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打水仗三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的打水仗三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
打水仗三年級(jí)作文1
今天一大早，我?guī)纤畼�，拿好備用的衣服，高高興興地來到比爾外語學(xué)校，和同學(xué)們一起乘坐大巴車去森林公園打水仗。
到了公園，老師把同學(xué)們分成兩個(gè)組，男生一組，女生一組�！皯�(zhàn)斗”開始了。男生拿“手榴彈”扔女生，女生拿“槍”滋男生。忽然，有個(gè)女生端著水槍朝我猛滋。我奮勇抵擋，狂仍三顆“手榴彈”，“炸”得那個(gè)女生滿身是水?dāng)∠铝岁�。然后，我又朝另一個(gè)女生扔了三顆“手榴彈”。不料，這個(gè)女生并不好惹，我和其他三個(gè)男生采用“四面攻擊”的.辦法，還是攻不下她。就在這時(shí)，我猛然間朝她扔了一顆“水球”，趁機(jī)撤出。可是不知為什么，老師也滋我們男生，他可是男的呀！沒辦法了，我們?nèi)w男生一齊向老師攻擊，很快他被打得落花流水……
今天的水槍大戰(zhàn)真好玩，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。
打水仗三年級(jí)作文2
童年快樂！童年有無數(shù)有趣的事！我來說說斗水的樂趣吧。
去年暑假的一個(gè)晚上，爸爸帶我去小區(qū)游泳池游泳。我們?cè)诔刈永镉瘟艘粫?huì)兒，居然遇到了我爸爸的同學(xué)，他也是帶著孩子來游泳的'。過了一會(huì)兒，我熟悉了玉笛，我們討論了一場“水戰(zhàn)”。我雙手同時(shí)拍水，濺起“大浪”，直奔玉笛。因?yàn)橛竦训氖中�，水花低，所以他只能后退一步，被我逼到池邊的角落。玉笛絕望地喊道：“爸爸，救命！爸爸——”他爸爸說：“孩子不能參加比賽！”玉笛不得不硬著頭皮和我戰(zhàn)斗。我們又沖又喊，我哥終于投降了。我玩得不開心，所以我繼續(xù)撲向虛弱的玉笛。弟弟絕望地喊了一聲“爸，爸——”我笑了，弟弟揮揮手說：“別再倒了！別再倒了！”我們停止了打斗，各自靠在游泳圈上，悠閑的泡在泳池里，撲騰著說說笑笑，真的很舒服。
多么幸福的童年��！
打水仗三年級(jí)作文3
童年就像一場五彩繽紛的夢，讓人懷念。那些有趣的事情往往會(huì)讓人進(jìn)入美好的回憶。
那是初三暑假的一天，我?guī)е鴦傎I的新水槍高高興興地跑回家。我一到院子，就看到孩子們?cè)谕妗熬熳バ⊥怠钡腵游戲。我跑過去喊：“我們打一場水戰(zhàn)！”“好！”朋友們一聲歡呼，回家?guī)Я怂畼�，然后開始“打”。
我們組有六個(gè)人。為了取勝，我們先派了兩個(gè)人去引誘“敵人”，其他人埋伏在隱蔽的地方，當(dāng)同伴把“敵人”引來后，就開始猛烈射擊。不出我所料，“敵人”進(jìn)入了我軍的“伏擊圈”。我下命令的時(shí)候，所有的“箭”都走光了，把他們打得落花流水，倉惶逃跑。我們歡呼。
我們?nèi)匀怀两趧倮南矏傊�。敵人繞道包圍了我們。他們還發(fā)明了一種新武器，——，這是一種用裝滿水的塑料袋做成的“花雷”，用來攻擊我們。“花雷”威力之大，讓我們頭暈?zāi)垦�，無法應(yīng)付，最后還是被打敗了。激烈的戰(zhàn)斗過后，所有人都濕透了，所有人都成了名副其實(shí)的“落湯雞”。原來他們?cè)谖覀優(yōu)閯倮麣g呼的時(shí)候偷偷部署進(jìn)攻策略，“出其不意，趕其不備”是他們?nèi)俚姆▽�。事后真的仔�?xì)研究了幾天“花手榴彈”！
這個(gè)“水戰(zhàn)”有意思！
打水仗三年級(jí)作文4
今天下午，我和爸爸去游泳了。
進(jìn)了游泳池，爸爸一個(gè)人去游泳，讓我自己玩。在玩的過程中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)一年級(jí)的孩子，成了盟友，建立了“基地”。這時(shí)，一個(gè)人來抓癢。我的盟友沖上來，立刻發(fā)動(dòng)了攻擊。那人立即回?fù)�。我一看到他們兩個(gè)在打架，我就忍不住和袖手旁觀沖上去幫忙。一場激烈的水戰(zhàn)爆發(fā)了。
