小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要帶我去周洛，我興奮不已。
到了周洛，聽(tīng)到泉水發(fā)出的嘩嘩的`流水聲，我和小伙伴們急忙脫下鞋，跳進(jìn)去感受泉水的清涼。第二天早上，我和爸爸來(lái)到云霧繚繞的青山腳下，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)先爬上，誰(shuí)就能當(dāng)神仙�！苯Y(jié)果，我只爬了一半就累了，爸爸一個(gè)人上山當(dāng)了神仙。下午，我們來(lái)到半仙庵瀑布，這里的景色真壯觀，讓我不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀何落九天。”的詩(shī)句。
這真是我難忘的第一次旅行呀！
小學(xué)生作文 篇2
自從看了雷鋒的故事后，它深深地感動(dòng)了我。雷鋒樂(lè)于助人，有次一個(gè)戰(zhàn)友的衣服破了，雷鋒就把他帽子上的布拿去補(bǔ)上，他非常關(guān)心戰(zhàn)友。戰(zhàn)友們都喜歡他，雷鋒還做了很多好事，數(shù)也數(shù)不清。有句話叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的'人就想起雷鋒。
雷鋒非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他白天工作忙，就擠出晚上的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他還引導(dǎo)小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
小學(xué)生作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不少朋友，而我卻有一個(gè)最知心的朋友--郭兆宇。
他有著一張尖尖的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉般的淡眉毛，眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，一張永遠(yuǎn)合不攏的嘴懸掛在高高的鼻梁下，那嘴一旦笑的咧起來(lái)，就會(huì)露出明眸皓齒。記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了九十分，我心里非常傷心，信心跌入了谷底。很多次都因?yàn)榭嫉貌缓枚肼錅I，但又怕同學(xué)笑話，所以只好強(qiáng)忍著淚水，一聲不吭地默默趴在桌子上。嗎郭兆宇好像知道我的心思似的'，他拿著自己的卷子，慢悠悠地走過(guò)來(lái)，低聲細(xì)語(yǔ)地安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，你這次只是沒(méi)發(fā)揮好，不只是你，我也沒(méi)考好。我相信只要我們堅(jiān)持、努力、學(xué)習(xí)就會(huì)名列前茅，到時(shí)候，我們就勝利了�！甭�(tīng)了他的話，我的心情好多了，好像忘記了煩惱，自信又在我的心頭熊熊大火似得燃起。之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回過(guò)頭來(lái)，郭兆宇的話中包含了鼓勵(lì)、期待、自信、安慰……這是值得我去學(xué)習(xí)，去品味的。
小學(xué)生作文 篇4
我好愛(ài)哭，人人都叫我愛(ài)哭鬼。同學(xué)取笑我，我就哇哇大哭；媽媽說(shuō)我?guī)拙洌揖蛷埓笞彀痛罂奁饋?lái)；遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事為難到我，我如果不會(huì)解決，就著急大哭。
愛(ài)哭是我的一大缺點(diǎn)，因此，同學(xué)們都不敢跟我玩，怕我哭。只要我改掉這個(gè)壞毛病，就一定會(huì)有人和我玩。我相信我一定會(huì)克服！
小學(xué)生作文 篇5
今天下午放學(xué)回到家，我剛想給小烏龜喂食，卻發(fā)現(xiàn)盆里的小烏龜不見(jiàn)了。我急得都快哭出聲來(lái)了，我養(yǎng)了幾年了，怎么說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了呢？媽媽有可能是“嫌疑犯”，因?yàn)樽蛱煳液退[矛盾了，她肯定要把我心愛(ài)的小烏龜抓走、殺掉。我實(shí)在不敢再往下想了，心都要“離家出走”了。
