實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“大海啊故鄉(xiāng)，是我生活的地方；海風(fēng)吹，海浪涌，隨我漂流四方……”我的家鄉(xiāng)臥在美麗的海灣中，海風(fēng)一吹，清新的空氣令我陶醉其中！
夏天七月的早晨，迷人的青山灣被白霧籠罩著，猶如一片仙境。海面風(fēng)平浪靜，只有風(fēng)兒沙沙的響聲。大海輕輕的撫摸著細(xì)沙；沙，被海水潤(rùn)濕了。
漁民在海上傾聽風(fēng)的聲音，邊走邊享受著風(fēng)的柔和，腳印一個(gè)個(gè)烙印在金燦燦的沙灘上……
正午，當(dāng)炎熱之季來臨，海灣便牽引游客來感受海的清涼，沙的柔軟。人們縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)相繼潛入海中——水花四濺，多么清涼的水呀，伴著陣陣“撲通”、“撲通”的響聲，組成一組樂隊(duì)，彈奏了一曲歡快的樂曲。
太陽(yáng)當(dāng)空照。陽(yáng)光斜射在海面上，海面波濤粼粼，原本蔚藍(lán)的'大海，現(xiàn)在已被太陽(yáng)像上了一道金邊。
那細(xì)沙呢？出了名氣的不經(jīng)是海，還有么沙。金燦燦的軟沙，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。這沙兒也是百年經(jīng)過太陽(yáng)的歷練，才磨礪成細(xì)沙的……沙成為了海灣一道亮麗的風(fēng)景線，如果沒有了沙，青山灣將失去光彩……
黃昏將臨，鎮(zhèn)守邊疆的太陽(yáng)快下班了，晚霞出沒。天空一片紅白相襯。晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個(gè)天空。
海水被映照得像個(gè)害羞的小姑娘，兩腮通紅。霧又冉冉上升，給青山灣套上一件輕紗，囑咐他：“夜晚將近了，該洗洗睡了！”
夜幕悄悄降臨，海上空無一人。海風(fēng)涌起，為青山灣唱著歌謠，催促它趕快入睡。天，黑乎乎的，遠(yuǎn)處燈火通明。該回去了，回到溫馨的家中去了，再見，親愛的海灣——青山灣。
大海啊，我的故鄉(xiāng)，我土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。海風(fēng)輕悄悄的吹，海浪慢慢地涌……
小學(xué)生作文 篇2
開學(xué)了，我很開心，很緊張也很好奇。我很開心因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了新朋友，而且也學(xué)會(huì)了背兒歌；我很緊張，因?yàn)榻憬阋恢备嬖V我小學(xué)的老師很嚴(yán)厲的，但我覺得并不是，我們的'焦老師很漂亮很和藹的；我很好奇，因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的老師，同學(xué)，而且還有很多知識(shí)和沒見過的東西。昨天的小測(cè)驗(yàn)我考得不好，因?yàn)榇中陌押芏鄸|西看錯(cuò)了，媽媽說我暑假玩的太多了。
我決心以后每天多練10道題，把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來。堅(jiān)持！堅(jiān)持！媽媽，老師你們觀察我的表現(xiàn)吧。我要成為一名好學(xué)生！
小學(xué)生作文 篇3
昨天下午，全校召開了教師會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了12月份的工作任務(wù)，我們每個(gè)老師認(rèn)真聽著，記著，唯恐遺漏一件事。這次會(huì)議的內(nèi)容與以往有所不同，開得人輕松，開得人興奮。
學(xué)校以后檢查學(xué)生作業(yè)的方向改變。作業(yè)的工整程度，作業(yè)是否分層布置，再不以批改次數(shù)為主了！學(xué)校每月檢查作業(yè)，都以學(xué)號(hào)為主。如果抽到的學(xué)生優(yōu)秀，那心中的一塊石頭落地；如果抽到了習(xí)慣 差的.孩子，那就等著批評(píng)吧，沒辦法！這次改變，雖然不能從本質(zhì)上改，但最起碼老師有精力照顧那些學(xué)困生的作業(yè)了，要知道每班幾乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班會(huì)記錄按班級(jí)輪流上交，每雙周一次。本周從各年級(jí)三班開始。這無形中減輕了班中任的負(fù)擔(dān)。每周都有班會(huì)，每位班主任老師在開之前都要準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容，并記錄在班主任工作手冊(cè)上，如果再教班 會(huì)記錄，等于寫兩遍。說心理會(huì)，大家都不愿意。
開完會(huì)，大家就這兩件事談?wù)撟疃�，也最開心。我們學(xué)校在變。
小學(xué)生作文 篇4
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；欣賞荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。
風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的.陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)，她不因沒有蝴蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪；不像柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，也不學(xué)桃花那追逐水流。她只是無私無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來美的享受。梅花被譽(yù)為花魁，崇高的品格，堅(jiān)貞的氣節(jié)，象征我們龍的傳人的精神。
梅花他那頑強(qiáng)不屈的精神令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來被詩(shī)人所題詠，被畫家所描繪，被藝人所雕刻，被游人所向往。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，體現(xiàn)了梅花不屈不饒、頑強(qiáng)奮斗、不畏艱難的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，這也不正是人們要學(xué)習(xí)的品格嗎？
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥芯哂刑魬�(zhàn)的生活，才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。
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