關(guān)于籃球的作文(匯總15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于籃球的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于籃球的作文1

　　喜：剛上三年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)旋籃球呢！問(wèn)這問(wèn)那，還是無(wú)從下手。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)球有一個(gè)秘訣，就是“練”。我詢(xún)問(wèn)后，才知道要不停地“練”。我一有空便開(kāi)始練習(xí)，一周又一周過(guò)去了，球已經(jīng)可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。我高興極了，便更為勤奮地練習(xí)，指甲磨禿了，皮也磨破了，連手指也磨出血了。我愛(ài)我的籃球，更熱愛(ài)轉(zhuǎn)球。球，幾乎是我生命里不可缺少的一部分。由于我長(zhǎng)久地練習(xí)，球兒終于能在我的手指飛舞起來(lái)了！靈動(dòng)的火花在我心中蕩漾，此時(shí)此刻，我欣喜若狂。

　　怒：學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球的我，經(jīng)常把籃球帶到學(xué)校來(lái)練習(xí)。跟著許多轉(zhuǎn)球高手一起旋著，我心里像蜜一樣甜，臉上露出了迷人的笑容。當(dāng)我還沉浸在那美美的時(shí)刻，突然傳來(lái)一陣令人氣憤的話(huà)語(yǔ)，好像一盆冰水從頭澆到腳。“像她那爛水平，還想當(dāng)花式籃球代表隊(duì)隊(duì)員，真是好大的'笑話(huà)！哈哈、哈哈�！蔽覛鈶崢O了，漲紅著臉與他唇槍舌戰(zhàn)地爭(zhēng)辯起來(lái)。我邊吵邊念叨：“怎么，瞧不起我，我偏當(dāng)上籃球隊(duì)員，你等著瞧。”

　　哀：“唉！”由于我那段時(shí)間大部分精力都放在轉(zhuǎn)球上，所以，上課經(jīng)常走神，思想早飛沒(méi)了，作業(yè)馬虎了事，錯(cuò)題特多，考試成績(jī)明顯下降，老師批評(píng)我，家長(zhǎng)把我和籃球隔離了，從此我和籃球天各一方。我苦惱極了！總想尋機(jī)把我心愛(ài)的籃球抱出去，玩?zhèn)�痛快。但老是被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，我苦苦哀求才讓我玩上3、5分鐘，我悲哀極了！那段時(shí)間我心情沉重，總是愁眉苦臉，沒(méi)精打采，不時(shí)發(fā)出唉嘆聲。

　　樂(lè)：因?yàn)槲业呐�力，籃球終于回到我的手上。我接受了教訓(xùn)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，孜孜不倦地練習(xí)著。取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，終于通過(guò)了學(xué)校對(duì)花式籃球的測(cè)驗(yàn)，終于，我成為了一名合格的花式籃球代表隊(duì)的隊(duì)員，那時(shí)我感到無(wú)限的光榮，無(wú)比的自豪，我沉浸在歡樂(lè)之中、幸福之中。那時(shí)我快樂(lè)的心情，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。走在路上，我蹦蹦跳跳，喜在眉梢。

　　籃球和我走過(guò)了坎坎坷坷，與我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，這就是我與籃球的故事。

關(guān)于籃球的作文2

　　寂靜，球場(chǎng)，球員。

　　烈日，觀眾，裁判。

　　依稀感到一陣氣壓膨大起來(lái)，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們?nèi)缤�炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸，是的，一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了。

　　“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊(duì)員旗開(kāi)得勝，剛開(kāi)始跳球，競(jìng)已搶過(guò)了球，逼近了對(duì)手的籃筐，一個(gè)小小的助跑，躲過(guò)了一個(gè)對(duì)手的阻攔，然后，只見(jiàn)他頓了一下，猛地一個(gè)三步上籃，將球扣進(jìn)了籃筐。

