關(guān)于離別作文實(shí)用（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于離別作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于離別作文1

　　新學(xué)期開始了，老師給我們安排座位。因?yàn)槲覀�(gè)子高，又得坐在最后排了，沒有人能跟我配同桌了，看著同學(xué)們都在和自己的同桌聊天，我心里很難過。有一天，一個(gè)男生突然坐到了我旁邊，我主動(dòng)和他攀談起來，交談中我知道了他叫洪春宇，是我班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。

　　開始時(shí)我們相處得還算好，可是時(shí)間久了，我覺得他有時(shí)候令我非常不開心。一天放學(xué)時(shí)，我坐在椅子上整理書包，可他不知為什么把手放在桌子上使勁地晃動(dòng)桌子，我就輕輕地對(duì)他說：“請你把手拿開�！彼�不理我，我連續(xù)對(duì)他說了好幾聲，他還裝作沒聽見的樣子。我火了，把他的'語文書扔在了地上。他看到自己的語文被我扔了，就猛地站起來，抓起我的語文書扔出了窗外。那時(shí)，我急得哭了起來。后來，我們也吵鬧過幾次。

　　但在最近的一次語文考試中，我改變了對(duì)他的看法。

　　那次考試，我寫錯(cuò)了字，剛要用橡皮，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我左看看右看看，心里非常著急。我的這一舉動(dòng)被同桌發(fā)現(xiàn)了，他慢慢地把橡皮移了過來，我心里很不是滋味，真想對(duì)他說一聲：“謝謝！”可是萬一被老師看見了，還以為我們在作弊呢�；叵肫鹨郧�，他雖然對(duì)我不是很友好，可我也有錯(cuò)，我不該動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他發(fā)脾氣。我接過橡皮后，用力地擦去試卷上寫錯(cuò)的字，就好像要竭力抹去以前發(fā)生過的所有的不愉快。考試結(jié)束后，我對(duì)他表示了謝意。

　　從那以后，我們又和好如初，再也沒有吵鬧過。但一眨眼，又到了要換同桌的時(shí)候，我真不想讓老師把我倆分開！

關(guān)于離別作文2

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時(shí)候，我躺在搖籃中時(shí)，爺爺總愛念詩給我聽，可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學(xué)著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩，那似乎是我童年時(shí)最愉快的時(shí)光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W(xué)了，我哭著鬧著不走，可也在一個(gè)熟睡的夜晚被父母偷偷地運(yùn)回了城市里。據(jù)父親的回憶，當(dāng)時(shí)爺爺站在站臺(tái)上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺(tái)上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨(dú)沒有打在爺爺臉上，看不清爺爺?shù)谋砬椋�只是隱約覺得臉色暗暗的。后來我號(hào)啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的`第一次離別。

　　送走了第一次的離別，也就有第二次。當(dāng)?shù)诙�次搬家時(shí)，我那個(gè)唯一的朋友坐在我的身旁大哭，我強(qiáng)忍住眼淚，像個(gè)小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當(dāng)我坐上車時(shí)，卻又實(shí)在忍不住哭了出來。和第一次一樣，當(dāng)時(shí)哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。

　　小時(shí)候的我啊，還沒有明白離別是什么意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。

　　而不久之前，我再次經(jīng)歷了一場離別——爺爺走了。那個(gè)每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎么了，那時(shí)的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來了，就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來。

　　像一個(gè)在戰(zhàn)場上被子彈集中的戰(zhàn)士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。

　　我還小，也常明白自己還會(huì)經(jīng)歷各種各樣的離別，就像最簡單的畢業(yè)離別。但我希望，有朝一日當(dāng)我回憶起來時(shí)，想起相遇時(shí)的幸運(yùn)，忘卻離別時(shí)的悲傷，像是陽光終于刺破了烏云。

關(guān)于離別作文3

　　風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

　　在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠(yuǎn)都忘不了，那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。

　　六年的時(shí)間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，

　　飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們深厚的情誼。

　　即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙�吵架的聲音，即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽。

　　我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的'人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對(duì)我們有利的資料。這并不是因?yàn)樗�是老師，而是我們師生之間一種感情。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過了我的臉頰，我懷念著六年來的生活，懷念著六年來的一切一切??

