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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-24 10:03:58 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(合集4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(合集4篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  我的成長(zhǎng)就如同一只蠶,有悲也有歡。

  當(dāng)蠶剛從一卵一里出生時(shí),它很弱小,尤其是在換桑葉時(shí),只要一動(dòng),似乎隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。而我在上大班時(shí),就有一個(gè)很霸道小男生經(jīng)常欺負(fù)我。那時(shí)上學(xué)可以帶餅干,那小男孩就天天讓我?guī)э灨山o他吃,回到家,我向爺爺奶奶訴苦,想得到一點(diǎn)安慰,但我得到的并不是安慰,而是責(zé)罵。那時(shí)的我是多么的脆弱!

  當(dāng)蠶第一次蛻皮時(shí),脆弱的它要經(jīng)歷多大的痛苦?這只有它自己才知道!上大班時(shí),我的成績(jī)很不理想,經(jīng)常受爺爺?shù)拇蛄R。那時(shí)我很小,不知怎么面對(duì),只知道一個(gè)勁地哭,弄得淚水掉在作業(yè)本上,導(dǎo)致作業(yè)本上許多的“洞”兒!結(jié)果第二天,上學(xué)時(shí)又要被老師批評(píng)弄臟了本子。

  當(dāng)蠶最后一次蛻完皮后,它變得不再脆弱了,它甚至可以欺負(fù)別的稚小的蠶了。記得是三年級(jí)的某一天,我和好朋友袁楚一鬧矛盾了,她打了我一下,我可不再是以前的我了,我不甘示弱,據(jù)理力爭(zhēng),寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的.重要性,努力地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。從此以后,沒人敢欺負(fù)我了。

  我的成長(zhǎng)很像蠶,有許許多多精彩的故事,回味起來,常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有,別有一番滋味哦!但是,總覺得只有自己不斷積聚能量,才能讓自己強(qiáng)大起來。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來越多的問題,有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。

  成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來,有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,

  成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知! 有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒有這樣想過,難道這也是成長(zhǎng)帶來的,我沉思

  成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來我會(huì)死,但是我可以讓我的'有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的hip-hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲! 成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺,同樣的,也是一種依賴!

  成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

  成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無論在那里都有家的感覺,親情是你在受傷是最好的止痛藥。

  成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!

  成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!

  成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!【成長(zhǎng)類作文650】

  成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿堂我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見了!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  第一次站在門邊,等待上課鈴聲響起,你覺得是夢(mèng)魔,但又是無可爭(zhēng)辯的'現(xiàn)實(shí)。

  一道道目光伴著歌聲飄向你,你覺得那是心懷巨測(cè)的誘惑。

  你不情愿地站在講臺(tái)上,總也逃脫不了那幾十雙天真好奇的目光。你感到一陣陣地頭暈耳熱,汗珠沁滿了額頭。語無倫次地說了一通什么,竟全然不知……四十五分鐘不音一年!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  青春熱血教給我們“命運(yùn)掌握在自己手中”,而自然科學(xué)告訴我們“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”,聽到這里,你是否同我一樣內(nèi)心閃過一絲失望和惶惑?

  事實(shí)的確如此,在“物理定律”這一冰冷的外衣之下很難感受到它的溫度。當(dāng)他與成長(zhǎng)交織在一起時(shí),我們才能體會(huì)到正是變幻的外力伴隨了十幾年曲折的成長(zhǎng)歷程。“當(dāng)年萬里覓封侯”的陸游,若沒有時(shí)局動(dòng)蕩,朝廷軟弱這一強(qiáng)大阻力,又怎會(huì)“塵暗舊貂裘”,感嘆“心在天山,身老滄州”?

  且不說社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一強(qiáng)大力量,單單是詩詞文學(xué)等潛在力量足以改變?nèi)松较颉H暌郧暗奈,更向往一種滾燙的人生:有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,為自己的夢(mèng)想驕傲,也為別人的成功喝彩。當(dāng)年共逐理想,“似二陸初來俱少年,有筆頭千字,胸中萬卷”頗有一番“致君堯舜,此事何難”的豪氣。隨著接觸的詩詞變多,尤其是婉約的宋詞,我第一次體會(huì)到了內(nèi)斂的美。這樣輕柔的力竟?jié)u漸改變了我所向往的方向:夢(mèng)想依在,卻更愿意深深的話淺淺地說,長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走;熱情依在,卻更向往潮水退下后的寧靜,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的天真美好,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的恬淡靜謐,“杏花疏影里,吹笛到天明”的自由。詩詞對(duì)心的浸潤(rùn),換言之,同樣是一種外力,改變了我所向往生活的方向,仿佛由一條跑道變成了落英繽紛的幽徑,通向未知的'桃源。

  誠然,外力塑造了曲折的成長(zhǎng)道路,讓我們看到了更多的風(fēng)景。但也應(yīng)學(xué)會(huì)辨別外力,對(duì)于人生,我們?nèi)晕沼幸欢ǖ闹鲃?dòng)權(quán),能夠去抗?fàn)帉⑽覀兺葡律顪Y的力,而抗?fàn)幍馁Y本就是堅(jiān)守與辨識(shí)力。其實(shí),命運(yùn)的桎梏何嘗不是一種阻力,只是有時(shí)過于相信不得不按照既定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行,但我們需要的僅僅是抗?fàn)幍挠職馀c力氣。

  或許,某個(gè)力量會(huì)將我重新拉回“與世界尚可一戰(zhàn)”的快車道上,但那又何妨?這本就是一個(gè)無法改變的定律,關(guān)鍵在于我們是否愿意利用它自己創(chuàng)造外力去塑造我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。

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