箨P(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水,再舔一舔,她說:“咸的!斑@是唐家偉同學(xué)說的,鄧?yán)蠋熣f:“知道為什么雞蛋會(huì)浮起來嗎?因?yàn)榘氡}的重量比一杯水重,所以,放在鹽水里的東西就浮起來!

  我們終于知道為什么雞蛋放在水里會(huì)浮起來了,所以,我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí),為祖國(guó)獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  星期四上午第-節(jié)課,單老師右手拿著杯子,左手拿著兩個(gè)空杯子和兩盒回形針,笑瞇瞇地走了進(jìn)來,神秘地說:“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),叫‘神奇的水’!眴卫蠋煱阉?jié)M,讓同學(xué)們猜一猜,回形針放進(jìn)去,水會(huì)溢出來嗎?大部分同學(xué)都覺得會(huì)溢出來。

  單老師讓方俊陽上來檢查一下水倒?jié)M了沒有,方俊陽小心翼翼地走上來,左看右看,輕聲說:“還沒滿!庇谑,方俊陽又倒了一點(diǎn)水進(jìn)去,這次左看看右看看是真滿了。單老師開始放回形針了,第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè)……放到第二十個(gè)回形針時(shí),單老師突然停了下來,讓同學(xué)猜一猜,繼續(xù)放水會(huì)不會(huì)溢出來。方俊陽說:“放到第二十一個(gè)可能就要溢出來了。”單老師繼續(xù)放回形針,同學(xué)們又開始數(shù),一直數(shù)到五十個(gè),同學(xué)們的.嘴形變成了字母中的“O”。單老師又開始放回形針放到一百個(gè),水面有點(diǎn)鼓了,像一個(gè)小面包。大家猜第一百零一個(gè),水會(huì)不會(huì)溢出來。單老師再次放回形針,放到第一百六十八個(gè)回形針,水終于溢出來了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,單老師告訴我們,這是因?yàn)樗袕埩。生活中處處有科學(xué),只要細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,鄭老師給我們做了一次別開生面的實(shí)驗(yàn)。

  清脆的上課音樂鈴聲響起,鄭老師滿面笑容地走進(jìn)教室。只見老師手上端著一個(gè)盤子和一杯水,右手還捏著一根玻璃棒。我們都非常奇怪,語文老師拿這些科學(xué)用具干什么呢?突然有同學(xué)問:“要做實(shí)驗(yàn)嗎?”老師說:“對(duì)!崩蠋熡謴闹v桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋說:“你們猜,我把這枚雞蛋放進(jìn)這杯水里,會(huì)浮上來,還是會(huì)沉下去?”大家異口同聲地說:“會(huì)浮上來!敝挥袃晌煌瑢W(xué)說會(huì)沉下去!白鰝(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”老師說。然后老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯里。這時(shí),雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣,答對(duì)的那兩個(gè)同學(xué)得意地朝著大家擠眉弄眼。老師說:“我要讓它浮起來!蔽液芎闷妫劬Χ⒅u蛋。老師往水杯里加了一些鹽,可雞蛋象條懶蟲一樣,一動(dòng)不動(dòng)。老師急了,剛脆把剩下的.鹽都倒了進(jìn)去,并用玻璃棒慢慢攪動(dòng)。真神奇,雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來:“雞蛋浮起來了!”

  通過老師給我們做的這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我明白了水里加鹽溶化后浮力會(huì)更大。也懂得了死海不死的道理。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  “丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進(jìn)教室,一本正經(jīng)的說:“今天,我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。:”我們頓時(shí)炸開了鍋。:“安靜,出去排隊(duì),去綜合樓!蓖趵蠋熞荒槆(yán)肅的說。

  一路上,我們雖然有說有笑,但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝,生怕有什么閃失。來到目的地,我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探,哇!好高啊!我心想:這么高,摔碎一個(gè)小小的'雞蛋,不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?不禁打了個(gè)寒顫,趕緊往后退,其他同學(xué)也和我一樣,大家就這樣僵持著……

  就在關(guān)鍵的時(shí)候,膽大的楊瀧宇身先士卒,第一個(gè)走到欄桿前,只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲,把同學(xué)們嚇了一跳,隨即全場(chǎng)爆笑,在楊瀧宇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來,真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了,我來到欄桿前,緊張的眼一閉,手一松,小雞蛋掉了下去。然后,便聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論開去,“這個(gè)降落傘做的真好!薄笆前。≌嫦裉煜上路,”:“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了:“這個(gè)設(shè)計(jì)者真是太聰明,讓雞蛋做了一次免費(fèi)的旅游!甭犃死蠋煹目洫(jiǎng),我心里比喝了蜜還甜。

