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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-24 10:02:52 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在成長(zhǎng)的道路上,充滿著無(wú)數(shù)新穎的知識(shí)和無(wú)與倫比的快樂。如果人生是一片天空,成長(zhǎng)就是一顆顆閃爍的小星星,點(diǎn)綴著一角天空;如果人生是一艘大船,成長(zhǎng)就是大船上的水手,讓大船安全遠(yuǎn)航;如果人生是一棵大樹,成長(zhǎng)就是捉蟲的小鳥,把樹上的蟲子清除掉,還大家一片陰涼……

  期中考試到了,那么大的事情可對(duì)我來說卻若無(wú)其事,看著同學(xué)們緊張有序地復(fù)習(xí),我依舊我行我素地玩耍。考試了,我迫不及待地寫著,好多題目我都沒讀完就答完題,之后急沖沖地交上試卷。

  下午,試卷發(fā)下來,大大的鮮紅刺眼的86分呈現(xiàn)在我眼前。不!不可能!我不可能考的那么差!我鎮(zhèn)定下來,揉了揉眼睛,睜大一看,試卷上的分?jǐn)?shù)確實(shí)86分,我真的考了那么差。我大概看了一下試卷,上面的題目我們可是都學(xué)過啊,我心里像打翻了五味瓶似得。

  我懷著忐忑的心情回到了家,媽媽好像看出了我的心事,耐心和我交流了一番,我的心平靜了許多。媽媽對(duì)我說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,做事勤學(xué)苦練,不可玩物喪志。還說:“不要等運(yùn)氣降臨,應(yīng)該努力掌握知識(shí)”,不要臨時(shí)抱佛腳,祈求考試是我所掌握的`,我們應(yīng)該孜孜不倦去汲取新的知識(shí)。從此,這兩句話時(shí)刻回響在我的耳邊,時(shí)刻鼓勵(lì)著我,監(jiān)督著我,鞭策著我。使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改變,我的學(xué)習(xí)方向更明確,更加主動(dòng)積極。

  成長(zhǎng)是一杯魔幻般的水,時(shí)而酸甜苦辣咸,時(shí)而七色彩虹般多姿多彩。只要用心慢慢品味,這杯甜蜜的水伴你快樂的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  翻開一頁(yè)頁(yè)相冊(cè),你天真無(wú)邪的笑臉在圖冊(cè)中漫延開來,一張張地?cái)?shù)完,有你的身影的照片竟有203張之多!我的思緒也隨著已泛黃的照片,回到了20xx年的那個(gè)令我終身難忘的夏天。

  20xx年7月16日上午,天氣燥熱,蟬聲悠揚(yáng)。小陳老師告訴我,媽媽要生小妹妹了!家里來電話要我直接去醫(yī)院。

  我還記得那一天我什么課都沒聽進(jìn)去,反倒是把教室墻上的掛鐘被釘了九根釘子給記牢了。我還記得那天爸爸在醫(yī)院的走廊上來回踱步了三十三圈,記得手術(shù)室的門打開的時(shí)候剛好十二點(diǎn)四十五分。

  過了不久,我能去看媽媽了。只見媽媽懷里抱著什么。我惦著腳看了一眼:丑丑的,小小的,一雙滴溜溜的大眼睛一刻不停地盯著我看。

  從此,我當(dāng)了七年的山大王,身后跟了一個(gè)小大王,一跟便是多年。

  日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路。有一次,你拿著奶壺沖我笑,我心里頓時(shí)警鈴大振,你一定有什么陰謀!果然,你把壺口朝下,一步三搖地從客廳晃到廚房,又從廚房晃到我的臥室,一時(shí)間滿地狼藉。你被自己灑的水滑倒,不但沒有哭,反而坐在地上拍起水來了!我惡狠狠地快步走到你身前,一把將你抱起,正當(dāng)我一肚子火沒地兒發(fā)時(shí),“吧唧”你那流著口水的,比果凍還軟的嘴唇在我臉上印了一下,然后你便掙脫開我的懷抱又滿地瘋?cè)チ恕?/p>

  我頓時(shí)覺得雨過天晴,美滋滋地跟在你身后收拾這一堆麻煩去了。這樣的事數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在想起來,還是覺得回味無(wú)窮。

  再后來,你喜歡上了捉螞蟻。一個(gè)穿著粉色蓬蓬裙,戴著銀色小王冠,踏著白色包趾涼鞋的小公主,居然在公園里捉螞蟻!你捉住螞蟻后從來都不故意踩死它們,但最后能在你手上存活下來的螞蟻少之又少。

  直到有一天,你放學(xué)回來說你以后再也不捉螞蟻了。我不理解。原來你幼兒園的老師說,小螞蟻是和我們同樣可愛的小生命,如果傷害了它們,它們的爸爸媽媽會(huì)非常難過的!

