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小兔小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-21 11:46:21 優(yōu)秀作文我要投稿

小兔小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小兔小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小兔小學(xué)作文

小兔小學(xué)作文1

　　有一天，小兔子去菜園里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一個(gè)很大很大南瓜，它心想怎么樣才能把南瓜運(yùn)回家呢?它想來想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看見熊貓哥哥騎著車過來，他問：“熊貓哥哥你能不能把我和南瓜帶回家啊”?熊貓哥哥說：“不行，我還有急事要做”。然后就飛快地騎走了。小兔又開始發(fā)愁了，它想呀想，看著熊貓哥哥的車輪胎，心想車輪胎不是圓嗎?南瓜也是圓的啊!我可以想南瓜滾回家呀，然后他就把南瓜放好開始滾呀滾，終于把南瓜滾回家了。媽媽打開門看著這么大的`南瓜問：“你是怎么樣把南瓜運(yùn)回家的呢”?小兔告訴了媽媽我運(yùn)南瓜的方法，媽媽夸它很聰明。

小兔小學(xué)作文2

　　今天，我和爸爸媽媽去爺爺家澆花，到了樓下，看到有一只雪白雪白的小兔子，在籠子里裝著，我好喜歡小動(dòng)物，正好樓下有爺爺種的一盆菜，我拔了幾片葉子送到小兔子的跟前，它吃的可快了，小嘴不停的動(dòng)，一會(huì)就把葉子吃完了，我又摘了幾片放過去，小白兔好像沒那么怕我了，我慢慢的終于看清了小兔子的'樣子，嘴巴是三瓣的，上嘴唇中間是分開的，兩顆大大的門牙，眼睛紅紅的亮亮的，全身的兔毛又白又滑，小兔子蹦起來時(shí)一前一后的，不像其他的四腳動(dòng)物，一步一步走，而是兩只前腳一起，兩只后腳一起，這好特別呀！我好喜歡可愛的小白兔！

小兔小學(xué)作文3

　　最近小兔子成了小區(qū)的'保潔員。一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔子吃完早餐正準(zhǔn)備巡邏，一走出家門，就聽見不遠(yuǎn)處有一把聲音在哭，仔細(xì)一看，有一個(gè)罐子。它連忙跑過去，問：“罐子，什么事��？”

　　罐子說：“我不見媽媽了，嗚......嗚.......”

　　小兔子生氣地說：“旁邊有一個(gè)牌子寫著：不準(zhǔn)亂扔垃圾，可是還是有人亂扔垃圾，要是被我知道是誰的話，我一定好好教訓(xùn)它一頓！”說著小兔子就撿起罐子，把它放到垃圾箱里去。罐子不哭了，因?yàn)樗业搅怂膵寢尯退暮门笥褌儭?/p>

　　這個(gè)故事告訴我們不準(zhǔn)亂扔垃圾。小朋友，你們明白了嗎？

小兔小學(xué)作文4

　　一身白白的皮毛，一雙像紅寶石一樣的眼睛，一張半圓的嘴巴，再加上一付長長的茸朵，一個(gè)圓圓的尾巴，就組成了我家那只活潑可愛的小白兔。

　　這只小白兔是我七歲時(shí)媽媽送我的禮物，當(dāng)我第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了它，我每天早上都去看它，有沒有醒來，晚上放學(xué)到到家，一放下書就去跟小白兔一起玩。

　　我最喜歡喂小白兔吃東西了，每次我都會(huì)拿出小白兔最喜歡吃的胡蘿卜和青菜，它會(huì)飛快的向我跑來，津津有味地吃了起來，它一邊吃就會(huì)把胡子翹起來，真討人喜歡，睡覺的時(shí)候還會(huì)到我的'床邊不肯走。我還給它做了一張床，讓它睡里面。小白兔睡覺的樣子真可愛。

　　我真喜歡我的好朋友小白兔，它陪我一起玩一起成長。

小兔小學(xué)作文5

　　一天，小兔路過自己家的菜園，看見菜園里有一個(gè)又大又黃的大南瓜。小兔想自己把大南瓜運(yùn)回家給媽媽一個(gè)大驚喜，可是它搬不動(dòng)怎么辦呢？小兔子開始想辦法正好這時(shí)有輛車經(jīng)過，小兔子看見有了靈感，它把南瓜豎立起來像車輪一樣的'向前滾，把南瓜滾回了家。

　　媽媽看見后驚奇地問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔子得意洋洋地說：“只要把南瓜當(dāng)成車輪滾回來就可以了�！眿寢尶湫⊥米邮莻€(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。

小兔小學(xué)作文6

　　一天，太陽公公剛從被窩里醒來，云朵姐姐在天上悠閑地散步。

　　小兔早早地來到草地上玩耍。小兔玩得太開心，太入迷了，所以沒發(fā)現(xiàn)一只饑餓、兇猛的老虎正一步步向小兔靠近。忽然，小兔回過神來，發(fā)現(xiàn)一只大老虎在它身后。小兔快速地逃跑到河邊。

　　小兔來到河邊看到大象在喝水，急忙說：“大象哥哥，你快幫幫我吧！你可以背我過河嗎？有一只大老虎在追我�！贝笙蟾绺缯f：“可以，快上來吧！”小兔快速地爬到大象的背上。大象迅速地背著小兔過河了。

