老鷹捉小雞作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞作文1

　　游戲帶給我們無窮的快樂，游戲帶給我們美好的回憶。

　　記得那是一次大課間自由活動(dòng)時(shí)間，我和同學(xué)們玩起了最刺激的老鷹捉小雞的游戲。

　　我扮演老鷹，李明扮演雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。游戲開始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的躲在雞媽媽的身后，時(shí)不時(shí)還偏出頭來瞅瞅我。我暗自思量：等著吧，小雞仔們，一會(huì)讓你們見識(shí)見識(shí)我鋒利的鷹爪。于是，我左右開弓跑，想給雞媽媽一個(gè)措手不及，結(jié)果跑得太著急，不僅撲了個(gè)空，還重重的摔在地上。頓時(shí)，一雙雙眼睛齊刷刷地向我看來，小雞們有的嘰嘰喳喳地議論不停，有的.笑得前仰后合，好像是在笑話我這只老鷹太笨了。

　　第二局開始了，我重整旗鼓，決定改變戰(zhàn)術(shù)。我虛張聲勢(shì)，先擺出向右跑的假動(dòng)作，然后以迅雷不及掩耳之速向左邊撲去，雞媽媽看到我來勢(shì)兇猛，來不及急轉(zhuǎn)彎，扔下小雞們?nèi)鐾染团埽�小雞們嚇得不知所措，紛紛四處逃散，可憐一些小雞瞬間變成了我的盤中餐，真是美哉！

　　叮鈴鈴，上課了，我們依依不舍地回到了教室，操場(chǎng)上還久久回蕩著我們歡快的笑聲。

老鷹捉小雞作文2

　　老鷹捉小雞的游戲你玩過嗎？我玩過這個(gè)游戲，今天上課的.時(shí)候我們就玩了一次這個(gè)游戲。

　　游戲有三個(gè)角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們?cè)谟螒蛑羞�各有各的任務(wù)，老鷹是負(fù)責(zé)抓小雞的，雞媽媽是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞的，小雞負(fù)責(zé)逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。

　　我最想當(dāng)老鷹，因?yàn)樗�能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會(huì)失手。

　　游戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時(shí)候在草地上打滾，有時(shí)候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個(gè)時(shí)候，突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時(shí)候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發(fā)現(xiàn)老鷹，雞媽媽對(duì)小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩�！�

　　老鷹一看，是個(gè)好時(shí)機(jī)！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！

　　最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。

　　我喜歡玩這個(gè)游戲，下次還要玩。

老鷹捉小雞作文3

　　昨天上午，我想玩老鷹抓小雞的游戲，于是，我就叫了幾個(gè)班上也想玩老鷹抓小雞的同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。

　　我和同學(xué)們分人物。我們先黑白配來分人物，我們分出了兩個(gè)同學(xué)，分別是小周和小鄧。他們最后石頭、剪刀、布，最后小周當(dāng)了老鷹。

　　我來給他們說玩游戲的規(guī)矩：“只要老鷹抓到了其中的一只小雞，那一只小雞將變成老鷹；當(dāng)老鷹的.同學(xué)就可以變成小雞，雞媽媽要保護(hù)自己的小雞寶寶，雞媽媽可以無數(shù)次地被老鷹抓也不會(huì)變成老鷹。你們知道游戲的規(guī)矩了嗎？

　　好，現(xiàn)在開始玩游戲，我們的雞媽媽像一個(gè)堅(jiān)固的墻一樣，好像不會(huì)讓老鷹摸到我們的一根汗毛似的，老鷹也在努力地想抓到我們，但是雞媽媽一直在前面像墻一樣擋住老鷹的攻擊。老鷹好像想到了一個(gè)可以抓到我們主的，他先站在那里不動(dòng)了，雞媽媽也不動(dòng)，他一下子看到雞媽媽不動(dòng)了，就像閃電一樣地向我們飛奔而來。雞媽媽好像知道了似的，趁他快抓到我的時(shí)候，一下子到了他的前面，我剛才真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　老鷹看到原來的美食飛走了，他只好另想方法抓到我們這一群雙肥又大又可口的小雞��！我看他那眼神和嘴殘留的口水印，就知道他是多么想吃了我們這一群小雞��！