起初，我們很多人，我們占了上風(fēng)。但是，他的火力也更猛。我們沉入水中。就在我深呼吸的.時(shí)候，我被一個(gè)排水彈擊中了。我氣得用了我特有的絕招“壓倒大山”。我把手伸進(jìn)水里，兩根水柱交叉，像兩條龍一樣，打在那個(gè)人身上。那人吃了一驚。他用雙手快速推水，無數(shù)的水彈向我射來。我的雙手不斷向水面射擊，形成一個(gè)水盾，擋住了他的攻擊。這時(shí)候他見打不過我們，就不愿意打了，堵了幾下就跑了。
這一次，我們不僅成功趕走了侵略者，還打了一場驚心動(dòng)魄的水戰(zhàn)。我們擊掌歡呼。
打水仗三年級(jí)作文5
這幾天真是電閃雷鳴，傾盆大雨一直下個(gè)不停，今天早晨雨終于停了。我和哥哥到飛快的來到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)池塘里的漲高了很多。我興奮的對(duì)哥哥說：“我們來玩打水仗吧！”我和哥哥正玩的開心，來了三個(gè)小朋友也想加入了我們。他們對(duì)我們說：“讓我們加入你們一起玩打水仗吧�！比齻�(gè)小朋友組成了一支隊(duì)伍，我和哥哥是一隊(duì)。
打水仗正式拉開帷幕，我和哥哥配合默契，攻擊非常猛烈，他們見我們來勢洶洶，趕緊躲上了假山，這個(gè)方法還真管用，我們的.水花無法濺不到他們的身上。不一會(huì)兒，其中的一個(gè)孩子被他的奶奶帶走了，剩下的小孩不知是誰給了他們勇氣，他們竟然從假山上下來向我們挑戰(zhàn)。他們不停的擊打著水，如兇猛的浪濤擊打在海邊的巖石上，發(fā)出了啪啪啪的聲音。我和哥哥也毫不示弱把水擊打的水花四濺，不一會(huì)兒他們變得跟落湯雞似的，最終他們落荒而逃。對(duì)戰(zhàn)結(jié)束了，我和哥哥取得了最終的勝利。
這件事情讓我明白：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。無論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，才可以取得最終的勝利。
打水仗三年級(jí)作文6
這幾天真是電閃雷鳴。一直下著傾盆大雨。今天早上雨終于停了。我和哥哥很快下樓，發(fā)現(xiàn)池塘漲了很多。我興奮地對(duì)哥哥說：“我們打一場水仗吧！”
我和我哥哥玩得很開心。三個(gè)孩子來了，想加入我們。他們對(duì)我們說：“讓我們加入你們的水戰(zhàn)吧�！比齻�(gè)孩子組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我和哥哥是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。水戰(zhàn)正式拉開帷幕。我和我哥默契配合，攻擊非常激烈。當(dāng)他們看到我們來勢洶洶時(shí)，他們迅速躲進(jìn)假山里。這個(gè)方法真的很管用，我們的水濺不到他們身上。過了一會(huì)兒，其中一個(gè)孩子被他奶奶帶走了。我不知道是誰給了他們勇氣。他們甚至在假山上向我們挑戰(zhàn)。它們不停地撞擊著水面，像兇猛的海浪撞擊著海邊的巖石，發(fā)出聲音。我和哥哥沒有示弱，潑了水。過了一段時(shí)間，他們變得像淹死的`老鼠，最后他們逃跑了。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和哥哥取得了最后的勝利。
這件事讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。無論你做什么，你都必須團(tuán)結(jié)一致，才能贏得最后的勝利。
江蘇省淮安市洪澤縣洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：路？龍
打水仗三年級(jí)作文7
晚上吃完飯，我從臉盆里拿出小水槍，灌滿水，準(zhǔn)備向爸爸開槍。爸爸看到洪水，趕緊把它撿起來。我和父親打了一場激烈的“水戰(zhàn)”。
我舉起水槍，亂開槍，朝門口開槍，把被子打濕，但是我打不中我爸。我站在那里發(fā)呆。沒想到爸爸從后面開槍打我。我覺得現(xiàn)在回?fù)粢呀?jīng)太晚了。爸爸用那個(gè)又大又重的水槍把我逼到浴室。衛(wèi)生間很小，我沒地方躲，被爸爸抓住了。爸爸威脅我，“投降？”我說“不投降/”爸爸說“不投降我再開槍/”我被我爸逗得笑得喘不過氣來�！叭印印�/”爸爸說，“舉手/”我只好乖乖地舉手。爸爸一轉(zhuǎn)身，我又開始反擊。這時(shí)候爸爸開槍也沒用，因?yàn)闃尷餂]水，爸爸只好投降。
我把失敗變成了勝利。你說我聰明嗎？哈哈哈。
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