優(yōu)秀日記【共8篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
1月7日 陰
今天晚上，我和奶奶一起做了一頓美味的大餐——蕃茄煎蛋面。我先做好準(zhǔn)備工作，等水一開就把面放進(jìn)鍋里煮。紅紅的蕃茄、黃黃的雞蛋漂亮極了！我迫不及待地夾了蕃茄和雞蛋嘗了嘗，味道好極了！我覺得這頓大餐比中午的團(tuán)年飯還好吃，因?yàn)檫@是我自己做的。
�。ㄒ�?yàn)楸砻靡孛绹?guó)，所以今年家里的團(tuán)年飯?zhí)貏e早。恰逢下午兒子還有英語(yǔ)課要上，下課后就和奶奶一起回家了。于是有了這個(gè)假期的第一篇日記內(nèi)容。）
1月8日 陰
今天晚上，我和媽媽一起去散步。我忽然看見路邊的小河沒有欄桿，連忙把媽媽推到另一邊去了。媽媽嚇了一跳，問：“干嘛呢？”我說(shuō)：“那條河沒有欄桿，你眼睛又不好，我怕你摔下去。”媽媽緊緊地握住了我的手。
回家的路上，我聽見轟隆隆的聲音，抬頭一看，結(jié)果是有人在放煙花。新年要到了，我盼望著!
(兒子的一個(gè)動(dòng)作、一句話讓我很感動(dòng)。嘆：兒子在慢慢長(zhǎng)大，懂得用行動(dòng)來(lái)愛身邊的人了。親情可貴，要珍惜！）
1月9日 陰
今天上午，我在院子里騎車的時(shí)候，本來(lái)想上一級(jí)臺(tái)階，結(jié)果車子和我一起掉進(jìn)了水池。我全身濕透了，像一只落湯雞。水池里長(zhǎng)滿了青苔，想站起來(lái)都不行。我接連試了幾次都失敗了。保安叔叔連忙跑過(guò)來(lái)把我拉上了岸，我害怕地回到了家。奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在那么忙，你怎么還給我找麻煩事呢？”我低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我不是故意的�！�
洗了個(gè)熱水澡，我全身都變暖了。
1月11日 陰
今天，我和媽媽一起去看望邱姑姑和她剛生下的寶寶。那個(gè)娃娃看起來(lái)很小，像一個(gè)枕頭一樣。他的臉剛好只有我的一只手掌那么大。他正美美的睡覺呢！我想：每個(gè)人生下來(lái)都是這樣的`。有了爸爸媽媽的關(guān)愛和勞動(dòng)，我們才會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，所以我們要感恩爸爸媽媽！
1月14日 晴
今天，奶奶買來(lái)了紫甘藍(lán)。這是我第一次聽說(shuō)這個(gè)菜的名字，心里突然冒出幫奶奶切菜的念頭。奶奶告訴我：“切這樣菜要切得細(xì)細(xì)的。”于是，我拿起鋒利的菜刀切起來(lái)。切完以后，奶奶說(shuō)：“雖然有的細(xì)，有的粗，但還算不錯(cuò)�！边@頓飯，我們吃得特別香。
1月15日 陰
今天，我和爸爸、媽媽本來(lái)打算去西嶺雪山的。走在路上，我們突然改變主意，決定去虹口看雪。
一路上，我的心早已飛到了虹口。虹口在5、12大地震中受了災(zāi)，災(zāi)后重建得好美呀！房屋高高低低，有的掛著金黃的玉米，有的掛著火紅的海椒，還有的掛著紅紅的燈籠。要過(guò)年了！好一派熱鬧的景象。
山路突然一轉(zhuǎn)，�。∫黄酌Ｃ５木吧橙肓宋业难酆�。我們把車停了下來(lái)，爬上山，堆雪人、打雪仗。我們用龍眼當(dāng)做雪人的眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用蘑菇當(dāng)眉毛和嘴，用樹枝當(dāng)手，再給它圍上圍巾，它變得漂亮極了！臨走之前，我們又在車頂上堆了一個(gè)雪人。它的手跟第一個(gè)雪人的不一樣，是用葉子做成的�；丶业穆飞�，它一直在向其他人招手呢！
今天我玩得真開心呀！
1月22日 陰
今天是除夕，每個(gè)人都?xì)g歡喜喜的。街上很冷清，家里卻熱熱鬧鬧的。大家都圍坐在一起吃團(tuán)年飯。有的在聊家常，有的在喝酒。我們給大人們拜年，祝他們身體健康、工作順利。大人們給我們壓歲錢，祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)。
新年的腳步越來(lái)越近了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了兔年的最后一天。
1月24日 陰
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！大年初一，我買了一輛帶有減震的自行車。
