小學(xué)生的作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一年一度的三八婦女節(jié)又來(lái)到了。今年的三八節(jié)，正好是媽媽三十八歲的生日，我給媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。
今天是星期六，也是媽媽們的節(jié)日。我這個(gè)小懶蟲一早就起床了�？窗�，我正在自己的小房間里忙著哩!我在為媽媽折三十八顆金星。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊得不能再特殊的日子呀!可以說(shuō)是雙喜臨門的好日子。
我的手腳還算麻利，大概半個(gè)小時(shí)我就折好了三十八顆星了。我把它裝進(jìn)一個(gè)精致的透明玻璃瓶里，一搖，嘩啦啦地響，那聲音就像一首歌，好聽極了。我開心得一個(gè)勁地笑哩!
媽媽一般都是八點(diǎn)鐘左右起床的。我看了看時(shí)間，還有接近二十分鐘。于是我躡手躡腳地來(lái)到廚房，在鍋里加了一點(diǎn)水，點(diǎn)燃液化氣，藍(lán)悠悠的火苗快活地跳起舞來(lái)，一會(huì)兒，水就開了，我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打破蛋殼，我要為媽媽做一碗荷包蛋呢!荷包蛋在沸水中輕輕的旋轉(zhuǎn)，發(fā)出輕輕的響聲，呵呵，它還在載歌載舞呢!媽媽教我做過(guò)荷包蛋，我知道都過(guò)三分鐘左右就可以了，聞著香氣誘人的荷包蛋!我不由得做了個(gè)深呼吸，感覺嘴巴里有水一樣的東西在滋生了。我把荷包蛋小心翼翼地舀起來(lái)，盛在碗里。哈哈，萬(wàn)事俱備，只等媽媽了。我自個(gè)兒在廚房里偷著樂呢!
我拿著我的三十八顆星，埋伏在媽媽臥室的門外——因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到媽媽起床穿衣服和熟悉的.腳步聲了。門開了，我一個(gè)健步?jīng)_上去，把禮物高高地舉起來(lái)，甜甜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日生日快樂，祝您像這三十八顆星星一樣永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)靚麗!”媽媽被這突如其來(lái)的驚喜驚訝了，她看著這瓶金星，接過(guò)去，仔細(xì)地看著，臉上寫滿了驚喜。她激動(dòng)地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真乖，謝謝你!”我牽著媽媽的手來(lái)到飯桌，說(shuō)：“還有呢——”媽媽看著桌上那一碗冒著熱氣的荷包蛋，驚訝得嘴巴張得老大，半天說(shuō)不出話來(lái)。激動(dòng)的淚水從媽媽的眼睛里流出來(lái)，媽媽一把把我摟在懷里，摟得緊緊的，緊緊的!
小學(xué)生的作文 篇2
公園里草綠了、花開了。我喜歡春天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)很美。
我們班里的花也很多，吊蘭垂下嫩綠的葉子，文竹長(zhǎng)出挺拔的身軀，仙人掌有了嫩白的.小刺，百合花開出雪白的花朵……我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)，也很美。
我們班發(fā)生如此大的變化是因?yàn)槲覀冞@幾次班會(huì)的主題就是：綠化美化最重要。老師對(duì)我們講要學(xué)會(huì)欣賞，要懂得保護(hù)環(huán)境，不要為了自己的喜好而破壞環(huán)境。整潔幽美的環(huán)境能使大家心情舒暢，也利于我們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的花草，教室里一片綠的氣息。老師把這些花草分成不同種類，安排同學(xué)精心照顧。老師說(shuō)這些花就像我們，只有悉心照料才能茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，這些花草已紛紛長(zhǎng)出新的枝芽。我們喜歡這些花，喜歡教室里這濃濃的綠意。
小學(xué)生的作文 篇3
我的課余生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，如果讓我細(xì)細(xì)回想，我最喜歡的是爬山。
一個(gè)星期天的早上，伴著涼涼的秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了白云山。
我站在白云山腳下抬頭望：白云山真高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？想著想著，媽媽正高聲叫著我：“寶貝，走了！”我沿著水泥路奮力地向上爬，看到了郁郁蔥蔥的`樹木、五顏六色的花兒和在樹上的小動(dòng)物。突然，我聽到了嘩啦嘩啦的流水聲和小鳥動(dòng)聽的歌聲。正在這時(shí)，我聞到了松果散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)然，野果也不服輸，它把自己的香味也加入到了清香中。我一會(huì)兒快跑，一會(huì)兒放慢腳步爬，一會(huì)兒和爸爸媽媽并排走。爬到半山腰，我滿頭大汗地對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽，我不想爬了，咱們回家吧！”媽媽一邊笑著，一邊摸著我的腦袋說(shuō)： “再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，很快就到了！”我奮力向山頂爬去，終于爬到了山頂。