　　老虎只能眼睜睜地看著美味的.小兔溜走了！

小兔小學(xué)作文7

　　小白兔運(yùn)南瓜星期天早上，兔媽媽讓小白兔到菜園里運(yùn)南瓜。小白兔很高興。小白兔到了菜園里，看到一個(gè)個(gè)又大又黃的.南瓜，他想這么大的南瓜這么運(yùn)回家呢、這下可把小白兔愁壞了，咋么辦呢、突然，小猴子騎著一輛自行車和他打招呼，小兔子看著小猴子的自行車跑得這么快，它也想到了一個(gè)辦法，我也把南瓜推著跑步就快了嗎、不一會(huì)就到家了。兔媽媽高興地說，小白兔真聰明。

小兔小學(xué)作文8

　　早晨，我和姐姐去喂小兔，看見小兔躺在那一動(dòng)不動(dòng)，我大聲喊：“姐姐，怎么小懶兔還不醒啊�！苯憬阏f：“你看，一動(dòng)也不動(dòng)，是不是死了�！苯憬阌昧ν屏送菩⊥�，可是小兔還是不動(dòng)。

　　不好，可愛的小兔死了，我傷心的哭了。

小兔小學(xué)作文9

　　我從姥姥家拿來了一只小兔子，把它抱在我懷里，它還真不老實(shí)，四只腳不停的踹我，弄的我咯咯笑。我仔細(xì)觀察小兔子的外貌，發(fā)現(xiàn)它身穿雪白色的“羽絨服”，一對(duì)長長的耳朵，鑲嵌著紅寶石一樣的眼睛，三瓣嘴十分有趣，四只矮小的腳跑起來像箭一樣快，還有那像小絨球一樣的`尾巴。

　　回到家，當(dāng)我拿著胡蘿卜喂它時(shí)，它便早早到我跟前，有禮貌的立起來，好像在說：“謝謝你送給我的胡蘿卜！”我想逗他一下，就把胡蘿卜來回旋轉(zhuǎn)，小兔子跑來跑去，樣子十分著急。我不忍心，就把胡蘿卜喂它吃。

　　自從小兔子來到我們家以后，家里又多了一份歡樂的氣息。我愛我的小兔子！我一定要把它養(yǎng)的白白胖胖的，陪我一起度過美好的童年！

小兔小學(xué)作文10

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小路旁邊的`野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是沒有抬頭看遠(yuǎn)處。他剛想轉(zhuǎn)身去聞一聞花香，一點(diǎn)兒也沒注意眼前的危險(xiǎn)。小松鼠冷不丁一頭撞在了小兔的身上。小松鼠說：“對(duì)不起，小兔。你沒事兒吧？”小兔說：“沒關(guān)系。松鼠哥哥，你怎么啦？”小松鼠皺著眉頭說：“小貓生病了，我想去看他�？晌疫€沒有找到禮物呢！”小兔想了想，高興地說：“我有辦法！我們?nèi)コ乩镝烎~。貓大哥最喜歡吃魚啦，他看見了一定會(huì)很開心�！闭f完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去釣魚。后來，貓大哥吃了他們送來的魚，病很快就好了。貓大哥對(duì)他們倆說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！

小兔小學(xué)作文11

　　多可愛的小兔子呀！

　　那是一只多可愛的小兔子呀！一身雪白的羽毛，一雙又小又紅的'眼睛，多可愛呀！你是不是想看到一點(diǎn)雪白的小兔子在自己家的籠子里活蹦亂跳的呀？

　　昨天晚上我在樓下看到了一只小兔子，一身雪白的羽毛，一雙紅紅的眼睛，一根短短的尾巴，在籠子里活蹦亂跳。

　　你是不是也在想要有一只小兔子呢？

小兔小學(xué)作文12

　　星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來到菜園。

　　突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢？”小兔苦惱地想著。正在這時(shí)，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。

　　小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的.？”小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。

小兔小學(xué)作文13

　　小兔的家住在美麗的森林里。她家的屋后有一座座山和一片片茂密的`樹林。屋前的院子里開著五顏六色的花兒,引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小兔很勤勞,他常常擦洗門窗,洗地板,掃院子,把家里打掃得干干進(jìn)凈凈。

　　一天早晨，陽光燦爛。兔媽媽對(duì)小兔說：“趁今天的天氣這么好，你和媽媽一起去地里摘蘿卜�！毙⊥酶吲d地說：“好啊！”

　　她們提著籃子來到地里，只見地里的蘿卜長得又紅又大。兔媽媽摘了一些又紅又大的蘿卜，小兔也摘了許多。小兔高興地想：這么好的蘿卜，肯定很好吃，我回家要和弟弟妹妹一起吃。小兔把想法告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)她是個(gè)乖孩子。

小兔小學(xué)作文14

　　星期天，南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔子去南瓜地運(yùn)南瓜。小兔子到了南瓜地，看到了一個(gè)又大又圓南瓜。小兔開心地想：媽媽一定會(huì)夸我的`�？蛇@時(shí)小兔又開始發(fā)愁了。這么大的南瓜我可怎么辦呢？正在小兔發(fā)愁的時(shí)候，小熊騎著自行車飛馳而過，小兔靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好辦法。小兔使出九牛二虎之力，終于，把南瓜立起來，小兔輕輕松松把滾回家了。在路上，小鳥嘰嘰喳喳地對(duì)小兔說：“你真聰明呀！”小兔心里樂開了花。