關(guān)于離別作文4

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來了。

　　一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢寐以求的`中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，在這個(gè)集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個(gè)人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！

　　這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。

關(guān)于離別作文5

　　時(shí)間停在那天不走開，帶著行李和我的期待，再次唱起這首歌，不禁回想起那一天。

　　我們要分離了。

　　或許就是這樣一生中無數(shù)次悲歡離合，陰晴圓缺，而這一次的分離發(fā)生在我身上。

　　那一天天空晴朗，萬里無云，我們還和過去的幾年一樣，踏著清晨的陽光走向?qū)W校的大門，可這一天的日子讓我們本來平常的一天變得不平常。

　　那一天是我們在學(xué)校的最后一天，那一天是我們在小學(xué)的最后一天，那一天是我們在一起的最后一天。

　　雖然班里沒有即將要分離的氣氛，但那一個(gè)個(gè)最后一次，讓我們不得不難過起來。

　　最后一次上語文、數(shù)學(xué)、英語課，最后一次做眼保健操，最后一次上大課間，最后一次……

　　不知為何那天過得竟是如此之快，當(dāng)我們體味著一個(gè)個(gè)最后一次，時(shí)間也離我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　其實(shí)有很多話想跟他們說，有很多事想和他們一起做，但時(shí)間與歲月不饒人，在過去的6年里，我們一起經(jīng)歷了很多很多。

　　無數(shù)零碎的回憶在我腦海里拼成一幅幅美麗的畫卷，無數(shù)的`故事在腦海里一一展現(xiàn)。

　　或許童年就是我們?nèi)松�中最美好最童真的時(shí)光，我們在這段時(shí)間你自己的各種性格情緒、性格都會(huì)展露。

　　有人說過人生就是一輛特快的列車，中途下站的人變成路人，早晚他們到站了都要下去。

　　或許真的是這樣，無數(shù)的離別會(huì)在生命中一一顯現(xiàn)，每個(gè)人都是一樣。

　　我們在離別中成長，在離別中迎接新事物，在離別中更加珍惜眼前的人和事。

關(guān)于離別作文6

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝讣庖稽c(diǎn)流沙劃過，一年一年如雛燕離巢，落花離枝。春日不過傘面微微細(xì)雨聲；盛夏不過白瓷梅子湯，碎冰破壁當(dāng)啷響；素秋不過滿叢金菊，蝴蝶飛進(jìn)不可尋覓；嚴(yán)冬不過危樓城闕飛雪一點(diǎn)朱砂，紅得使人心醉。我伴你走十三載，如今好友將離，我當(dāng)陪你，不棄。

　　夜晚，我獨(dú)坐桌前，抬眼便看到你送我之物，旁邊還有一封書信。不覺眼眶已濕潤，兩眼茫茫，又想起今日之事。

　　“我今天要走了啊�！�

　　“什么？！你今天走怎么不早說？”

　　“……你來么，一點(diǎn)二十的火車�！�

　　“等著�！�

　　急忙收拾好了東西，你喜歡吃的糖。打車出門了。奔至火車站，在人群中一眼抓住了你，你似乎也注意到了視線，回首輕笑。我連忙跑過去，你帶著我一同坐在了進(jìn)站口前的座位上。

　　“你……”

　　“我就去出國比賽，沒多久就回來啦。一定帶著勝利的訊息回來！”你打斷我的話，不緊不慢的說著。

　　“啊，對(duì)了�！蔽姨统鼋o你帶的.禮物，塞進(jìn)你的包里�！皣�外萬一沒有呢……”

