小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
準備中
娃娃：我是一只傀儡娃娃，我沒有心臟。我不會說話，我不會走路，我只是一只傀儡娃娃。但是……
“喂，該上場了！”
娃娃：對了，我的獨角戲就要開始了。
表演中
娃娃：臺上的帷幕拉開了，我感覺臺下有好多雙眼睛在盯著我。我好像被燒灼。我不喜歡這樣，他們隨意的控制我，只因我是一個不會說話的傀儡娃娃。
觀眾A：你看這只娃娃多漂亮啊，我要是能有這么一個娃娃就好了。
娃娃：對，我可以被隨意的擁有，因為我不能把我自己想要做的事去表達。
演員甲（控制傀儡娃娃）：大家好，我的名字叫小艾。下面，我要獨自為你們表演一出精彩的舞蹈，希望大家能喜歡！
娃娃：對，我不能說話。但我也沒辦法，只能任由他們來操控我，來替我說話。我只管在聚光燈下好好的站著就好。只是這樣！
一段優(yōu)美的音樂響起，我跟著音樂在翩翩起舞。
娃娃：說實在的.，我非常喜歡跳舞。但是，我想跳我想跳的舞。我不想被他們這樣操控。我想展現(xiàn)我的舞姿給大家，可是，著只是一種幻想，因為我不會動。
小學生的作文 篇2
除夕，好熱鬧�。∪藗兠Φ牟灰鄻泛�，貼對聯(lián)又掛年畫；霹靂怕怕的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的煙火聲像北京天安門舉行盛大的莊主會似的，穿過大街小巷，穿過高樓大廈，把漆黑的夜晚照的如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
平日里，大人們忙于工作，孩子們整日上學，親朋好友相聚的太少，大年三十那頓溫馨的年夜飯就顯得非常難得。今年，在外地打工的姨夫回來，遠在南京讀書的.哥哥也回來，年夜飯變得更加熱鬧。長輩們在飯桌上舉杯祝福，談天說地，我和小伙伴們則毫不客氣地吃著那些可口的飯菜。我們也學著大人的樣子。舉著飲料祝福爺爺奶奶身體健康、萬事如意。爺爺奶奶飽經(jīng)滄桑的臉上溢滿幸福的笑容。
吃完年夜飯，我們歡聚一堂，一邊觀看著電視里精彩的節(jié)目，一邊興致勃勃地談論著這一年來的趣事。
每一聲炮響都傳來一陣歡呼，仿佛寄托著無比歡暢的心情。人們以快樂的心情迎接新一年的到來。
這真是一個快樂的除夕夜。
小學生的作文 篇3
幫助別人是我平時的愛好，幫助別人只是付出了一點，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無法忘記的往事：
在第一天到學校上學，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個中學生了，我應該學會自制了！
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個洞，鉆上去。
現(xiàn)實生活中，有許許多多這樣的`小人，我從那時起就極其討厭落井下石的人。
正當我想大哭一場時，一個中年阿姨走了過來，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學了……
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個樂于主任的人。
回過頭來，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
小學生的作文 篇4
寵愛自己是每個人都該做，也一定會做的事。那么，什么是寵愛自己呢?我認為就算是在下課時到操場打籃球，揮灑汗水也好，在教室里與之心好友聊聊天也行，只要能讓自己快快樂樂的，就算是寵愛自己。
剛上完無聊透頂?shù)恼Z文課，想到接下來還有兩節(jié)社會課、一節(jié)數(shù)學課，我的心情便開始煩躁了起來，巴不得把時間調(diào)快一點，直接跳到放學時間，但我一打開小說，華麗的文字把我全身的煩悶沖洗掉，精彩的內(nèi)容為我換上高貴的禮服，當我合起書本時，我已煥然一新，心情變得輕松無比，因此閱讀是我寵愛自己的其中一種方式。
與朋友聊天也是我寵愛自己的方法，在結(jié)束一天的'課程后，和好朋友窩在一起，一起發(fā)泄情緒，談談心事，把堆積在身體里的垃圾一個一個丟出來，只把開心的回憶留在心里，帶著快樂、輕松的心情迎接隔天許許多多無趣的課程。
除了優(yōu)待自己外，保持身體健康也算寵愛自己，每天早睡早起，不挑食，常到外面運動，活動筋骨，讓身心強健，不用忍受病痛的折磨，也算照顧自己、寵愛自己。
寵愛自己不用花大錢，去買訂做的新鞋、高貴的新衣或昂貴的新玩具，只要多運動、聊聊天、打打球，保持身體健康、心情愉快，就算寵愛自己了!
小學生的作文 篇5
春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多艷呀!當然這些花中，我覺得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。
走近桃花樹下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個個害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹，就像是桃花仙子在舉行舞會，它把所有的桃花都邀請過來跳舞，而桃花們則爭先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個個在枝頭、在樹梢相互比美。
你看!桃樹中每一根枝條上都長滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開兩三片花瓣，也有的.開得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會當中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了，舍不得離開，摘下一朵，輕輕放在手心，五個粉色的小花瓣合成一個小圓臉，它像是在對我微笑，而花瓣中那纖細的花蕊，頂著的一粒粒淡黃的小點，圍成一個小圈，在春風吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著“圓舞曲”，多美呀!
