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大自然的聲音小學(xué)作文（精品15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的大自然的聲音小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的聲音小學(xué)作文1
夏姑娘來了，她特別不小心，總是會(huì)摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì)下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開始發(fā)威了，大樹被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠(yuǎn)處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥因?yàn)闆]能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西啊!”大街上的行人越來越少了，汽車的“笛笛”聲和自行車的“丁零”聲也漸漸地遠(yuǎn)去消失了，遠(yuǎn)處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來越模糊了。
不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽公公也露出了可愛的笑臉。打開窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來，好舒服啊!院子里的'小鳥也紛紛飛出鳥窩，站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動(dòng)聽的歌曲。池塘里，青蛙們在葉上“呱呱呱”地唱起了交響樂，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開心啦!
這場雨滋潤了小草、小花和大地，同時(shí)也給我們帶來了歡樂，我愛這場雨!
大自然的聲音小學(xué)作文2
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。
聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的`信號(hào)。
聽，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
聽，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個(gè)沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開朗！
大自然的聲音小學(xué)作文3
奇妙無比的大自然的聲音既動(dòng)聽又迷人，這種聲音是人類無法演奏出來的。
春天，小草“突”地從土地里鉆出它可愛的.小腦袋，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界�；▓@里，花朵五顏六色，紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，落到一朵花上，采著花粉。
夏天，池塘里，荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，“撲通”一聲跳進(jìn)了水中，開始展示它那標(biāo)準(zhǔn)的游泳姿勢。在樹林里，知了在樹上大叫：“知了，知了，好熱��！”不一會(huì)，天空陰云密布，大雨“嘩嘩”地下了起來，雨滴落在池塘里，發(fā)出了“滴滴答答”的聲音。
秋天，果園里，蘋果穿上了紅襖，有一些蘋果，還沒等到人們?nèi)フ推炔患按亍皳溧狻币宦暵淞说�。葡萄披上了紫袍，掛滿了枝頭。橘子穿上了紫大衣，向人們述說著成熟的喜訊。
冬天，鵝毛大雪“沙沙”地下了起來，給森林鋪上了一層雪白的地毯，偶爾有動(dòng)物外出，在雪地上踩出了一串串腳印。北風(fēng)“呼呼”地吹著，樹葉“沙沙”作響，寒冷的冬天！
大自然的聲音真美��！只有大自然才能創(chuàng)造出這么美的聲音！
大自然的聲音小學(xué)作文4
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的'身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。
偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看�？墒菦]過幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找？上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧！
大自然的聲音小學(xué)作文5
春天的早上，是晴朗的。朝陽從山上升起來，讓萬物蘇醒。溫暖的陽光照在大地上，一些花漸漸開了，引來一些蝴蝶。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地?cái)[動(dòng)起來，小河出現(xiàn)了波紋，發(fā)出嘩嘩的聲音。
小動(dòng)物們從各自的家里跑出來，頓時(shí)一陣吼聲傳遍整個(gè)森林，獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫。中午，森林卻不那么熱，因?yàn)橄缕鹆思?xì)雨，雨像蠶絲那么柔和，飄在身上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺。下著下著，小動(dòng)物們都跑回了家，原來雨越下越大，變成了小雨。雨打在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像在演奏合奏曲，美妙極了。
下午，雨停了，百靈鳥用它清脆的嗓子唱著，小河從山上流下來，撞在巖石上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。風(fēng)婆婆也趕來為它們伴奏。這支樂隊(duì)引來了許多聽眾，有猴子、大象、小鹿、斑馬。音樂會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在說：再來一首，再來一首！
晚上，動(dòng)物們都安靜下來了，只有知了還在知了、知了的叫，螢火蟲在夜里飛來飛去，飛蛾嗡嗡的圍著路燈轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)地傳來一陣咕咕的`貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧，那夜晚下的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，又增了一抹幽的氣氛。