  那一瞬間,我突然覺得眼前的這個(gè)小家伙長(zhǎng)大了。

  每一張照片,都是你成長(zhǎng)的`足跡。細(xì)細(xì)數(shù)來,這一路上,有你的地方,總有歡聲笑語(yǔ)。

  思緒漸漸回?cái)n,我抬頭看向身邊認(rèn)真讀書的你,和記憶中那個(gè)嬌小的身影重合,原來不知不覺中你已成為我生命中不可缺少的一部分。我心中便有了一種欣慰,有一種想和你這么一直坐下去的沖動(dòng)。我很幸運(yùn),你成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,我都在。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  美麗人生中也許有許許多多困難阻撓著我們,也許一個(gè)人的力量并不夠。——題記

  生活是五彩繽紛的,花花世界中,有一處是最絢麗的。那一抹亮色教會(huì)了我許許多多,那一抹亮色為我點(diǎn)亮明燈。

  那一天,我拖著很疲憊的身子回家,那座冷冰冰的房子,在那里我已找不回當(dāng)年的歡聲笑語(yǔ)!澳阍趺催@樣,好,離,明天就離!薄昂,這可是你說的!庇忠魂嚦臣苈曧懫穑乙幌伦与y抑心中的悲傷跑了出去。

  天空,飄下了一些細(xì)雨,如針的細(xì)雨擊打在石凳上,發(fā)出“啪啪”的響聲,我一下子癱倒在凳子上,腦海中不斷浮相處當(dāng)年往事:一家三口依靠在沙發(fā)上聊著生活瑣事,可現(xiàn)在一切都不同了。家里是冷冷的,就連空氣都凝固了,鳥兒也感傷了。淚水不自禁的流了下來,和雨滴混合在一起,在灰暗的天空下,分不清是抽泣聲還是雨聲。

  這時(shí),小倩阿姨打著傘經(jīng)過,她看見我一個(gè)人淋著雨,立馬跑多來著急地問“音音,你怎么一個(gè)人在這兒啊!天還下著雨!闭f完,她小心地扶著我艱難地走到她那個(gè)小吃店。她拿出熱毛巾,溫柔地拭去我臉上的`淚,說:“你一定餓了吧!我給你煮碗面。她憐愛地對(duì)著我看。”不用了,我不餓!拔覠o(wú)力地說!蹦悄男校耸氰F飯是鋼,可別弄壞身子,說,你是要加雞肉還是豬肉。”我拗不過小倩阿姨,點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了聲:“隨便吧!”“好嘞,我給你多加些青菜,補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。”望著小倩阿姨忙碌的身影,我笑了,淡淡地笑了?赡苓@里唯一讓我感到是家的地方了。

  “快吃吧!面好了,小心燙!”小倩阿姨拍了拍我說:“音音啊!到底發(fā)生什么事讓你這么痛苦啊?”我猶豫了,心想:“俗話說家丑不可外揚(yáng),可小倩阿姨又……”“爸爸媽媽吵架了!蔽逸p聲地說!皠e著急,難的你還把小倩阿姨當(dāng)朋友,音音啊你知道為什么我大老遠(yuǎn)的從云南奔波到上海嗎?”小倩阿姨看著我說。我搖了搖頭!爸灰?yàn)榧依锔F,我小學(xué)都沒畢業(yè),可父母不讓上,家中的弟弟還小,我不得不出來打工!蔽覠o(wú)知的問:“那你很過他們嗎?”“沒有,反而使他們讓我長(zhǎng)大,讓我獨(dú)立,讓我堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì),所以我要更強(qiáng)!毙≠话⒁虉(jiān)定地說。

  頓時(shí),天空不再是那么暗沉了,一下都明亮了,天邊一道彩虹若影若現(xiàn),但此時(shí)小倩阿姨卻成了天下愛最美的彩虹,一抹亮光……

  “謝謝你”我連聲感激。走在會(huì)見的路上,花兒在微笑。心里不斷地會(huì)想起那段話。

  是啊!這不過是一個(gè)考驗(yàn),花兒只有經(jīng)過雨水的洗禮才會(huì)更加枝繁葉茂。

  那一抹亮色,是樸實(shí)善良的代表;是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的象征,可他更蘊(yùn)含對(duì)親情的理解,對(duì)生活的熱愛!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我的生活中,沒有平坦的路,而是受盡了坎坷和痛苦。一個(gè)來自農(nóng)村的普通的我,從小就學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),樹立起遠(yuǎn)大的志向,發(fā)奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的努力,功夫不負(fù)有心人,我的付出得到了回報(bào)。

