小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
愛(ài)在點(diǎn)滴間山東省鄒城市匡衡小學(xué)三年級(jí)三班邵澤政我關(guān)愛(ài)過(guò)許多人，在去年寒假，爸爸和爺爺都生病了，奶奶在家里忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)的東西，媽媽陪爸爸扎針去了，只有我沒(méi)事干，所以，我自告奮勇地說(shuō)：“就讓我去陪爺爺打針吧�！辈灰粫�(huì)兒，就來(lái)到了醫(yī)院，我立刻下了車，飛快地來(lái)到爺爺?shù)牟》浚瑺敔斂匆?jiàn)我來(lái)了，高興的都合不攏嘴了，跟我說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話，醫(yī)生來(lái)了，給爺爺打上了針，我就在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子里的藥。爺爺說(shuō)：“今天打五瓶，兩瓶大的，三瓶小的�！蔽艺f(shuō)：“那時(shí)間一定很長(zhǎng)吧�！�
我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪_腫得發(fā)紫、透亮、滑滑的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爺爺?shù)牟∵�真不輕。”我心疼的問(wèn)爺爺；“疼嗎？”爺爺溫和地說(shuō)：“沒(méi)事�！本瓦@樣，我一會(huì)兒看看吊瓶，一會(huì)兒和爺爺說(shuō)說(shuō)話。快打完的`時(shí)候，我就往護(hù)士站打電話說(shuō)：“第二病室來(lái)?yè)Q藥。”護(hù)士笑瞇瞇地來(lái)到病室，說(shuō)：“你這小家伙，都成了爺爺?shù)闹至��！蔽医蛔⌒α艘幌拢又闷馉敔數(shù)氖謾C(jī)給爸爸匯報(bào)，爸爸說(shuō)我真能干。爺爺打完針了，爸爸也扎完針了，我就跟著爸爸回家了
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚。
秋高氣爽，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我呼吸著野外清新的空氣，整個(gè)人覺(jué)得心情舒暢極了。可能是我運(yùn)氣不好，也可能是我釣魚的水平不高，我釣了好久也沒(méi)有釣到一條魚。
我有些無(wú)聊了。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位叔叔帶的網(wǎng)兜，我想：這個(gè)正好可以用來(lái)捕蝴蝶。
于是，我問(wèn)那位叔叔借了網(wǎng)兜。
我拿著網(wǎng)兜來(lái)到了一片空地上，只見(jiàn)幾只不同顏色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我看準(zhǔn)一只蝴蝶，拿起網(wǎng)兜迅速朝那只蝴蝶網(wǎng)過(guò)去。哈！這只蝴蝶成了我的“戰(zhàn)利品”。不一會(huì)兒，又一只黃蝴蝶從我身邊飛過(guò)，它的'翅膀在眼光的照射下閃閃發(fā)光，非常美麗。我想：要是把它捉來(lái)制成標(biāo)本肯定非常好。于是，我輕輕地走過(guò)去，當(dāng)我剛舉起網(wǎng)兜時(shí)，這只蝴蝶就飛走了。我想：我不相信捉不捉住你，看你往哪兒逃。于是我緊跟著它跑了過(guò)去。它往東飛，我就往東網(wǎng)；它往西飛，我就往西網(wǎng)。跑了一會(huì)兒，我有些累了，當(dāng)我剛停下來(lái)，那只蝴蝶也停在了一棵草上，好像在跟我捉迷藏呢。我趁它一個(gè)不注意，連人帶網(wǎng)撲了上去。大概是我的雙重力量起到了作用，蝴蝶被我網(wǎng)進(jìn)了網(wǎng)中。我從網(wǎng)中把它取了出來(lái)，只見(jiàn)它已經(jīng)奄奄一息，我小心地把它放入一個(gè)小袋子里。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我捉住了一只黃蝴蝶。”媽媽說(shuō)：“你真棒！”我聽了開心極了。
小學(xué)生作文 篇3
晚上，我乘 著宇宙飛船來(lái)到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來(lái)到地球媽媽的旁邊。
我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問(wèn)了一下：“地球媽媽，你怎么了？”
地球媽媽含著眼淚說(shuō) ： “你們都是我的孩子，為什麼要這樣對(duì)我呢？”
“怎麼了，地球媽媽，我們?nèi)祟惒](méi)有怎麼樣你��？也沒(méi)有傷害你，也沒(méi)有要?dú)⒛惆�？�?/p>
“你還說(shuō)，你看看�！彼钢^說(shuō)：“本來(lái)我擁有一頭美麗的.秀發(fā)，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了，使我得了禿發(fā)癥，頭髮再也長(zhǎng)不起來(lái)了。還有這裡，是你們發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，使我得了貧血，而且不住的流血�！�
看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。
地球媽媽用乾巴巴的嗓子說(shuō)：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發(fā)給了你們，而你們卻貪得無(wú)厭，得寸進(jìn)尺，竟然浪費(fèi)，我真是瞎了眼了。還有，你們發(fā)明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己�。 �
“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問(wèn)。
“只要你們多種樹，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境就可以了�！�
“好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，地球媽媽說(shuō)的，是真的。讓地球媽媽別哭，我們能做到。
朋友們，趕快來(lái)環(huán)保吧！
小學(xué)生作文 篇4
3月5日是學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒的一天。
今天我看見(jiàn)我們宿舍的樓道、欄桿布滿了灰塵，看起來(lái)很臟，我想：“如果風(fēng)一吹，人們就會(huì)打噴嚏。雷鋒叔叔不是叫我們做好事嗎?”，于是我就拿著抹布擦欄桿，一擦，一看，哇!不擦不知道，一擦嚇一跳，原來(lái)在欄桿上積滿了一堆堆的灰塵，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗干凈;然后，我就拿著掃把掃地，掃地的時(shí)候，我驚呆了，走廊上積了多年的灰塵，掃起來(lái)需要十分的賣力，掃出來(lái)的灰塵多的`不得了。
做完了事以后，我感到異常的累，可雷鋒叔叔做了一輩子的好事都不累，沒(méi)有怨言�，F(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，可雷鋒這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
小學(xué)生作文 篇5
魯迅說(shuō)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！�
那么，兩分鐘到底有多久呢？
我認(rèn)為，小時(shí)候在玩“誰(shuí)是木頭人”這個(gè)游戲時(shí)，兩分鐘猶如兩年的長(zhǎng)度。因?yàn)檫@個(gè)游戲在一個(gè)人說(shuō)了“停”之后，就要保持兩分鐘不能動(dòng)，在自己做了一個(gè)非常困難的動(dòng)作時(shí)要保持不動(dòng)，那種感覺(jué)特別累，就好像有“度分如年”的.感覺(jué)，所以，我認(rèn)為兩分鐘有兩年的長(zhǎng)度。
我認(rèn)為，在自己玩電腦時(shí)，兩分鐘只有兩秒鐘那么長(zhǎng)。因?yàn)樵谕骐娔X時(shí)，心情是非常愉快的，覺(jué)得剛打開一個(gè)游戲，兩分鐘就已經(jīng)到了，所以，我認(rèn)為在玩電腦時(shí)，兩分鐘只有兩秒鐘那么長(zhǎng)。
我認(rèn)為，在做一道很難的奧數(shù)題時(shí)，兩分鐘就只有一瞬間那么快。因?yàn)樵谧鲆坏篮茈y的奧數(shù)題時(shí)，要列很多算式，但算式肯定是很復(fù)雜的，時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息地逃走了，所以，我認(rèn)為在做一道很難的奧數(shù)題時(shí)，兩分鐘就只有一瞬間那么快。
兩分鐘究竟有多久？有兩個(gè)一分鐘，就是一百二十秒，只有那么長(zhǎng)。當(dāng)你在享受這兩分鐘時(shí)，你的心情是無(wú)比的快樂(lè)，在你的世界里，這兩分鐘瞬間會(huì)發(fā)生巨大的變化。所以，兩分鐘不管有多長(zhǎng)或多短，我們都應(yīng)該好好的利用它，珍惜它。
小學(xué)生作文 篇6
突然間，那盞金黃燦爛的大燈轉(zhuǎn)暗了，在灰暗的氣氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后無(wú)數(shù)的雨珠串連成線，壓抑著飛揚(yáng)的灰塵……雖然雨的步態(tài)輕柔，你仍然聽見(jiàn)它清朗的帶著金屬韻律的步音；當(dāng)眾弦俱奏又不停地更多的弦索時(shí)，你就可以聽到一曲豐富的雨的交響樂(lè)了！這時(shí)辰，你整個(gè)地被籠罩在雨絲交織成的簾子里，首先，你感到了絲綢膚觸的涼爽，炎熱退卻，煩囂也跟著遠(yuǎn)去。
隔著一層薄薄的原脆世界，不慌不忙，世界是那樣寧?kù)o可愛(ài)；隔著一點(diǎn)距離看人生，人和事都比較好安排。真的，在這靜靜的.下雨天，誰(shuí)也不騷擾誰(shuí)，只見(jiàn)雨中的綠意如潤(rùn)玉，德蕾們也都有了血色，同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的，競(jìng)也獲得一些潤(rùn)澤，尋回一點(diǎn)寧?kù)o，找著那屬于自己的聲音和思維。如果雨下得更濃更密，你就更了無(wú)牽掛了，很多生活上的雜七雜八都可放下，而且一無(wú)愧作，只有這時(shí)，你可以理直氣壯地把不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)給推開說(shuō)：“下雨嘛，等天好了再說(shuō)�！薄@直是最好的理由，誰(shuí)也不能責(zé)怪你懶惰，其實(shí)你身雖懶心靈卻像雨中的葉開始搖曳起來(lái)，尤其是在這五月已過(guò)去了一半的初夏，讓似甘露的雨帶給你一份清涼，給你從容地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧！
小學(xué)生作文 篇7
老師，今天是您的生日，您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花，祝您生日快樂(lè)！世界由于您，才體現(xiàn)了火樣的熱情；人生由于您，才顯得壯美和絢麗；我們由于您，才能夠茁壯成長(zhǎng)！永遠(yuǎn)祝福您的生日！撒一把歡樂(lè)的種子，摘一朵溫暖的鮮花，愿這美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)帶給您喜悅與歡樂(lè)。祝生日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！讓我的`祝福，想那悅耳的鈴聲，飄繞您的耳畔，留駐您的心間，敬祝開始生日快樂(lè)。今天我們終于能夠飛翔，是老師您辛勤指導(dǎo)我們我們練就一雙奮飛的翅膀。在您生日之際，請(qǐng)接受我對(duì)您的衷心祝福。老師您化作級(jí)級(jí)階梯，讓我踏步奮進(jìn)，剪下一片云箋，也寫不盡我的感激之情，敬愛(ài)的老師，生日快樂(lè)！PS：這是送給老師生日的頌語(yǔ)與我的感受。
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