自己四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自己四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

自己四年級(jí)作文1

xxx同學(xué)：

　　你好!

　　今年暑假,我們?cè)诋嫾业卮筮B夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)并成了好朋友。你的家鄉(xiāng)非常美麗,我已經(jīng)去過(guò)了。我的家鄉(xiāng)也很美,你什么時(shí)候來(lái)我的家鄉(xiāng)作客呢？

　　我的家鄉(xiāng)在河南鄭州,是省會(huì)大城市,地處黃河中游,有綠城的美稱,也是一座繁華的現(xiàn)代化商貿(mào)城。兩條橫貫中國(guó)東西和南北的'鐵路線京廣線和隴海線在鄭州交匯,從早到晚,火車站以及周邊充滿了熙熙攘攘的人群,熱鬧非凡。附近商業(yè)有大型批發(fā)場(chǎng)、服裝城、小商品城等,數(shù)也數(shù)不清。

　　鄭州的交通飛速發(fā)展,一座座立文橋陸續(xù)通車,在鄭州的主要街道隨處可見(jiàn)。寬闊的馬路上車輛川流不息,市內(nèi)還正在修建地鐵呢，一部分一號(hào)線、二號(hào)線已經(jīng)通車運(yùn)行了。我想等地鐵修好后,我們鄭州的市民將來(lái)出行會(huì)更方便。

　　來(lái)到鄭州也會(huì)讓你一飽口福,首先推薦給你的是味道鮮美、輕濟(jì)實(shí)惠的鄭州燴面,有蕭記燴面、合記燴面,都非常好吃。除此之外還有方中山胡辣、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯等,讓你的早餐也豐盛起來(lái)。

　　聽(tīng)了我的分紹,你一定很想到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，期待你的到來(lái)！

　　祝你學(xué)習(xí)順利，生活愉快！

　　你的好朋友 xxx

　　20xx年10月6日

自己四年級(jí)作文2

　　粗心的蔡嘉杭：你好，我和你是同一個(gè)人。你就是我，我就是你。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，是最要好的朋友。今天我給你寫信，是為了讓你盡快知道自己的缺點(diǎn)，也好讓你盡快改正過(guò)來(lái)。記得以前，你不管做任何事，總是非常專心，非常用功。學(xué)習(xí)也是非�？炭啵�每一次語(yǔ)文.數(shù)學(xué)的考試你都名列前茅，爸爸媽媽總是以你為傲�？墒沁@一年來(lái)，你一反常態(tài)，因?yàn)榉浅Ｘ澩姹M,干一些粗心大意的事情,常常令自己懊悔不已！一次，一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)槟惴浅７浅５呢澩�，而沒(méi)有復(fù)習(xí)，外加上你考試時(shí)的馬虎和驕傲自大。因此，你考得非常差，可以說(shuō)是一落千丈，測(cè)試的'考卷分下來(lái)，你連看一眼都沒(méi)有，你就猶如一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度沖到了樓下去玩。其實(shí)考一百分并不是靠運(yùn)氣得來(lái)的，考一百分要靠自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，一定要刻苦刻苦再刻苦的學(xué)習(xí)，考試做完了的時(shí)候，一定要檢查檢查再檢查，這樣即使不能考一百分也能考出好成績(jī)�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年，千萬(wàn)要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)喲！我想，許多事情過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，你只要重新再來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。一定還有機(jī)會(huì)像以前那樣優(yōu)秀的！老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)你很聰明，相信你！此致敬禮！蔡嘉杭

自己四年級(jí)作文3

　　打開(kāi)記憶的閘門，那些記憶像決堤的洪水涌了出來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。而現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨后，日漸成熟，畫紙上涂滿了繽紛的色彩，每種顏色都代表著一種回憶。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，里面充滿了我從小到大的照片，它記錄著我成長(zhǎng)的'過(guò)程，我在看照片時(shí)，不知不覺(jué)中我已熱淚盈眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中無(wú)法忘懷的風(fēng)景�？�，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)�；厥孜覀冏哌^(guò)的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少�；厥孜覀兊耐�事，回憶是美好的�，F(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋玩了，再也不會(huì)因?yàn)橐患�小事而耿耿于懷�?/p>

　　現(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì)覺(jué)得這是多么快樂(lè)。不論這些往事是否美好，是否酸澀，他們?nèi)允俏覀兩�命中不可或缺的一部分，因�(yàn)樗鼈兂鋵?shí)著我們的人生。

自己四年級(jí)作文4

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞， 而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�

　　這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　即使你不是艷麗的.紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！

