小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光荏苒,歲月蹉跎。似乎只是轉(zhuǎn)瞬之間,我已由不諳世事的孩子變?yōu)橛辛藥追殖墒斓呐ⅰD鞘湃サ娜兆影,是甜香清冽的美酒,令人久久回味,永遠(yuǎn)珍藏。
翻開珍藏的相冊(cè),第一頁(yè)便是曾經(jīng)的校園。紅白相間的教學(xué)樓中傳來瑯瑯書聲,操場(chǎng)上回蕩著鏗鏘有力的`跑步聲和嘹亮的口號(hào)聲,一切聲音都是如此熟悉而美妙。也許是受了這聲音的感染,有幾叢小花從綠得發(fā)亮的草地里探出了身子,嬌小可愛的嫩黃色花蕾像星星般燦爛美麗;ㄩg有幾個(gè)女孩在追逐嬉戲,笑靨如花。那就是曾經(jīng)的我們嗎?美好的畫面定格,永遠(yuǎn)珍藏在了我的腦海里。
繼續(xù)翻閱,我的眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)的同窗好友。三年的歲月我們手拉手走過,共同度過了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘,共同翻越了一座又一座高峰,共同渡過了一片又一片深海。這經(jīng)得起患難的真友情,已如鋼鐵般堅(jiān)不可摧。三年的朝朝暮暮,讓我們心靈相通。一舉手一投足,抑或是一個(gè)眼神一個(gè)微笑,彼此都心領(lǐng)神會(huì)。那默契,已超越了魚和水的貼心,已超越了天和云的親密。所有心事和喜憂,都可以和姐妹在枕邊共享。試問,像這樣肯聽你訴說心語,為你解開心結(jié)的摯友,今生能有幾人?臨行前,我們寫下約定:天荒地老不相忘。如此率真純美的友情,教人怎能忘懷?
珍藏的相冊(cè)中,還有一位最讓我感激、愛戴又敬畏的人——我的老師。他為我指引方向,為我開闊心胸,為我堅(jiān)定夢(mèng)想。每當(dāng)想到他,似乎都會(huì)看到他親切的面龐,心中不禁暖意融融;每當(dāng)想到他,嚴(yán)厲的呵斥仿佛在耳邊回響,督促我為了夢(mèng)想更加努力奮斗;每當(dāng)想到他,爽朗的笑聲似乎在空氣中回蕩,驅(qū)散我心中的陰霾。他是我的良師,也是我的益友,更是我的兄長(zhǎng)。純潔而崇高的師生情誼啊,值得我一生珍藏。
在我最絢爛華美的一段青春里,母校、朋友、師長(zhǎng)陪伴我左右。這將是我今生最美的珍藏。
小學(xué)生作文 篇2
春天,是多么美麗的季節(jié)啊!一切生物的生命都在春天里綻放。
春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。她用溫柔的歌聲喚醒了整個(gè)世界。小草偷偷地從泥土里探出柔嫩的腦袋柳枝輕輕地飄揚(yáng)著碧綠的秀發(fā)小花兒也搖頭晃腦地做早操。
而我,一個(gè)熱愛大自然更愛春天的我也慢步在春季的早晨里。抬頭望著藍(lán)天,深深地呼吸了一口清新的空氣,感到心曠神怡,舒服極了。眼前的一切事物都是那么活潑可愛。
我特別愛看服裝表演?粗切┠L卮┲W光耀眼的衣服時(shí),我總會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆:多華麗的`衣服,多鮮艷的顏色啊!要是我也能設(shè)計(jì)出這么美的服飾,那該多好!
不知不覺中,理想在春季里扎下了深根。我相信它也會(huì)在春季里發(fā)芽結(jié)果。我要美美地吃著自己在春季種下的果實(shí)。
我知道,要實(shí)現(xiàn)理想并不難,只有經(jīng)過自己的辛勤勞作,理想才會(huì)對(duì)你招手。
設(shè)計(jì)服飾,還要來于靈感,有了靈感,衣服才會(huì)更美麗。我的靈感將會(huì)在春天中收集,因?yàn)榇禾斓纳适俏孱伭,春天充滿著詩(shī)情畫意。當(dāng)我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后,這個(gè)春天將會(huì)更美麗。
我好想告訴全世界:我會(huì)使春天變得更有生機(jī),春天因我更為美麗!
