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關(guān)于初中的校園作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于初中的校園作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初中的校園作文1
春天,校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容,讓人無比陶醉,讓人無比留戀,杜鵑花綻開了五角星形的花兒,好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒,迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草,都鼓足了勁向上爬。
夏天的天空眼紅了片片楓葉,校園里的樹木長的又密有綠,花開得非常鮮艷,尤其是河岸邊的花,一天到晚向著太陽轉(zhuǎn)。還有許多株柳樹,柳樹梳著長長的辮子。
秋天里,校園處處充滿生氣。到了晚上,無數(shù)星星散布在廣大的天空中。銀色的月光,籠罩著大地,使地面上一片光明,這是談天、泡茶和嬉戲的美好時光。愛管閑事的螢火蟲,提著一個燈籠出來夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹,那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的'。所以我們都在桂花樹下玩。
冬天校園的雪景:樹上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚樹,不時的晃動身軀,把身上的雪搖落在地上?墒,它剛剛抖掉一些,馬上又落了許多,慢慢地,大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。
我們的校園四季真美麗!
關(guān)于初中的校園作文2
東廈北路有一座學校,它叫桂花中學。一站在大門,就看到金黃色的四個大字“桂花中學”走進校園,正中間有一座雕像,在雕像左邊,是一個小植物園,每當下課,學生們都會到植物園里看看樹木,休息休息眼睛。還有右邊,是一棟“山”字形的教學樓,我的班級在四樓,在四樓,就屬我們的班級最寬敞明亮了:一塊黑板上面寫著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術(shù)作品。在我們的'教室旁邊是教師辦公室,老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè),給知識土地撒上希望的種子。
在五樓,有電腦室,舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了,原因!不用說你也知道,還有六樓,也是同學們最喜歡的,因為有圖書館,同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量,還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。
我們的校園是多么的美麗呀!我愛我們的校園生活。
關(guān)于初中的校園作文3
我們的學校是一所百年老校,已經(jīng)非常舊了,我能在這里學習卻很快樂!
馬路的對面正在日夜趕工地建造著我們的新學校,舊學校和新學校有很大的區(qū)別,還沒竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽我這么說,你可別以為我不喜歡舊學校,我們的舊學校也很美麗,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅。
我們的學校操場很大,足夠全校同學在這里做操,嬉鬧;操場上的一部分被“切割”了出來,那里安放了一些體育器械:單桿、雙桿、沙坑……我們操場還很干凈,大家都很注意衛(wèi)生,沒有人會亂扔垃圾,就連剛?cè)胄2痪玫囊荒昙壭⊥瑢W也做得很好。
說完了操場,現(xiàn)在該輪到介紹我們的`教室了,我們的教室也非常寬敞,美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室里,墻面上貼滿了同學們的作品:書法作品、手抄報、美術(shù)作品等等,一眼望去,好像一個小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢!
我們學校雖然是老校,不過,現(xiàn)代化的裝備它都不少哦,什么多媒體、電腦樣樣不缺。
我們學校還是個興趣天地呢!武術(shù)、書法、乒乓球、奧數(shù)等等、讓我們?nèi)姘l(fā)展。
我愛我的學校。
關(guān)于初中的校園作文4
這周大課間,我們進行了“運西瓜比賽”,就是兩個人用兩個木棒抬著兩個籃球,運送到終點。
先是教師組比賽。激烈的比賽開始了,老師們做好了充分的準備,平日里莊重、嚴肅的老師們都好像返老還童了一樣,動作像猴子一樣的敏捷,同學們大聲為老師們加油,喝彩!最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒,陪我們一起晨練,身體素質(zhì)好,所以才能取得這樣好的成績吧。
五年級比賽結(jié)束后是我們六年級,我們的`心都提到了嗓子眼了,我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個運動健將,結(jié)果我們班還是輸了。可能是因為我們好久沒有這樣的游戲活動了,也可能因為我們配合不夠默契,還沒走幾步球就掉下來了。
活動過后,我們一起討論起了這個游戲。怎么樣才能獲勝呢?我覺得:一要“穩(wěn)”。兩個人用木棒抬著球時,一定不要急著往前跑,跑快了球就會脫離軌道了。二要“快”。這個“快”得在穩(wěn)的基礎(chǔ)上才行,不能操之過急。
雖然這次我們輸了比賽,但是我們會繼續(xù)努力的。老師說:游戲就是重在參與,在游戲中我們獲得了樂趣,我們放松了精神,這就是游戲的宗旨。
同學們,讓我們一起期待下一次快樂的大課間活動吧。
關(guān)于初中的校園作文5
我在學校的每一天都是豐富多彩的。
星期二下午,老師讓我們回家準備好,帽子,舒適的衣服,鞋子,帶上零食,明天早上去春游,我們大家高興的手舞足蹈
星期三早上,我們來到教室里,等著老師來帶我們?nèi)ゴ河,想不到老師來了之后,沒有立馬帶我們出發(fā),而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場,老師給我們講了注意事項,分配好之后,我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦,感覺很快就到了目的地--黃河灘。
到了后,老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的隊員分頭活動,沒等老師說完,同學們就分頭活動開了,高年級的同學有做燒烤的,我們低年級的有帶掉床的`,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了,到了回去的時候,感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。
希望學校以后能多一些這樣的活動來豐富我們的校園生活。
關(guān)于初中的校園作文6
一句話,一個動作,甚至一個眼神,都讓我感動。
有一次上語文課的時候,張老師在教生字,張老師叫我們拿出《字詞句篇》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。就在這一刻,我前面的同學小梅轉(zhuǎn)過身來,說:“小玥,你怎么了?”我非常傷心的'說:“我忘記帶字詞句篇了,我怕老師罵我!靶∶钒参课艺f:“不要哭了,我們一起看吧!蔽乙幌伦娱_心起來了,對小梅說:“好的,謝謝你!睆埨蠋熃形覀冏x一次生字詞,小梅總是讀錯,這時我才發(fā)現(xiàn),原來小梅把書都推到我這邊來了,小梅只看到一點點,所以有時看錯,跟著就讀錯了。我把書推回小梅眼前,他又推到我這邊,這樣推來推去,小梅假裝生氣地說:“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學習是爭分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們在這樣推來推去,人家復(fù)習好了,我們卻什么也復(fù)習不到,這樣就會被張老師留堂,來,我們一起看,爭取一起過關(guān),這次你聽我的,把書放在中間我們一起看!毙∶伏c了點頭。因此我們的臉緊貼在一起,彼此感覺到呼吸聲。我們的心也連在了一起。
這樣一句話,這樣一個動作,甚至這樣一個眼神,個個都樣我感動。
關(guān)于初中的校園作文7
秋姑娘踏著落葉來了,我們的校園更美了。
清晨,菊花開了,向我綻開了笑臉;有的開了一半,好像一個害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠,我想:大概是昨夜下過雨吧!在陽光下,露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風拂過,露珠在菊花的葉子上滾動,好像一個孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。
穿過菊花叢,就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女,從高大的銀杏樹上落下,在空中翩翩起舞。銀杏樹上結(jié)滿了銀杏果,一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩!遠遠望去,葉子好像一團黃色的云。
黃昏,我踏著落葉來到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然,一陣濃郁的花香飄來,噢!原來桂花開了。米黃色的`桂花像害羞的少女,躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢!
啊,校園的秋天真美呀!我愛校園的秋天。
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