自己四年級(jí)作文5

　　喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個(gè)高分，別人為你鼓掌、為你祝賀；你做了件大好事，媒體來(lái)對(duì)你進(jìn)行采訪，同學(xué)們?yōu)槟愫炔�。然而，這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來(lái)講一講我自己的“輝煌”吧！

　　一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，我坐車來(lái)到學(xué)校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來(lái)到學(xué)校。為什么呢？待會(huì)兒就會(huì)見(jiàn)分曉，嘻嘻！

　　進(jìn)入教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谀莾和系�，才想起我這個(gè)值日生來(lái)晚了，馬上等著組長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)落后分子的`臭罵。令我驚訝的是組長(zhǎng)不但沒(méi)罵我，還安慰我。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下面，我來(lái)把名次報(bào)一下。”我看見(jiàn)老師一臉高興，我覺(jué)得老師可能認(rèn)為有人進(jìn)步了�！皬堁佑畹谝幻�……�！崩蠋熣f(shuō)完，向我投來(lái)驚訝的目光，又說(shuō)：“張延宇，你級(jí)部第一名！”話語(yǔ)里面帶著高興的調(diào)音。我高興極了。

　　我為自己喝彩：“耶！”

自己四年級(jí)作文6

　　嘉玟，你在日常生活中是一個(gè)容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的`“專長(zhǎng)”。

　　“專長(zhǎng)”你從哪兒都用得到。數(shù)學(xué)考試中，明明題目上是寫“ . × ”，而你呢，硬把“ . ”看成“ ”。結(jié)果一個(gè)個(gè)紅紅的“- ”立刻出現(xiàn)在你眼前。

　　你特別喜歡Look at TV，自己是近視眼，還要看。你媽媽實(shí)在想不出什么花招，便畫了一個(gè)“看電視總分記錄表”，并說(shuō)：“積累 分便可得一個(gè)禮品�！币婚_(kāi)始，你為那禮品沖刺過(guò)幾天，你又開(kāi)始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”�。『�，昨天，你去測(cè)視力，左 . ，右 . 。這次“暴風(fēng)雨”來(lái)了沒(méi)有�。亢�！勸你還是好好學(xué)習(xí)吧！別讓你的“專長(zhǎng)”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！

　　既然給你點(diǎn)出來(lái)了，要改。驕傲自滿是一個(gè)最大的弱點(diǎn)。再見(jiàn)！我要回到你的心里啦。希望再次見(jiàn)到你時(shí)，不要再讓我揭露你的“專長(zhǎng)”噢！

自己四年級(jí)作文7

　　我的興趣愛(ài)好廣泛，如：踢足球、打籃球、跆拳道、打乒乓等。其中，我學(xué)得跆拳道比較突出， 拿到過(guò)許多證書，而且已經(jīng)拿到了紅帶，可你以為我一開(kāi)始就能拿到榮譽(yù)的嗎？如果這樣認(rèn)為，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　一開(kāi)始，老師教我最基本的打拳、踢腿。我只好學(xué)著別人的樣子在那沙包面前張牙舞爪，后來(lái)，教練教我打拳，漸漸地，我打拳逐漸規(guī)范了，可以把沙包打動(dòng)了。一星期過(guò)去了，我把基本的'拳法打得滾瓜爛熟。第二個(gè)星期，我要學(xué)腳法，我先學(xué)橫踢、腳背要是橫著的，腳底又不能彎，我踢起來(lái)彎著腰，弓著背，腿又是彎著的，有時(shí)還要摔上一跤，樣子很難看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈的努力，我已經(jīng)會(huì)呢橫空后踢、橫踢、雙飛等。

　　3年過(guò)去了，我已從當(dāng)初的白帶到了現(xiàn)在的紅帶。很快，我期待的冠軍賽終于開(kāi)始了，我通過(guò)重重難關(guān)，打敗了許多對(duì)手，終于拿到了冠軍！

　　你們覺(jué)得我是不是多才多藝呢！

自己四年級(jí)作文8

　　我上四年級(jí)了。我有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛(ài)說(shuō)話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來(lái)越膽小了。

　　記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，我向以往一樣沒(méi)有舉手發(fā)言，下課被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你能說(shuō)話嗎？”我疑惑地說(shuō)：“能�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你能與我溝通嗎？”我說(shuō)：“可以�！崩蠋熚⑿χ�說(shuō)：“你可以說(shuō)話，為什么不舉手發(fā)言呢？只要你把老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考幾遍，就可以有精彩的回答問(wèn)題了，不管你回答得對(duì)不對(duì)，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會(huì)嘲笑你的.。希望你能進(jìn)步，加油！”聽(tīng)完老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，到現(xiàn)在我還是沒(méi)有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個(gè)壞毛病。我的愛(ài)好是畫畫，想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時(shí)間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說(shuō)我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的缺點(diǎn)就是做事馬虎不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯(cuò)，以后一定要細(xì)心仔細(xì)一點(diǎn)，不能再犯錯(cuò)了。