小學(xué)生作文 篇3
星期天的上午,媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘,因?yàn)槲铱偸巧蠈W(xué)遲到;我的心里高興得像喝了蜜一樣甜滋滋的,小鬧鐘的樣子很可愛,上面還有一個(gè)非常6+1的手勢(shì),可有趣了。
小鬧鐘的顏色是碧藍(lán)碧藍(lán)的,形狀圓圓的,有碗口那么大,像非常6+1的'主持人李永在擺著手勢(shì);小鬧鐘的外表有一層透明的玻璃,透過玻璃我可以看見里面有十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字圍成一個(gè)圈,好像十二個(gè)小伙伴在討論問題,又像十二個(gè)小伙伴在做游戲。中間有四根針,穿紅裙子的是秒針,跑得最快,又胖又肥的時(shí)針跑得最慢,就像是一位老爺爺在慢吞吞的走著,又細(xì)又長(zhǎng)的分針跑得不快不慢,他們?nèi)值苊刻於荚诒寂埽孟袢齻(gè)小朋友在賽跑,又好像3個(gè)小朋友在你追我趕。圖案上還有一個(gè)小姑娘在伸出大拇指,好像在說:“今天考試我又得了100分”。
小鬧鐘可有用了,可以定時(shí)間,還可以當(dāng)裝飾品,還可以當(dāng)玩具;有一次,我在家里寫完了作業(yè)覺得很孤獨(dú),突然我看見了小鬧鐘,它像是在對(duì)我微笑,于是,我想看看小鬧鐘的肚子里面到底是什么呢?然后,我就把它拆開了,看見里面有好多好多我不認(rèn)識(shí)的零件,怕弄壞我的小鬧鐘,接著,我趕緊把它裝上了,同時(shí),我還在心里感謝我的小鬧鐘,要不是你,這個(gè)下午我就過的沒有意思了。還有一次,早上我睡過了頭,幸虧小鬧鐘不厭其煩的叫了一遍又一遍,終于將我叫醒,我起來一看,都七點(diǎn)半了,我趕緊穿好衣服背上書包跑向?qū)W校,到教室剛坐下就上課了,這時(shí)候,我在心里非常感謝我的小鬧鐘。
小鬧鐘不僅是我學(xué)習(xí)中的小助手,更是我生活中的好伙伴,我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)生作文 篇4
不知道為什么,我對(duì)豆腐有著特殊的情結(jié)。每回一趟老家,總是捎上一大包豆制品回來。豆腐、豆腐乳、豆腐皮、豆腐干、千張皮……。
每次吃豆腐,總是懷有特殊的情感,因?yàn)樾r(shí)候,我是靠著豆腐的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子。
豆腐,是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),小時(shí)候,經(jīng)濟(jì)困難,沒有那么多的錢去吃大魚大肉,唯一能夠保證營(yíng)養(yǎng)又價(jià)廉物美的食品就是豆腐。
那時(shí),每天五點(diǎn)多鐘,家門口的院子里就響起了“豆腐!豆腐!。”的吆喝聲,一聽到聲音,母親便拿出小瓷盆,打上兩斤,
邊買豆腐,邊和跳豆腐擔(dān)子的師傅嘮著家常話,諸如:大豆收成如何?家里孩子怎么樣?鄰居們也是家家如此。中午的'飯桌上,有時(shí)候是青菜燴豆腐,有時(shí)候是涼拌豆腐,有時(shí)候是油煎豆腐。有了豆腐這個(gè)主打,天天不用進(jìn)菜市場(chǎng),中午的伙食就安排好了。從自家開的菜地里摘點(diǎn)貓耳菜、小青菜、小蔥、小蒜苗,從自家門前的香椿樹上打點(diǎn)香椿葉,豆腐的配料就都齊了。既經(jīng)濟(jì),又實(shí)惠,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高?恐远垢改鸽m然薪水不多,但幾個(gè)孩子照樣養(yǎng)的白白嫩嫩。
家鄉(xiāng)的豆腐,山泉水制作,肉質(zhì)細(xì)嫩,滑爽,下到湯鍋里,總是漂在水面上;吃到嘴里,一股純正、地道的大豆香。煮不透時(shí),像乳酪一般潤(rùn)口;煮透了,千瘡百孔,味入其中,像灌了湯汁的包子。