  我快步奔下樓,撿起我的雞蛋,解開一看:“OH,YES!我沒碎。”同學(xué)們聽見我的叫聲,紛紛跑來詢問:“你的雞蛋沒有破嗎?”我來不及回答他們,只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了,做什么事都要有一顆愛動(dòng)腦的心。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  科學(xué)課上,我和我的同學(xué)王圓圓做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)――“火山”爆發(fā)。

  我們的桌上擺滿了實(shí)驗(yàn)需要的材料:火山模具、小蘇打水、檸檬酸和針管。

  我費(fèi)了九牛二虎之力把火山模具打開了。王圓圓撕開了小蘇打水和檸檬酸的'袋子,小心翼翼的把它們倒進(jìn)“火山”中,她生怕濺出一點(diǎn)水來。

  “接下來,就是把針管注滿水。這么小菜一碟的事就交給我吧!而惹火山生氣這么可怕的事就交給我的同學(xué)王圓圓,呵呵!”我暗自竊喜。

  當(dāng)我說出我的想法后,我看了看我的同學(xué),只見她的臉上掛著笑容,很爽快地說:“好呀!”她邊說邊接過我手中已經(jīng)注滿水的針管!鞍!我是不是有點(diǎn)太自私了?可現(xiàn)在后悔也來不及了。”我內(nèi)疚地想著。

  激動(dòng)人心的時(shí)候到了,“火山”馬上就要爆發(fā)了!只見針管中的水慢慢地流進(jìn)了“火山”中。

  “咦?火山怎么還沒有爆炸?”于是,我湊近看了看!班亍钡囊宦,“火山”爆發(fā)了!我嚇得心臟都快蹦出來了!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我和我的同學(xué)相互噗嗤一笑!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會(huì)往哪里飄?”有的同學(xué)說會(huì)往上飄,有的同學(xué)說會(huì)往下飄,有同學(xué)的說會(huì)平著飄。答案真是五花八門呀!

  老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動(dòng)著“屁股”,平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的!”

  老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時(shí),教室里一片片呼呼呼的'吹風(fēng)聲,真是熱鬧非凡。

  玩著玩著,有些同學(xué)還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長(zhǎng)舌怪,還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……

  風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了!蔽衣犃嘶腥淮笪。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我剛走進(jìn)的教室,老師就對(duì)我們說:“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何不借助外力把瓶子弄癟!崩蠋熞徽f完,教室里的同學(xué)就開始議論紛紛:“這怎么可能呢?瓶子又不是人,咋會(huì)自動(dòng)癟了呢?”我也非常好奇。

  老師說:“今天做實(shí)驗(yàn)要用這些材料:一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)空罐子、溫開水。”老師稍作準(zhǔn)備后,說:“實(shí)驗(yàn)開始了!”老師一說完,同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的實(shí)驗(yàn)步驟。老師先把準(zhǔn)備好的`溫開水倒入礦泉水瓶中,水量大概有礦泉水瓶五分之二,我們都瞪大了眼睛,仔細(xì)觀察著瓶子的變化。只見瓶子里出現(xiàn)了水汽,這時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)地叫了起來:“有水汽,有水汽。”

  接著老師把瓶子中的溫水一點(diǎn)不留地倒了出來,并迅速蓋上瓶蓋。對(duì)同學(xué)們說:“你們觀察一下,有什么特別的發(fā)現(xiàn)?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都瞪大了眼珠,我看了好久,還沒有看出什么變化。突然奇跡出現(xiàn)了,瓶子慢慢地開始往里癟,越來越明顯了。只聽潘可馨驚叫了起來:“太神奇啦,簡(jiǎn)直太棒了,實(shí)驗(yàn)成功了!”我也覺得不可思議。老師做完實(shí)驗(yàn)后,也叫我們上去嘗試一下,這時(shí)廖銘軒第一個(gè)沖上講臺(tái),老師給他一個(gè)礦泉水瓶,空罐子和溫開水,他按照老師的方法一步一步地完成,也成功了。

  大家都在想為什么瓶子會(huì)自動(dòng)變癟?它的原理是什么?最后老師揭開了謎底,原來是和壓強(qiáng)有關(guān)!