　　我相信通過(guò)我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細(xì)認(rèn)真，優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多的。這就是我，一個(gè)既膽小又文靜可愛(ài)的我。

自己四年級(jí)作文9

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì)鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。

　　我其實(shí)非常膽小，但是自從那次我改變了

　　那是一次六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，老師讓每個(gè)人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很膽小，這可怎么辦？恰好，班長(zhǎng)讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦，我爽快地就答應(yīng)了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演，但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可時(shí)間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過(guò)去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的'下午，正是我們表演節(jié)目的時(shí)間，許多同學(xué)表演過(guò)后，就輪到我們了，我的心里像是有一顆石頭，走到臺(tái)的中間，小紅背完后就該我了，我背起來(lái)：三百六十五個(gè)日子，就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺(jué)得我背后有一陣熱，手心里也出滿汗，整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長(zhǎng)呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。

　　掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來(lái)著希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來(lái)溫暖！掌聲是無(wú)助時(shí)的一種鼓勵(lì)給人帶來(lái)勇氣。今天我為自己鼓掌，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。

自己四年級(jí)作文10

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，生活中的你我他，誰(shuí)都會(huì)遇到這樣或者那樣的困難？然而，當(dāng)你幫助別人解決了問(wèn)題或是困難時(shí)，你不僅履行了一個(gè)公民對(duì)社會(huì)責(zé)任與義務(wù)，而且道德也得到了升華。

　　“人”字的構(gòu)成，就意味著互相幫助與支撐，“幫助別人，快樂(lè)自己”是一件多么美好的事情。

　　我不是賢者，更不是偉 人，只覺(jué)得一個(gè)人，除了應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)外，還要有一份愛(ài)心。從小事做起，你可以在公共汽車上給老人或孕婦讓座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以給無(wú)勞動(dòng) 能力的.乞討者幾元錢……做到這些并不難，也許，你的一個(gè)舉手之勞，就讓被幫助的人看到了希望，也使他們懂得了敬畏和感激，使他們學(xué)會(huì)了寬容和感恩。

　　幫助別人吧，也許你幫不了太多，但你這么做了，你的心靈便會(huì)永遠(yuǎn)是春天；幫助別人，可能幫了對(duì)方之后，對(duì)方也許毫不知情，但你這么做了，快樂(lè)講永遠(yuǎn)伴隨你。

自己四年級(jí)作文11

　　未來(lái)的我將是個(gè)發(fā)明家，要?jiǎng)?chuàng)造出許多讓人類更加方便的機(jī)械化機(jī)器。

　　未來(lái)的我將創(chuàng)造出一種能夠隨著天氣的變化而變化的衣服。夏天，人們穿上我制造的衣服，可以感到一絲絲的涼爽；冬天，可以感到暖和。這是舒服極了。

　　未來(lái)的我將發(fā)明一種房屋。這種房屋的.門可以語(yǔ)音說(shuō)話。如果是房屋的主人就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門，歡迎主人；如果主人不在家來(lái)了個(gè)陌生人，它會(huì)用自己的電子大腦分析是好人還是壞人，如果是好人，會(huì)讓他進(jìn)去或告訴他下次再來(lái)，反之，則回用藤鞭將壞人捉住。這種房子還可以移動(dòng)呢！如果要出門旅行，不用出門，只要在墻上的屏幕中輸上自己要去的地方，然后按下紅色按扭，一眨眼的工夫就可以到達(dá)，可方便了！

　　未來(lái)的我會(huì)培養(yǎng)出一種樹(shù)，它可以結(jié)出150中果實(shí)，其中有25中是別的國(guó)家才有的呢！每一種有30個(gè)果實(shí)，它們都是改良的品種，對(duì)人的身體有著很好的效果！

　　我知道我的一連串的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我相信只要我努力，成功的曙光正在向我招手。

自己四年級(jí)作文12

　　今天我可是太了不起了，哈哈！今晚爸爸媽媽不在家，家里又沒(méi)有飯，只好我自己動(dòng)手了，這可是我第一次自己正是做飯呀！剛好看到冰箱里有西紅柿，就決定做我最愛(ài)吃的西紅柿掛面湯了。