我的課余生活是多么的快樂！
小學(xué)生的作文 篇4
去年10月份，外婆買來(lái)三只斑鳩，賣的人說(shuō)是野生的，所以外婆準(zhǔn)備放在家里養(yǎng)到今年春天放生。誰(shuí)知天氣一直不好，等到3月13日天氣轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)暖，青草樹木長(zhǎng)出了一片淡黃青色的'嫩芽，一些植物開出各種顏色特別是朵朵鮮紅的花和花蕾時(shí)，外婆才叫我一起參加斑鳩的“放生儀式”。
放生的這一天，我問外婆什么叫“放生儀式”？外婆講了很多話，我似懂非懂，再經(jīng)過(guò)外公解釋，似乎明白了一點(diǎn)道理。原來(lái)地球上除了人類，一切動(dòng)物甚至植物，都是有靈性的，只是不會(huì)說(shuō)話而已。放生是為了培養(yǎng)人的善心，愛護(hù)野生動(dòng)植物就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约��！胺派鷥x式”就是外公、外婆和我一起看著三只斑鳩飛向大自然，作一次告別。
外婆家客廳的大窗對(duì)著后山，山上有許多松、杉、柏樹和雜木野草。我們把鳥籠的門對(duì)著后山開了門。外婆對(duì)三只斑鳩說(shuō)：“今天放你們回歸大自然，好好活著吧�！币�?yàn)榛\子有門有吃這邊平時(shí)都在鳥的背后。今天放生了，自然門這邊朝窗外，所以那三只斑鳩三雙眼睛瞪得大大地盯著我們，還一動(dòng)不動(dòng)呢。忽然，那只“小調(diào)皮”調(diào)個(gè)面跳下橫棍“呼”地一聲飛出了鳥籠，在山上兜了一圈，停在一根樹枝上�；\里兩只大斑鳩才不慌不忙一只一只地飛出窗外，在山上兜了幾圈飛去。這時(shí)候“小調(diào)皮”也跟著一起往山上飛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，然后各自“咕咕——咕”地叫了一陣子，才飛得瞧不見一點(diǎn)蹤影了！
小學(xué)生的作文 篇5
校門口擠滿了來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)，同學(xué)們撲進(jìn)傘中，在雨中歡快地離去，而我和姐姐還在校門口徘徊著，原本我和姐姐都是爺爺奶奶接的，但今天不知怎么了。
天已經(jīng)慢慢地黑了，道路上空無(wú)一人，我雙腳麻木，心里像熱鍋上的螞蟻一樣很著急，不禁想到：爺爺奶奶到底發(fā)生了什么事呢？想到這樣，心里就直冒冷汗。
過(guò)了好久，看著這么晚的天色，我和姐姐決定一起回家。
'轟隆隆，劈啪啪……'烏云密布，雷聲轟隆，隨著一聲巨響，雷撕扯著天空，發(fā)出一道道可怕的光線，張牙舞爪地向我們靠近，雨開始連綿不斷的`來(lái)了。我和姐姐拿著雨傘，互相倚靠，在雨中小心翼翼的走著。一陣大風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把我們的雨傘刮走，路坑坑洼洼，積了不少水。我提醒姐姐不要走近水坑，我時(shí)不時(shí)的把她拉到身邊……
雨更大了，此時(shí)已是晚上7點(diǎn)，走過(guò)凹凸不平的小路，穿過(guò)黑乎乎，空無(wú)一人的小巷，幾經(jīng)忐忑，終于我們發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶家已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
'咚咚……'打開房門，爺爺奶奶一種詫異的眼神看著我和姐姐，隨即嘴里念叨著什么，然后大喊：'哎呀！竟然忘記了今天是周一，看看我們的記憶力，老了啊！'
感謝爺爺奶奶的'遺忘',感謝這回家最晚的一天，使我和姐姐有了獨(dú)立行走的>勇氣。
小學(xué)生的作文 篇6
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓峰羞b；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！
讀書是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強(qiáng)，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無(wú)所不有�？梢�，生活與讀書的'關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛讀書，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲，收獲在讀書！
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