家鄉(xiāng)有句俗話,叫“白菜豆腐保平安”。意思是日常有白菜燴豆腐吃,平常出入就能夠平平安安,健康也就有了保障。因此,逢年過節(jié),大事小事,飯桌上總要保證有一份白菜豆腐,以保佑家人平安無事。
離開家鄉(xiāng)許多年了,我仍然保持著愛吃豆腐的習(xí)慣?赡苁枪枢l(xiāng)情結(jié)在作怪吧!總覺得合肥的豆腐比不得家鄉(xiāng)的豆腐好吃,
肉質(zhì)太粗、石膏味太重。但是不管感覺如何,我還是常買豆腐,一是因?yàn)楝F(xiàn)在生活水平提高了,家人血脂偏高,
不能吃些大魚大肉。而白菜清湯豆腐,既可以保證營(yíng)養(yǎng)又不會(huì)提高血脂濃度。二是我的豆腐宴烹調(diào)技術(shù)還是有點(diǎn),可以用簡(jiǎn)單的豆腐做出多種菜肴來,很受家人的歡迎和喜愛。于是乎魚頭紅燒豆腐、魚頭清燉豆腐、紅繞肉燒豆腐干、肉餡豆腐、豆腐餃子、豆腐包子……魚貫而出!
坐在餐桌前,吃著自己親手烹調(diào)的豆腐宴,一種家鄉(xiāng)情結(jié)沁人心脾。
小學(xué)生作文 篇5
今天下午,我從學(xué)校圖書館走在回家的'路上時(shí),碰見一只大狼狗。那只狼狗用一雙猙獰的眼睛瞪著我,樣子兇極了!
我的心頓時(shí)“怦怦”亂跳,我心中暗暗祈禱它別向我沖過來。那只狼狗發(fā)現(xiàn)我時(shí),果然像只餓了的獅子猛撲過來,嚇得我拔腿狂奔。狼狗不肯放過我在后面窮追不舍。我跑得很快,那只狼狗比我跑得更快。
這時(shí),有一位叔叔,對(duì)我大喊“快尊下!”我沒多想他的話就尊下身體。說也奇怪,那只狼狗竟掉頭就跑。原來它是怕我拿扔石頭它。
這件事讓我領(lǐng)悟到:每個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)失敗,只要掌握時(shí)機(jī),落這也能處于優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)生作文 篇6
讀《駱駝》有感《駱駝》是一本楊志軍描寫駱駝與人相處的一本藏地小說。作者楊志軍他的作品曾多次獲得全國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。
《駱駝》主要講的是生活在巴丹吉林的駱駝走向西藏的故事。這是一個(gè)美麗而又悲傷的'故事,看了這本書后,它刷新了我對(duì)駱駝的認(rèn)識(shí),駱駝不再是我所知道的駱駝,它們變得偉大起來。
讀完這本書,讓我從駱駝的身上學(xué)到,并且找了許多精神,堅(jiān)韌不拔,勇往直前,吃苦耐勞。懂得了不要讓厄運(yùn)停止你的腳步,讓我們大家學(xué)習(xí)駱駝的精神來強(qiáng)化自己吧!
小學(xué)生作文 篇7
“叮鈴鈴……”,上課了,這節(jié)是體鍛課,同學(xué)們很興奮地等著林老師的到來。同學(xué)們?cè)诹掷蠋煹膸ьI(lǐng)下快步來到操場(chǎng)上,奔向各自的目標(biāo),參加自己喜愛的活動(dòng),寬闊的'操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了:有的同學(xué)在踢足球,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢踺子,還有的同學(xué)在打籃球。
瞧,小斌和小月在跑步,小斌想:我一定能贏!為了爭(zhēng)第一,他倆你追我趕互不相讓,有時(shí)也會(huì)互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步。小容和小宇在踢踺子,她倆一邊踢一邊數(shù)著數(shù)字,盡管已滿頭大汗、口干舌燥,但她們還是那么起勁……
“叮鈴鈴……”,又下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng),他們邊走邊說:“這節(jié)課玩得真開心!希望下節(jié)體鍛課更開心!”
有體鍛課的一天真快樂!
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