成長(zhǎng)的作文（精華5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我長(zhǎng)大后想當(dāng)市長(zhǎng)，因?yàn)槭虚L(zhǎng)可以幫助很多人，幫助人們解決問(wèn)題，讓工作的人和不能和家人在一起的人有更多的休息，花更多的時(shí)間和家人和孩子在一起，讓他們放假或休息一周。
或者當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想成為一名醫(yī)生，可以幫助很多病人，解決他們的疾病，給他們足夠的生命陪伴和照顧他們的'家人。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，并且能夠幫助別人。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我已經(jīng)有了我的目標(biāo)和理想，所以現(xiàn)在我知道我的任務(wù)和責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。只有這樣，我才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我知道我今年9歲了，我還需要很長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)大，但是我想我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我現(xiàn)在要開始努力學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
那個(gè)日子，又一次呈現(xiàn)，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。
成長(zhǎng)的路上回頭望，從一個(gè)懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩，xx年了，成長(zhǎng)的路上會(huì)有不同的風(fēng)景，不同的任務(wù)，不同的心情，當(dāng)我驀然回首時(shí)，我已是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候仰望天空，渴望著流星雨的來(lái)臨，這是我喜歡夢(mèng)，有一天我會(huì)變得幸�？鞓�，當(dāng)夕陽(yáng)將天邊的云和地平線上的風(fēng)景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂。
xx歲時(shí)，美麗的.夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇但不可求的，四歲時(shí)我真的喜歡這樣的夢(mèng)，雖然不真實(shí)，但有夢(mèng)就有希望。
xx歲時(shí)，我進(jìn)入了美好的童年時(shí)代，我上學(xué)了，在學(xué)校里，我望見了，我望見了！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拔河�。∥以趯W(xué)校里找到了快樂，屬于童年的快樂。找到了知心，因?yàn)橛兴麄冄b點(diǎn)我的生活，我的童年，那個(gè)成長(zhǎng)路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。
xx歲時(shí)，我為別人獻(xiàn)上依依惜別的祝福，愿幸福時(shí)刻與你相伴，分離融的友情更濃，我?guī)е@一串串深深的祝福來(lái)到了六中，來(lái)到了我夢(mèng)想放飛的地方。六年的剛請(qǐng)，曾經(jīng)的我們一起放學(xué)，一起歡笑。六年了，單純不再隨風(fēng)而逝，六年了，有時(shí)會(huì)因故事情節(jié)而感動(dòng)的流淚，曾經(jīng)愛哭的女孩就在這樣的歲月中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這六年來(lái)，將純真的快樂深深地埋在心底，伴隨著同學(xué)們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時(shí)不知有多少的酸痛涌上心底。離開，一個(gè)生疏的詞語(yǔ)。那個(gè)暑假的天氣真悶熱。
現(xiàn)在xx歲的我已是一名初中生了，在過(guò)去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現(xiàn)在中學(xué)生所謂的愛情，我嘗到過(guò)老師的批評(píng)，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年后的今天，我會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時(shí)光。
時(shí)光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。
成長(zhǎng)的作文 篇3
這個(gè)小家伙歪著頭想了一會(huì)，說(shuō)：“這根本就是一只呆頭呆腦的蛤蟆�。 边@個(gè)小精靈，真拿她沒辦法。
這是奶奶笑著說(shuō)：“我的小寶貝兒啊，先捏兩邊，再?gòu)呐赃吥篑�，看奶奶包的餃子�！卑粗棠陶f(shuō)的做，我果然包除了像樣子的餃子，雖然是一位“東施姑娘”，可是比起之前的那些實(shí)驗(yàn)品已經(jīng)好多了。
不一會(huì)就包完餃子了，此時(shí)已經(jīng)接近12點(diǎn)了。天空上滿是五彩的煙花，好漂亮啊 ！一束束耀眼的光線飛上天空，“啪啪……”那一束束光線突然炸開，金色的、銀色的、紅色的、綠色的、藍(lán)色的，星星般的花朵向四周飛去，似一朵朵閃光的菊花，光彩奪目。太美了！
這時(shí)表妹拉拉我的手稚聲稚氣地說(shuō)：“姐姐，我們?yōu)槭裁匆^(guò)年啊？”