　　最后，下課鈴響起來了，老鷹最終沒有抓到一只小雞，我和同學(xué)們一起都開開心心、快快樂樂地回家了。

老鷹捉小雞作文4

　　下課了，抬頭看了看蔚藍(lán)的天空，明媚的陽光灑在同學(xué)們開心的臉上，真是玩游戲的`好天氣，大家期待的“老鷹捉小雞”游戲就要開始啦！我們組是李超禧當(dāng)老鷹，陳毅當(dāng)母雞，其余的都是小雞。這下可慘了，居然要李超禧當(dāng)老鷹，陳毅當(dāng)母雞，我們?yōu)樯哆@么倒霉呀！

　　游戲開始了，李超禧這只老鷹真是“心狠手辣”，一下就“吃掉了”一只小雞，我們趕緊在母雞后面閃閃躲躲。老鷹一抹嘴，轉(zhuǎn)過頭又飛快地向另外一個(gè)方向跑過去，“吃掉了”另一只小雞，再吃，老鷹就變成黃鼠狼啦！老鷹壞壞地暗笑，一下子來了個(gè)“大飄移”，噢，又“吃掉了”一只！老鷹得意洋洋，覺得什么小雞都能捉，又一個(gè)“大飄移”，以為準(zhǔn)能又吃一只，但是，母雞居然擋住了。然后老鷹火了，一下子吃了我！這時(shí)，氣氛更加緊張了，一只“小雞”同學(xué)因?yàn)樘�害怕了，一推，我被撞到了墻上，背上刮破了皮：“哎喲，好痛！”，老師馬上把我?guī)У睫k公室擦藥。

　　這次游戲，我懂得了：游戲雖然很好玩，但要注意安全哦！我相信，注意安全游戲會(huì)更開心的！

老鷹捉小雞作文5

　　一次體育課的時(shí)候，體育老師讓我們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。老師把我們分成了四隊(duì)。經(jīng)過一陣激烈的討論，我們這一隊(duì)決定讓劉曉鍇當(dāng)母雞，丁嘉誠當(dāng)老鷹，剩下的人當(dāng)小雞。

　　游戲正式開始了，“老鷹”盯上了我們這個(gè)“雞群”。“老鷹”對(duì)我們瞪著惡狠狠的眼睛，我們嚇得六神無主，還好“雞媽媽”張開雙臂擋在了“老鷹”的前面，保護(hù)我們這群“小雞”。“老鷹”不服氣，他一直攻擊，每次攻擊的方向都不一樣，一會(huì)兒是直線攻擊，一會(huì)兒從側(cè)面轉(zhuǎn)圈，我們都有些頂不住了，我的'眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)龍卷風(fēng)，一只“小雞”跟不上來掉隊(duì)了�！袄销棥笨吹搅�，迅速跑向那只“小雞”，“雞媽媽”也箭似地“飛”來救“小雞”。“小雞”最終還是被“雞媽媽”給救了。

　　“老鷹”和“雞媽媽”“小雞”都累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”氣得暴跳如雷，忽然眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子出來了�！袄销棥毕认蛴疫呑咭徊剑�讓“雞媽媽”認(rèn)為他要向右邊攻擊，沒想到“老鷹”剛剛的那一步是在騙“雞媽媽”的，“老鷹”一轉(zhuǎn)身就從左邊進(jìn)攻，“雞群”里一片慘叫，好多只“小雞”被那只窮兇極惡的“老鷹”吃了……

　　我們就這樣一直玩到了下課，玩得可開心了。我最最喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲了！

老鷹捉小雞作文6

　　童年像一首歌，唱出我們的幸�？鞓�;生活是無憂無慮的，學(xué)習(xí)是輕松快樂的。在快樂中成長，讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開始了，“雞爸爸”“雞媽媽”的.任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住，“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏了。

　　星期六，我來到鄉(xiāng)下。在伙伴中，我的年齡最大，“老鷹”當(dāng)然是我的角色，其它的都由我來分配。一個(gè)年齡大的當(dāng)“雞媽媽”。一個(gè)身體肥胖的當(dāng)“雞爸爸”，剩下的當(dāng)“小雞”。

　　角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開始了�！靶‰u們”在院里跑來跑去，躲躲閃閃�！靶‰u們”在“爸爸媽媽”的保護(hù)下我怎也捉不到。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我想出了個(gè)辦法，等他們不注意，假裝摔倒在地上，還大聲喊：“哎喲!哎喲!疼死我了!”

