實用的小學生作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　我是一個游泳高手，我們村里和我同齡的人沒有一個人游泳的本領比我高的，甚至比我大好幾歲的人也不是我的對手。立浮、仰浮、狗刨……我都會，游泳時，同伴都叫我“小泥鰍”。

　　今天下午，我和我的同學勵晨在高橋的一條小河里游泳。來到小河邊，我們正想下水，天氣突然變得死氣沉沉的了，但是，我們那澎湃高昂的游泳興致卻勝過了那死氣沉沉的天空。我們就像鴨子似的，撲通撲通跳進了水里。

　　十幾歲的小孩最是爭強好勝，無論什么事情都要一爭高下。我們一 下水，就開始了一場游技比賽，誰先游到那邊橋下，誰就是第一。我說：“兄弟，這個我拿手，還是讓你2秒吧�！蔽以捯魟偮�，勵晨就伸開雙臂開始游了。他雙臂不停地向兩邊撥水，雙腳使勁地向后蹬，他的頭似乎也控制不到水面上，這是最初級的`游法，也難怪，他是剛學游泳不久嘛，游成這樣已經不錯了。我看他已經游出了半米，早已不止2秒鐘了，就隨后跟了上去。

　　我們倆都毫不示弱，誰都想贏了這場比賽，也都拿出了自己最好的實力。勵晨以蛙泳為主，他就像一只青蛙，忽上忽下，挺費力的樣子。為了公平，我也采用蛙泳式游法。

　　明顯，我比他游得快。游到半路時，我就超過了勵晨。我回頭看他，他正在使勁地游，頭露出水面時，呼呼地喘著粗氣，好象已有些體力不支了。勵晨剛學會游泳，也許，我該讓他游第一，鼓鼓他的士氣。接著，我放慢了速度。勵晨慢慢地超過了我，并緩緩地向橋頭靠近，他游得這么慢，我雖心有些急，但是還是耐著性子慢慢游，眼看他就要觸到橋頭了，我一個猛沖追了上去�！耙�，我贏了！我竟贏了游泳高手！”勵晨高興地在水中轉起了圈舞�！肮�哈，我贏了，我竟贏了你，嘿嘿，我是個游泳天才吧。以后，我要加油，說不定我能游出個世界冠軍來呢！哈哈！哈哈！”看著他高興的樣子，我也跟著樂：“勵晨，只要你有信心，一直努力，也許，將來的游泳世界冠軍就是你，不怕做不到，就怕想不到！兄弟，到那時你一定要記得我哦。”我邊說邊和勵晨打起了水花，好像就在為他這個“世界冠軍”慶祝了呢！

　　這次的游泳比賽，我輸了，但我輸得非常開心，勵晨贏得更是開心。好朋友在一起玩嘛，開心就好！

小學生作文 篇2

　　有一件事讓我終身難忘，那就是上一次上學遲到的一件事。

　　在那一天，我一覺醒來，揉著眼睛，抬頭望了望鐘表，我都不相信自己的眼睛！7點10分了！原以為自己6點多鐘就可以起來，但是我卻是7點10分起來的。我很吃驚，馬上穿上衣服。我跑到飯廳正想要吃飯，發(fā)現媽媽正驚奇地看著我。我問媽媽怎么了，媽媽說我我把衣服穿反了，我這才發(fā)現，由于太急把衣服穿反了！我急急忙忙吃完飯，背起書包，向門外跑去，穿上鞋，一腳踢開門，向樓下奔去。

　　到了門外我飛奔著，一不小心踩到了一只小狗。小狗痛得汪汪直叫，好像在說：“你怎么不小心一點呀！痛死我啦！”正跑著，我又撞到了一位老奶奶。別的大人生氣地說道：“小子，你走路不長眼睛呀！”我低著頭，向老奶奶道了一個歉，跑到了學校。

　　我慌慌張張地跑進了大門，在走廊里聽見了同學們朗朗的'讀書聲，我們班在三樓，在上樓的路上，我心里想：“怎么向老師解釋呢？”

