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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-23 12:41:22 話(huà)題作文 我要投稿

(精華)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  從小,家里就放滿(mǎn)了許多書(shū),每到夜晚,我睡在床頭,爸爸媽媽就會(huì)坐在椅子上,給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事,《指拇姑娘》,《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》,……我都聽(tīng)的聚精會(huì)神,從那時(shí)起,我就對(duì)書(shū)非常的喜愛(ài)。

  長(zhǎng)大了一些,上小學(xué)了,我又接觸到了不少書(shū),《安徒生童話(huà)》,《西游記》,……當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩被凍死在了街頭時(shí),我的'眼淚慢慢的滑落了下來(lái),真希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂過(guò)的很好。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩的時(shí)候,我在看書(shū)。當(dāng)爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候,我在看書(shū)。當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候,我仍在看書(shū)。可以說(shuō),我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)給了我快樂(lè),讓我知道了怎樣做是對(duì),怎樣做是錯(cuò)。書(shū)給了我知識(shí),讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)給了我仁義,書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導(dǎo)人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠(yuǎn)的財(cái)富,我擁有它,它就會(huì)給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng)造時(shí)間,利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國(guó)王,因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)世界里漫游,使我受益匪淺。

  書(shū)帶給我的有很多很多,書(shū)香將伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  培根曾說(shuō):“讀書(shū)使人成為完善的人!睂(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。

  ——題記

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書(shū),它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

  書(shū)一直是我從小到大最好的伙伴。

  從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書(shū)來(lái)。三心二意從來(lái)不認(rèn)真釣魚(yú)的小貓,它那調(diào)皮的`樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣(mài)火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國(guó)王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

  上學(xué)了,我不再只局限于童話(huà)故事,也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)。《三國(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

  有句話(huà)說(shuō):“朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友!睍(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

  如果知識(shí)是一片海洋,那么書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂(lè)多多,汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我覺(jué)得,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),像空氣和白開(kāi)水一樣。是必需品。說(shuō)不出是什么什么感覺(jué),很自然。我?guī)缀趺刻於紩?huì)去閱覽。

  而有時(shí),書(shū)卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過(guò)程中加入情感,像往白開(kāi)水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動(dòng)的同時(shí),自己也遨游在書(shū)的世界里。

  而在這之前,低年級(jí)的我,書(shū)本還沒(méi)有讓我像現(xiàn)在一樣一見(jiàn)鐘情。

  那時(shí),我字寫(xiě)得歪歪扭扭,仰慕語(yǔ)文書(shū)上的楷書(shū),就下決心一定把字寫(xiě)好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小習(xí)字本子,開(kāi)始臨摹。我的字跡經(jīng)時(shí)間與汗水的沖刷,在三年級(jí)時(shí),還算寫(xiě)得清楚。

  可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,似乎少了什么。

  后來(lái),我才知道,我只是一味地看完老師布置的書(shū)本,做完課堂作業(yè),沒(méi)有體會(huì),沒(méi)有思考,也沒(méi)有感情,像機(jī)器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書(shū)的美麗、魅力,總覺(jué)得知道了漢字的美就知道了書(shū)的美。

  閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書(shū)籍世界的門(mén)外漢使得我的'作文從來(lái)只有記敘文、科普文,抒情散文從來(lái)只在夢(mèng)里出現(xiàn)。我知道了,我要與書(shū)交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級(jí)的班主任陸老師告訴我的。

  我開(kāi)始以朋友的名義閱讀。我看童話(huà),增加了想象力;我看散文,增加了寫(xiě)作水平;我看故事書(shū),增加了語(yǔ)感;我看哲理書(shū),增加了自己對(duì)人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書(shū)交上了朋友,我愛(ài)上了閱讀,沒(méi)錯(cuò),它讓我很快樂(lè)。

  低年級(jí)時(shí)教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛(ài)上了漢字;高年級(jí)的陸慧芳老師讓我愛(ài)上了書(shū)本。兩者結(jié)合,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。因?yàn)橛辛藵h字,所以有了書(shū)本;因?yàn)橛辛藭?shū)本,所以書(shū)香一起伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  最?lèi)?ài)一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。

  ——題記

  從小我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。那時(shí),幼稚的童話(huà)故事是我的最?lèi)?ài),總愛(ài)纏著媽媽給我講著一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的故事,然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡,因?yàn)閴?mèng)中我會(huì)和他們相遇,夢(mèng)中我會(huì)成為童話(huà)中的公主……

  等到再大一點(diǎn),我被古代的詩(shī)詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;辛棄疾的雙眼迷離了劍光;文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)樵?shī)詞,我讀懂了抱負(fù),執(zhí)著,愛(ài)國(guó)。舉酒觥只高遠(yuǎn),邀明月之滿(mǎn)懷,我徜徉在詩(shī)林詞海中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破之山河在,贊采菊之芳籬,唱絕頂之豪情……

  更大一點(diǎn),我開(kāi)始閱讀小說(shuō),讀《紅樓夢(mèng)》,我看到了大觀園中的人情分離;看《西游記》,西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢;《三國(guó)演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié),還有《水滸傳》中聚義堂的'豪情壯志……這些都讓我著迷,因?yàn)檫@些,我的生活變得豐富多彩。

  現(xiàn)在,我愛(ài)上了外國(guó)名著。一本《童年》,向我們展示了高爾基年少的悲慘,卻又激勵(lì)著我們應(yīng)該好好讀書(shū);一本《愛(ài)的教育》,教會(huì)我人與人之間需要互相幫助,要學(xué)會(huì)理解別人,要學(xué)會(huì)寬容,也教會(huì)了我愛(ài)是無(wú)處不在的,只要用心就能感受到,我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng);一本《魯濱遜漂流記》,向我們展示了魯濱遜那個(gè)不向命運(yùn)低頭,不輕言放棄,勇敢克服困難的精神,同時(shí)也讓我堅(jiān)定了自己的信念,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去闖……

  書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。

  在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放……

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