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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-23 11:30:12 話題作文 我要投稿

(精華)成長(zhǎng)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)成長(zhǎng)作文6篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。我作為一名小學(xué)生,應(yīng)該遵守家風(fēng),讓我家優(yōu)秀的家風(fēng)代代相傳。優(yōu)良的家風(fēng)也是我的終身財(cái)富,陪伴我成長(zhǎng)、成就我未來(lái)。

  奶奶從小就教導(dǎo)我們要做一名善良、勤勞的人,要真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人、每件事。我的奶奶是一名受人尊敬的.醫(yī)生,奶奶醫(yī)治好的病人無(wú)數(shù)。奶奶今年七十歲了,還總是不知疲倦,對(duì)每一位病人都耐心呵護(hù)、盡心診治。奶奶教導(dǎo)我們,對(duì)待每個(gè)人都要有一顆善良的心,不管這個(gè)人貧賤還是富貴,都要一視同仁,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,要伸出援助之手。

  在奶奶的影響下,媽媽也是一位善良、真誠(chéng)的人。記得有一次,我和媽媽在書(shū)城選書(shū)時(shí),突然聽(tīng)到一位小朋友的哭聲,我們順著哭聲找過(guò)去,原來(lái)是一位小妹妹在哭。媽媽連忙蹲下溫柔地問(wèn)道:“好孩子不哭,對(duì)阿姨說(shuō),怎么了?”小妹妹邊抹淚邊說(shuō):“媽媽找不到了!眿寢層帜托牡卣f(shuō):“不怕,阿姨和姐姐帶你去找媽媽。”我和媽媽一人一邊拉著小妹妹的手,來(lái)到廣播室通過(guò)廣播找媽媽。我和媽媽陪伴著小妹妹,唱歌、做游戲,小妹妹又開(kāi)心地笑了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,小妹妹的媽媽終于來(lái)到了廣播室,看到小妹妹和媽媽抱到一起時(shí),我感動(dòng)地流下了眼淚。

  我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了善良、勤勞、真誠(chéng)。媽媽教育我說(shuō):讀好書(shū)、做好人。在學(xué)校我是文藝委員,我對(duì)同學(xué)友愛(ài)、對(duì)老師尊敬,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,我們家的家風(fēng)——善良之風(fēng),愿它常駐我家。“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌里唱到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

成長(zhǎng)作文 篇2

  “聽(tīng)說(shuō)今天三年級(jí)要舉行成長(zhǎng)禮呀?”“好像是的呢!蓖瑢W(xué)們的交流討論聲,源源不斷的傳進(jìn)我的耳中。成長(zhǎng)禮?好熟悉呀,但一時(shí)間又感到如此陌生。

  記憶深處,仿佛我也經(jīng)歷過(guò)。穿著有些不合身的漢服,戴著蝴蝶樣式的發(fā)簪,那么快樂(lè)?蔀槭裁矗诼(tīng)到三年級(jí)要舉行成長(zhǎng)禮時(shí),我鼻尖一酸,回想起當(dāng)時(shí)的我們,覺(jué)得好遙遠(yuǎn)啊?粗碇鴿h服的三年級(jí)同學(xué)們,往事漸漸涌上心頭……

  那時(shí),我才上三年級(jí),第一次聽(tīng)到“成長(zhǎng)禮”這三個(gè)字,看著老師給我們一個(gè)個(gè)發(fā)下漢服,再給女孩子配上發(fā)簪,突然覺(jué)得成長(zhǎng)禮好隆重啊。老師在講臺(tái)上強(qiáng)調(diào)明天的紀(jì)律和注意事項(xiàng),而我還沉浸在自己的世界當(dāng)中,想象著自己明天會(huì)多么好看。

  第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢。熬了幾節(jié)課,終于等到了放學(xué)。

  回家后,我并沒(méi)有像往常那樣去寫(xiě)作業(yè),而是徑直從書(shū)包里拿出漢服,穿在身上。對(duì)著鏡子照來(lái)照去,幸福的`像只鳥(niǎo)兒。