　　我走進教室，老師嚴肅地望著我，說道：“怎么現在才來，都幾點了？”我羞愧地向老師承認了錯誤。

　　我再也不會遲到了。

小學生作文 篇3

　　藍藍的天空中，飄浮著千奇百怪的云。你看，那幾朵云就像觀音娘娘的蓮花寶座，那么圣潔，那么高貴。那邊的云稍微稀薄，時斷是續(xù)，像小孩手中的棉花糖，真想采下幾朵來嘗嘗。遠處的云連綿起伏，隱隱約約，宛如仙境，讓人流連忘返……

　　忽然，一陣微風吹來，天上的云都散開了，這時的天空格外的明朗，格外的亮。云散開后，天空一碧如洗，藍得亮，藍得透明。只見藍藍的天空像無邊無際的大海，藍藍的海水正在咆哮，好像在抒發(fā)它的情感。

　　過了一會兒，天空又出現了白云。這次，白云的形狀更奇特了；有的像一條小魚，在水中自由自在的游泳；有的'像小馬，正在草地上奔跑；還有的像小綿羊，在小魚面前炫耀自己的毛潔白的像雪花；還有的像……

　　天空藍得透明，藍得可愛；天空的云形狀千奇百怪，變化多端，真是太美了，美得無法用語言來描述了！

　　藍天，你真美��！

小學生作文 篇4

　　20xx年的某一天。

　　我站在英城光明電影院門前，等待20年沒見面的老朋友。

　　望著來來往往的人流，我猜想著超齡將穿什么顏色款式的衣服出現在我的面前。

　　人群中走來兩個打扮得漂漂亮亮的少女，說說笑笑，那無拘無束的神態(tài)，多像20年前的我們啊!

　　當時，我們正讀初三。我和她同桌，是形影不離的好朋友。一次，我和她談到將來時，超齡說她將來當一名企業(yè)家，賺很多的錢，把家鄉(xiāng)建設好，還要把我們的校園建成像花園一樣漂亮。我呢，將來當人民警察，保衛(wèi)人民的生命財產，當然還包括你的錢啰。我快樂地對她說。也就是那一次訂下了今天的'約會，不論理想是否實現，都得來!而且上午九點一定要到。

　　20年來，我們彼此未通音訊，我已當上了市替察局局長。不知她怎樣了，與一些企業(yè)家打交道，也沒打聽到“超齡”這個名字。

　　九點差一刻。我玩著手中的日記本——這是她在畢業(yè)時贈給我的，為了防止20年后變得難以相認，便以此為證。

　　就在這時，一個人影從我眼前掠過，憑著多年的職業(yè)習慣練就的判斷力，我覺得這身影像是我記憶中的某個人，是超齡?不會二即使不認識人，但也停下來認物啊。緊接著，有幾個人奔那人而去。便衣，雖然不認識這些部下，憑經驗，準是的。這次電腦盜款案，攪得全市不寧，我已布下了天羅地網，可以說，隨處都有辦案的人，鄰近地區(qū)也有把守和打探的。一定要抓住案的主犯，恢復全市的金融秩序。

　　九點三十一分了。仍不見她的影子。我把日記本放在影院門前的大樹上掛著，——當初說好，只等半小時，多一分鐘也不必。日記本掛在那兒，十分顯眼，她若來一下子就明白。

　　從影院回局里，審訊室正在審犯人。我推門進去，只見一個漂亮的女犯人，沖著我媚笑著：我正疑惑，只聽她說：“局長大人，不認識我了?我就是你今天要見的人。”聽聲音，聽意思，我簡直不敢相信現實，她竟是李超齡。

　　李超齡見我愣在那里，椰榆著說：“沒想到我們在這兒見面，當初我比你強，今天，卻成了你的階下囚，生活真是好玩得很啦�！�

　　我不知道自己是怎樣回到辦公室的。想起超齡的青少年時代，的確像她所說，她是個讓人羨慕的姑娘，家庭環(huán)境好，學習成績拔尖，人越長越漂亮。從小學到初中，哪一個老師不喜歡她2期期是三好生，年年是優(yōu)秀學生干部，縣、市榮譽稱號，哪一樣她沒得到?她一丁點兒委屈也沒受過，一點兒苦也沒吃過，當初，讓多少學生羨慕啊!想不到竟是今天這樣的結局。

　　是什么原因導致她誤人歧途呢?帶著這個疑問，我再一次去找她。

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