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【優(yōu)選】八年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)：“春紅必謝。世間無(wú)論多么珍貴與矚目的精神與事物，終會(huì)凋落，化作春泥。”但我卻認(rèn)為，青春是不朽的。
近幾年來(lái)，有關(guān)青春的話(huà)題異常火爆。在熱播的電影中，《致我們即將逝去的青春》《青春派》等，都很好的詮釋了青春的含義。
青春是什么？原來(lái)的我會(huì)說(shuō)：“年輕�！笨墒�，在那件事后，我更好地認(rèn)識(shí)了它。
三年前，搬家。那間小小的屋子承載了我們一家太多的回憶。我在這里出生，學(xué)爬，學(xué)走，學(xué)說(shuō)話(huà)……父母在這里交談詩(shī)句，探討文學(xué)。
印象最深的，便是那個(gè)熱的出奇的夏天。院中，每年都會(huì)種上全家人愛(ài)吃的`絲瓜。待一場(chǎng)春雨過(guò)后，種子便迫不及待地舒展自己的筋骨，蹬腿伸胳膊。早晨看時(shí)還是那么一丁點(diǎn)長(zhǎng)，到了晚上，便長(zhǎng)高了許多。不知不覺(jué)中，那絲瓜長(zhǎng)出了藤蔓，一天一天的便攀著插好的竹竿往上爬，爬啊爬，便爬上了屋頂，給整個(gè)院子遮了涼。陽(yáng)光鉆過(guò)，在地面上描繪出優(yōu)美的紋絡(luò)。
當(dāng)這時(shí)傍晚，一家人便會(huì)搬張小木桌，在院子中央，吃飯抑或乘涼。每次看見(jiàn)這正在開(kāi)花的絲瓜，父母總會(huì)羨慕：“看這絲瓜多好��！蓬勃富有朝氣，就像那滿(mǎn)街跑的小孩子�！闭f(shuō)到這時(shí)，母親眼角總會(huì)擠出幾道魚(yú)尾紋。那魚(yú)尾紋中，明顯折射出她對(duì)青春的回憶與珍藏。母親那明亮的雙眸中，總會(huì)射出一道亮光，那光，通向青春之路。雖然父母不再年輕，但在他們心中，仍懷揣著對(duì)青春的憧憬。這恰恰是青春的魅力所在。無(wú)論處于何時(shí)何地，你總會(huì)因青春往事而激發(fā)心中的弦絲，進(jìn)而此時(shí)煥發(fā)青春，永葆年輕。
就像那絲瓜花一樣，今日它會(huì)綻放但終究會(huì)凋謝，但明日會(huì)煥發(fā)光彩。雖然那鮮艷的黃色不再像第一次見(jiàn)到時(shí)那樣觸人心弦，但它的每次開(kāi)放都會(huì)給人以愉悅。今年不再，還會(huì)有明年更加燦爛。年年歲歲有今朝，青春不朽。從此。我明白了，青春并不是年輕，而是一種心態(tài)，一種積極對(duì)待人生的態(tài)度。
我走過(guò)絲瓜架下，看著那幽長(zhǎng)的綠絲瓜。原來(lái)我走過(guò)的是不朽的青春。
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，母親是為你遮風(fēng)的傘；當(dāng)傾盆的大雨襲來(lái)，母親是為你避雨的樹(shù)；當(dāng)可怕的病魔走來(lái)，母親是為你治病的藥。
生活顯得如此平淡，一天又一天的循環(huán)著，如一潭碧綠的湖水般平靜，偶有時(shí)泛起微瀾，但也會(huì)漸漸平息。
清晨，從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉朦朧的雙眼，慢慢起身，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，推開(kāi)窗戶(hù)，擁抱清新空氣，細(xì)細(xì)呼吸，里面彌漫著米飯的香甜和蔬菜的清香。每件事都一如既往的進(jìn)行著。洗漱完畢后，我坐在飯桌前吃早餐，無(wú)意間聽(tīng)到母親咳嗽了兩聲，興許是昨晚沒(méi)睡好，今早起來(lái)又沒(méi)加衣，有點(diǎn)感冒了吧，等會(huì)兒得叮囑她吃藥，我心想。今早我比往常勤快，吃完過(guò)后，把碗筷收進(jìn)了廚房，本來(lái)準(zhǔn)備洗的，但現(xiàn)在雖說(shuō)已是春天了，可寒意未了。尤其是最近幾天下雨，天氣冷得出奇，連遠(yuǎn)處的山呀，都冷得打顫，忙穿上一件翠綠衣衫。回頭看看老媽?zhuān)�在廚房里忙碌著，仔細(xì)地擦著、洗著，雙手凍得通紅，手背上還能看到幾根明顯的青筋。經(jīng)過(guò)歲月的摧殘，額頭上的皺紋依稀可見(jiàn)，皮膚顯得暗黃、粗糙……此時(shí)，不知怎的，我感覺(jué)鼻子酸酸的。
她總愛(ài)為我操心，吃飯時(shí)會(huì)說(shuō)：“多吃點(diǎn)飯，少吃零食。”天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)會(huì)說(shuō)：“多穿點(diǎn)衣服，今天那么冷，穿少了會(huì)感冒的�！笨措娨晻r(shí)會(huì)說(shuō)：“看電視坐遠(yuǎn)點(diǎn)看，你看你的眼睛都成什么樣了�！庇袝r(shí)，她會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，這我早已成習(xí)慣，左耳進(jìn)右耳出，根本不放在心上。她還當(dāng)我是小孩子似的，過(guò)馬路總要牽著我的手，逛商場(chǎng)總是再三叮囑我不要亂跑……偶爾會(huì)嫌她啰嗦反駁兩句，然后回房休息，留她一人在那兒嘆息。
還記得上一次，我和幾個(gè)好朋友約好一起出去玩，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，老媽問(wèn)道：“去哪兒呀？”“和幾個(gè)好朋友上街玩會(huì)兒�！蔽一卮鸬馈Ｕl(shuí)知，老媽竟很反對(duì)，說(shuō)：“玩玩玩，一天到晚就到處玩，不許去，把作業(yè)寫(xiě)完！”這話(huà)使我聽(tīng)得很刺耳，于是，我便不服氣地說(shuō)：“為什么不能去，我哪有一天到晚都出去了，那點(diǎn)兒作業(yè)，我早做完了。”可老媽仍然不允許，并還說(shuō)：“哪兒也不許去，就給我待在家里，好好看書(shū)！”聽(tīng)到這時(shí)，我怒了，大聲地朝著她吼道：“你什么都管！哼！”轉(zhuǎn)身回到房間，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上。我躺在床上，心里波濤洶涌，越想越急，越想越氣。過(guò)了一會(huì)兒，我還打著出去的.念頭，想找她“理論”一番。開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)她坐在電視機(jī)旁，心里想著什么，臉上的表情不平靜�？吹镁昧�，發(fā)現(xiàn)她的背變得不再挺直，眼睛變得不再閃亮，憂(yōu)愁爬到了她的頭上，化作一縷白絲。我心中的怨氣也隨著春風(fēng)飄走了。
