成長的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
今天，才算是進入冬天了。
昨天濟南下了第一場雪，氣溫也降到了0°以下。操場上覆蓋著一片白白的雪，天氣很冷，但學校依然讓我們上操。雖然雪不大但對我們孩子來說卻像是游樂園，而且這也是今年第一次下雪啊，我和李澤坤提前跑下去玩了一會打雪仗，就跟班做操了。上操的時候我并沒有跟別人一樣好好做操，而是一直在想玩雪的事，我等了很久終于挨到下操了。我迫不及待地沖出去玩雪仗、拉人滑雪等……我們玩得很入迷，忘了下節(jié)課上數學。玩著玩著，突然響起了上課鈴，好多人都往教室跑，可我卻不急，依然戀戀不舍地攥著雪球，覺得反正遲到了也沒什么，還是可以趕上聽課啊。所以我跟李澤坤不緊不慢地上了樓。走進教室，我看到魏老師正在講課，看到我們很生氣，嚴厲地對我們說：“寫300字檢討!”我當時不知道怎么回事，后來才知道，因為玩雪而遲到的人都要寫300字檢討。魏老師又說：“站到后面去，別影響別人上課�！蔽业椭^走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不過我并沒有收回心來，反而又跟劉若雨說了起來。魏老師講著講著忽然發(fā)現我跟劉若雨講話。但她沒有發(fā)現劉若雨，只發(fā)現了我，更生氣了，說：“王寶全，寫400字檢查!”全班都不說話了�？晌覞M不在乎，心想 400字算什么!500字我都寫得出來，于是又跟李澤坤講了起來。誰知，魏老師的“火眼金睛”又把我和李澤坤看見了，她嚴厲的說：“王寶全500字，李澤坤400字!!”全班都感到很吃驚!竟有人被罰寫500字的檢討!我旁邊罰站的人都不禁的“哇”了起來。不光是別人，連我自己也快扛不住了，500字啊，對于一個四年級學生，就是寫作文也才寫四百多字啊，更何況是寫檢查，我的心都快“碎”了，再也不敢講話了。
下課后，魏老師狠狠地瞪了我一眼，我感到臉上火辣辣的。哎呀，在老師的心里我成了一個厚臉皮的孩子了。有的`同學也嘲笑我，500字檢查，奇聞啊!我剛才的滿不在乎蕩然無存，心里只剩下后悔：哎呀，犯了錯還逞能，結果錯上加錯，是夠丟人的。我以后再也不敢在課堂上講話了，特別是數學課上，不光是講話，遲到也是不行的……
這是我寫的最長的一份檢查，也是我最難忘的一次犯錯。事后，我明白了，雖然老師的處罰有點重，但是對愛隨便說話、屢教不改的我來說，確實很管用。我真的要好好吸取教訓，改正缺點，成為一個老師、同學都喜歡的好孩子。
成長的作文 篇2
或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時候，我根本就不知道他究竟想搞什么鬼？也許只有我的手機連接到無線的時候才會有比較讓我滿意的速度，在我用流量的時候，總是感覺慢的要死。
也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內，不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，可是到頭來自己熬了那么多的夜，可是卻根本就沒有覺得這樣的行為對自己有什么樣的收益。
我曾經也在這一方面，這一個領域付出過很多的努力，可是當我真的把這些努力擺出來的時候，我又無話可說，因為這些都只不過是我自己安慰自己的借口而已，只是我自己欺人。
也許真的只有睜開雙眼去看看別人的努力的時候去對比一下的時候，才會知道自己多么的可笑。
也許在真的不自信，非常自卑的`時候會什么樣的事情都沒有自信的。
只是不管在做什么事情都一味的責怪自己，無法接受自己。
也許我們一直都會覺得在這樣一種途徑之三該如何去面對那種感受，就好像我們曾經一直在嘗試著新鮮的事物，可是卻不懂得對她負責任，也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們要一直都在不斷成長的過程當中。
成長的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，河口二小迎來了她第40個生日，而我距第一次踏進校園也三個多年頭了。
三年前的我，膽怯地走進這個校園；三年后的今天，我坐在電腦前，記錄下我心中成長的搖籃——河口二小。河口二小四十歲了，一場盛大的宴會——校慶的序幕就要拉開了。伴隨著內心的喜悅和激動，讓我再回顧一下這三年多來的校園生活。記得一年級入學時，踏進校門，第一眼就看見墻上那顯眼的四行大字：“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”。后面的綜合樓上“和而不同，樂而不松，和諧融通，快樂成功”的辦學宗旨呈現在眼前。有了它們的指引，我就有了前進的方向。到了二年級，學校要組織管樂隊，我積極參加，老師就把我排在單簧管這個樂器隊里了。開始學的時候，我并沒有發(fā)現技巧，更不知道里面蘊含了多大的“奧秘”。所以稀里糊涂地吹了，我以為我吹的不對，老師卻說我吹的是對的，我又吃驚又奇怪，但心里面卻美滋滋的.。到以后，我在家里加倍練習，加倍努力，所以每次老師教新音和新譜子的時候，我都是第一個吹對的，等我們今年校慶的時候我們還要上場呢！嘻嘻……在三年級我又很榮幸的被選上我們學校七彩陽光文學社的小編輯，在文學社的日子里，我和更多的優(yōu)秀小編輯在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，能夠和更優(yōu)秀的同學們一起學習和工作，這實在是一件讓我感到激動和榮幸的事情！我很喜歡小編輯這份工作，相信我會在小學的生涯中畫上更加燦爛的一筆！以最高的熱情為全校同學提供最優(yōu)質的服務，更好的勝任小編輯這一神圣的職責，讓文學社成為提高同學文學素養(yǎng)的舞臺。好了，寫了這些大家一定知道我在這豐富多彩的校園里學習和生活是多么快樂和幸福的事了。
河口二小——我心中成長的搖籃，我衷心祝愿您的明天更加燦爛輝煌!
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