好書伴我成長作文4篇[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好書伴我成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

好書伴我成長作文 篇1

　　莎士比亞曾經說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營養(yǎng)，充實自己，讓自己成為一個博學多才的人。

　　在記憶的心扉中，書就是我的伴侶，他自幼就伴隨我長大，算得上是和我“青梅竹馬”了！在我上幼兒園的時候，我就開始捧著厚厚的《西游記》漫畫書開始看了。不但看圖畫，還把里面文字的解釋一字一句地讀出來，那時我識字不多，碰上完全不認識的`字問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅童話、漫畫，連科幻書、小說也成了我書柜里的新朋友。我還訂了《紅樹林》、《故事會》等報刊。每次我都認真地看，而且真想一口氣把它看完。我看書時特別投入，有時甚至媽媽叫了我?guī)茁曇矝]聽見，這時難免要被媽媽指責幾句。我還特別愛看作文書。又一次，媽媽給我錢讓我去吃麥當勞，我卻坐車來到書城，用吃麥當勞的錢買了幾本作文書，在書城里看了起來，一看就是幾個小時。直到下午三點鐘，我走出書城時才發(fā)覺沒錢吃飯了，這時肚子“咕咕”地叫了起來，我只好趕緊坐車回家。從那時起，媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”的雅號，但我并不在乎，因為從書中我知道了許多做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書，永遠是我的良師益友，也是我最親密的朋友，它給予了我知識。今天，我在書的海洋中遨游，明天，我將用知識創(chuàng)造未來。好書永遠伴我健康成長！

好書伴我成長作文 篇2

　　書，能讓我們獲取知識，幫助我們學習進步，認識更多的文字，懂得更多的道理，書能帶給我們快樂和收獲！

　　自打我小的時候媽媽每天晚上都給我講一些故事，如《白雪公主》、《三只小豬》、《烏鴉和狐貍》以及讀《三字經》等等，久而久之，我漸漸聽熟了，不僅僅會讀，甚至還可以滾瓜爛熟地背下來。

　　記得有一次去烏魯木齊大姑家，一天，幾個上中學的哥哥來到大姑家，當時我正在讀《三字經》，大哥哥們見我讀得很熟練，夸我說：“哇，這個小弟弟認得的字真多，讀得那么順，一看就是讀了很多的書，認識很多的字，真是厲害�！甭牭竭@話，我心里美滋滋的，別提有多高興了。而同時能得到別人的'贊許和鼓勵，使我對圖書更加地癡迷。也讓我感受到圖書能帶給我無比的快樂！

　　上了小學，我接觸了一些新的書籍。《十萬個為什么》解決了我小時候不懂的問題，《三毛流浪記》讓我體會到了舊社會人民生活的艱辛，《假如給我三天光明》讓我體會到了作者的堅強不屈，樂觀向上的精神。每本書都有它的意義和用處所在，不管它是關于知識的，還是敘述故事的，我們總能在書中找到我們所需要的知識和這個故事所帶給我們的啟示，能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。

　　如今，我已經11歲了，我對中國古典文學的四大名著產生了濃厚的興趣，其中的《西游記》和《三國演義》我最愛讀�！段饔斡洝愤@本書講述了師徒四人同心同德，在取經路上，歷經艱難險阻，斬妖除魔取得真經的精彩故事，讓我體會到做什么事都要堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實做事才能取得成功。而《三國演義》中，諸葛亮的足智多謀，劉備、張飛和關羽三兄弟重情重義，這告訴我們人要有擔當，有誠信才能得到別人的尊重與認同。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，成為書的好朋友。在生活和學習中，以書為伴，在書的海洋里，自由翱翔，學習并快樂著！

好書伴我成長作文 篇3

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。

　　我校是一所百年老校，這里有豐厚的文化底蘊：“詩韻校園”，“經典頌讀”是我們學校的特色。我能在書香滿校園的環(huán)境里成長，這是我的幸事。清晨，這里到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗凈我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時間是我們學校必備的課外閱讀課，也是書的味道最濃的時候，隨著這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋里。學校圖書室更是我空閑必去的地方，每次進去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來的裊裊輕煙，便是書中的無盡的知識，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生！

　　記得老師對我們說：“讀一本好書，它會使你終身受益。”是�。∽x一本好書，你就會吸取無數對你有益的東西。一年級剛開始接觸書的時候，我還是一個天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時間過得飛快，我已經上了二年級，在老師的引導下，我開始讀起一些名人小時候的故事，我常常為書中的`故事而感動�；窝坶g，我到了三年級，開始接觸作文，當別的同學只能寫幾句話時，因為我閱讀了很多書，對于我來說，寫作已經不是什么難事了，作文常常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這也許就是“讀書破萬卷，下筆如有神吧”。在這個重要階段里，是老師引導著我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閱讀，書成了我的好友�，F在我進入了高年級，時間堆得滿滿的，但我還是會像擠海棉一樣將時間擠出來看書，感覺自己已經不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開心，為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，為“簡·愛”的悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛情生活而感動……

　　我愛書，愛它迷人的香；我愛書，愛它真實的情；我愛書，愛它無盡的知識；我愛書，愛它日新月異的味道；我愛書，愛它豐富的故事情節(jié)。

　　書，是開啟智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人；書，是全世界的營養(yǎng)品，是它助我成長，書，是一艘小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書更是我們生活中的一盞明燈�。∈菚�伴我在成長！

好書伴我成長作文 篇4

　　一年級的時候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細讀過，覺得真是可惜！在這個暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細地再看一遍，還讓我記讀書筆記。所以我現在一有時間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學家、藝術家、文學家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點，他們都勤奮好學，又能互相幫助，常常受到老師的'表揚，有目標，有理想。我真佩服他們！比如齊白石，他是個著名藝術家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據說，他為了練習篆刻，就曾挑了一擔礎石回家，刻了磨，磨了刻。日復一日，年復一年，一擔礎石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術大師。還有，陳景潤，是個大數學家。小時候上學陳景潤就很喜歡數學，一下課就在看數學書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數學書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經過多年的艱苦學習，陳景潤終于成為了我國著名的數學家。通過閱讀《名人故事》，我發(fā)現了一個道理，大凡長大能成名成才的人，小時候都有一個共同特點。他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，勤奮好學，再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當科學家。為了實現我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學習，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當一個對社會有用的人。

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