(必備)成長作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
在成長的過程中我們經(jīng)歷過許多事，陪伴過我們的有快樂、喜悅、驕傲、興奮、悲傷……相伴。成長的過程就像是在逆境中生長的小草，像走在沙漠中的駱駝。成長的過程像布滿荊棘的道路，在這條道路上我們可以磨練我們的意志力，讓我們茁壯的成長。
我非常感謝曾經(jīng)陪伴過我的.同學。在我的英語方面有韓中宜和黑然還有劉洋的幫助，數(shù)學方面有陳松澤，語文方面有田晉松、楊雨奇還有石彤雅體育方面有張穩(wěn)操劉玉良和石宇奧還有褚一凡。
現(xiàn)在回想起小學那真是太美好了，可到了中學就沒有小學那么悠閑了。現(xiàn)在每天都要熬夜寫作業(yè)；放學后加班加點的留堂講課寫作業(yè)；像紅Archer的無限劍制般的占用副科課來學習語數(shù)外三門主課，班里一直流傳著一句：“無限劍制，下節(jié)上主科�！被颉盁o限劍制，放學不許走�！边�有“無限劍制，某某副科老師病了主課老師來代課�！薄�。而小學只要早早寫完作業(yè)，那就可以多玩一會；只要每天在下課后瘋玩一陣就可以過得快快樂樂的。
在我不停的追逐夢想、憧憬未來時；我一直在得到與失去之間徘徊，在成功與失敗之間游蕩�；厥淄ィ谝郧懊悦＿^的、徘徊過的、失去過的、失落過的……，隨著時間的流逝都凝聚在了一起，匯聚成了人生成長的魅力樂章。在成長的過程中，有你們的幫助我就不會害怕、膽怯。
這一切的感動與感激都來源于你們--我親愛的同學們。
成長作文 篇2
有一個真實的故事，兩名中學生圍毆一名老師，仗著自己是未成年人，肆無忌憚的對鏡頭嘶吼：“我是學生，就算我打了人，你也不能把我怎么樣�！�
這樣的行為在我們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓匠Ｒ姡S多未成年人認為有《未成年人保護法》就胡作非為，完全忽視了法律為了保護我們的真正意圖，故而知法犯法，我認為這種行為是非常錯誤的，就算有法律保護未成年人，我們也不能知錯而犯，就算依靠著法律的保護，就算我們會安然無恙，但本質(zhì)上錯誤的是我們自己，最后最壞的`也是我們自己。
《未成年人保護法》是一部為了保護未成年人健康成長的法律，但現(xiàn)在許多人已經(jīng)忽略了法律的真正意圖，就算這個法律現(xiàn)在能夠保護我們，但是總有一天我們會失去法律的保護，去面對殘忍的社會，我們不能只考慮自己的感受，同樣也要在考慮他人的感受，這個世界不是為你一個人而誕生的，我們必須記住要多為他人著。
一位校長說，老師就算不能把你怎么樣，但外面的世界可以。對你造成傷害的有許多許多，我們要學會的是讓自己變得堅強，而不是通過其他途徑使自己變的暫時強大，一個人總有一天會步入社會，我們也總有一天也會長大，但我們真正需要的，是懂得法律，懂的合理使用法律，要善于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，不能一錯再錯；害人終害己，就算現(xiàn)在我們可以仗著自己是未成年人，年齡小，不懂事，到處去傷害別人，但是最后都是會得到報應(yīng)的。
我們要知法懂法守法和合理的使用，要懂得自己的錯誤，懂的考慮其他人的感受，并且做一個越來越好的人，這樣才算得上是成長。
成長作文 篇3
鋼琴，名稱好好聽，用手觸摸也能發(fā)出美妙的聲音，對自己來說，鋼琴是一個玩伴，我和它是“青梅竹馬”，一起長大的，沒有鋼琴就沒有現(xiàn)在熱愛音樂的我……
在九年前的一個晚上，五歲的我和家人一起去了姨媽家中，看到表姐——琰正在練鋼琴，她在練音階，一個音一個音的敲擊在我的心上，一下一下又一下，我的 心也跟著一下一下一下的很合拍的跳動著。我愣了，只有這個“大玩具”是我這五年來最被我吸引的東西。琰看見我們來了，便準備把鋼琴蓋合上，而我立馬上前制 止了她，把琴蓋往上推，大家都疑惑的看著我，我伸出右手的食指，在鍵盤上一個一個的按著，一下一下又一下，刻在我的心上。我全心投入于鋼琴之中，至于家人 在說些什么，也沒有聽到，直到媽媽把我搖啊搖，我才回過神來，我可愛的說：“媽媽，我要和姐姐一樣學鋼琴！”外婆見我這么的要求下，便直接說了OK。第二 天，外公外婆就去為我買了鋼琴，是日本品牌KAWAYI的，棕色的顏色，好漂亮啊！外公為我彈奏了一曲《小燕子》，我聽的入了迷，媽媽欣慰的看著我，從此 我的鋼琴生涯開始咯！
在一年的學習中，我初步的明白了鋼琴這個玩意兒，直到六歲的時候，朋友的媽媽介紹我去了于唯老師那兒，她十分用心的把我這個容易分心的小朋友教的服服 帖帖的，但是我聽媽媽說，小的.時候因為識譜問題，總是被老師罵，差點老師不收我了，現(xiàn)在聽媽媽說，臉上浮著笑臉。我還記得有一次，我在練車爾尼849的時 候，我因為練的不好，被媽媽關(guān)進廁所里了，明明沒有鎖門，我卻一著急開不開門！然后我爬到洗臉池的桌子上，打開窗戶，哭著大喊：“救命��！救命啊！”正好 有一位阿姨騎車過去，我大喊：“阿姨，救命！”以為她可以接住我，結(jié)果她沒聽見直接走了，媽媽這時候開門進來，看見我嚇了一大跳，直接沖上來把我抱下來， 哭著對我說：“對不起，對不起，媽媽不該發(fā)火的！”然后我開始認真的彈了。