走進(jìn)迪卡儂，我就直奔自行車的地方。那里的自行車讓我看得眼花繚亂，因?yàn)檩喬サ男吞?hào)不同、車子的顏色不同。我選了一輛我最滿意的自行車來(lái)試騎。它是一輛24的、褐色的、帶有減震的自行車。試騎的感覺很舒服，我決定買下這輛自行車。
有了這輛自行車，再也不用擔(dān)心石頭路了。
1月25日 陰
昨天，我們來(lái)到峨眉山七里坪泡溫泉。
一路上，窗外銀裝素裹，一片白茫茫的。天空飄著雪花，路面結(jié)冰了，很多車子都掛上了防滑鏈。
晚上，我們一起去泡溫泉。那里有很多池子，但是每個(gè)池子的水溫都不一樣。泡在水里，身體是暖和的，而岸邊的椅子卻鋪上了一層厚厚的雪。這真是冰火兩重天呀！
一覺醒來(lái)，窗外的雪又變厚了。我忍不住還是去玩雪了。樹上掛滿了透明的冰掛，像水晶一樣。
我戴著皮手套，爬到山坡上，抓起一把雪朝遠(yuǎn)處扔去。我從山坡上一次又一次的滾了下來(lái)，爽極了！
中午，我們依依不舍地離開了這里。
1月27日 小雨
昨天是爺爺?shù)募廊�，我們�(nèi)乙黄鹑ツ沟乜赐�。奶奶買了鮮花，我和姐姐一起用零花錢給爺爺買了房子、汽車。我們用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)他的思念。上山后，奶奶就哭起來(lái)，我們沒有哭，但是在心里也默默悲傷。
爺爺，你在天藍(lán)色的彼岸過(guò)得好嗎？你放心吧，我不會(huì)讓奶奶孤單的。
（兒子是個(gè)重感情的孩子，從小就和奶奶很親近。記得我們搬新家的時(shí)候，兒子才三歲多。那一天，不管我們用好玩的玩具，還是用好吃的東西，都不能讓他安靜下來(lái)。兒子幾乎是哭著哀求我們，“求求你們了，把我送回奶奶家吧！我好想奶奶。”聽得旁邊的所有人都忍不住擦眼淚。
今年我爸爸去世十周年了，本來(lái)以為我會(huì)悲傷得痛哭，但心里卻異常的平靜�；蛟S是因?yàn)椤短焖{(lán)色的彼岸》吧！或許對(duì)我來(lái)說(shuō)，照顧媽媽健康快樂的生活著，就是我對(duì)父親的另一種緬懷的方式�；钪婧�！珍惜身邊的人！
兒子含著淚水寫完這篇日記，我相信，他一定會(huì)陪著奶奶走下去，不會(huì)讓奶奶孤單的�。�
1月28日 晴
我家住在金沙遺址的旁邊。每天晚上都可以在花園里觀看焰火表演。但是今天，我們一起來(lái)到公園里近距離欣賞，感覺完全不一樣。
在河邊，大家都聚集在一起。隨著“砰砰”聲的變化，天空被七彩的焰火照亮了。忽然，“唰”的一聲，焰火像流星一樣劃過(guò)，很快就消失了。還有一種焰火打上去像星星一樣布滿了天空。一會(huì)兒，天空中又像下起了金色的雨。人們時(shí)不時(shí)歡呼雀躍。
焰火停了，人群都散去了。
1月31日 晴
今天天氣真好呀！太陽(yáng)公公露出了笑臉。陽(yáng)光灑在身上溫暖極了。我和小伙伴們一起去街子古鎮(zhèn)玩。
街上人山人海，熱鬧極了!我們走走停停、停停走走。我走得太快了，差點(diǎn)走丟。
來(lái)到一座橋上，我們并排坐下。爸爸為我們留下了快樂的身影。
優(yōu)秀日記 篇2
今天下午，媽媽教我做蛋糕。我們先準(zhǔn)備好蛋糕粉、核桃油和兩個(gè)雞蛋。媽媽拿出微波碗，我正在一旁看說(shuō)明，按照說(shuō)明書的步驟開始做蛋糕：第一步，把兩個(gè)雞蛋倒進(jìn)微波碗中，攪成蛋糊狀。第二步，把兩袋蛋糕粉倒入微波碗中，放入一勺核桃油攪拌均勻。
把微波碗放入微波爐中，高火烤1分20秒。時(shí)間到了，把微波碗拿出來(lái)，香噴噴的蛋糕就做好了！
優(yōu)秀日記 篇3
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個(gè)主角笑貓。度過(guò)了一個(gè)快樂、充實(shí)的`暑假。
幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報(bào)，比如：每天下午，麻花兒都會(huì)去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會(huì)有好運(yùn)。所以麻花兒就努力地接，當(dāng)麻花兒精疲力盡的時(shí)候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時(shí)就得到了統(tǒng)一口給予的回報(bào)，也會(huì)感到幸福。
麻花兒不但會(huì)從給予中得到回報(bào)，在雖人幫助她的時(shí)候，她也會(huì)感到幸福，感到快樂，因?yàn)樗幸活w感恩的心。一次麻花兒認(rèn)識(shí)了笑貓，又通過(guò)笑貓認(rèn)識(shí)了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點(diǎn)幫她的意思也沒有。
麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對(duì)。在她與笑貓?jiān)谝黄鸬囊患吕锟梢哉f(shuō)明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應(yīng)該做的事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時(shí)候，才會(huì)明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場(chǎng)，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進(jìn)井里成了一件好事。同時(shí)，也說(shuō)明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。
讀完這本書，我贊賞麻花兒的這些特點(diǎn)，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：
首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來(lái)。后來(lái)，我實(shí)在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會(huì)很高興，因?yàn)樗业搅颂魬?zhàn)的對(duì)手，她會(huì)心平氣和地去面對(duì)。
我還不如麻花兒會(huì)感恩。一次，爸爸出差回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來(lái)，一句話也不說(shuō)。如果是麻花兒的話，她會(huì)跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。
我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。
優(yōu)秀日記 篇4
這是一件發(fā)生在前幾年的真實(shí)事情。
今天，我背著書包到學(xué)校上課。課還是和以前一樣，我們照常上。下午第三節(jié)是音樂課，老師課前就對(duì)我們說(shuō)了，音樂課到音樂教室去上。
第二節(jié)課上好以后，我就從書包里面拿出音樂書和笛子，想叫上好朋友一起去音樂教室。我走到他的'座位前看到他低著頭在書包里和課桌里尋找著什么東西。我問：“你在找什么東西呀？怎么找了那么久也沒有找到？”他好像沒有聽見我在跟他說(shuō)話一樣，仍舊低著頭尋找著，好像非要把整個(gè)書包翻個(gè)底朝天一樣。我又說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你在尋找什么東西，要不我來(lái)幫你找？”他仍舊沒有說(shuō)話，還是低頭尋找。又過(guò)了幾分鐘，他像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我再一次問他：“你到底在找什么東西，好像在找什么重要的文件一樣！”他心急如焚地對(duì)我說(shuō)：“我的笛子不見了，可能被人拿走了。”我這才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子，它們大都躺在寫字臺(tái)里睡覺呢。我就安慰他說(shuō)：“不就一根笛子嗎？我家有好幾根呢，它們都在睡覺呢！明天我拿一根來(lái)送給你！今天我先去幫你向別的同學(xué)借一根來(lái)用用吧！”他立刻精神大振，開心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，明天一定要給我一根笛子。”“好，沒問題！”
我立刻去別的班向同學(xué)借了一根笛子給他。第二天，我來(lái)到學(xué)�？吹剿呀�(jīng)在教室里了，就把帶來(lái)的笛子高高地舉在手里，送給了他。他激動(dòng)得連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我說(shuō)：“不用謝！”
這就是我關(guān)心他人的一件事情。