　　我們班立刻沸騰起來(lái)，吹哨聲、吶喊聲，宣告著瘋狂的'喜悅。記分牌赫然記著五年級(jí)三班的第一分。

　　第二場(chǎng)，我們都全神貫注，似乎是一個(gè)個(gè)股民盯著股市行情那般。

　　只是這次，對(duì)手似乎吃一塹，長(zhǎng)了一智，當(dāng)我們班最高的男生運(yùn)著球時(shí)，一個(gè)較矮的對(duì)手從左面抄走了籃球，這個(gè)舉動(dòng)點(diǎn)燃了我們班隊(duì)員的斗志，于是，一場(chǎng)籃球賽，你追我趕，你投球我灌籃。賽場(chǎng)上是火光四射的比拼，場(chǎng)下也不消停。

　　兩個(gè)班都扯著嗓子給球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪高過(guò)一浪，氣沖斗牛。

　　看著球場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)取第一的球員們，不禁想起有一句話(huà)說(shuō)：籃球賽中的男生是最耀眼的。誠(chéng)然，看他們賣(mài)力的進(jìn)攻、防守，希望征服那一顆小小的籃球，為班奪勝，哪怕汗水吞噬了球服，體力已經(jīng)耗竭。

　　時(shí)間結(jié)束了這場(chǎng)比賽，而我們班已領(lǐng)先對(duì)方兩分，進(jìn)入了決賽。

　　賽場(chǎng)上，球員們互相擊掌，賽場(chǎng)下，每個(gè)人都發(fā)出了來(lái)自肺腑的吶喊，整個(gè)班級(jí)被自豪所籠罩。天，藍(lán)得很美好。

　　這是小學(xué)的一次籃球賽，很精彩的為我們班記下了一次勝利。每一場(chǎng)比賽，都值得紀(jì)念，哪怕以后只是一場(chǎng)舊電影。

關(guān)于籃球的作文3

　　從這次的星期六開(kāi)始，籃球比賽真正開(kāi)賽。特好玩！

　　我們的對(duì)戰(zhàn)班級(jí)首先是404班。剛一上”戰(zhàn)場(chǎng)“，我就嚇得臉色蒼白，面如土色。我們班的籃球隊(duì)員高矮胖瘦，一個(gè)也不少。而他們班的人全部又高又胖，連我們班的”小胖子“也怕他們?nèi)�分。果真，不出我所料。剛開(kāi)始，我們班胡遠(yuǎn)大，張煒煜一直在原地不動(dòng)。還好，有個(gè)”先鋒戰(zhàn)士“王騰在拼命搶球。這時(shí)，張煒煜搶過(guò)球，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，以迅雷不及掩耳的速度向籃筐奔去�？烧l(shuí)知道，半路殺出個(gè)程咬金，看見(jiàn)強(qiáng)手如林，”老奸巨猾“的`潘科霖來(lái)了個(gè)假動(dòng)作。見(jiàn)對(duì)手全部向斜方進(jìn)攻，他就在球場(chǎng)自如穿梭，很快就來(lái)到了籃筐下。只見(jiàn)他臀部往外一拱，擺成一個(gè)”S“形，只見(jiàn)球像一支離弦的劍，在空中劃出一道美麗的弧線。只聽(tīng)撲通一聲，籃球像個(gè)芭蕾舞專(zhuān)家似的在籃筐的邊上轉(zhuǎn)了幾下，然后掉進(jìn)了籃筐。沒(méi)多久，他們班的矮個(gè)子也扣進(jìn)了一個(gè)。我真是有點(diǎn)緊張啊，心想：我們班只有一個(gè)人技術(shù)比較好，這可怎么辦��？全班人都為他們捏了一把冷汗。只要潘科霖一上戰(zhàn)場(chǎng)，就會(huì)變得瘋狂起來(lái)，最終進(jìn)化成攔路虎！即使沒(méi)有搶到球，他就是不甘示弱，好像體力一下子增加了十倍還要多呢！每次搶球，幾乎都是潘科霖干的。我在心中暗暗想：潘科霖好樣的，加油！由于換上了猛將，我們班以三比一的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了下一輪比賽。

　　在下一場(chǎng)比賽中，我們對(duì)手是406班，也被我們拿下了，總分十二比六！油嘴滑舌的朱老師又要過(guò)來(lái)激起我們的斗志了，真是煩啊，不過(guò)有時(shí)也還挺好的！

