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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-22 18:01:07 話題作文 我要投稿
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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(推薦)

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛,今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會(huì)感到父母的愛就如燦爛的陽(yáng)光。

  父愛如陽(yáng)光,伴我快樂成長(zhǎng)。

  記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候,是在一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑遍大地,村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車,雙手握住車把,騎上自行車,只聽“咣當(dāng)”一聲,我摔倒了,但是我并沒有放棄,而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作,繼續(xù)學(xué)了起來(lái),卻又聽到“咣當(dāng)”一聲,我又摔倒了,我的內(nèi)心有些失落,開始對(duì)自己失去信心,突然,一個(gè)高大的身影向我走來(lái),回頭一看,原來(lái)是爸爸。他撫摸著我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心,我相信你一定能行的。”

  爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì),我下定決心 ,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

  爸爸陪我一直練到日落西山,經(jīng)過一次又一次的.失敗與努力,終于成功了!

  我在父親博大的愛下,快樂成長(zhǎng)。

  母愛如陽(yáng)光,伴我健康成長(zhǎng)。

  我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí),她只買我愛吃的菜,每天該吃什么,要吃多少,她都為我準(zhǔn)備好,特別害怕我身體有一點(diǎn)問題。 媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體,如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì),就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查,因?yàn)樘闊┝耍鴭寢尶偸钦f(shuō):“身體健康很重要,如果身體不健康,你就會(huì)像老鼠一樣弱小!泵慨(dāng)媽媽說(shuō)完這句話后,我總覺得媽媽是對(duì)的,所以就會(huì)乖乖的做檢查了。 我在媽媽細(xì)心地幫助下,健康成長(zhǎng)。

  其實(shí)在生活中,不僅有父愛和母愛,還有朋友的愛,老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn),就能體會(huì)到在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的快樂與健康。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

  很喜歡清純的文字,有種陽(yáng)光般的溫暖,讓人很舒服。在樹下讀小說(shuō)就更有一番情趣。

  陽(yáng)光透過樹葉,在樹下灑下斑駁的倒影,像破碎的記憶和斷裂的時(shí)光。時(shí)光總是快的讓人心痛,讓人不知所措,想伸手去拽住它,它卻已煙消云散,只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處,在閑暇時(shí)拿出來(lái)放在陽(yáng)光底下晾曬,嗅些上面的.味道,或芬芳,或陰霾,總夾雜著陽(yáng)光的味道。

  時(shí)間洪流中,我們不斷長(zhǎng)大。我們?cè)陂L(zhǎng)高,強(qiáng)壯。我們看著自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女,由拖著鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子,我們驚喜的說(shuō),我們長(zhǎng)大啦!

  我們是否忘記了心靈的成長(zhǎng)?我們是否在為朋友的一次錯(cuò)誤不依不饒,是否我們還在為一次失敗耿耿與懷,是否我們還在彷徨迷茫,不敢面對(duì)未來(lái)。我們都是孤獨(dú)的,這種孤獨(dú)來(lái)源于內(nèi)心,有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈,讓人不能自已,讓人痛徹心扉。

  面對(duì)這個(gè)世界,我們往往覺得自己很弱小很無(wú)助,有時(shí)心靈會(huì)傷痕累累,我們只是用紗布一層又一層的包裹,不讓傷口見一點(diǎn)陽(yáng)光,明知傷口會(huì)發(fā)炎,卻沒有勇氣去揭開紗布,療治傷口。

  傷口總需要勇敢面對(duì)的,就像生活,你喜歡也好,厭惡也罷,你總的過,為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng),微笑去面對(duì)呢,就像高考,你渴望也好,畏懼也罷,他總會(huì)來(lái)的,為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時(shí)的,當(dāng)你毅然決然的打開時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口并沒有你想象的那樣可怕,陽(yáng)光是最好的藥劑,讓他在陽(yáng)光下慢慢復(fù)元。你會(huì)覺得那是種很美妙的感覺。

  傷口愈合后,你的心靈免疫力會(huì)大大提高,你的心靈成長(zhǎng)了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的可愛,你會(huì)無(wú)畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。

  當(dāng)你突然感覺生活是那么美好,包括苦難。你才真正長(zhǎng)大啦!

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

  隨著知識(shí)地逐漸積累,我們了解的也越來(lái)越多,許多以前不了解的科學(xué)知識(shí)也讓我們豁然開朗。

  比如:手電筒為什么會(huì)發(fā)光;電飯煲為什么能煮熟米飯;電吹風(fēng)為什么通電就能有風(fēng);這些答案都來(lái)源于科學(xué),我們離不開科學(xué),科學(xué)就在我們身邊,只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

  科學(xué)也是我們對(duì)自然界現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象,抽象的事物就需要我們的大腦來(lái)想象,科學(xué)的`靈感也來(lái)源于想象。

  所以,我們不能否認(rèn)想象的功勞。作為初中生,我們的大腦是靈敏的,是活躍的,也是充滿想象力的,我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的特長(zhǎng),來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。

  我們究竟是怎樣看見周圍的書,桌子,椅子,板凳的呢?這就需要科學(xué)來(lái)解釋了。

  這個(gè)知識(shí)是我在物理課上學(xué)到的,原理很簡(jiǎn)單——光的漫反射。書本,桌子等發(fā)生漫反射,使光線進(jìn)到眼里就發(fā)生漫反射,這種光線并不刺眼,由于物體表面凹凸不平,所以在各個(gè)方向都看的見這些物體。典型例子有:黑板,桌面等。

  我們坐在座位上看黑板,總有一個(gè)地方是反光的而且刺眼的,這也會(huì)使我們看不清黑板。這是因?yàn),有一些物體發(fā)生鏡面反射,這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學(xué)的范圍之內(nèi)。有時(shí)你的身邊就有科學(xué),作為青少年的我們應(yīng)該具有科學(xué)精神,要多發(fā)現(xiàn)身邊的事物,積累更多的科學(xué)知識(shí)。

  科學(xué)的世界是神奇的,也是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索的。發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),讓你多了解這個(gè)世界,這個(gè)未來(lái)。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4

  生存的重要條件,小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開放,小魚在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去……看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒有陽(yáng)光的世界?陽(yáng)光有溫暖的,也有毒辣的,而我卻在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的.關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),母愛是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂的成長(zhǎng)著。

  老師,像一束柔和的陽(yáng)光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光總是提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛的老師,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我快樂得享受著。

  時(shí)光像離弦的箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,溫暖的陽(yáng)光給了我活力與力量,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長(zhǎng)著。

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