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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-23 08:48:47 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我有一頭自然的“棕色”直發(fā),油亮亮的,頭發(fā)后面時(shí)常扎著一條小辮兒。

  我有兩條彎彎的濃眉,就像大雁的翅膀一樣,可漂亮啦!眉毛下面是一雙長著雙眼皮的大眼睛,像兩個(gè)圓圓的大燈籠,又像兩個(gè)黑不溜湫的大葡萄。

  我有一個(gè)不高不扁的“中等鼻”,我的鼻子有一個(gè)奇怪的特征:吃東西的時(shí)候,我的鼻子會(huì)動(dòng)呢!

  一張能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。每次班里搞活動(dòng),我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開,兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。

  我非;顫、開朗,喜歡笑,也愛逗別人笑。記得有一次,我們班舉行“我愛我?guī)煛敝黝}班隊(duì)會(huì)。第一個(gè)節(jié)目就是我。于是,我和幾位同學(xué)說了一個(gè)相聲,當(dāng)我說到最好笑的時(shí)候,就連我自己也笑得講不出話來了。同學(xué)和老師看到我這副模樣,也跟著哈哈大笑起來,有的抱著肚子捧腹大笑,有的笑得前仰后合,所以,同學(xué)們都親切的叫我“開心果”。

  我的愛好有很多,像畫畫、體育、看書我都喜歡?晌易钕矚g的.還是看書,所以,我的書架上擺滿了書。什么作文啦、童話書啦、小說書啦……我全部都有。要是你給我一本好書,我就會(huì)“立刻加班”——馬上津津有味地看起來。

  我在家里十分調(diào)皮,活脫脫就是個(gè)男孩子的樣,媽媽常對我說:“你是不是投錯(cuò)胎了?應(yīng)該是男孩子才對吧!”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)撒嬌似的說:“調(diào)皮的孩子才聰明嘛!要是笨蛋,就調(diào)皮不起來了!边@時(shí),媽媽總是被我搞得哭笑不得。

  同學(xué)們,你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎?

小學(xué)生作文 篇2

  北京奧運(yùn)會(huì)后,時(shí)隔四年,世界再一次選擇了中國:20xx青奧會(huì)——這一國際盛事將再一次在中國舉辦。而這次,南京則成為了那個(gè)幸運(yùn)兒。

  作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來。和青奧共成長,從現(xiàn)在做起,從自身做起。我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極宣傳青奧知識。用我們的'實(shí)際行動(dòng),來支持青奧、迎接青奧、參與青奧。為這場即將召開的盛會(huì),貢獻(xiàn)自己的一份力量!所以我準(zhǔn)備在院子里撿垃圾,讓我們的家園更美好!

  于是我全身武裝——手上帶著護(hù)袖,拿著掃帚,我出發(fā)啦!我先是走向小花園,因?yàn)槟抢镉泻芏嘈∨笥淹妫怀鑫宜,那里果然有垃圾,于是我就不停的彎腰,沒過多久我就腰酸背疼了。我正想休息的時(shí)候,忽然另一個(gè)我跑了出來說:“你要放棄嗎?再堅(jiān)持一會(huì),就可以了啊!”于是我便繼續(xù)做了起來,沒過多久,我做完了。我抬頭看了看天空,覺得天更藍(lán)了!

  相約20xx,我們的家園將會(huì)更加美麗;相約20xx,外國的游客將會(huì)齊聚南京,一起來領(lǐng)略這六朝故都的文明;相約20xx,我們將會(huì)熱情的向全世界人民展示泱泱大國的風(fēng)采!

小學(xué)生作文 篇3

  閱讀范文是最好的幫助。其實(shí)小學(xué)生一般都很聰明,尤其是那些看起來特別調(diào)皮的孩子,所以你讓他們讀一些優(yōu)秀的作文是很有必要的,他們很容易對里面寫得好的詞語和句子有好感,就會(huì)不自覺的記住,而且會(huì)試著去運(yùn)用,這本來就是一個(gè)好的開始了。

  課堂小練筆。這可以說是寫好作文的一個(gè)前奏,在課堂上適當(dāng)?shù)牧舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間給他們練習(xí)寫作,可以是100字,也可以是200字,總之字?jǐn)?shù)不要太多,雖然短短的,時(shí)間可能也不夠,但是只要他愿意寫,就一定會(huì)有所提高的。

  成語的積累和運(yùn)用,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中最好能夠把遇到的成語或者好的句子叫他們背下來,不要小瞧這少少的積累,真的很好,他們在寫作的時(shí)候會(huì)自然而然的用上的`,哪怕他們不知道意思,也會(huì)嘗試者運(yùn)用的。

  仿寫。想必我們大家都知道,小時(shí)候?yàn)榱藢懞娩摴P字,我們會(huì)用鋼筆字帖,雖然只是描繪別人的東西,但是的確是很有效果的,所以小學(xué)生在寫作上面仿寫對他們的作文是有很大的幫助的。

  背誦。其實(shí)背誦本身就是一個(gè)積累的過程,或許有些人不贊成孩子背太多東西,但是我們不能否認(rèn)的是他們背得越多獲得的知識也就越多,在寫作中能夠運(yùn)用的東西就變多了,那么他們的作文很自然的就寫好了。

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