關(guān)于籃球的作文4

　　從一個(gè)連籃球都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的男孩，到一個(gè)現(xiàn)在打籃球打的非常優(yōu)秀的男孩，這不是一件簡(jiǎn)單的事，在這中間付出才有收獲。我就是這樣的一個(gè)愛(ài)籃球愛(ài)到走火入魔的境界的男生，籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是不可或缺的，它占有了我生命的一打大部分。想想我學(xué)籃球這一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷。

　　剛開(kāi)始我對(duì)籃球很陌生，不知道該要遵守一些什么規(guī)則，不知道該怎樣學(xué)習(xí)，但我對(duì)籃球的.癡迷讓我學(xué)會(huì)了這一切的一切，在這成長(zhǎng)的途中，我有多少個(gè)日日夜夜在籃球場(chǎng)上發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，有多少次我因?yàn)榇蚧@球讓自己的身體出現(xiàn)了一些怎么也抹不掉的傷痕。這些傷痕也見(jiàn)證了我對(duì)籃球的熱愛(ài)，對(duì)籃球的癡迷，對(duì)籃球的付出。記得有一次，在晚上十點(diǎn)時(shí)，我去球場(chǎng)打球，打著打著天上突然下起了毛毛雨，這點(diǎn)小雨根本沒(méi)辦法讓我離開(kāi)球場(chǎng)，我沒(méi)有離開(kāi)。

　　過(guò)了十多分鐘，球場(chǎng)上全濕了，球場(chǎng)四周只有我一個(gè)人，除了雨的聲音，就是我拍球的聲音，就在這時(shí)，我邊跑邊沖，準(zhǔn)備把球投出去，可是由于地面的滑濕，我摔倒了，之后我感到一陣疼痛，我抬起腿一看，原來(lái)我的膝蓋破了一大塊皮，還流了很多血，五分鐘過(guò)后，我站了起來(lái)，接著打球，雖然很痛，但籃球可以讓我忘記傷痛，忘記傷心，忘記痛苦，讓我在籃球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，像一匹脫韁的野馬，在球場(chǎng)上自由奔馳。我愛(ài)籃球，我對(duì)籃球的愛(ài)用語(yǔ)言是無(wú)法描述的。

　　沒(méi)有誰(shuí)能夠讓我放棄籃球，我對(duì)籃球的癡迷沒(méi)有人能夠替代的，我對(duì)籃球發(fā)的愛(ài)是執(zhí)著的，是勇敢的，籃球是的夢(mèng)想，我一定將這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行到底，永不放棄，永不言敗。我要大聲的吶喊："我愛(ài)籃球”。

關(guān)于籃球的作文5

　　光陰似箭，小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千，常�；叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的'籃球比賽。

　　記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊(duì)員，我暗暗下決心一定要為班爭(zhēng)光�？�！籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來(lái)個(gè)縱身飛躍，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，對(duì)方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見(jiàn)球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里。“得分！”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。

　　幾個(gè)來(lái)回后，又輪到們發(fā)球了，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)，不斷拍手叫絕。二班的隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對(duì)的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。

　　比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神，令我久久不能忘懷。

關(guān)于籃球的作文6

　　它是我的朋友，它是一個(gè)非常出名的“人物”，它是萬(wàn)人的運(yùn)動(dòng)裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬(wàn)個(gè)球迷，它經(jīng)常與明星“玩耍”，它家喻戶(hù)曉，它就是最受歡迎的籃球。

　　我是一個(gè)籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見(jiàn)，籃球書(shū)包啊，籃球鞋，藍(lán)球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見(jiàn)。

　　我也是一個(gè)籃球狂人，我曾經(jīng)三點(diǎn)起來(lái)看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭(zhēng)吵，關(guān)系越來(lái)越差，我為了它，變得越來(lái)越懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因?yàn)檫@些而改變我對(duì)籃球的熱情，對(duì)籃球的愛(ài)，對(duì)籃球的狂。

　　我也是個(gè)籃球愛(ài)好者，你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有人天還沒(méi)亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？

　　我敢肯定你一定還沒(méi)有看過(guò)，但我就是這樣的一個(gè)人，某一天，你只要在半夜在某個(gè)小區(qū)見(jiàn)到一個(gè)人獨(dú)自在打籃球，不用說(shuō)，那肯定就是我了！