　　這時(shí)他們?nèi)�都過來了，扶的扶，拉的拉。我成功地捉到了小雞。小伙伴們個(gè)個(gè)叫起來：“不行!不行!”“誰讓你們上當(dāng)呀?”我爭(zhēng)論道。

　　“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我的童年帶來了無窮的快樂，希望這個(gè)游戲一直延續(xù)到下個(gè)世紀(jì)，給更多的小朋友帶來歡樂!

老鷹捉小雞作文7

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛，老師帶我們到操場(chǎng)上去做“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲一開始，同學(xué)們就各自找到自己的“媽媽”，“老鷹”就在各自的雞窩里正休息著呢�！靶‰u”們很快就排成了“一”字形的隊(duì)伍。“老鷹”肚子餓了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從雞媽媽的指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)有力的翅膀貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時(shí)緊張起來，“老鷹”想方設(shè)法，要捉住“小雞”填飽它的肚子�！半u媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的.衣服，左躲右閃，“老鷹“著急了，它想：”哎呀！我這精明的鷹怎么變得笨了，我得想個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)�！袄销棥惫室庀蜃�，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只�！半u媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了�？墒�，“老鷹”卻來了個(gè)俯沖，又捉住了�！靶‰u”一只一只的捉走，“老鷹”越捉越來勁，“母雞”一次又一次受到教訓(xùn)。就這樣，不一會(huì)兒，“雞媽媽”就累得沒勁了，“老鷹”也一個(gè)勁的喘著粗氣。

　　游戲結(jié)束了，我從中取得了一個(gè)道理：“我們?yōu)榱税踩�，就�?yīng)該勇敢的和困難做激烈的斗爭(zhēng)，還要聽從指揮�！边@次游戲，給了我很深的印象。這個(gè)游戲不但給我們了樂趣，還讓我們鍛煉了身體。

老鷹捉小雞作文8

　　今天，天高云淡，瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣優(yōu)美的鈴聲從耳邊飄過，下課了！

　　大家來到了操場(chǎng)上，一起玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，首先，我們選了一名同學(xué)做“老鷹”，一名胖胖的同學(xué)做“母雞”，其余的同學(xué)做“小雞”，像長龍一樣排在“母雞”后面�！澳鸽u”帶著一群幼小的“雞”在草地上找蟲子吃。不一會(huì)兒，一只兇惡的“老鷹”如猛虎出山似的`“飛”過來用銳利的眼睛盯著“小雞們”。“母雞”看見了，就展開有力的翅膀咧開嘴，一對(duì)炯炯有神的眼睛瞪著“老鷹”，它用全身的力量抖動(dòng)著渾身的毛，威武極了！

　　“母雞”喔喔地叫著，好像在說：“孩子們，要注意，老鷹來了！

　　老鷹來了！

　　”老鷹”裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向“小雞們”飛去�！澳鸽u”也不甘落后，一會(huì)兒跑來，一會(huì)兒跑去。這時(shí)，“小雞”看見“老鷹”那可怕的樣子，連聲大叫“媽媽，媽媽，快來救救我！

　　”有一只“小雞”不小心離開了雞群被“老鷹”捉走了�！澳鸽u”難過極了，正在這時(shí)候，“老鷹”就來了一個(gè)“海底撈月亮”的動(dòng)作把另一只“小雞”叼走了。在旁邊觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲，使寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。

老鷹捉小雞作文9

　　下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小鴨。

　　陸老師先給我們講解了游戲規(guī)則。然后開始選人了。我們都爭(zhēng)先恐后的說：“我來當(dāng)老鷹”。結(jié)果。我很榮幸，如愿以償?shù)禺?dāng)上了’老鷹‘可是，真沒想到，雞媽媽，居然是陸老師自己，這可不好對(duì)付��！

　　游戲開始了，小雞馬上一個(gè)接一個(gè)地躲在‘雞媽媽’的身后，象一條長龍。我也進(jìn)入了角色，立即登但了‘鷹眼’洌著‘鷹嘴’，露出一副猙獰的.面目，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力的撲扇著，嘴里還不時(shí)地叫著：老鷹來了，老鷹來了，小雞們頓時(shí)緊張起來，警惕地跟著‘雞媽媽迅速的移動(dòng)腳步。