優(yōu)秀日記 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去了，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的'聲音吸引我，催促我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚行動(dòng)現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便與表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，鉆出泥土，環(huán)視四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
優(yōu)秀日記 篇6
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：‘早早早，你為什么背上小書包？’我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞……”
剛學(xué)這首兒歌的時(shí)候，我還是個(gè)幼兒園的小朋友；再聽到這首兒歌的時(shí)候，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。我知道，作為小學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)�？墒牵趺礃硬潘闶菒蹖W(xué)習(xí)呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的小學(xué)生活，讓我懂得愛學(xué)習(xí)體現(xiàn)在方方面面：上課認(rèn)真聽講是愛學(xué)習(xí)；按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)是愛學(xué)習(xí)；把字寫得干凈整潔是愛學(xué)習(xí)；勤于閱讀，拓展課外知識(shí)是愛學(xué)習(xí)……。最重要的是我們要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能玩得好，學(xué)得好，做一個(gè)真正愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
小學(xué)生不僅要愛學(xué)習(xí)，也要愛勞動(dòng)。我牢記“勞動(dòng)最光榮”！下課了,我主動(dòng)幫老師擦擦黑板，整理整理自己的課桌；放學(xué)了，我打掃打掃教室，清理清理包干區(qū)衛(wèi)生；回家了，我?guī)桶职�、媽媽干點(diǎn)力所能及的家務(wù)，收拾收拾自己的小房間；出門在外的時(shí)候，我看到地上有垃圾，也能主動(dòng)撿起來(lái)，扔到就近的垃圾箱里……勞動(dòng)無(wú)所不在，只要我們伸出勤勞的雙手。
每天看到掛在胸前的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想到起老師說(shuō)的“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，愛紅領(lǐng)巾就是愛國(guó)旗”。我覺得愛國(guó)旗，就是熱愛我們的祖國(guó)，作為一名小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)正是我們熱愛祖國(guó)的最好表現(xiàn)。我要做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光！
優(yōu)秀日記 篇7
溘然想改名字了，就改了這個(gè);認(rèn)為很相符我本身的。
是啊，我老是愛好安安靜靜的，愿意去聽別人說(shuō)些什么，做些什么;本身根本不肯意去說(shuō)什么，其實(shí)似乎不是不想說(shuō)，只是本身不肯意別人聽到罷了;這么多年過(guò)來(lái)，貌似老是在聽別人說(shuō)什么，做什么;一貫都只是個(gè)旁不雅不雅者。
我也想要去融入社會(huì)，去融入群體，然則總認(rèn)為本身照樣格格不入的。一路來(lái)都只是個(gè)路人甲，可能是沒有合適的人來(lái)讓我訴說(shuō)心聲吧，一貫沒有這么一個(gè)合適的人;所以也就注定孤單吧，很愛好陳鷗的告白詞“妄圖 注定是孤單的不雅光 路上少不了質(zhì)疑和嘲笑 但 那又若何 哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮”。然則又有人說(shuō)，一小我是弗成能的，要想成功必須要有個(gè)團(tuán)隊(duì);然則，我卻連一個(gè)并肩而行的.人都找不到�？赡苷娴氖呛艿袈鋽“�，，，
總認(rèn)為本身是自卑的，但照樣在自卑賤去。眼看芳華已逝，卻不曾跋扈狂過(guò);有時(shí)刻會(huì)想是不是遺憾了太多呢?