　　我也是一個(gè)籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒(méi)有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺(jué)得很好笑，我看到他們的'表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。

　　但我會(huì)不理不睬，因?yàn)槲沂且粋�(gè)籃球癡。

　　我愛(ài)籃球，籃球也愛(ài)我。以前，我有一個(gè)籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說(shuō)：“把它扔了吧再買(mǎi)一個(gè)不就好了嗎？”但我是不會(huì)的，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)籃球，籃球也仿佛知道我的愛(ài)一樣。

　　那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛(ài)籃球，籃球也愛(ài)我。

　　籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒(méi)有人比我愛(ài)籃球愛(ài)得還要瘋狂了吧！

關(guān)于籃球的作文7

　　“趕緊，趕緊！”我興奮地催著爸爸。

　　自從我看了《灌籃高手》這部動(dòng)畫(huà)片，我就迷上了打籃球，里面球員敏捷的動(dòng)作和準(zhǔn)確地投籃深深吸引了我。我如果能像他們打得那么好，準(zhǔn)能震住許多人。于是我暗暗下決心，要把籃球打好，我讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)籃球，雖然有了籃球但沒(méi)有籃球場(chǎng)照樣打不成。我正為這事發(fā)愁的時(shí)候，爸爸的單位準(zhǔn)備在我們?cè)航▊�(gè)籃球場(chǎng)�！罢媸翘熘�我也！”我興高采烈地說(shuō)。

　　“爸爸，你快點(diǎn)呀！”我著急地說(shuō)。

　　“你著什么急呀。我這不來(lái)了嘛�！�

　　剛到籃球場(chǎng)，我就急忙拿著球在籃球場(chǎng)上亂投籃，投了半天結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)。我愁眉苦臉地說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片上的人為什么投一下就進(jìn)了，而我卻總投不進(jìn)呢？”見(jiàn)爸爸已投進(jìn)好幾個(gè)了，我就更著急了，爸爸說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片上的人個(gè)子都很高，而且身強(qiáng)力壯，你那么矮，技術(shù)又不好，當(dāng)然投不進(jìn)，不過(guò)只要努力練習(xí)，總是會(huì)投進(jìn)的。”我又試著投了幾個(gè)球還是沒(méi)進(jìn)，有一個(gè)球還差點(diǎn)砸到了我，還好我躲得快，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁了，就回家了。

　　第二天，爸爸又要帶我去打籃球，我一口回絕說(shuō)：“打了半天，一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，不去了。”爸爸說(shuō)：“籃球是你要你買(mǎi)的，你現(xiàn)在又不打了，那不是半途而廢了嗎？做什么事只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心，就沒(méi)有辦不成的事�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，燃燒了我的`斗志，拿起籃球，我就直奔籃球場(chǎng)。爸爸隨后也跑了下來(lái)。我不停地投著，投了好長(zhǎng)時(shí)間，但始終沒(méi)有進(jìn)一球。爸爸說(shuō)：“你只要看準(zhǔn)籃子的中心，把球用力推就能進(jìn)球了�！蔽艺罩�爸爸的樣子投了一個(gè)，果真進(jìn)了一球，我高興得蹦了起來(lái)，我立即撿起球又投了許多次，令我驚訝的是，那天我投進(jìn)了二十一個(gè)球，回到家里，我高興得睡不著覺(jué)。

　　我想如果有一天能成為像姚明那樣的球員，能與外國(guó)人比賽，那是一件多么榮耀的事。

關(guān)于籃球的作文8

　　五年級(jí)下學(xué)期，語(yǔ)文老師竟然組織女生打籃球。我們女生又沒(méi)參加過(guò)籃球培訓(xùn)班，還是第一次打籃球，分明就是菜鳥(niǎo)一個(gè)嘛，為什么還要叫我們打籃球呢！

　　我們幾個(gè)女生在操場(chǎng)上閑談。黃老師突然把我們叫過(guò)去，說(shuō)是要打籃球�！拔鍌�(gè)人一隊(duì)，不要磨蹭啊，我現(xiàn)在去借籃球！”黃老師拋下這句話(huà)，就走去體育室了。