長大了，長大了，懂事了，懂事了！今年是我鋼琴中考級的最后一年，因為中央音樂學院最高級是九級，我努力彈琴，準備開始努力彈琴了！
因為鋼琴的原因，使我愛上了音樂，因為鋼琴，使我對樂器開始感興趣，準備七月份開始學習爵士鼓，我好高興好高興，決心做一位歌星和明星（因為喜歡音樂和演戲）！琴音會伴著我走在人生的旅途中，永遠不會枯燥，因為有鋼琴有音樂陪著我！
琴音……好美……伴著我永遠成長！
成長作文 篇4
我輕輕地合上這本厚厚的《童年》。心里百感交集。
阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父由于家業(yè)原因變得脾氣暴躁，兩個舅舅也為了分家而爭吵，整個家里彌漫著仇視和敵意。有一次，阿廖沙受表哥的慫恿把白色床單染成了藍色，被外祖父打得失去了知覺。從此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母親也因為不堪忍受這種生活離開了家。但阿廖沙發(fā)現(xiàn)，這個社會也是存在正能量的，比如樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，還有他和藹善良的外祖母。母親在一天早晨突然回來了，開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的'折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。再婚的母親是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，還對阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到溫暖，在學校也被歧視和刁難。
和阿廖沙相比，我們的童年實在是太幸福了，沒有痛苦和磨難，沒有仇恨和不安，都是衣來伸，手飯來張口，而即便是這樣，我們還會常常不滿足現(xiàn)在所擁有的，想要求取更多，想要更多更好的東西。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該珍惜自己擁有的東西，而不是去抱怨去索取，這樣我們的路才能走越走越寬，越走越順。
成長作文 篇5
青春，是一首歌，我們便是那些叮叮咚咚的音符，在記憶的五線譜上留下或瀟灑或瘋狂或驚喜或憂傷的印記，然后在休止符上稍稍喘息，緊接著便伴著由老師的教誨、父母的嘮叨組成的歌詞，在青春的篇章中流淌開去。我不知是否從出生開始，就踏入了人生的成長；是否從學會第一步時，就展開了人生的歷程；是否從跌倒后的哭泣，就體味了人生的感情．．．．．．但我卻知道青春，她在當我看見太陽第一次聯(lián)想到一些人的'笑容時，便在我身體深處的某個地方破土而出，葉蔓沿著血管脈絡(luò)攀緣生長，使得每一次高興、感動、沉思、黯然，都仿佛能在指尖開出一朵小小的花兒。
我曾常常采下媽媽花盆里的杜鵑，作為一場對青春的盛大祭奠�？粗w揚的殘紅，沉郁無言。小學畢業(yè)離散的那段時間，是我至今心情最黑暗的日子。我天生反感客觀因素導致的轉(zhuǎn)折，小學的六年是我最懷念也最快樂無憂的時光，因此對初中我一直心存抗拒，到了初二下學期才認全自己班里同學的名字�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，最初小學的那一群人，卻忽然從身邊走失不見了。我的雙手在茫茫人海中無措地摸索，我的雙腿在匆匆的人潮中奔走，每一次驚喜的回首，又失望地垂下頭，最終一切如云霧散，只剩獨自一人的落寂。我多想能夠用痛苦殺死自己，就像結(jié)束一朵杜鵑的生命一樣，在那些感情和歡樂真的完全變成無法觸及的過去前，抱著僅一點點留戀的溫暖，永遠成為天空的一抹藍，陽光的一縷熱，云朵的一滴淚。如今，固執(zhí)地在那一切上面覆蓋一層死亡的漠然，只是當回去看望小學老師時，才從心臟處涌上一股哽咽了喉嚨的酸澀。
眼看升上初三，即將又要面臨一場離別，只覺有陣難言的矛盾和茫然。我經(jīng)歷過的這近乎十五年，看過太多的離別散場，每年一次鋼琴老師的轉(zhuǎn)換、語文啟蒙老師的調(diào)離，以及小升初，至現(xiàn)在面對著的最后半年多一點，我已經(jīng)不知道要用怎樣的心情和姿態(tài)來應(yīng)對。一個星期六天與現(xiàn)在這一群人在一起，平靜的現(xiàn)狀似乎讓我生出一絲依賴，難以言說每次眼光劃過他們的笑臉時，我的心里泛起的是哪些漣漪。
現(xiàn)在，我只是在看見綻放著生命的花兒時，遠遠駐足，讓風吹起我的發(fā)，讓風吹起她的柔瓣，再收回目光，朝著遠處平靜而義無反顧地走去，不管要經(jīng)歷多少的痛苦，不管要看多少次殘忍的成長中，青春散場。
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