　　寒暄了幾句，廣播中傳來了溫柔的女聲，你道了別，走向了檢票口。

　　突然，我像大夢初醒般，渾身激靈了一下。接著，大聲喊了你的名字——時(shí)間的指針好像逐漸慢了下來，接踵的人群變了焦，余留你的背影。

　　“喂……”我眼中的淚水奪眶而出，“到了記得給個(gè)信！比完了賽，去哪玩也要拍張照片！還有我給你的糖，記住啊！”

　　我從未覺得我會(huì)如此難受。

　　“我會(huì)的！”我抬頭，見你回首說的這句�！霸僖娎�。”最后三個(gè)就是口型，傳達(dá)到后，你便如拂過楊柳清風(fēng)一般，走了。

　　當(dāng)我和你再回首這一畫面時(shí)，總會(huì)不知覺的笑起來，可能是因?yàn)檫@十幾載得恩怨情仇，最終再道來也總成笑話吧。

關(guān)于離別作文7

　　“光陰似箭，日月如梭’’，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們“又二班”（六二班）里的每一位同學(xué)將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里，我們擁有了珍貴的友誼，友好的關(guān)系，讓我們難以忘懷。

　　我還記得我們一年級(jí)時(shí)，是充滿稚氣；二年級(jí)時(shí)，還有點(diǎn)幼稚；三年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂；四年級(jí)時(shí)，懂得是非分明了；五年級(jí)時(shí)，逐漸長大；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)同學(xué)之間的依依惜別，我們懂得了珍惜。在這六年間我們在人生的沙灘上留下了哪深深淺淺的腳印，在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。

　　我們將揮手對(duì)同學(xué)說拜拜。畢業(yè)了，我們將面臨分別；我們將各奔東西了。再見了，我親愛同學(xué)，我們之間發(fā)生的所有事，我都還記憶猶新，仿佛就是昨日發(fā)生的事，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了，我親愛的同學(xué)！

　　我們將揮手對(duì)老師說拜拜，同時(shí)也對(duì)您說聲謝謝。感謝您這幾年對(duì)我的培育。您如同園丁一般對(duì)我們辛勤栽培，給予我們無限陽光，您如同魔術(shù)師給我們變魔術(shù)，給予我們無限歡樂，在您的關(guān)懷下我們一個(gè)個(gè)逐漸成長，您在我們成長的道路上留下了深深的`印記。親愛的老師，我由衷的感謝您，老師我愛你！

　　我們將揮手對(duì)校園說拜拜。這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的校園，它陪了我們六年�。∪缃�，我們即將離開它了，那心中的不舍該如何訴說？它陪了我們六年，我們又該如何報(bào)答它？

　　六年這短暫又漫長的時(shí)間，過去了，它過去了。過去了，永遠(yuǎn)不能挽回了，我們必須對(duì)校園里的一切說拜拜了，我們將踏進(jìn)新的學(xué)校，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師了。

　　我們對(duì)小學(xué)的一切揮手說拜拜了。

關(guān)于離別作文8

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�—題記

　　今天我們分別，不意味著我們永不相見，在這個(gè)我們?nèi)松系牡谝粋�(gè)十字路口，我們能信心十足的進(jìn)入考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。想想之前曾經(jīng)有同學(xué)信誓淡淡地說：我要把我的聲音曬滿校園的每個(gè)角落。當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在看來一切都那么真切。正如班主任所說的：只要想做就去做，只要去做就會(huì)有成功！我們都立了自己的目標(biāo)，我們都為自己的目標(biāo)不顧一切地學(xué)著。不知道從哪天開始，我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來，測驗(yàn)考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那里跌到了就那里站起來！成為我們之間最流行的安慰。

　　隨著倒計(jì)時(shí)牌天天再減，離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多，沒聽見誰說再見，沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀(jì)念冊上了。輕輕掀開紀(jì)念冊，一股強(qiáng)烈的感情總會(huì)襲擊著我。在紀(jì)念冊上，每位同學(xué)都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁頁，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們大家在一起的快樂，想起我們大家在一起的爭辯，想起我們再過幾天就要分開了，鼻子就會(huì)滿起一陣酸！