　　師命難違，我們只能打起精神來(lái)。我本想和霍鎧琪她們一組的，可女生才九個(gè)人，又不知道怎么分配……黃老師回來(lái)看見(jiàn)我們還沒(méi)組好隊(duì)，頓時(shí)火了：“組個(gè)隊(duì)還這么一番折騰，從高到矮排成一隊(duì)！”她隨便找了五人組成一隊(duì)，自己和另外四個(gè)女生組成一隊(duì)。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”黃老師把球帶向球籃邊，可我們卻無(wú)動(dòng)于衷。愣了幾秒，才像突然明白過(guò)來(lái)似的追了過(guò)去。黃老師把球投向球籃，還好沒(méi)投中，我趕緊把球搶了過(guò)去。我身邊立刻涌來(lái)幾個(gè)同學(xué)。我?jiàn)^力逃脫，一邊跑一邊拍球，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球投了出去。唉！我也沒(méi)投中！球一下來(lái)，就被另一個(gè)同學(xué)搶走了。我在球籃邊“守株待兔”，帶球的同學(xué)一過(guò)來(lái)，我便試圖搶球，但搶不到。球從那位同學(xué)手里滑落，被另一位同學(xué)搶走了。

　　過(guò)了幾個(gè)回合，球掉到了劉暢手里。我們立即蜂擁過(guò)去，但她逃脫了。她把球投向球籃，卻沒(méi)投中。我又把球搶過(guò)去，同學(xué)們?cè)俅伟涯繕?biāo)轉(zhuǎn)向了我。就在球?qū)⒈粨屪叩臅r(shí)候，我本能地把球仍向球籃，心想：唉，肯定是沒(méi)指望了！結(jié)果事實(shí)與我想的恰恰相反，球居然進(jìn)了！我欣喜若狂，看來(lái)菜鳥(niǎo)也有進(jìn)球的時(shí)候啊！

　　接下來(lái)我們又打了幾個(gè)回合。經(jīng)過(guò)不懈的.努力，我又進(jìn)了一球。我可是高興萬(wàn)分啊！史上第一次球賽中進(jìn)了球！當(dāng)然，黃老師比我們進(jìn)的球更多。陽(yáng)光烤得地面火辣辣的，我的臉上、脖子上都布滿(mǎn)了汗珠，背部也濕了一大塊，而且已經(jīng)氣喘吁吁了，但我沒(méi)有休息過(guò)一次。自己隊(duì)得了多少分大家都不記得了，我們只知道進(jìn)球、再進(jìn)球！

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，打籃球還是挺有趣的！

關(guān)于籃球的作文9

　　星期三，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹(shù)上。

　　這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，有人用力搖起了樹(shù)枝，大概是想把籃球搖下來(lái)。我們眼睛一眨都不眨地望著樹(shù)上的籃球盼望著它們?cè)琰c(diǎn)掉下來(lái)。大樹(shù)上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會(huì)兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機(jī)掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦。可兩個(gè)籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無(wú)動(dòng)靜。

　　“爬上去！”不知誰(shuí)喊了一聲。這個(gè)主意不錯(cuò)。大家一致推選爬樹(shù)高手嘟嘟擔(dān)此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。

　　這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來(lái)一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準(zhǔn)籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘�頭太輕了，不管我們?cè)趺从昧�，籃球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來(lái)一個(gè)籃球。我對(duì)準(zhǔn)樹(shù)上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動(dòng)了動(dòng)，從樹(shù)上滾了下來(lái)�？吹竭@么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說(shuō)籃球沒(méi)砸到，連這個(gè)球也飛上了樹(shù)。我沒(méi)辦法，只好拿著最后一個(gè)球再賭一把�？上�沒(méi)成功，結(jié)果三個(gè)球都上了樹(shù)。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。

　　沒(méi)辦法，我只好去求助老師。老師一聽(tīng)就有了主意：“傳達(dá)室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌隆！币宦?tīng)這話(huà)，我顧不得說(shuō)聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹(shù)上掉了下來(lái)。

　　校園中時(shí)常會(huì)發(fā)生的一幕——“籃球上樹(shù)”，被有心的'小作者記錄了下來(lái)。也許是切身體驗(yàn)過(guò)，寫(xiě)起來(lái)更加得心應(yīng)手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹(shù)的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來(lái)了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學(xué)們的可愛(ài)模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。