其余，本身一點(diǎn)創(chuàng)意思維都沒有，老是看著別人的認(rèn)為很好;然而，本身卻什么也做不了。還沒有保持的毅力，從進(jìn)修織夢(mèng)到如今;已經(jīng)有近半年了，然則照樣什么都不會(huì)做。很想讓本身很厲害，但又老是勾留在想的狀況，，，
“年光時(shí)光以北，時(shí)光以南，碰見之后，分開之前，，”確切是很美的一段文字。ai聆聽，就持續(xù)聆聽下去吧，持續(xù)做路人甲吧。
優(yōu)秀日記 篇8
漆黑的夜里，每一次揮舞，每一次跳躍，每一次一踮一起，一浮一動(dòng)，都給予我無(wú)限動(dòng)力。
是夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過(guò)了河面，漾起一陣漣漪;吹過(guò)樹梢，引起無(wú)數(shù)綠葉盡折腰;吹過(guò)了街上熙熙攘攘的人群，他們的衣擺隨之飄動(dòng);最終它吹到了我的窗口，驚醒了被“周公”控制的我。
我勉強(qiáng)睜開惺忪的睡眼，仍困倦不已，只好用冰冷的水洗了把臉。水從我臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)殆盡，帶走些許熱量，卻讓我更加精神不振。我看著鏡中這個(gè)剛剛跌跌撞撞闖進(jìn)九年級(jí)的自己，臉上寫滿疲倦。困倦消磨了我的斗志，每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí)，我低下頭狠狠地給了自己兩拳。算了，先去完成跳繩打卡任務(wù)吧!
我拖著跳繩，繩子軟塌塌地拖過(guò)每一節(jié)臺(tái)階上，像極了此刻的我。我在小區(qū)中隨意找了一個(gè)小廣場(chǎng)，到處一片昏黑，眼中那些健身器材在月夜里顯得更加破爛不堪。開始計(jì)時(shí)跳繩了，我漫不經(jīng)心地跳了幾下，但又怕不能定時(shí)保量完成任務(wù)，只好提起精神加快了速度。繩子在空中發(fā)出令人厭煩的聲音，我隱隱感覺雙手今日沒有前幾天那么酸痛了。我皺著眉毛，閉上眼睛，搜索殘存在記憶里的老師強(qiáng)調(diào)的跳繩姿勢(shì)。今天不爭(zhēng)取打破個(gè)人記錄也得至少保持在180個(gè)吧!我又一次挺起胸膛，目視前方，用手腕使勁地?fù)]舞著，腦海中再次出現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、揮舞跳繩、贏得全班同學(xué)喝彩的少年。突然，宛如一道晴天霹靂，我瞬間清醒。我要找回自己，要堅(jiān)持，要努力，要向著未來(lái)的`遠(yuǎn)方奮力奔跑。此時(shí)，空氣變得如此稀薄，吸入鼻中的空氣，總覺得氧含量過(guò)低，氧氣來(lái)不及被我吸收又呼出去，再吸進(jìn)來(lái)又呼出去……最后三秒、兩秒、一秒，我仍在加速，我知道無(wú)論什么不到最后一刻永不罷休。終于，我成功了，來(lái)不及進(jìn)行深呼吸，就將充滿喜悅的雙手揮舞于稀薄的空氣之中。
再跑步上樓，才發(fā)現(xiàn)渾身變得格外有力，腦海中“周公”的一道道封印也在一瞬間解開了。我才恍然發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)也能給予我動(dòng)力，鞭策我。
待我再次坐在窗前的書桌前，這一次，腦海中也只有一個(gè)想法：盡全力把作業(yè)快速寫完，盡全力把成績(jī)提高上去。望著窗外，我仿佛看見一只海燕在向天空宣告，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
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