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會是多么美妙的事呀!
點評評語：文章篇幅雖小，但小作者擅用比喻、擬人的修辭手法，生動形象的將公園里桃花的各種形態(tài)美呈現(xiàn)在讀者面前，“相互比美”、“熙熙攘攘”、“羞澀”等詞更是把公園里的桃樹寫活了，足可見小作者文底豐蘊，行如流水。
小學生的作文 篇6
看著現(xiàn)在如此繁華的小鎮(zhèn)，使我感觸良多，我是這座小鎮(zhèn)上的一片天空，它伴我長大，給我像家的感覺，如今，它已變成了這種風貌，如果想知道它的成長史，就聽我娓娓道來吧！
在我年輕的時候，那棟紅色的小屋里，曾住著兩個可愛的小朋友，他們總是在家旁的水池中游泳，看起來很悠閑，卻又忙著擺動自己的雙手，上下不停的'滑動；一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上，不停的翻滾；也有許多小鳥在我身旁愉快的翱翔，吱吱的談天聲也從未停過。
三年過去了，人們在最熱鬧的地方建造火車，以方便他們的生活，但火車冒出來的黑煙，使我不停的咳嗽，好不舒服呀！原本能讓小孩看魚的小橋，也夷為平坦的道路，少了鳥兒，少了魚兒，也少了人們的歡笑聲。
時光飛逝，歲月如梭。那年，人們把紅色的樓房刬除了，大樹也倒了，我看見當時戲水的孩子已成了大人，他們告別了這棟房子，告別了大樹，再也不愿回想以前，那快樂的時光。我哭了，不停流淚，我不喜歡，我不想要，求方便的人們沖淡了我對鄉(xiāng)村的記憶，我希望時間能倒流，使我再看一次那幽靜的小鎮(zhèn)。
我喜歡鄉(xiāng)村，因為他帶給我歡樂，使我認識大自然，自私的人類偷了我的自由，我希望我一直擁有那寧靜的小城。
小學生的作文 篇7
我最敬佩的人是爺爺，他雖然年過六旬，卻精神抖擻。他每天操持家務，按時接我上學、放學，日復一日，年復一年。 爺爺是一位退休工人，他做的菜色、香、味俱全，美味又可口，不知道的人還以為他是個大廚師呢！來我家吃飯的人都對爺爺?shù)膹N藝贊不絕口。
說起爺爺?shù)膹N藝好，還有一段來歷，你聽我慢慢道來。
小時候，我體弱多病，爸爸、媽媽帶我三天兩頭往醫(yī)院里跑，醫(yī)生說我缺乏營養(yǎng)，爺爺就買了一本《家常菜》的書，苦心鉆研廚藝。退休后，他又報了一個廚師培訓班學習，他的.廚藝突飛猛進。奶奶去世后爺爺每天變著花樣給我做好吃的，給我補充營養(yǎng)，慢慢地，我的身體長健壯了。現(xiàn)在的我，不僅身高比同齡人高出一大截，而且還當上了班上的體育委員，這都是爺爺?shù)墓凇?/p>
爺爺當過兵，在部隊里練得一身好功夫，他身上有一股凜然正氣充滿正能量。 記得有一次周末，爺爺帶我去菜市場買菜，有一個小偷剛把手伸進爺爺?shù)目诖�，爺爺一把抓住了他的手，爺爺�(shù)氖窒胥Q子一樣緊緊的攥住小偷的手，小偷動彈不得，連連求饒“老大爺，放過我吧！下次不敢了。”爺爺嚴肅地說：“小伙子，你年紀輕輕的干點什么事不好 非要干這種事？” 小偷低下頭，臉上紅一陣、白紅一陣
還有一次是冬天里的一天，在放學回家的路上，爺爺看見一位老奶奶摔倒在雪地里，樣子十分痛苦，路過的行人沒有一個人扶她。爺爺快步走向前，有力地把老奶奶扶了起來，并一直送到家。
我有一個這么疼我、愛我、勤勞、勇敢又樂于助人的爺爺我能不佩服他嗎？
小學生的作文 篇8
現(xiàn)在的社會越來越發(fā)達了，我想制造一個未來的機器人。
這個機器人是用鋼鐵做成的，背后有一個小背包，背包上可以放電視看時間........前面還有個屏幕， 能夠準確的'看到什么地方發(fā)生了什么事情。
這個機器人不僅好看、好用，還可以管家。一到晚上，機器人身上布滿了紅外線，只要小偷一碰到紅外線 就難以逃脫機器人的手掌了。 如果我在學習上遇到了困難，我就會呼叫它，它就會不厭其煩的幫我解答問題 .......
雖然這個機器人還沒有制造出來，但是，我相信，我的愿望一定能實現(xiàn)。
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