　　雖然沒(méi)做過(guò)，但看媽媽做過(guò)，也知道個(gè)大概了。先往鍋里倒上油，放進(jìn)蔥，然后就到了我最怕的一步了（這也是我到現(xiàn)在都不會(huì)做飯的原因），我抓起三塊西紅柿往鍋里扔，結(jié)果進(jìn)去了一塊，兩塊掉在了外面，跟著油就開(kāi)始往外噴，冒了好多煙，我就逃跑了，過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)廚房里平息了一些，我進(jìn)去把煤氣關(guān)了，這時(shí)的西紅柿已經(jīng)全黑了，而且鍋里已經(jīng)沒(méi)有油了。唉，這怎么行呢，既然想學(xué)會(huì)做飯，就要堅(jiān)持到底。我穿上長(zhǎng)袖襯衣，又戴上圍裙，把毛巾圍在臉上，又戴上了手套，好了，這下安全了，不會(huì)再害怕油濺出來(lái)了。于是很順利的.，我不但把全部切好的西紅柿都放進(jìn)了鍋里，還敢用鏟子去翻動(dòng)了，就這樣我按部就班的把面湯作好了。嘗嘗怎么樣，哇，味道太棒了，比媽媽做的還好吃，簡(jiǎn)直是一流的，我還沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的面湯呢，不是吹牛，是真的，原來(lái)我在做飯方面這么有天賦呀，我自己都不知道。

自己四年級(jí)作文13

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：有的人樂(lè)于助人；有的人誠(chéng)實(shí)守信；還有的人永不言棄。而我卻是一個(gè)堅(jiān)持不懈，敢于挑找自我的人。

　　今年暑假，我去報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。第一天教練就讓我們學(xué)習(xí)游泳中最重要的`憋氣！大家一聽(tīng)，便紛紛議論起來(lái)：有的說(shuō)游泳怎么怎么難；有的說(shuō)水會(huì)不會(huì)嗆到我的鼻子里；還有的不肯下水，站在岸上哭了起來(lái)。教練不管，給我們示范了起來(lái)，只見(jiàn)教練先深吸一口氣，然后把頭悶在水里，最后看你能憋幾秒。我按教練的方法自己練習(xí)起來(lái)，可是第一次就嗆了一口水。我又怕又急，但心想，我不能被這小小的困難嚇倒，一定要堅(jiān)持，于是我一步步仔細(xì)地做，終于成功的學(xué)會(huì)了憋氣。這時(shí)教練吹響了哨子，要小測(cè)試了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)……都依次過(guò)了關(guān)。快輪到我了，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了！但是心里暗暗為自己打氣：趙心怡，你是最棒的，一定能行！我讓自己放松起來(lái)，按照教練的要求做了起來(lái)，10秒，20秒，我超過(guò)了原始記錄，打破了記錄，教練大聲宣布我過(guò)關(guān)，并表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們也把我當(dāng)成小老師，向我請(qǐng)教，我的心里比吃了蜜還甜。

　　你瞧，我就是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈，敢于挑戰(zhàn)自我的女孩，你也來(lái)夸夸我吧！

自己四年級(jí)作文14

　　我有一雙明亮的大眼睛，見(jiàn)到我的人都夸我長(zhǎng)得好看，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)臉紅。

　　我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛(ài)聽(tīng)相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)認(rèn)真努力的`學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對(duì)，偶爾也會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò)，老師也不會(huì)批評(píng)我，每次都摸著我的頭說(shuō)：“下次注意！”我最喜歡的是，在英語(yǔ)課外班里我很愛(ài)發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都爭(zhēng)著跟我分在一組。雖然學(xué)英語(yǔ)很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂(lè)趣。我還會(huì)一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上和課，特別是語(yǔ)文課外班讓我收獲很大，雖然只上過(guò)幾次課，但我覺(jué)得我越來(lái)越不怕寫作文了。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過(guò)十幾個(gè)地方，最遠(yuǎn)到過(guò)遙遠(yuǎn)的歐洲。旅游能讓我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，我的理想是走遍全中國(guó)，走遍全世界。

　　我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的男孩。

自己四年級(jí)作文15

　　我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市xx小學(xué)四（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。

　　我的性格開(kāi)朗，整天嘰哩呱啦，像是有說(shuō)不完的話。

　　我的愛(ài)好廣泛，包括書法、音樂(lè)、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的'努力，取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅是無(wú)法形容的。我最喜歡的是音樂(lè)，特別是彈電子琴，所以我每天都堅(jiān)持練習(xí)，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。

　　我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來(lái)，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

　　這就是我程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個(gè)朋友吧！

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