　　我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識(shí)破我的伎倆，迅速的改變方向，嚴(yán)陣以待。突然，我的眼珠一轉(zhuǎn)，做了個(gè)鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機(jī)一個(gè)箭步竄到最后一只小雞身旁，正要下手，雞媽媽，及時(shí)趕到，僅是一場(chǎng)虛驚。

　　打這回起，小雞們更機(jī)靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著我，簡(jiǎn)直寸步不離。我左突右追全都無公而歸，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向，汗流浹背，一只小雞也沒捉到！

老鷹捉小雞作文10

　　我四歲的時(shí)候，在苗苗幼兒園上小班。

　　一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！

　　在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場(chǎng)上。“老師帶著我們到操場(chǎng)上干什么呢？”我想。過了一會(huì)老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。

　　大家讓馮帆當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！

　　可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！彼�說著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的`一只。

　　第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，馮帆當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！

　　我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。

老鷹捉小雞作文11

　　早讀課上，老師帶我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，寧靜的操場(chǎng)一下子變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。

　　游戲開始了，人高馬大的小吳當(dāng)“母雞”。陰險(xiǎn)狡猾的小潘當(dāng)“老鷹”，剩下的人當(dāng)“小雞”。老師簡(jiǎn)單地說明了一下游戲規(guī)則，游戲就正式開始了，只見“母雞”張開翅膀，雙腳站馬步成“大”字型�！靶‰u們”個(gè)個(gè)緊張極了，緊緊抓住前面的小雞的衣服，好像下面就是懸崖一樣。這時(shí)，“老鷹”就像一陣風(fēng)一樣撲了過來�？墒菂s一只也小雞也沒有抓到，于是他又發(fā)起了第二次進(jìn)攻，竟然沒有從正面進(jìn)攻，而是從側(cè)面攻擊，像一只瘋狂的公牛沖到了隊(duì)伍中間，中間的小雞為了躲避老鷹的'猛烈攻擊，便松開了手，整個(gè)隊(duì)伍就被一分為二了。

　　這時(shí)，老鷹就像看到了小羊的老虎一般，向我沖了過來，我拼命往前跑，想跑進(jìn)母雞的視線，我跑哇跑，母雞終于發(fā)現(xiàn)了我，可誰知它見到我卻像沒看見一樣，不顧不睬，我心情頓時(shí)沉入谷底，果然我被捉住了，只好灰溜溜地來到觀看臺(tái)，看著隊(duì)友們一一戰(zhàn)敗，最后只剩下三人了。這時(shí)鈴聲響了，游戲也結(jié)束了，我把熱烈的掌聲送給了最后的英雄。

　　老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣呀，雖然游戲開始不久我就被淘汰了，但是我真的還想再玩一次，它讓我看到了合作的重要。

老鷹捉小雞作文12

　　我們小學(xué)生玩過許多游戲，我也不例外。比如：拍手游戲、口語游戲。運(yùn)動(dòng)游戲……但我最喜歡的游戲還是運(yùn)動(dòng)游戲中的老鷹捉小雞。

　　這不，上個(gè)月月底，我和幾個(gè)同學(xué)來某學(xué)校的操場(chǎng)，開始玩“老鷹捉小雞”的.游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的當(dāng)小雞。游戲開始了�！袄销棥弊笃从覛ⅲ�過了半天，還是沒捉到一只�！袄销棥庇行�氣憤，就想出了一個(gè)妙計(jì)。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小雞”，給“雞媽媽”來了個(gè)措手不及。我們有些不服氣，非要再來一次。“老鷹”開始有些不同意，后來同意了。就這樣，游戲又開始了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開雙臂，拼命地保護(hù)“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟著“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球，嘴巴也嘟起來了，那摸樣真好笑！我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來，不過這一笑，反而給“老鷹”帶來了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，他努力拼殺，結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。

　　“老鷹捉小雞”不但給我們帶來了許多快樂，而且還鍛煉了我們的機(jī)智能力。

老鷹捉小雞作文13

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰了！

　　操場(chǎng)上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂章。看，有的同學(xué)玩丟沙包，中間同學(xué)輕盈靈活地躲閃著；有的同學(xué)跳皮筋，信心十足地挑戰(zhàn)著；有的同學(xué)翻繩，繩子在她們手中千變?nèi)f幻；還有的同學(xué)玩撕名牌，大家小心翼翼地保護(hù)自己的'名牌……我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