世界上一切的光榮和驕傲源自于哪兒？來(lái)自于賦予我們生命、撫育我們成長(zhǎng)、教給我們道理的母親。沒(méi)有母親，也就沒(méi)有我們，那光榮和驕傲又從何而來(lái)呢？從十月懷胎的艱辛到我們呱呱墜地，從我們蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，每一步都離不開(kāi)母親的精心照料和愛(ài)心灌溉。因此，世界上一切的光榮驕傲都來(lái)自母親。
世界上最親的人是母親，世界上最深的愛(ài)是母愛(ài)。老媽?zhuān)覑?ài)您。
八年級(jí)作文 篇3
大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”宋真宗（趙恒）也在所作的《勸學(xué)文》中寫(xiě)道： “書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”書(shū)中的樂(lè)趣無(wú)窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點(diǎn)書(shū)，就多增添一份知識(shí)，多收獲一份快樂(lè)。
記得剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽一些奇怪的問(wèn)題，例如：為什么人會(huì)寫(xiě)字？為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長(zhǎng)大了，認(rèn)字了，會(huì)看書(shū)了，就明白了！”我當(dāng)時(shí)真想馬上長(zhǎng)大，去書(shū)中尋找這些好奇的答案！終于，我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音，可以用拼音認(rèn)字了，于是，媽媽便給我買(mǎi)了一本帶注音的兒童版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，一拿到書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)，只見(jiàn)里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅(jiān)信：只要讀完這本書(shū)我就能找到一大堆答案了！我從前言看起，雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，但我利用拼音解決了這些問(wèn)題。不過(guò)幾個(gè)星期，我就把這本書(shū)給讀完了，媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問(wèn)的問(wèn)題，我都能回答。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我明白了：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛(ài)去溫暖他人�！都偃缃o我三天光明》讓我知道了：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的'力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)。是的，一本好書(shū)往往可以陶冶性情，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，豐富自身的知識(shí)，更重要的是，好的書(shū)可啟迪人心，猶如養(yǎng)料，滋潤(rùn)心靈，使人獲益匪淺！
每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí)，我就會(huì)拿起書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí)，我也會(huì)拿起書(shū)，專(zhuān)心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書(shū)。因?yàn)�，我覺(jué)得書(shū)就像我的好朋友一樣，時(shí)刻陪伴著我。
書(shū)帶著我訪古問(wèn)今連接中外，讓我明白做人的道理；書(shū)帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物；書(shū)帶著我訪問(wèn)神秘的宇宙、星系，還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會(huì)帶我去一一解開(kāi)其中的神奇奧秘。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友！
八年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的自己：
喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……
——題記
“如果用珠寶來(lái)欺騙自己，那不如用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。如果我把巴黎鐵塔，童話(huà)王國(guó)，空中花園等合在一起，你信嗎？
——對(duì)，這就是書(shū)籍。
書(shū)中，它有著最樸實(shí)，最真誠(chéng)的人物。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買(mǎi)走她的火柴。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)抹去她的眼淚。