  第二天,成長(zhǎng)禮如約而至。老師們也都換上了漢服,周?chē)囊磺卸际悄敲垂派畔,恍惚間,覺(jué)得穿越到了古代。

  校長(zhǎng)首先作了發(fā)言,我們按照昨天彩排好的順序入場(chǎng),古老的小木桌上,放著一個(gè)大瓷盆,每個(gè)小桌旁,都站著一位老師。她們的手上拿著白色的長(zhǎng)瓶,里面裝滿了凈水,讓我們排隊(duì)去洗手。緊接著,我們又拿起事先準(zhǔn)備好的竹簡(jiǎn),唱起了歌謠。動(dòng)聽(tīng)的旋律在校園上空盤(pán)旋著,仿佛在為我們助興。

  接下來(lái),大家排好隊(duì)伍,拿著粉筆在石板上畫(huà)畫(huà),這是個(gè)很特殊的環(huán)節(jié)。畫(huà)作是我們之前就畫(huà)好了的,現(xiàn)在只不過(guò)是把它騰到地板上去。我“刷刷刷”幾下子就畫(huà)好了,于是,就跑到其他同學(xué)那去,東瞧瞧西看看,點(diǎn)評(píng)他們的作品。

  最后,就是自由活動(dòng)時(shí)間了。照完一張全班福后,大家迫不及待的向長(zhǎng)廊沖去,玩起了各自的游戲,我們有的在一起合影,有的相互評(píng)價(jià)對(duì)方的形象……歡樂(lè)的氣氛一直延續(xù)到了下午放學(xué)的時(shí)候,大家依依不舍的說(shuō)再見(jiàn),成長(zhǎng)禮也就此落幕……

  現(xiàn)在,我看著屬于十歲的他們的成長(zhǎng)禮,才發(fā)覺(jué)時(shí)光,原來(lái)真的,在不知不覺(jué)中流逝。我安慰自己道:“怕什么,再熬兩年,你不就又迎來(lái)了青春禮嗎?”

成長(zhǎng)作文 篇3

  愛(ài),是每個(gè)人在成長(zhǎng)路程中必不可少的東西,在我們的成長(zhǎng)歷程中,有許許多多的人我們付出了不少的心血。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,是深切的。愛(ài)還是溫暖的。

  小時(shí)侯,爸爸教我叫人,還教我識(shí)字。因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)候我還小,叫外公叫作“公公”,爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),全家人都笑我,我不服氣,就要去打他們,這時(shí)爸爸走上來(lái)說(shuō):“宇宇不許打人!边說(shuō):“打人是不好的,是不文明的!睅啄旰螅揖烷_(kāi)始認(rèn)字了,我一個(gè)一個(gè)的認(rèn),而爸爸呢?耐心地,一個(gè)一個(gè)地教。在不會(huì)走路之前,每個(gè)孩子都想看看外面的“花花世界”。外公每天都要出去買(mǎi)東西,就把我背這出去,說(shuō)是怕我在家里悶這。買(mǎi)了東西還要背這我到北錦小區(qū)里走一走,逛一逛,直到我逛夠了,看夠了,才漫漫的回家。

  我的外婆,給我當(dāng)了一個(gè)稱(chēng)職的“營(yíng)養(yǎng)師”,我各個(gè)年齡段該吃些什么,外婆都要戴著她的老花鏡看看書(shū)上是怎樣說(shuō)的,再結(jié)合她的經(jīng)驗(yàn)給我做一些可口的食物。我吃起來(lái)覺(jué)得特別香。我的媽媽呢?在我學(xué)走路的`時(shí)候,她就走在我后面,兩手在我的左右,怕我摔跤,讓我踏踏實(shí)實(shí)走好沒(méi)一步,為后面我將接近,走近的社會(huì),人生道路打好了基礎(chǔ)。

  慢慢的,我長(zhǎng)大,讀了小學(xué),老師教我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)班級(jí)體。也認(rèn)識(shí)了更多的新鮮事物,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),讓我們的眼界更廣闊。還有醫(yī)務(wù)人員,他們?yōu)榱宋覀兊慕】担瑸榱俗屢恍┘彝ド倩ㄥX(qián),在炎熱的太陽(yáng),給我們打預(yù)防針。我們享有了家庭和父母無(wú)私的愛(ài),社會(huì)的關(guān)心,使我們?cè)谌松缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。使我們的生活便得五彩繽紛。我們從無(wú)知變?yōu)橛兄,從幼稚變到逐漸成熟。我是在愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  夢(mèng)想是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,夢(mèng)想是一顆啟明星,讓我們獲得光明夢(mèng)想還是號(hào)角鼓動(dòng)我們積極進(jìn)取。

