小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)由暖暖的陽(yáng)光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛書者夢(mèng)寐以求的。不知多少人在這些午后翻開一本又一本的書，在書本的清香中，在清脆的鳥鳴聲中，享受著讀書的樂(lè)趣呢?
記憶中，那些愛書人不知多少遍地贊書、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書是有益終生的，是充滿樂(lè)趣的，是值得我們?nèi)ハ硎艿摹?/p>
古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個(gè)愛書人，又怎愿放下書本，去做它事呢?曾記得，小時(shí)候讀書時(shí)，寧可一直對(duì)媽媽說(shuō)“等一會(huì)，等一會(huì)兒”也不愿任何一段中放下書本。我總會(huì)在主公人面臨危機(jī)時(shí)，在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機(jī)時(shí)，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí)，又為他叫好……哪怕他聽不見，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì)憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語(yǔ)連珠，繪聲繪色。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
再瞧瞧，那些愛書、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家，名人，偉人!他們唯一的.共同點(diǎn)就是愛讀書。他們?cè)跁性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，拓寬了視眼。當(dāng)他們讀書時(shí)，有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著讀書的樂(lè)趣呢!
即使你不愛書，也從此時(shí)些刻起，從你喜歡的書讀起，開始多讀書吧!只因?yàn)�，開卷有益終生。如果你想成功，從現(xiàn)在開始，享受讀書的樂(lè)趣吧!
小學(xué)生作文 篇2
1、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
2、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛不釋手。
3、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的`感覺(jué)。
4、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
5、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
6、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開頭出手不凡。
7、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
8、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
9、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
小學(xué)生作文 篇3
二十年，我在美國(guó)工作，每天都要做CEO工作，很忙很累。
今年夏天，難得有個(gè)休息日，我乘飛機(jī)回到我闊別二十年的的家鄉(xiāng)建寧。家鄉(xiāng)已從一個(gè)小山城變成了繁華的.都市，許多人從下搬到城市發(fā)展，還有些人已遷到月球上住了。我開著法拉利回到我家，只見爸爸媽媽都白發(fā)蒼蒼了。
爸爸媽媽在家里生活很寂寞，我想把他們送到美國(guó)敬老院去， 我們到了機(jī)場(chǎng)，正好遇到我的弟弟，我對(duì)她說(shuō)：“弟弟，我要回美國(guó)，去幫你開個(gè)公司�！钡艿苷f(shuō)好，于是，我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)到了美國(guó)，我的兒子在美國(guó)接我，兒子見到了爺爺奶奶格外高興和親切。爸爸媽媽在我家住了幾天后，去了敬老院，我給弟弟買下子一個(gè)公司，給弟弟當(dāng)董事長(zhǎng)，叫了幾個(gè)美國(guó)人當(dāng)傭人。
我和弟弟的公司專門經(jīng)營(yíng)家鄉(xiāng)的蓮子等土特產(chǎn)，銷路很好。不幾年就發(fā)達(dá)了，我成了富翁。我的兒子也是聰明人，我70歲時(shí)，我的兒子成了科學(xué)家，發(fā)明了不死丸，以后的人可以長(zhǎng)死不老，獲得了許多大獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)和最榮譽(yù)。
到那時(shí)，我可以經(jīng)�；匚业墓枢l(xiāng)看看。
小學(xué)生作文 篇4
星期六的早上，太陽(yáng)早早地就爬上了天空。天氣這樣好，我決定和爸爸去釣魚。
我們帶著準(zhǔn)備好的魚竿、魚餌、水桶出發(fā)了。我們來(lái)到了小河邊，金燦燦的太陽(yáng)已經(jīng)把它的光輝灑向大地，小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔。小河里的水清極了，都可以看到水中的魚兒呢。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，水草都好像在跳舞一樣。我高興極了，迫不及待地開始釣魚了，我把魚鉺掛在魚釣上輕輕地拋進(jìn)了小河里，只聽見“咚”的一聲水面蕩起一圈圈波紋，魚釣落進(jìn)了水里，我緊緊地拿著魚竿，安靜地坐在岸邊，眼睛死死地盯著水面等待魚兒上釣。突然線動(dòng)了一下，我高興地想，應(yīng)該是魚兒上釣了吧！于是我用力拉起魚竿，一看，呀！果然是條又肥又大的`魚兒，魚兒活蹦亂跳的，想要從我手中逃出去，我趕緊將它放進(jìn)桶里，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住它，心里別提多開心了。有了這一次的成功，魚兒便一條一條地上鉤了。
傍晚時(shí)候，我和爸爸哼唱著小曲，帶著滿滿的收獲回家啦！
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