關(guān)于籃球的作文10

　　如果讓我選一種我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)選擇籃球。這時(shí)會(huì)有人問(wèn)了？你為什么非要選籃球啊，你還可以選其他的啊。因?yàn)槭俏覐男【蛺?ài)看籃球比賽，尤其是NBA，所以我愛(ài)籃球。于是，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就在暑假里，我報(bào)了一個(gè)籃球班。

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很認(rèn)真，但是到了后來(lái)我就煩躁了。因外那里是戶(hù)外的籃球場(chǎng)，再加上還是三九天，每次練完球都是汗流浹背。教練讓我不要灰心，要繼續(xù)努力，才會(huì)成功。

　　教練開(kāi)始教我一些基礎(chǔ)的`運(yùn)球。教練先示范給我看，再讓我做一遍，可我一運(yùn)球，球就從我手中溜走了。教練告訴我了一個(gè)運(yùn)球的訣竅：應(yīng)該用手指運(yùn)球，而不是手掌。運(yùn)球高度最好不要超過(guò)腰部(這樣比較容易控制球)。運(yùn)球時(shí)手腕要放松，用向下擠壓動(dòng)作拍球，而不是抽打動(dòng)作。要訓(xùn)練兩只手都能熟練地運(yùn)球。要先學(xué)習(xí)在原地運(yùn)球，熟練后可以一邊運(yùn)球一邊走動(dòng)。不要過(guò)多考慮運(yùn)球時(shí)你的移動(dòng)速度，先掌握好運(yùn)球技術(shù)。走動(dòng)中的運(yùn)球技術(shù)掌握好以后，再開(kāi)始逐漸增加移動(dòng)速度，直至全速。采取怎樣的速度以你能舒服地運(yùn)球?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)。還要在原地練習(xí)運(yùn)球100次，每天。

　　我根據(jù)教練的話(huà)，開(kāi)始練習(xí)。過(guò)了十天，我逐漸的掌握了運(yùn)球的方法。教練夸我很聰明。然后教練就開(kāi)始教我怎么傳球。教練說(shuō)：傳球時(shí)要注意進(jìn)攻配合，在自己持球的位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進(jìn)攻配合和機(jī)會(huì)。還要盡量提前觀察到每個(gè)潛在的接球隊(duì)員和防守隊(duì)員的情況。

　　我開(kāi)始練習(xí)了。由于我的腕力不夠，傳球的時(shí)候老傳不到太遠(yuǎn)的地方。于是，我就練習(xí)腕力。果然，功夫不負(fù)有心人。我成功的學(xué)會(huì)了傳球。

　　我愛(ài)打籃球，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。

關(guān)于籃球的作文11

　　“刷！三分球進(jìn)，比賽結(jié)束�！北娙嗽俣葒�繞在他身邊，歡笑和喜悅從他臉上流出，歡呼聲此起彼落。看著陳舊泛黃的錄影帶，里頭的他，正值巔峰期，是他創(chuàng)造的時(shí)代，也訴說(shuō)著他的籃球夢(mèng)。

　　他是──邁克˙喬丹。一位看似平凡的人，為何能做出如此不平凡之事呢？身高并不突出，體格并不精壯，為何還能打敗眾人，奪得“籃球之神”的封號(hào)呢？這全靠他的努力及天份。愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是靠九十九分的努力加上一分的天才�！边@沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。的確，他是不高，所以他苦練跳躍力；他是不壯，所以他苦練體能，就是要比別人突出，超越眾人、展現(xiàn)自我。別人練十分我就練一百分；別人一百分我就一千分。這也正是我把他當(dāng)作偶像的原因。

　　那，挫折呢？在他小時(shí)候，就是因?yàn)樯砀�、體格而進(jìn)不了球隊(duì)。當(dāng)時(shí)的他，是既傷心、又氣憤，但也是有了這一番挫折的考驗(yàn)，才能使他把自己內(nèi)在的潛能給逼了出來(lái)。那天之后，他拼命地從早練到晚，當(dāng)其他隊(duì)友都早已回家休息了，他仍舊在那空曠無(wú)人的球場(chǎng)練著球。寂寞陪伴著他，正也因?yàn)檫@樣，才造就了他那堅(jiān)忍不拔的強(qiáng)和毅力。