　　在這些游戲里，我最喜歡的是老鷹捉小雞。游戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個(gè)同學(xué)扮演“雞寶寶”，后面一個(gè)人拉著前面一個(gè)人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會(huì)兒向左，會(huì)兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉(zhuǎn)向，叫個(gè)不停、喘個(gè)不停、躲個(gè)不停�？墒�，勇敢的“雞媽媽”不甘示弱，揮動(dòng)著雙臂，竭盡全力地保護(hù)著“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一只“小雞”也沒抓到，唉聲嘆氣地?cái)∠玛噥�，“小雞們”戰(zhàn)勝了“老鷹”，簇?fù)碓凇半u媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼著。

　　你看，我們的課間十分鐘多么有意思��！我們?cè)谶@里放松了大腦，我們?cè)谶@里鍛煉了身體，我們?cè)谶@里舒展了心情，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與包容！

老鷹捉小雞作文14

　　老師帶我們做個(gè)活動(dòng)，叫“老鷹捉小雞”。游戲的角色有三種：一只老鷹，一只母雞，兩只以上的小雞哦！我是老鷹，因?yàn)槲掖┑暮谝路�，還是黃綠帶，我很厲害的。秦雨是母雞，因?yàn)樗�原來�?dāng)過母雞，而且她還是綠帶，比我高一級(jí)，肯定就有當(dāng)母雞的氣勢(shì)。

　　游戲開始的時(shí)候，小雞們按個(gè)子從矮到高排列。趙貝爾在最后面，他是最危險(xiǎn)的。我看到他們的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，眼疾手快，猛地飛了過去，可惜沒有抓到。我就像打籃球一樣，又猛的.一躍，還是沒抓到，我還不小心被桌子絆了一腳，連忙喊道：“哎呦媽呀！”

　　我決定再次試一次，這次抓到了一只陳小雞。不過他也是很機(jī)靈的，因?yàn)榍啬鸽u轉(zhuǎn)到哪里，陳小雞就跟到哪里。我可是用了九牛二虎之力，才抓住陳小雞的。

　　接著又玩了第二次，因?yàn)樽雷犹�多了，他們又不服氣，于是他們齊心協(xié)力，一起對(duì)付我。于是這一次，我一只小雞都沒有抓到。

　　游戲結(jié)束了，我們玩得很開心，好想再玩一次，但是已經(jīng)下課了，希望下次還能玩。

老鷹捉小雞作文15

　　今天易老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。我們聽了，高興極了！這時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰。

　　“選誰來當(dāng)老鷹呢？”易老師的話音剛落，一只只小手像雨后春筍般豎了起來，就像一片小手的森林。最后選定由小怡來當(dāng)“兇猛”的老鷹，王璐扮演“慈祥”的母雞，而剩下的只能當(dāng)小雞了。

　　游戲開始了！老鷹的眼睛死死地盯著一排小雞，而母雞張開“翅膀”，用自己的身體保護(hù)著小雞們，不讓老鷹抓到自己的“孩子”。但是老鷹還是窮追不舍，一會(huì)撲向向左邊，一會(huì)又猛地沖向右邊，不抓到小雞絕不罷手�？吹梦业男拟疋裰碧�，緊張得不得了。而小雞們則緊緊地抓著母雞的衣服，被母雞“甩來甩去”，就像一條小龍似的。

　　不一會(huì)，老鷹就累得氣喘吁吁，為了打破這個(gè)僵局，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“鬼”主意。于是，老鷹慢悠悠，大搖大擺地走了過來。然后又飛快地?fù)淞松先ァＮ覀冞@些小雞們嚇得四處逃竄，有的哇哇大叫，有的不知所措，還有的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。而我被嚇得魂飛魄散，一邊跑，一邊忍不住大喊：“老天爺啊，快來救救我吧，我可不想被老鷹抓住啊！”就這樣，老鷹還是把我們一只一只地給抓走了。

　　“當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴響了。老鷹捉小雞游戲在緊張而又歡快的`氣氛中結(jié)束了，歡樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。我真的很懷念這次充滿快樂和刺激時(shí)光。

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