我想了一會(huì)說(shuō)：“古時(shí)侯有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，年獸長(zhǎng)年深居海底，每到除夕，爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。 今年的除夕，鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山，這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人對(duì)一戶老婆婆說(shuō)只要讓他在她家住一晚，他定能將年獸驅(qū)走。眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，老人堅(jiān)持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。
當(dāng)年獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候，突然傳來(lái)白發(fā)老人燃響的爆竹聲，”年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來(lái)年獸最怕紅色，火光和炸響。這時(shí)大門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的'老人哈哈大笑，年獸大驚失色，倉(cāng)惶而逃。 第二天，當(dāng)人們從深山回到村里時(shí)，發(fā)現(xiàn)村里安然無(wú)恙，這才恍然大悟，原來(lái)白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐年獸的神仙，人們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐年獸的三件法寶。從此，每年的除夕，家家都貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)年。”
表妹似懂非懂地說(shuō)：“姐姐，你給我抓一只年來(lái)玩好不好？”
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比一片汪洋大海，我就是那只行駛在成長(zhǎng)海洋之中的成長(zhǎng)小舟，碧波之上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪，那些波濤洶涌的海浪就好比我成長(zhǎng)中的煩惱……
煩惱之一：我是班長(zhǎng)我苦惱
當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事，但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。
班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣，這不我剛當(dāng)選沒幾天，那些壞小子就開始不聽指揮了，只要老師一離開教室，他們就隨意離開自己座位，不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，就是在教室里打鬧，真是太可惡了。班里的女生，見到我沒有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們，也開始跟著聊起天來(lái)，教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后，我決定先拿說(shuō)話比較大聲的男生開刀，所以我先批評(píng)了男生，并警告他們不許再隨意過(guò)位，打鬧說(shuō)話，否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用，誰(shuí)知，調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道：“女生也在說(shuō)話，作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生，卻指責(zé)起我們來(lái)，你根本就是因?yàn)樽约菏桥跃推珟团�，班長(zhǎng)偏心！”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)�？磥�(lái)他根本就沒有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里�？磥�(lái)我只好先樹立起班長(zhǎng)的威信，才能制服這幫男生。還是先把女生管好，這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了，我再去管他們，他們應(yīng)該就沒話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的女生說(shuō)道：“你們不要再說(shuō)話了，有話下課后再說(shuō)�！痹詠�(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上，乖乖地去寫作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛挑理的小丁，竟把臉一板，指著那幫正在打鬧的男生，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了，你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴，如果你能讓男生們不說(shuō)話，我們就不說(shuō)話�！彼脑捯幌伦泳桶盐乙谜f(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們，可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了，再來(lái)找他們，于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處，但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽不進(jìn)去，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車輪戰(zhàn)之后，忍無(wú)可忍的我，終于爆發(fā)了，我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上，還放下狠話：“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話，別怪我向老師打小報(bào)告！”他們見我發(fā)火了，便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái)，看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的�？蓻]想到剛安靜了幾分鐘，那些臭男生們又開始隨意過(guò)位，說(shuō)話打鬧。見到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲罎⒘�。�?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。