  我擁有一口好聽的童聲,從小學(xué)3年級(jí),音樂老師經(jīng)過幾天的時(shí)間,就看重了我,就開始培育我。開始的時(shí)候,老師教我練發(fā)聲、唱歌。剛開始時(shí),我的精神總是無(wú)法集中,但不久后就進(jìn)入了正軌,認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí),就這樣我跟著老師一直練到4年級(jí)。一天,音樂老師說:“都跟我練了那么久,都應(yīng)該有不少的收獲,敢不敢跟別人挑戰(zhàn)一下,今年有個(gè)‘鄉(xiāng)村小歌手大賽’,我?guī)湍銏?bào)了名,你去參加吧,你好好想想!闭f完轉(zhuǎn)身就走了。晚上我認(rèn)真地想了想,突然有句歌詞從我腦邊閃過:"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!钡矣窒耄乙鞘×嗽趺崔k,多丟人。第二天,我來到學(xué)校,告訴老師我想放棄,可是她看起來有些不高興,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“人的一生是搏斗的一生。只有敢拼搏的人,才能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)!甭犕旰螅夜钠鹩職,我就答應(yīng)了。接下來的幾天里,我就跟老師練習(xí)唱歌,我唱歌的歌名是《跨世紀(jì)的新一代》。在練習(xí)的時(shí)候很苦,每天放學(xué)后留在練歌,一直到傍晚才回家,回家后也在練習(xí),但是我從來沒放棄,也不后悔。有一次,我的喉嚨都腫了,就吃了一點(diǎn)藥又繼續(xù)跟老師練習(xí)。

  比賽的那一天,我非常緊張。初賽開始了,這是我第一次當(dāng)著這么多人唱歌,還有點(diǎn)害怕,但沒有影響我的發(fā)揮,很順利的進(jìn)入了決賽。晚上,決賽開始了,我的心慢慢地平靜下來,發(fā)揮出了自己最好的水平,最終得了第二名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我對(duì)著自己說:“我成功了!”

  為了生活的需要,我與媽媽來到北京,媽媽在北京做生意,我就在北京上學(xué)。

  時(shí)間過得真快,一眨眼我上了初中。由于我小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不錯(cuò),所以上了初中的成績(jī)也不錯(cuò),但我想再搏一下,在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)在我就更加努力了,功夫不負(fù)有心人,我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。在學(xué)習(xí)中我非常努力,不知不覺中,我喜歡上了科技這門課程,這門課程教了我一些知識(shí),還有一些手工制作,我雖然是個(gè)男生,但我的手非常靈活,每一次都把模型制作出來,而且做得非常精致。所以我的這門功課的成績(jī)非常的不錯(cuò)。