書(shū)中，它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的'故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢！
書(shū)中，它有著世界上無(wú)數(shù)的名流大川，看！氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書(shū)，它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù)，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)中，它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng)，他讀書(shū)時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后，他開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)�，F(xiàn)在的他，英語(yǔ)可謂是“順口成章”�？梢�(jiàn)，只要大家都可以努力，終會(huì)取得好成績(jī)的。
在書(shū)的世界里，有著太多太多的故事，可見(jiàn)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。
書(shū)，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書(shū)，它像一幅畫(huà)卷，展示出各種各樣的世界。書(shū)，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺(jué)得，書(shū)，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。
八年級(jí)作文 篇5
人生的路途中，有喜有悲，有成功也有挫折，有鮮花也有荊棘，但只要保持一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，堅(jiān)持不懈，到達(dá)成功的彼岸。
那一天，我久久期待的期末成績(jī)出來(lái)了，原以為我會(huì)考得不錯(cuò)，但現(xiàn)實(shí)是我有退步了，看著自己的成績(jī)單，我心灰意冷。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，搶走了我的成績(jī)單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了，我知道媽媽對(duì)我很失望，我對(duì)自己也沒(méi)有了信心，走出門(mén)，想去散心。
在路上，我不經(jīng)意看見(jiàn)了一顆小野花，它長(zhǎng)在了墻邊的石縫里，它是那樣的柔弱，一朵花上有五個(gè)花瓣，粉紅色的，就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩，嬌羞的低著頭，一天，陽(yáng)光本來(lái)就少，而且它還生長(zhǎng)在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中，可想而知，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
春天，它剛剛長(zhǎng)出一可嫩嫩的黃色的芽，它不怕風(fēng)吹，它的根已經(jīng)長(zhǎng)在了墻縫里。等待在夏天的到來(lái)。
夏天，月季花，玫瑰花，喇叭花，等各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同，它沒(méi)有陽(yáng)光的`呵護(hù)，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有園丁的修剪，它是那樣獨(dú)一無(wú)二。
秋天，微風(fēng)輕輕起，有時(shí)還會(huì)下雨，有時(shí)還會(huì)下雨，而它不怕風(fēng)吹雨打，依然傲然地站在它的家園邊上，不為艱難，那樣的堅(jiān)強(qiáng)！
冬天，鵝毛大雪，穿著棉衣還會(huì)感覺(jué)到冷，更何況它只是光禿禿的一朵花呢？沒(méi)有衣服，只有一層厚厚的雪壓在它身上，像棉被一樣。
想到這里，我由不得想到自己，小花的這種精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？，人生難免有挫折，但只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折，勇敢的前進(jìn)，那么，我們一定可以看得到風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗的彩虹。
感謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美。
八年級(jí)作文 篇6
一個(gè)六歲的孩子橫著把蘋(píng)果切開(kāi)了，因?yàn)樵谒哪X海里，沒(méi)有“橫著切蘋(píng)果是錯(cuò)誤的”這個(gè)固定框架。于是，人們就看到了蘋(píng)果的橫截面上那個(gè)由半個(gè)半個(gè)果核組成的五角星。可是，如果不是那個(gè)孩子改變了切蘋(píng)果的方式，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“美麗的五角星”。所以，不要被固定的思維方式限制住，換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。
我們議論過(guò)誠(chéng)實(shí)的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿(mǎn)真實(shí)、美好、善良。我們也明白謊言帶來(lái)的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里，卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己，成為自己口中那個(gè)偽善的人類(lèi)。因?yàn)槲覀冎挥浀媚莻�(gè)已經(jīng)被無(wú)數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠(chéng)實(shí)守信，所以常常忽略了誠(chéng)信與虛偽之間的那個(gè)“墻頭草”-----善意的謊言。