煩惱二：總是改不掉的壞習(xí)慣
“叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后，還在賴床的我，終于把忍無(wú)可忍的`媽媽惹火了，媽媽先使出了“獅吼功”，見效果不大就又使出了“抖被子”的獨(dú)門絕技。這才把睡夢(mèng)中的我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地說(shuō)：“等一下，再睡五分鐘，只要再睡五分鐘，我就起床。”媽媽可不會(huì)容忍我再繼續(xù)賴床下去，她一把拽起了我，“再不起來(lái)，你就要遲到了，你姐姐早就出門了，快起來(lái)。”我只好乖乖地起床，一看時(shí)鐘已是七點(diǎn)三十分了，我一邊不停地埋怨媽媽沒有早點(diǎn)把我起起來(lái)，一邊跑進(jìn)衛(wèi)生匆忙洗漱起來(lái)，很顯然，我已經(jīng)沒時(shí)間再悠哉悠哉地吃早餐了，隨手抓起一個(gè)包子，背著書包急匆匆地往學(xué)校跑，可就算用盡全力往學(xué)校跑，我最終還是遲到了。都是因?yàn)橘嚧驳倪@個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們都喊我“遲到大王”。
不知是什么原因，從小我做任何事總會(huì)比別人慢一拍，平時(shí)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣我沒少挨媽媽的罵，隨著年級(jí)升高，我發(fā)現(xiàn)試卷的題量越來(lái)越多，而我做題的速度卻一點(diǎn)也沒提升，做完一道題我總是要驗(yàn)算了再驗(yàn)算才敢確定答案然后再寫到試卷上，而我寫字的速度又太慢了，所以每次考試我總是不夠時(shí)間，最后總會(huì)落下好幾道題都沒時(shí)間做。這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的第一名變成了二、三名，最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名�？粗嚲砩峡蓱z兮兮的分?jǐn)?shù)，我都不知道該怎么回家面對(duì)爸爸媽媽。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，必定會(huì)經(jīng)歷各種種樣的考驗(yàn)，快樂無(wú)處不有，但煩惱也無(wú)處不在。我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長(zhǎng)的作文 篇5
正如悄然飄落的冬雪，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，夏日里悄悄盛開的荷花，又如隨輕輕起舞的落葉。成長(zhǎng)在詩(shī)集上慢慢的頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每一頁(yè)都記載著白天與夜晚。
淋著雨，迎著風(fēng)，我走過(guò)了16年，在人生的路上，印下了從蹣跚學(xué)步時(shí)歪歪斜斜的足跡，到后來(lái)穩(wěn)健的腳步，這不就是感動(dòng)嗎?成長(zhǎng)你就是學(xué)會(huì)走路時(shí)會(huì)摔倒，學(xué)會(huì)了又會(huì)被絆倒的艱辛歷程嗎?
偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn)，那些語(yǔ)言不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，它們?cè)谖倚撵`的花園里閃爍著或明或暗的光芒。
那風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)小汽車，不是我的童年嗎?那里，不是喜歡追逐風(fēng)的腳步，那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時(shí)候的我單純的就好像一張紙。
不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。從那天起，成長(zhǎng)的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得，傻乎乎地接受老師給予的對(duì)出的表?yè)P(yáng)，紅著臉迎著老師的批評(píng)的目光，考試不滿意就到自己的房間大哭一場(chǎng)，為自己點(diǎn)燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事，讓我感動(dòng)落淚。
在走到了初中的.時(shí)候，我明白了父母的艱辛，在也不再讓他們?yōu)殡y和過(guò)多的為我操心了。這個(gè)就是我張大的時(shí)候吧。
成長(zhǎng)的路上，就是這樣，哭過(guò)也笑過(guò)。
在人生的畫卷上，我用心添涂著我真真切切的心靈布景，沒有什么粉飾，沒有什么理由，就是這樣，因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B。它們?cè)从谖易畛醯母袆?dòng)!
成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)還是風(fēng)箏的畫?我沒有想過(guò)，或許成長(zhǎng)就是一首歌謠，沒有什么驚天地的激情，卻有感動(dòng)的曲調(diào)。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文02-16
成長(zhǎng)的作文05-24
在成長(zhǎng)的作文01-07
【精選】成長(zhǎng)的作文07-05
成長(zhǎng)的作文(精選)07-05
成長(zhǎng)的作文【精選】07-05
（精選）成長(zhǎng)的作文07-05
成長(zhǎng)的作文（精選）07-05