  總有老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么?我總是漫不經(jīng)心的回答,由最初的宇航員變成護(hù)士醫(yī)生,小時(shí)候認(rèn)為夢(mèng)想只是人美好的想象,根本不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以,我每做一件事情都不會(huì)做到底,一會(huì)兒坐做那個(gè),一會(huì)兒做這個(gè),沒(méi)有目標(biāo)的做任何事情,那時(shí)候的我像是一只無(wú)頭蒼蠅,直到上了五年級(jí),我才真正意識(shí)到:有那么多人因?yàn)閴?mèng)想而努力拼搏,雖然總是失敗,但絕不放棄,最后獲得成功,我以前的夢(mèng)想是多么的'虛無(wú),多么的漂泊不定,現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名小學(xué)教師!

  雖然我不知道還會(huì)不會(huì)變,但是心中多了一個(gè)東西——堅(jiān)定,夢(mèng)想是成功的前奏,是成功的根基是成功的準(zhǔn)則,有人問(wèn):小學(xué)教師是那么的普通,為什么要當(dāng)小學(xué)教師呢?因?yàn)樾W(xué)是任何知識(shí)的基礎(chǔ),沒(méi)有小學(xué)的教師,哪來(lái)將來(lái)的偉績(jī)呢再說(shuō),小學(xué)教師是孩子們的啟蒙老師。當(dāng)將來(lái)偉大的孩子站在獎(jiǎng)臺(tái)上,可能沒(méi)有想過(guò)。但,如果沒(méi)有小學(xué)教他們知識(shí)的教師,他們?nèi)绻麤](méi)有聽(tīng)取小學(xué)教師苦口婆心的諄諄教導(dǎo),又怎么會(huì)成功呢?我希望能看到我未來(lái)的一批批學(xué)者,在我的教導(dǎo)下孜孜不倦的學(xué)習(xí),看著他們一步步進(jìn)入初中高中,在走進(jìn)大學(xué),到最后走進(jìn)社會(huì),成為成功人士。所以我想當(dāng)一名小學(xué)教師。

  但我知道我的夢(mèng)想與我遙不可及,也知道學(xué)習(xí)之路異常艱辛,我會(huì)承受不住,但是我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí),即使我最終沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我也不會(huì)后悔,不會(huì)難過(guò),起碼我也為夢(mèng)想奮斗了!

成長(zhǎng)作文 篇5

  玩得就是心跳。

  ——題記

  奔騰

  微風(fēng)從我臉頰輕輕浮過(guò),嗅到大海細(xì)膩的咸淡,我們盼望已久的假期來(lái)臨,我像個(gè)被困在籠子里的鳥(niǎo)兒渴望自由,終于有一天我飛向了天空,我與云朵而過(guò),在長(zhǎng)途百里中來(lái)到了你的懷抱——大海。追求刺激地我來(lái)到了游艇的身邊,我與媽媽一起登上了游艇,希望再快一點(diǎn),我只求再快一點(diǎn),恨不得要上天和太陽(yáng)肩并肩,“轟——”游艇加快速度,兩行淚水從臉頰下落下!拔以僖膊蛔瓮Я耍瑔鑶鑶。”你要做一個(gè)勇敢的孩子,這時(shí)心跳加速像個(gè)閃電一樣穿過(guò)我的心,我已經(jīng)成長(zhǎng)了不能總像小孩子一樣,我在心跳中成長(zhǎng)。

  豪放

  我只是貪玩的小鳥(niǎo),喜歡追求新鮮感,我們走在郊外的小路上,走呀走呀就到了草原,牛羊成群,青草遍野,開(kāi)著草原上的`卡丁車(chē),大家都在烤羊肉,賽馬,我的心也隨風(fēng)飄蕩,爸爸一舉,我就竄到了馬背上,爸爸問(wèn)我要不要自己騎?小意思,這都不叫事,是事也就煩一會(huì),一會(huì)就完事。馬兒先是小碎步走,后來(lái)誰(shuí)偷走了它的溫柔變得狂躁不安,我的身體隨它一起一伏,很是驚險(xiǎn),越走越快,越走越快!撲騰,我柔軟矯健的身體竄了下去。沒(méi)錯(cuò),玩的亦是心跳,在心跳中成長(zhǎng)。