　　照畢業(yè)照拉！女同學(xué)把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的`，穿起洗得干干靜靜的衣服，看起來女生都像個(gè)天使！男同學(xué)都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個(gè)紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價(jià)值的照片拉！１、２、３好！畢業(yè)照照完了，馬上就有女生哭了

關(guān)于離別作文9

　　別說夢想天遙遠(yuǎn)，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對(duì)了艱險(xiǎn)；別說時(shí)光過得太緩慢，其實(shí)離別的日子就在眼前……

　　三年的時(shí)間就在轉(zhuǎn)瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經(jīng)典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠(yuǎn)，在心中都彼此惦念……

　　天黑了，獨(dú)自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　三年前高，懵懂的我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過……我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過……我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過……各種情感的變化與交錯(cuò)，交織出了幸福多彩的初中生活！

　　生活的路不可能一帆風(fēng)順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔(dān)；某些淚水只能自己拭干……還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！

　　我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的`友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊(yùn)含道理，相結(jié)合才是最完美的結(jié)局。

　　我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內(nèi)心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底……

　　歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！

　　微風(fēng)吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。

　　不如讓我們抬頭望著天，對(duì)著流星許下心愿，短暫的分離讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)復(fù)雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進(jìn)每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠(yuǎn)！

　　離別的日期迫近，勇敢地去接受時(shí)間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見……

關(guān)于離別作文10

　　幾經(jīng)想起我的小學(xué)同學(xué)，念出他們的名字，我竟顯得不習(xí)慣——還記得起嗎？還在聯(lián)系嗎？還回得去嗎？

　　在初中待了一學(xué)期了，記得的小學(xué)同學(xué)也已寥寥無幾，唯獨(dú)那幾個(gè)現(xiàn)在依舊還再聯(lián)系的朋友，其余的，已記不清了……這不是第一次了，竟覺得自己有些不厚道。再仔細(xì)想想，或許他們也記不起我了吧？像我忘卻他們一樣，忘卻了我吧？

　　一直很不解，人生世上為何要有如此多的悲歡離合呢？為何要時(shí)時(shí)去眺望別人離去的背影呢？為何在來到的人和離開的人中，那背影會(huì)如此刺眼呢？直到我聽到了媽媽說的那句話，我才明白，離開不是淚水蕩漾著的悲曲，而是重逢拂來的清香——孩子，離去的不是背影，而是重逢時(shí)的笑顏��！

　　沒錯(cuò)的，詩人所謂的重逢，不正是離別后的喜悅嗎？沒有當(dāng)時(shí)的“依依惜別，揮手與君別”，又何來今朝的“敘敘歡歌，招手與君逢”？或許曾經(jīng)臉上掛著的淚水，會(huì)成為未來見面時(shí)的一縷哀思吧……

　　曾有人問我，是不是想起曾經(jīng)與他們歡歌笑語，我就會(huì)哭的梨花帶雨？我答，非也，那回憶終究似糖，甜甜纏繞心頭，有一抹淡淡的哀，卻更是濃濃的愛。當(dāng)離別的那時(shí)，我才明白他們帶給我的.或許不只是六年的陪伴，更是心底的陪伴，跟隨我走過六年最深的陪伴！

　　朋友們？你們是否過得還好？可惜現(xiàn)在的我后悔曾經(jīng)與你們相聚六年，不然我一定迅速趕到你們的身邊——我后悔曾經(jīng)你們給我的陪伴那么暖，而在未來的每一天里，我卻可能再也感受不到……

　　華燈流轉(zhuǎn)，帶走六年傷感，與你們的分別，像情歌的歌詞——?jiǎng)勇�，卻令人苦澀流淚�？晌艺f過，離別時(shí)留下的未流光的淚，等到重逢那天——再哭吧……