　　他，使我了解到了努力的.重要；使我明白不放棄才是關(guān)鍵；使我更加深信“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理，讓我不再漂浮不定、迷失方向。

　　“進(jìn)！比賽結(jié)束”在無(wú)意間，又不知不覺(jué)得看完一場(chǎng)比賽了。屏幕中的他，風(fēng)光依舊。雖然他已退休，不再征戰(zhàn)球場(chǎng)，也不再螢?zāi)簧险宫F(xiàn)風(fēng)采。但，他在我心中，仍舊是那位堅(jiān)忍不拔、無(wú)可取代的──神，邁克˙喬丹。

關(guān)于籃球的作文12

　　我成功了，也許我成功地完成了任務(wù)；也許我終于學(xué)會(huì)了滑冰；也許我學(xué)會(huì)了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因?yàn)槲医K于打完了籃球比賽！

　　星期六的下午，我和我的隊(duì)友一起站上了籃球場(chǎng)上，這是我們今年最后一場(chǎng)比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因?yàn)橐呀?jīng)打了四場(chǎng)比賽，兩勝兩負(fù)，這場(chǎng)必須全力以赴，而且還是對(duì)戰(zhàn)南小，實(shí)力不可小視！

　　第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)上場(chǎng)，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的`防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進(jìn)了！就因?yàn)槲覀冃∏�，把比分拉到�?0：2。第二節(jié)是小丁帶領(lǐng)二隊(duì)上場(chǎng)，二隊(duì)全是6年級(jí)的，個(gè)子高些，而南小的二隊(duì)卻是5年級(jí)的，雖然我們?cè)谏砀呱险純?yōu)勢(shì)，但是南小的卻利用我們一隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來(lái)是該三隊(duì)上場(chǎng)了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。這次打得太激烈了，大家都在爭(zhēng)分，小丁因?yàn)橹惺盍耍�所以下�?chǎng)，缺少了她，我們的勢(shì)氣大大減弱。副校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“您們隊(duì)長(zhǎng)中暑了，您是副隊(duì)長(zhǎng)，必須堅(jiān)持到最后！加油！”隊(duì)長(zhǎng)又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看好您，別讓我失望，別丟臉。”聽(tīng)了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒(méi)給他們說(shuō)，我想爭(zhēng)光！我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。“耶！我們贏了！”我和隊(duì)長(zhǎng)緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！

　　我們終于贏了！

關(guān)于籃球的作文13

　　今天星期天，我們休息。

　　于是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)打籃球。

　　大家集中在一起以后，我就把人分成了兩隊(duì)。

　　然后，我們就打起了籃球來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始，沈佳煒發(fā)球。

　　他拿起籃球扔給了王帥。

　　王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。

　　他正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來(lái)了一個(gè)蓋火鍋!我很快就把籃球從他的手里奪了過(guò)來(lái)。

　　我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。

　　他接過(guò)了籃球就迅速往對(duì)方的球籃跑去。

　　我迅速跟著他往前沖。

　　他很快看到有人在前面攔截。

　　于是，他找了一個(gè)好機(jī)會(huì)，把籃球扔給了我。

　　我跳起來(lái)接住籃球。

　　看到，位置已經(jīng)與籃球架不遠(yuǎn)了。

　　于是，我來(lái)了一個(gè)三大步。

　　縱身一躍，隨著身子向上跳動(dòng)，把手輕輕一翻。

　　籃球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面。

　　“好，黃戌奇打了一個(gè)漂亮的`三分球!”我高興得跳呀蹦啊。

　　沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f(shuō)話(huà)，趁我高興的時(shí)候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。