我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的'房間，只見(jiàn)她背著身，自言自語(yǔ)道：“哈哈，你完蛋了，受死吧！”我想：一定是小烏龜，我得去救它！想著，我就推開(kāi)媽媽，說(shuō)：“你怎么這樣！”媽媽皺著眉毛，生氣地說(shuō)：“都怪你，我剛想打蚊子你就讓它跑了，咬你不關(guān)我的事！”原來(lái)媽媽在打蚊子呢。咦？怎么不是小烏龜呢？我剛想寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜在我的書(shū)桌上趴著。哦，原來(lái)是它自己爬出來(lái)的呀！我錯(cuò)怪媽媽了。
小烏龜失蹤案終于被解開(kāi)了！
小學(xué)生作文 篇6
快樂(lè)是什么？以前我什么都不懂，跑去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“讀書(shū)最快樂(lè)”。跑去問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“友誼最快樂(lè)”。跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“樂(lè)于助人最快樂(lè)”。快樂(lè)到底是什么？
讀書(shū)快樂(lè)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，所以我家有許多書(shū)，作文書(shū)、四大名著、神話故事……多得數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》，我愛(ài)看《格林童話》，我愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我愛(ài)看……。我的`外號(hào)叫做“小書(shū)謎”，只要見(jiàn)到有什么好書(shū)，就一定會(huì)看完再做其它事。記得上次，哥哥帶來(lái)一本《世界之最》，我左勸，右勸，才勸得他把書(shū)借給我，我一拿書(shū)，就是廢寢忘食，與它難分難舍，所以我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
友誼快樂(lè)，我有許多好朋友，我們天天一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起吵吵鬧鬧。有一次，我肚子痛，我的一個(gè)好朋友知道以后，連忙跑到老師辦公室給我請(qǐng)假，并告訴老師我肚子痛，讓我家長(zhǎng)來(lái)接我，我感受到友誼的溫暖。
樂(lè)于助人快樂(lè)，樂(lè)于助人真是讓我怡然自得，有一次，我坐上了公交車，有一位老奶奶上了車，售票阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這個(gè)奶奶讓一讓座”，我本不想讓，但轉(zhuǎn)念一想，我這么大了，怎么不可以讓一下呢？反正還可以活動(dòng)一個(gè)筋骨。想到這，我叫了一聲，老奶奶，到這兒來(lái)從。老奶奶說(shuō)：“孩子，真乖�！笔燮卑⒁桃惨恢笨湮遥ξ业哪樁技t了。
原來(lái)，讀書(shū)、友誼、助人都這么快樂(lè)，我明白了快樂(lè)的真諦。
小學(xué)生作文 篇7
“媽媽，媽媽！我-餓-啦！可以-做飯啦��！”沒(méi)錯(cuò)，我合上作業(yè)本，對(duì)媽媽說(shuō)，哦，不，應(yīng)該是喊道�！坝H愛(ài)的媽媽呀，五點(diǎn)半了！”
“好好好，真是的……”媽媽放下手機(jī)，暫停視頻。
你要是問(wèn)，這位媽媽這是怎么啦?我告訴你，媽媽最近是個(gè)“韓劇迷”，兩天看完一部韓��！什么《來(lái)自星星的你》啊，《繼承者》啊，媽媽都看過(guò)了，這些天我一回家，就聽(tīng)到一陣笑聲，定睛一看，媽媽正捧著手機(jī)，躺在沙發(fā)上，津津有味地看著韓劇呢！哎！這可把我害慘了！晚上在家，我正在寫作業(yè)，忽然，耳后邊傳來(lái)了一串聽(tīng)不懂的.話語(yǔ)，這是啥？——就是韓劇里的聲音。我對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)帶上耳機(jī)，好嗎？”
“打擾你了？”媽媽疑惑的問(wèn)。
“那當(dāng)然！”我可不敢這么說(shuō)！只敢這樣說(shuō)：“是的�！�
“你是好學(xué)生嗎？”媽媽問(wèn)。
“哼哼!那當(dāng)然！”我想都沒(méi)想，就直接說(shuō)了。糟糕了，媽媽這是黃鼠狼給雞拜年——不懷好心！“好學(xué)生是不會(huì)受干擾的！”悔都來(lái)不及了，林沖誤闖白虎堂——上當(dāng)受騙了!
你說(shuō)說(shuō)，遇上這樣的“韓劇迷”媽媽，咋辦��？
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