  雖然這一次我沒有親手做實(shí)驗(yàn),但我懂得了:在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  這一天,天氣晴朗無云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞呱呱地叫。

  我打開電視,發(fā)現(xiàn)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的節(jié)目?戳艘欢螘r(shí)間,看到電視上的場(chǎng)景,激情澎湃,想自己做實(shí)驗(yàn)。

  然后又聽到媽媽叫,腦子里一閃而過。我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  我為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子里,然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會(huì)兒,它就像一個(gè)沒有空氣的'氣球一樣沉了下去。我激動(dòng)得像個(gè)雞蛋,開始灰心喪氣。我以為是雞蛋,就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的,但它沉得像個(gè)雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說,只要往水里加很多鹽,雞蛋就能浮起來。我懷著一種沮喪的心情又做了一次實(shí)驗(yàn)。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對(duì)嬰兒很好奇。我想看看外面的世界,開始動(dòng)了,但是他好像跳不起來,還在水里定了下來。我放了幾勺鹽。這時(shí),雞蛋似乎被我充氣了,但沒有鹽的幫助,它們無法到達(dá)水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我變得沮喪又興奮。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我:不要輕易放棄一切,持之以恒,不要半途而廢,否則不會(huì)成功。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  今天我在家閑著無聊,便想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  開始準(zhǔn)備材料:我從冰箱里找出一包玉米淀粉,用一個(gè)碟子盛滿水,拿一根筷子,最后再準(zhǔn)備一個(gè)空碟子。

  實(shí)驗(yàn)開始!我先把水倒向空碟子里,薄薄一層蓋住底,再往水中撒入玉米淀粉沒過水面,把淀粉抹均勻,然后用筷子用力攪拌,使淀粉充分溶解于水中,待之后,我抓起一團(tuán)淀粉水,心里還有些緊張:同學(xué)們說你摁摁它會(huì)變成固體,你把它放在手中不動(dòng)會(huì)變成液體流走。現(xiàn)在,見證奇跡的時(shí)刻到了,到底能不能成功呢?然而,淀粉并沒有變成水流走。我不生氣,打算再接再厲,再試一次。

  這次,我多放了一些水,攪拌時(shí)潑出來了一些水,滿桌子都撒滿了我的“杰作”。奶奶看見了哭笑不得:“你呀你,就會(huì)浪費(fèi)糧食!”我說:“科學(xué)家搞科學(xué)研究偶爾也會(huì)出些小差錯(cuò)的呀!”奶奶萬般無奈,我接著做實(shí)驗(yàn)。

  新的'淀粉水做好了,這次可成功了,抓起來變成了水流走,放在那一段時(shí)間后它就凝固成了固體。我開心極了。

  從哪里摔倒,就從哪里爬起來!“滴水穿石”的精神我銘記于心!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞,而是讓雞蛋浮在水面上。

  實(shí)驗(yàn)前,老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西,有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問,鹽是干什么的?鹽其實(shí)是用來讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮,有的激動(dòng),大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開始。

  實(shí)驗(yàn)正式開始了,老師把水倒入杯子里,透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜,輕輕地把雞蛋放到水里,雞蛋慢慢地沉到水底,小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問,雞蛋為什么會(huì)變大?這是因?yàn)楣獾恼凵。老師舀了一勺鹽,每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中,瞬間像下雪一樣,水變白了,雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌,雞蛋漸漸離開了水底。再往里撒一勺鹽,水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí),雞蛋已經(jīng)浮到了水的'中間,老師再次將水?dāng)嚢,隨著攪拌,水面中間凹了下去,有同學(xué)說像一陣龍卷風(fēng)。

  最后,實(shí)驗(yàn)成功了,雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們,這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了,水的浮力托著雞蛋浮在水面。

  科學(xué)真是神奇啊,我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,我滿懷期待地等著上課,因?yàn)檎n上蔡老師會(huì)教我們做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“點(diǎn)蛋成銀”。

  上課前,老師讓我們把準(zhǔn)備好的一個(gè)雞蛋,一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī),還有一杯清水拿出來。老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,蠟燭一下子就亮了起來,那團(tuán)火苗在風(fēng)中搖來擺去,像極了小朋友胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我也跟著老師把蠟燭點(diǎn)燃。

  接著,老師把我之前一直目不轉(zhuǎn)睛看著的雞蛋拿了起來,然后拿出一個(gè)架子在那兒烤。我也跟著烤起了雞蛋。只見雞蛋慢慢地變色了,一開始像一團(tuán)灰色的棉絮,過了一會(huì)兒又像一塊黑布。接著,我不停地旋轉(zhuǎn)雞蛋,燃燒的火苗將雞蛋的.表面烤黑了。等我拿起來看時(shí),雞蛋已經(jīng)黑得像包公的臉了。我疑惑不已,這么黑的雞蛋怎么可能變成銀閃閃的銀蛋呢?我看了看老師,發(fā)現(xiàn)他的嘴角向上揚(yáng)了一下,好像在說:“你看著,一會(huì)兒你就知道了!