我喜歡這大自然的各種聲音。
大自然的聲音小學(xué)作文6
大自然非常純凈美麗。在大自然中，我們可以感受到強(qiáng)烈的自然感。這個(gè)偉大的地球母親給了我們?nèi)绱撕玫沫h(huán)境。在這種環(huán)境中，我們可以體驗(yàn)大自然的聲音，欣賞它獨(dú)特的美。這個(gè)美麗的大自然太容易被破壞了，需要我們的保護(hù)。
那一次，我和媽媽來到海邊。在去海邊的路上，我很興奮，也很開心。我期待著無盡的大海。直到我來到大海，我看到了廣闊的藍(lán)色，比天空還要藍(lán)。浩瀚的藍(lán)色大海里，有海浪，白色的波浪在空中翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而下沉，卻不見蹤影。
我站在沙灘上，感受著大海的涼爽和微風(fēng)吹過臉頰。我看見一群美麗的白鳥在白云下純凈的天空中四處飛翔。它們的翅膀極其美麗，在天空閃閃發(fā)光，與云彩形成對比。他們在海里撲騰，在海里抓魚，魚在游來游去，好不舒服。
這真是一個(gè)美麗的景色！躺在沙灘上，我聽到椰子樹被風(fēng)吹得沙沙作響，我聽到海浪的歡呼聲，它是如此巨大，我聽到海鳥歡快的歌唱，告訴我們自由的美好。這是大自然的聲音。我仿佛在聽著美妙的樂器，在沙灘上奔向大海。有一種激情從我心中涌出，我想向大海呼喚。
這就是大自然的魅力，給我們的感覺是那么的.美好，那么的舒適。我們看到的只是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)角落都有大自然的痕跡。沙漠里看到的仙人掌，墻縫里的草，燈下的飛蛾，山上的樹，都是大自然的痕跡。當(dāng)我們用心感受他們時(shí)，我們可以聽到他們的聲音和呼喚。
大自然的聲音小學(xué)作文7
夜，涼如水。
夜晚的公園，跟早晨的公園，恰恰相反，夜晚，格外安靜。
樹，披上了一層黑色的薄紗；草，展開忍受了一天的`懶腰；花，開始了舒適的懶覺。跟早晨相比，夜，更加安靜、安祥……
忽然，一陣突如其來的“沙沙”聲，打破了公園的沉寂，使這單調(diào)的環(huán)境，變得開始活躍了。
我回過頭一看，原來是身后的那一棵枝繁葉茂的大樹在風(fēng)的幫助下，開始一展歌喉。那個(gè)聲音，是多么活潑，多么清脆，給人一種清新的感覺。
我本以為，一陣風(fēng)過后，公園會(huì)再一次變得夜深人靜……
可是，我錯(cuò)了，這一陣風(fēng)把樹搖得“沙沙”響之后，公園慢慢地變得熱鬧起來。在那同時(shí)，也開始變得明亮起來——因?yàn)�，之前一直躲在冠木林中的那些可愛、小巧的熒火蟲，在大樹“唱歌”后，紛紛爭先恐后地奪冠而出，草叢里瞬間發(fā)出了一陣顫抖聲，緊接著，我被嚇地“呀！”地尖叫了出來。
小草也驚奇地跳起了芭蕾舞。
“嘀嗒嘀嗒——”雨在無聲無息地情況下，悄然下了起來，過了一會(huì)兒，雨驟然變大了，“嘩——嘩——”地打在了一朵朵嫩的花朵上，可她不屈不撓，堅(jiān)持著，我聽到了她堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
這雨，使公園里安靜了，僅僅只有雨聲。
夜晚，其實(shí)并沒有想象的那么安靜……
大自然的聲音小學(xué)作文8
我從小就很愛聽音樂，大自然中就有許多神奇的音樂。比如：小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些，大家一定想到春天來了�？墒牵械牡胤降拇禾靺s不是這樣美與迷人了。
一天，小溪快樂地和小魚大魚們玩耍，這一天，陽光明媚，樹綠花開。這時(shí)，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，魚死了，小溪也只好默默地流淚了。
今天是個(gè)春暖花開的日子，小鳥等待著它的好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥喝了一口，今天的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問太陽，太陽說："這是酸雨，是人類污染環(huán)境形成的。"聽了這些，小鳥和春雨都傷心極了。
大自然的聲音是多么美妙啊，可是人類再這樣下去，鳥兒也會(huì)離開我們，魚兒也會(huì)慢慢死光，地球上將只剩下孤獨(dú)，無法存活的人類，世界上最后一滴水也將會(huì)成為人類的眼淚。
人們啊，請保護(hù)自然吧，讓大自然的`聲音重新回到我們的身邊！！
大自然的聲音小學(xué)作文9
雨是從天上來到人間的純潔的小精靈。
細(xì)細(xì)的聽吧.........
雨在輕聲微笑。它們輕輕地?fù)崦蟮�，滋潤著每一塊土地。雨珠像是脫了線的珍珠它們在盡情的`跳動(dòng)，落在地上形成了一朵朵水蓮花。但雨更像是母親溫暖的手，看到它們，心中頓時(shí)充滿了幸福和溫暖。
雨在恣意喧嘩。但它們的喧嘩并不令人討厭，反而讓人感到?jīng)鏊桶惨�。它們很喜歡跟人們開玩笑，總是該來的時(shí)候不來，不該來的時(shí)候來，但這也許是天意，所以沒人會(huì)責(zé)備它。
雨在低聲啜泣。雨在為我們哭泣，因?yàn)槲覀兯坪踹^于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華微市，卻感受不到大自然的美好。我們將自己窒息在那夾小的空間，我們在滾滾紅塵中掙扎著，被煩惱;苦悶，徘徊，彷恐纏繞著心境，這時(shí)雨就成了修飾感情.寄托心愿的使者。
雨無聲無息地灑落，在這個(gè)世界仿佛除了安靜就是安靜，周圍靜得好像連時(shí)間都停泄了一樣.......仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破，但這種安靜讓人很舒服。
當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的坐下來聽雨，這是聽雨是一種不錯(cuò)的享受。
大自然的聲音小學(xué)作文10
大自然的聲音是豐富多彩，大自然的聲音組成了一曲迷人的交響樂。
今天放假，我和我的家人早早的起了床，和他們一起去散步。
清晨，小鳥在枝頭歡快的叫著，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲多么悅耳啊!我站在河堤上凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎也變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情的'歡唱，盡情的飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽的歌聲，多么美妙呀!