  20xx年初,全國(guó)青少年未來工程師博覽與競(jìng)賽開始報(bào)名了,經(jīng)過層層篩選,我從重多的人中脫穎而出,我參加的項(xiàng)目是“木梁承重”,使用不超過100g的木材,制作一座長(zhǎng)不少于50cm,高不大于30cm,寬不大于80cm的木橋,我與我的另一個(gè)同學(xué)一起參加。這個(gè)項(xiàng)目難度比較大,我們從來都沒有參加過,開始的時(shí)候都不知道怎么做。但是,我們根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí),進(jìn)行分析:①三角形的穩(wěn)定性高,所以我們決定做成三角形的;②再根據(jù)一些力學(xué)原理,盡可能地把頂角設(shè)計(jì)成直角;③還要考慮到木橋本身的強(qiáng)度以及重量;④整個(gè)過程只能用各種膠來做,不準(zhǔn)用其他的釘子。經(jīng)過認(rèn)真地思考、分析,我們首先畫出了圖紙,再進(jìn)行制作,經(jīng)過整整一天的制作,第一座木橋終于制作出來了,我們非常興奮,但不知結(jié)不結(jié)實(shí)。不過,我們制作的木橋從表面看是非常符合競(jìng)賽要求,接下來我們就按這個(gè)做。因?yàn)闆]有承重設(shè)備,我們沒辦法做實(shí)驗(yàn),只能憑理論分析來做,這樣我們做的4座橋用于參加豐臺(tái)區(qū)的初賽。在豐臺(tái)區(qū)比賽時(shí),我們使用了97g的木橋,承重成績(jī)是80kg,這個(gè)成績(jī)是豐臺(tái)區(qū)的第一名,我們成功的進(jìn)入北京市決賽。參加北京市的比賽的人非常多,都是從各個(gè)區(qū)縣選拔上來的,大家實(shí)力都很強(qiáng)。所以要想取得參加全國(guó)賽的資格,必須得好好準(zhǔn)備。我們仔細(xì)研究在豐臺(tái)區(qū)競(jìng)賽時(shí)木橋壞了的地方,商量對(duì)策,進(jìn)行修改。在制作的時(shí)候也遇到了許多困難,由于木橋全都由手工制作出來的,要求一定要做得平穩(wěn),我們沒有先進(jìn)的儀器進(jìn)行測(cè)量,所以做得不夠平穩(wěn),一旦把木橋放在重架上,木橋?qū)?huì)扭曲,不能承受更大的重量,所以我們加大了強(qiáng)度,每天放學(xué)后就練習(xí)制作,基本上都練的很晚,但我們都勇敢的堅(jiān)持了下來,毫無(wú)怨言,功夫不負(fù)有心人。到了比賽那天,我們木橋的重量是89g,承重的成績(jī)是220kg,北京市第二名,我們有了復(fù)賽的資格。再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽,爭(zhēng)奪進(jìn)入全國(guó)賽的'資格。這對(duì)于我們來說心里有了底,因?yàn)槲覀兤匠M耆鞘止ぶ谱鞯,輔導(dǎo)老師只來挑問題,講要點(diǎn),從來不幫著做,經(jīng)過最后一輪艱苦的現(xiàn)場(chǎng)制作,我們以北京市第一名的成績(jī)進(jìn)入了全國(guó)總決賽。

  決賽在蘇州舉行。剛放暑假,我們就開始練習(xí)制作,把原來的木橋修改,并設(shè)計(jì)制作新的木橋,因?yàn)槊恳淮尉官惡,我們的作品都有人模仿制作,我們必須設(shè)計(jì)出新的木橋,才有可能在全國(guó)賽中取勝。蘇州的溫度非常高,可能是因?yàn)樗敛环,那幾天?jīng)常發(fā)燒。比賽那天下午,溫度達(dá)到40度,但見電源出了問題,沒有任何制冷的裝備,在4個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)制作木橋中,我汗流浹背,衣服都濕透了,幾乎虛托了。但是我們并沒有被炎熱的天氣打到,按時(shí)完成了任務(wù)。

  第二天,是承重比賽,雖然天氣很炎熱,但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到白熱化狀態(tài),因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋(gè)出場(chǎng)的,所以我們成功率比較高,在第一輪比賽中,我們就以橋重55g,承重160kg的成績(jī)暫居第一名。第二輪我們橋重88g,承重270kg的成績(jī)令在場(chǎng)人員大吃一驚,第三輪我們想給自己一個(gè)突破,橋重54g,承重220kg,成功了!我們的成績(jī)是去年記錄的1800倍的2倍多,現(xiàn)場(chǎng)參賽選手和教練,觀眾給我們熱烈的掌聲,裁判員們也給了我們贊嘆的目光,我輕輕的吐了口氣,只有我們心里最清楚,取得這個(gè)成績(jī)我們付出多少個(gè)日夜,付出多少辛苦。這些都是值得的,不僅僅是因?yàn)槲覀兊昧说谝幻,更重要的是在參加比賽的整個(gè)過程中,我明白了什么是“有付出就有回報(bào)”,明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后” 。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加勤奮,勇往直前。

  在20xx年底,我參加了第二十三屆豐臺(tái)區(qū)科技節(jié)么競(jìng)賽,獲得了電動(dòng)直線中學(xué)組第一組。后來我又參加了20xx年的北京中小學(xué)電子創(chuàng)新大賽,雖然我沒學(xué)過物理,但我能吃苦鉆研,有問題就向老師請(qǐng)教,最終獲得了安裝工藝二等獎(jiǎng)。

  如今,我想起小學(xué)老師對(duì)我說的話,我想這僅僅是我科學(xué)夢(mèng)想的開始,以后我會(huì)用我的創(chuàng)新的大腦,靈活的雙手,勤奮的思想創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的成功與奇跡。

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