  結(jié)果,我傻眼了。這個(gè)黑溜溜的雞蛋剛被老師輕輕放到水里,就奇跡般的變成一個(gè)亮晶晶、銀閃閃的銀蛋了,比我想象中的還要亮。最后,老師又讓我伸出手來,把這個(gè)銀蛋從水中取出。我照做了,可是剛從水杯里拿出來的銀蛋又立馬變回那個(gè)黑不溜秋的雞蛋了。這是怎么回事呢?老師告訴我們,雞蛋表面有一層碳顆粒,在水中時(shí)不會(huì)像其他物質(zhì)一樣溶解開來,反而會(huì)發(fā)生放射現(xiàn)象,所以在水里看,就像銀雞蛋一樣了。

  今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了,科學(xué)是無止境的,我喜歡這樣有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  今天我去小桔燈學(xué)校上課,老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫做紙杯煮蛋。

  老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,和一些鵪鶉蛋,小小的鵪鶉蛋圓乎乎的好漂亮。老師還準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈和一個(gè)鐵架子。器材準(zhǔn)備好了,就要開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先在紙杯里接滿了水,再把圓滾滾的鵪鶉蛋放在了紙杯里,接著老師把酒精燈點(diǎn)燃,放在了鐵架的下面,最后把裝滿東西的紙杯放在鐵架上面,一切都準(zhǔn)備好了,我們只用靜靜的觀察。

  沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)紙杯里面開始冒白煙了,我走近觀察,發(fā)現(xiàn)紙杯里居然還冒出了小氣泡,可奇怪的是紙杯竟然毫發(fā)無損,這是為什么呢?看著不斷飛舞的白煙,同學(xué)們都興奮極了,有的害怕鵪鶉蛋沒煮熟,有的'害怕紙杯會(huì)漏水了,還有的人擔(dān)心紙杯會(huì)被燒壞……大概過了十幾分鐘,紙杯還是安然無恙。老師說:“差不多了,鵪鶉蛋應(yīng)該煮熟了。”

  為了驗(yàn)證,鵪鶉蛋是否被煮熟了,老師把鵪鶉蛋殼剝開,露出來了圓滾滾的蛋清,蛋清就像一顆大大的珍珠,非常的漂亮。接著老師又把鵪鶉蛋黃掰開,我們都看到里邊是黃黃的雞蛋黃,我們實(shí)驗(yàn)成功了。

  這堂課我上得真開心,這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),希望我有機(jī)會(huì)可以做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  今天,虞老師像往常一樣,興致勃勃地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們 來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),由丁雨琦來為大家做這個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好?”。同學(xué)們都說好,丁雨琦拿著實(shí)驗(yàn)材料,大步流星地走上講臺(tái),對(duì)大家說:“我今天做的實(shí)驗(yàn)是:從水里取出硬幣,手不沾濕!”同學(xué)們聽了各個(gè)目瞪口呆地望著丁雨琦,覺得這是不可能的。

  實(shí)驗(yàn)開始了,準(zhǔn)備材料有:一只打火機(jī)、一個(gè)杯子、一支蠟燭還有水和盤子。首先是張晨戈自告奮勇地走上講臺(tái),他先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟燭上的'油滴在硬幣上,然后用手指頭放在結(jié)成的蠟上,輕輕地移到盤子的角落,小心翼翼地拿上來,可手還是碰到了一點(diǎn)水,失敗了!接下來是周笑瑩精神抖擻地走上講臺(tái),她先用點(diǎn)燃的蠟燭,滴一滴蠟油進(jìn)去,然后立刻把蠟燭沾上,“哇,成功啦!”原來周笑瑩用蠟燭沾住蠟油的原理把硬幣吸上來的。這時(shí),丁雨琦突然提問:“那么誰能把這里的全部材料都用進(jìn)去?”同學(xué)們都很奇怪,怎樣才能把所有材料全部用上呢?丁雨琦說:“讓我來做給你們看吧!”于是她將蠟燭點(diǎn)燃后,也滴一滴蠟油進(jìn)去,但她是滴在水面上,然后趕忙用蠟燭沾上去,再用杯子往上一摳,哎呀,蠟燭太大了,把杯子燒黑了,所以丁雨琦的這一次實(shí)驗(yàn)失敗了!

  丁雨琦,如果你這一次成功的話,你的實(shí)驗(yàn)就是最棒的,加油!

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