不是只有誠(chéng)信才能讓世間變得純凈美好，善意的謊言，同樣也能結(jié)出美麗的花朵。
有一個(gè)母親去參加孩子的`家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)之后，笑容可掬的對(duì)孩子說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師在會(huì)上夸獎(jiǎng)你了，說(shuō)你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極，他對(duì)你的日常表現(xiàn)很滿(mǎn)意�！甭�(tīng)完母親的話(huà)，孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝，立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間之后，成績(jī)居然有了明顯的上升。有一天，孩子的班主任同孩子交流，夸獎(jiǎng)他的成績(jī)進(jìn)步了不少，并問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說(shuō)：“老師，這都是因?yàn)槟�，是您在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)我的表?yè)P(yáng)，才讓我覺(jué)得自己還是被您關(guān)注的，我不想辜負(fù)您的期望�！敝钡胶髞�(lái)，孩子才知道，原來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上，老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，恰恰相反，他對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)您的孩子上課表現(xiàn)不積極，而且成績(jī)也一直徘徊在中下等。而這個(gè)偉大的母親，為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，用一顆充滿(mǎn)母愛(ài)的心，向孩子撒了這個(gè)善意的謊言，幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實(shí)上，孩子并沒(méi)有辜負(fù)母親的良苦用心，這就證明這個(gè)善意的謊言是恰到好處的。
換個(gè)角度看世界，調(diào)整浮躁的心態(tài)，駕駛生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道，然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無(wú)邊，我們知道，這樣的道路絕對(duì)不止一條，海納百川的胸懷有著無(wú)數(shù)變幻的選擇。生命也是如此，換個(gè)角度看世界，何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”？
八年級(jí)作文 篇7
十四歲的花季，永遠(yuǎn)都是絢麗的風(fēng)景�！}記
朋友都說(shuō)我的外表像個(gè)文靜的淑女，帶著副眼鏡，給人一種文皺皺的感覺(jué)，可這性格嘛，就一“假小子”，大大咧咧的，當(dāng)他們看見(jiàn)我坐在古箏前彈奏時(shí)，也著實(shí)吃了一驚，竟說(shuō)：“我還以為你學(xué)跆拳道的�！边@時(shí)，我只是搖著頭輕笑幾聲。
我愛(ài)看書(shū)，平時(shí)一向愛(ài)動(dòng)的我，一碰到書(shū)便像是被施了魔咒似的，安安靜靜地讀起來(lái)，我很情緒化，一看到不盡人意或悲傷的.情節(jié)，淚總會(huì)情不自禁地掉下來(lái)。因此，我便多了個(gè)外號(hào)“愛(ài)哭鬼”，還曾記得，有一次向別人借了本《情銅葵花》看看，歸還書(shū)的那天，朋友搖了搖手中“面目全非”的書(shū)，說(shuō)：“這不是泡過(guò)水吧？”這時(shí)的我，只能紅著臉向她解釋?zhuān)Γ@討厭的眼淚！
“天下最大，吃飯最大”便是我的座右銘，認(rèn)識(shí)我的人，無(wú)一不“稱(chēng)贊”我是個(gè)吃貨，我看見(jiàn)美食，就像饑餓的狼看見(jiàn)肉一樣，連眼睛都閃著“綠光”�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想便是吃遍全世界，做個(gè)美食達(dá)人。我非常喜歡享受生活，做作業(yè)時(shí)，我兩只手都不歇停，右手負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè)，左手當(dāng)然負(fù)責(zé)喂飽我的胃，有幾次竟不小心沾上油漬，不免被老師“請(qǐng)”到辦公室里。
我可喜歡哼歌了。在放學(xué)路上，在吃飯時(shí)，在做作業(yè)時(shí)，甚至連在廁所里也要哼上幾句，才算滿(mǎn)足。我不愛(ài)凄涼的歌曲，只愛(ài)那些勵(lì)志、充滿(mǎn)激情的，每每聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我總是用腳尖打著節(jié)拍，一副沉醉其中不能自拔的樣子，因?yàn)橐魳?lè)，使我從身到心獲得快樂(lè)。
我愛(ài)幻想，幻想能跟公主一樣，擁有漂亮的衣服；我愛(ài)爬山，愛(ài)享受爬山后流汗的滋味兒；我愛(ài)游泳，愛(ài)冰涼的水親吻我肌膚的感覺(jué)；我愛(ài)探險(xiǎn)，愛(ài)一切，一切美好的東西。
我的風(fēng)景因?yàn)樗麄兌兊霉獠蕣Z目。
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