關(guān)于離別作文11

　　一次又一次的花落，一次又一次的花開，冬天又一次走了，春天又一次的來了。樹的年輪在不知不覺間又多了一圈，這多少次來來回回總能勾起了我的許多回憶。

　　記得那時(shí)，窗外下著大雨，這天氣就像我的心情一樣十分低落，傷心。因?yàn)槲易詈玫呐笥岩�跟隨他的父母搬到外地去生活了，我本以為這樣的事不會(huì)發(fā)生在我的身上，我本以為我們倆會(huì)永遠(yuǎn)的在一起，可是它還是發(fā)生了。我拖著沉重的步伐來到了車站，東張西望在尋找他那熟悉的身影。終于在那汽車的旁邊我看到了，他也似乎在尋找著什么，在張望著什么。我跑了過去，他似乎看上去也很難過。但他一看到我的難過，不開心，就強(qiáng)笑著來安慰我。

　　“沒關(guān)系的，我的朋友，我以后還會(huì)回來的。”

　　我知道，他這是一句實(shí)在話，天下沒有不散的筵席，在我們這樣的年紀(jì)的'人來說，也不是永久的分離，可是我還是高興不起來。我的眼睛里開始泛紅，要哭出來了。這時(shí)他拍拍我肩膀，說：

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。就算我們?nèi)瞬荒艽粼谝黄�，但是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我們還是可以用視頻聊天的嗎�！�

　　“對(duì)啊�！�

　　我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻轉(zhuǎn)悲為喜。傳來的一陣汽車?yán)�叭聲，打破了我倆的說話，是好朋友要上車了，我向他揮揮手，他回轉(zhuǎn)身說了一句。

　　“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情�！�

　　汽車走了，朋友也走了。來也匆匆，去也匆匆，盡管這情分來得匆忙，去時(shí)卻很讓人留戀——離別時(shí)的依依不舍。

關(guān)于離別作文12

　　6年的時(shí)光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。

　　小學(xué)6年我們密不可分，可現(xiàn)在相見卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級(jí)那時(shí)我的數(shù)學(xué)很差，你每天下午放學(xué)都幫我補(bǔ)課。

　　你看看你數(shù)學(xué)成績那么差，還是組長了，你根本都沒有起到一個(gè)好的帶頭作用，你都不覺得慚愧嗎？數(shù)學(xué)老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。

　　那天放學(xué)我走的很晚，這時(shí)他轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧，雖然天天被老師批也不好，就這么定了，就從明天放學(xué)后開始我一下子愣住了，心想他怎么會(huì)想要幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)呢，他不是很討厭數(shù)學(xué)差的人嗎？

　　第2天補(bǔ)課開始了，笨笨的我被嚴(yán)厲的他管得死死的，不過我發(fā)現(xiàn)他真不愧是學(xué)霸呀，思路往往都簡潔有效，經(jīng)過一段時(shí)間以后，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡直是個(gè)奇跡啊。

　　在這段魔鬼般的學(xué)習(xí)生活里，我開始發(fā)現(xiàn)他并不是那么的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開始無話不談，無話不說。

　　可是就在這時(shí)期末考試來臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級(jí)小學(xué)生活中的一次畢業(yè)考試，我們都知道這次考試以后我們就要分開了，于是我們開始漸漸的疏遠(yuǎn)對(duì)方了，友誼開始漸漸破碎，我想這不過是因?yàn)槲沂撬�的競爭�?duì)手，而是我們現(xiàn)在的友情種得太深，到將來拔的時(shí)候會(huì)更痛吧。

　　終于畢業(yè)考試匆匆的來了，又匆匆的去了，一張薄薄的'試卷，將我們永遠(yuǎn)分開了。

　　小學(xué)時(shí)光、小學(xué)校園、小學(xué)同學(xué)，最重要的是小學(xué)的你我會(huì)把這一些好好的保存到我的記憶庫里，我會(huì)記得你們。