  跳躍

  “輕輕地走向了你,她沖你微笑后那雙血眼死死的望著你”。∫宦暭饨新晜鞒隽司畔鲈仆,這個(gè)景點(diǎn)有個(gè)特色鬼屋,因?yàn)榘謰寖?nèi)心是快樂(lè)的,可我的內(nèi)心永遠(yuǎn)是拒絕的,可是又不情愿獨(dú)自一人,我只好隨爸媽按他們的意思而去,鬼是人人害怕的一種怪物,讓我很是驚險(xiǎn),見(jiàn)了很多紅眼睛,白頭發(fā),血指甲,不露臉的女鬼她的聲音像上輩子被誰(shuí)冤死而伸冤而伴著凄慘的聲音,我整個(gè)人都不好了,但見(jiàn)爸媽一直拉著我的手,這種恐懼感就消失了。躍過(guò)了這道門(mén)檻,沒(méi)錯(cuò),在心跳中成長(zhǎng)。

  我是一只小鳥(niǎo),沖向天空,享受著這種心跳帶來(lái)的幸!

成長(zhǎng)作文 篇6

  在一間平靜的病房里,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲急促的咳嗽聲。外婆躺在病床上,臉色蒼白,沒(méi)有一絲血色,還掛著鹽水。看著眼前蒼老脆弱的外婆,我想起了外婆以前健康時(shí)的樣子。

  全黑的頭發(fā),臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,圓圓的臉,淡淡的眉毛,更顯出一雙大大的眼睛。

  那時(shí)候,由于爸爸媽媽上班早、下班晚,外婆帶我的時(shí)間是比較多的。外婆力氣可大了,可以搬動(dòng)好多重物,她做的菜也非常好吃,特別是一些小點(diǎn)心。

  上小學(xué)后,每次放學(xué)回到家,外婆總會(huì)為我準(zhǔn)備一些吃的小籠包、燒麥、包子。

  記得有一年夏天,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說(shuō),外婆在醫(yī)院里呢,我大吃一驚,原來(lái)是外婆因給我做小籠包,在切肉時(shí),不小心把手切了一個(gè)口子,流了不少血。桌子上還放著一些未完工的小籠包,外婆回家后,完全不顧醫(yī)生說(shuō)的要少做事,馬上開(kāi)始做起小籠包來(lái)。小籠包做好了,又急忙去蒸了一盤(pán),讓我解解饞。我顧不得燙,狼吞虎咽地吃了5個(gè),外婆看著我吃得高興的樣子說(shuō):“慢慢吃,小心燙,不夠還有呢!”我問(wèn)外婆:“手上疼不疼了?”“不疼了!”外婆接著開(kāi)起了玩笑:“剛剛只是我嫌肉不夠,才把自已手上的肉切了!边@句話一下子把大家逗樂(lè)了。

  外婆雖然學(xué)歷不高,但是工藝品做得十分精美。有一次,我從新華書(shū)店買(mǎi)了一包烏篷折紙,就是那種專(zhuān)門(mén)用來(lái)折紹興獨(dú)有的烏篷船的紙張。我興奮不已,一到家就動(dòng)手開(kāi)始折,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、二個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可是我還沒(méi)能折出烏篷的雛形來(lái),漸漸地我有點(diǎn)灰心了,正想著是否放棄時(shí),外婆走過(guò)來(lái)了,說(shuō):“添添,要不讓我來(lái)試試,明天教你折。好,謝謝外婆!”聽(tīng)我外婆的話,我十分高興。第二天,外婆走進(jìn)我的'房間,看到外婆笑瞇瞇的臉,我就知道,她一定學(xué)會(huì)了,外婆眼圈紅紅的,她又為我熬了一夜。

  外婆又一陣巨烈的咳嗽聲把我從一幕幕甜美的回憶中驚醒。窗外的陽(yáng)光映照著外婆蒼白的臉,我握著外婆枯瘦的手對(duì)她說(shuō):“外婆,我來(lái)給你折烏蓬船,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),我給你做小籠包吃!

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