　　很快，沈佳煒也一個(gè)三分球，投進(jìn)了籃中。

　　雙方打成了平局。

　　后來(lái)，對(duì)方又打了一個(gè)漂亮的三分球，而我們只打了一個(gè)二分球。

　　現(xiàn)在我們落后一分，時(shí)間也不多了，只剩下一分鐘了。

　　周彬彬也想來(lái)一個(gè)三分球，可惜球被彈了出來(lái)。

　　我立刻跳起來(lái)?yè)屒颉?/p>

　　沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來(lái)，把我罩住了。

　　球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。

　　時(shí)間又過(guò)去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。

　　周彬彬看準(zhǔn)機(jī)會(huì)從沈佳煒手里把球搶到了手。

　　他又迅速投籃。

　　可是，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒(méi)有碰到。

　　我馬上飛身跳起來(lái)把球搶到了手。

　　時(shí)間還剩五秒。

　　我立刻跳起來(lái)來(lái)了一個(gè)大扣籃。

　　籃球進(jìn)框，時(shí)間也正好到了。

　　啊，我們終于險(xiǎn)勝他們贏得了冠軍。

　　沈佳煒?biāo)麄儦獾没鹈叭�丈，可是都不管用�?

　　籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝�各自回家去了�?/p>

關(guān)于籃球的作文14

　　“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問(wèn)媽媽�！爸芩��！眿寢屨f(shuō)�！爸芩�？”我心中一顫，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地?fù)Q完了鞋，懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。

　　上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場(chǎng)上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來(lái)。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說(shuō)，一旦沒(méi)控制好球讓球跑了，后果將會(huì)是不堪設(shè)想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話(huà)說(shuō)得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！彪m然失誤沒(méi)有被蛇咬那么嚴(yán)重，但卻足以讓我一聽(tīng)到“考試”、“掐表”這類(lèi)的字眼就緊張。練習(xí)了一小會(huì)兒以后，老師讓我們按學(xué)號(hào)站好。

　　考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開(kāi)始了。第一個(gè)是曉昀，她運(yùn)的嫻熟而自如，不一會(huì)兒就運(yùn)到了對(duì)面。盡管曉昀運(yùn)球運(yùn)得的很好，但我卻無(wú)暇欣賞，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把哨子含到了嘴里。

　　“嘀”的`一聲，哨子吹響了。我快速的把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會(huì)失誤的！雖然大腦一片空白，什么都沒(méi)有想，但我還是聽(tīng)到了自己強(qiáng)烈的心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數(shù)著：運(yùn)球、變向、運(yùn)球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　“15秒1�！崩蠋煷舐曊f(shuō)。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰！雖然這個(gè)成績(jī)和許多同學(xué)比簡(jiǎn)直微不足道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍！

　　這一切的成果，都源于平時(shí)的努力�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。付出的努力總和取得的成績(jī)成正比。讓我們堅(jiān)信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來(lái)！

關(guān)于籃球的作文15

　　一個(gè)小小的籃球，一身黃色的橡膠，與我度過(guò)一個(gè)金色的童年。

　　在一節(jié)體育課上，老師把我們分成每四個(gè)人一組。游戲開(kāi)始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒(méi)投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰(shuí)投中的'次數(shù)多，誰(shuí)就是今天的“灌籃高手”。

　　游戲開(kāi)始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的劉文奧同學(xué)投球。他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去。球好像很聽(tīng)劉文奧的話(huà)似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，但是老師偏偏把我放在第二位，沒(méi)有辦法，我只好趕緊記住劉文奧投籃的一系列動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒后，輪到我了，我學(xué)著劉文奧的動(dòng)作投籃，可是球好像不聽(tīng)我的話(huà)似的，我本想投進(jìn)籃框，可球卻砸到了邊框上。我看見(jiàn)后，就會(huì)想我的動(dòng)作和劉文奧的有什么不一樣。哦，我明白了，原來(lái)是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒(méi)有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。

　　又過(guò)了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像劉文奧一樣的投籃。球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈就掉了下來(lái)，沒(méi)有進(jìn)，雖然球沒(méi)進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)投籃的門(mén)道。我不放棄，在籃筐的左側(cè)，雙膝微微彎曲，瞄準(zhǔn)籃筐，投球，進(jìn)了，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第二，怎么樣？不賴(lài)吧！不過(guò)我還得說(shuō)一句：是倒數(shù)的。

　　這次投籃游戲，讓我愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)。平時(shí)，只要有空閑時(shí)間，我都拉著老爸陪我打籃球。我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)，許多人都對(duì)我刮目相看呢！

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