　　讓我們放下過去，迎接現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力沉重的初中生活吧。

關(guān)于離別作文13

　　春天要來了因?yàn)槲衣劦斤L(fēng)都變暖了，是吧，一種洋溢在心頭的溫暖，在那個(gè)冬天，離我不遠(yuǎn)的冬天，似乎我們丟落了什么似乎我們得到了什么。是吧

　　你們還是那個(gè)樣子，你一臉成熟，你一身灑脫，你一腦子胡思亂想。我呢，我想到了那個(gè)像稚童一般歡樂的夜晚，我們曾經(jīng)乘坐了本世紀(jì)最牛的拖拉機(jī)，在上面?zhèn)�感的聽著《我真的受傷了》，還有那些凝固了瞬間的煙火，很傻氣的'擺了4F的形狀，煙花綻放的瞬間，仿佛四年中所有的往事回憶沖擊著現(xiàn)在，我們的青春，我們的故事，還有我們的四分之一其實(shí)我沒有在那次許愿，我只是看著閉著眼睛的你們，木然的讓我想到了襁褓中的嬰兒，因?yàn)樽畛跻驗(yàn)榧儩?/p>

　　我記住了啤酒的味道，你們也記住了吧想像大人一樣跟喝可樂一樣喝啤酒，我知道有一個(gè)人做不到我們都是孩子

　　放肆的大笑，放肆的告白，放肆的逃跑，放肆的舞蹈我們曾經(jīng)那么驕傲那么放肆寶貝們，我想你們了我會(huì)想念以前的你們，永遠(yuǎn)會(huì)

　　我們已經(jīng)好幾天沒有一起放學(xué)了，因?yàn)槌跞�的緣�?/p>

　　白色的云朵描繪著天空的形狀，似薄紗般鋪撒在天際的薄霧，讓我看不清遠(yuǎn)方的你

　　不知時(shí)間是不是真的會(huì)不留情，不知下個(gè)冬天是夠還能會(huì)相聚，是否還能呵著氣為你我的手取暖，是否還會(huì)在雪地里踏出漫長的足跡

　　明年的這個(gè)時(shí)候，我們早已分離，該走的不走，該留的不留

　　陽光溫暖而甜膩，讓我品嘗到了春天的味道，但我懷念的是那個(gè)冬天，那個(gè)被雪覆蓋的季節(jié)，那個(gè)永恒的20xx。

　　寶貝們我要我們在一起好不好莫離莫離，莫要分離！

關(guān)于離別作文14

　　畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又令人憾慨萬分的詞��！從一年級(jí)開始就覺得這是一件很遙遠(yuǎn)的事情啊，總覺得時(shí)間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒剩多少時(shí)間了。

　　我從一年級(jí)時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……

　　我還依稀記得：當(dāng)時(shí)的我只不過是一個(gè)年幼無知的'小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯(cuò)事情，使長輩很不省心。但隨著時(shí)間在小學(xué)度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習(xí)用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì)總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。

　　再見，親愛的同學(xué)們！我們六年一同度過的時(shí)間和友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻掉，一直銘記在心中！

　　再見，敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記六年的師生恩情，永遠(yuǎn)都不會(huì)給淡忘掉，直到永遠(yuǎn)！

　　再見，敬愛的母校！六年內(nèi)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，我終生也不會(huì)忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì)常常過來看望您的！

　　再見，親愛的同學(xué)！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己六年的回憶，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

關(guān)于離別作文15

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的.一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個(gè)腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

【離別作文】相關(guān)文章：

離別作文05-07

畢業(yè)離別作文08-24

難忘的離別作文08-24

雨中離別作文08-24

離別優(yōu)秀作文08-18

離別優(yōu)秀作文08-20

感悟離別作文09-10

關(guān)于離別作文07-25

離別話題作文11-02

離別話題作文04-22