上午，我在林中散步，腳踩在濕潤的落葉上沙沙作響，這聲音十分悅耳，聽起來讓人心情舒暢。
我繼續(xù)在林中漫無目的地散步，不覺得順路而下。這時(shí)，四周非常安靜，清江河流動(dòng)的聲音顯得十分清晰。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！蔽议]上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界∶這時(shí)一個(gè)水的世界，有魚、有螃蟹、還有蝦……我也聽到了各種聲音：魚兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的聲音……一切是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的聲音才把我從水的世界中拉出來。
大自然的聲音是一曲奇妙的交響曲，需要我們用心去聆聽，用心去品味。
大自然的聲音小學(xué)作文11
大自然是一首首優(yōu)美樂曲，讓我們一起去傾聽一起去感受。
聽，風(fēng)聲
風(fēng)是一位低音歌唱家。
呼——呼——
非常的優(yōu)雅他在低吟。
這種聲音讓我們感到舒適和涼爽，讓我們感到非常輕松。
聽，雷聲。
雷是一位高音歌唱家。
轟隆——轟隆——
非常有節(jié)奏感他在怒吼。
這種聲音讓我們感到了震天動(dòng)地，讓我們感受到一種悲傷地情感。
聽，雨聲。
雨是一位非常有節(jié)奏感的鋼琴家。
嘩嘩——噼啪——
非常有韻律他在訴說。
讓我們感覺他那種由高到低，再由低到高，非常均衡，讓我們感到
他那種歡快的氣息。
聽，瀑布聲。
瀑布是一位氣勢洶涌的吉他手。
嘩啦啦——嘩啦啦——
非常的澎湃，他在宣泄。
讓我們感受那種澎湃的氣息，讓我們感到一種至高無上的情感。
聽，蟲子們的`聲音。
蟲子們是一個(gè)非常快樂的樂團(tuán)。
蟈蟈——啾啾——
非常的歡快，他們在慶賀。
讓我們感到豐收的氣息，感到快樂的心情。
大自然的聲音是美好的，是享受的，是有韻律的，是------讓我們一
起仔細(xì)地去感受去聆聽，大自然豐富多彩的聲音吧。
大自然的聲音小學(xué)作文12
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的`臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
大自然的聲音小學(xué)作文13
大自然的聲音豐富多彩，只要你靜靜傾聽，就能聽到各種各樣美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂家。打雷時(shí)，轟隆隆的聲響，似乎它在天空演奏架子鼓，當(dāng)它翻動(dòng)云層，云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來，架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂；當(dāng)下起大雨時(shí)，那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂。
清晨起床，剛一睜開眼睛，就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”，好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的'歌兒。
風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家，他會(huì)在森林里演奏它的樂曲，每當(dāng)它從森林、花園、公園走過，樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……；樹葉它會(huì)在樹枝上唱出各種歌曲，當(dāng)它抖動(dòng)時(shí)，發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔；“嘩啦，嘩啦……”是樹葉翻動(dòng)的聲音，不一樣的樹葉，唱出不一樣的歌聲；不一樣的速度，有不同的音樂旋律。
動(dòng)物也是大自然的歌手。在池塘邊散步，聽見青蛙呱呱叫，走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫，在湖邊玩耍時(shí)，聽見鴨子呷呷的叫……
大自然的聲音多么豐富，多么悅耳動(dòng)聽，多么美好……
大自然的聲音小學(xué)作文14
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽，就一定會(huì)有所收獲。
聽！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動(dòng)聽啊！這是只有青蛙才能演奏出來的！池塘邊的榕樹上，知了正在興奮地叫著，對青蛙說：“你們演奏的真好聽！看來我也要加油了！”說完，自己也大聲地唱起來，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥兒。我想，肯定是小動(dòng)物被獵人的`陷阱逮住了。
在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來，翠綠的樹葉“沙沙”地響著，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂；隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，正“嘩嘩”地響著，像是在向誰傾訴自己的苦惱……
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩！
小溪流向遠(yuǎn)方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著一首首小詩，讓人們把一切煩惱都扔掉……
讓我們一起用心去體會(huì)吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽，就一定會(huì)有所收獲！
大自然的聲音小學(xué)作文15
每天，只要你細(xì)心傾聽，就會(huì)聽到大自然的聲音。
你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優(yōu)美！多么美妙。！
你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰(zhàn)場上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的'麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。
聽了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細(xì)聆聽大自然吧！
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