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戰(zhàn)勝困難的六年級作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝困難的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)勝困難的六年級作文1
“放鞭炮嘍，放鞭炮嘍。”今天是大年初一，在弟弟的高聲呼喊中，我跟著大人們下了樓。
爺爺搬來了一大捆鞭炮，鋪在地上，是一個鮮紅的“8”。爸爸點燃了一支香煙，利用香煙將鞭炮點燃�！班枥锱纠病保谝魂囌鸲@的鞭炮聲中，“8”被燃盡。
這時，弟弟抱著一堆小鞭炮，從車庫跑出來�！敖憬�，我要你來放�！笔裁矗课曳�？我一個手無寸鐵的軟弱女子，放鞭炮這種事情，怎么忍心讓我干？可是，看著弟弟期望的眼神，又不忍心拒絕�！翱烊グ�，要加油哦！”爸爸又點燃了一支香煙放到我手里，我顫抖著接過香煙，一瞬間，責任和恐懼一齊壓過來，讓我透不過氣。我的心在努力掙扎著，卻無能為力。
我朝著弟弟放在地上的鞭炮，緩緩挪動腳步，一步一步地逼近它，每走一步，恐懼感就增加一層，危險的氣息也越來越大。
終于，腳靠到鞭炮了，看著鞭炮，仿佛它隨時就會爆炸。香煙嗆人的氣味越來越濃，我卻遲遲不敢下手。“姐姐，快放嘛！”弟弟兩只小手緊緊地抓住我的衣袖，用央求的眼神看著我。我咬了咬牙，下定決心：放鞭炮就放鞭炮，今天，就算是嚇得半死，也決不能向鞭炮服輸。
我將手中的香煙湊近鞭炮，“滋滋滋”導火線被點燃，冒出星星火花�！鞍�！”我仿佛一下子掉了魂，發(fā)出一聲尖叫。此時，我又定睛鞭炮看去，只見一大團銀色的火花噴射出來，好似一株用煙花做成的銀樹。大人們看著這株銀樹，嘖嘖稱贊。
我不由得看癡了。這么美的`火花，又是我親手點燃的，怎能不令我心動呢？弟弟跑過來，臉上洋溢著天真和喜悅，笑著拍手叫好：“姐姐，太好看了，我還要�！币环N自豪之感突然涌上心頭，我莫名地激動一番。
我又點燃了第二個、第三個……
在美麗的銀樹和弟弟的歡聲笑語中，才知道，放鞭炮那么有趣，如果我不戰(zhàn)勝困難，恐怕就不會有現(xiàn)在的喜悅了。
人生總會有困難，戰(zhàn)勝它，收獲的，就是陽光。
戰(zhàn)勝困難的六年級作文2
“哎呀，救命啊”我慘叫一聲，手一滑，不小心松開了圍墻，砰的一聲滑倒在地。
教練急忙走過來，小心翼翼地把我扶起來，擔心地問：“摔疼了嗎？”“疼死了”，我小聲答道。我的臉上火辣辣的，毫無凝問，我被冰面給擦傷了。我揉著臉，不停地尖叫著：“好疼，好疼�！苯叹殶o可奈何，只好將我送到冰場的長椅上休息。
我對學滑冰的事開始打退堂鼓了，還沒開始學就滑倒了，開始了以后該如何是好？還是不學算了。可是一個聲音從我耳邊響起，你太膽小了，真是羞。我四下張望，不見任何人影，原來是幻覺呀！我松了口氣。
我心里開始了激烈的斗爭，一方是不能怕疼，接著學習；另一方雖然免了皮肉之苦，可是我的面子會丟光的。最后還是前者站了上風，我決定繼續(xù)學習滑冰。
我又回到冰場，開始了艱苦的訓練。我緊緊地扶住圍墻，小心地抬起腳，向前踏了一小步，這時，我的身體猛烈地搖擺著，腳也不住地打滑，我六神不無，可我那雙手仍然死死地抓住墻不放，慢慢的，慢慢的'，我的身體停止了搖晃，腳也不打滑了；我又向前邁了一步，這回我走得穩(wěn)多了，身體不怎么晃了。我的教練姐姐在一邊樂呵呵地說：“你真棒，困難1已戰(zhàn)勝�！�
我開始學滑行了，腿向前快速地走了幾步，剛準備滑時，我便開始前仰后合地晃動著，瞬間就重重地滑倒在地，感覺小腿痛得要命，我?guī)缀醵家蕹鰜砹�。過了一下，劇烈的疼痛減輕了許多，我提起褲腿一看，糟糕！受傷的位置都青了，一摸就疼得不得了。
我堅強地爬起來，又開始了練習，這回我打了個趔趄，滑倒在地，手被擦出了幾條紅紅的印子，我忍受著疼痛。
我沒有放棄，還是爬起來，又準備滑，可我的腳好像不聽話，左搖右晃，哎，又一次滑倒了……
不知跌了多少次，又爬起來多少次，我忽然覺得身體輕飄飄的，雙腳也聽話了，真是太棒了，我已經(jīng)可以在冰面上滑行了。
教練姐姐的眉毛彎成月牙形，眼睛咪成了一條縫，她微笑著，露出兩排潔白的牙齒，祝賀我道：“困難2最難了，可是你通過了，你戰(zhàn)勝了它，很不錯，很棒�！�
是的，戰(zhàn)勝困難的人，就是最棒的。
戰(zhàn)勝困難的六年級作文3
在我的成長生活中,我遇到了許多困難,其中有一個困難讓我戰(zhàn)勝了,直到現(xiàn)在我都記憶猶新，我戰(zhàn)勝了困難。
記得事情發(fā)生在上個星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著英語試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：“這次考試大家都考得差，連成績最好的同學都只考了七十幾分，請大家檢討一下，希望下次能考到好成績。”我拿著78分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績哪里有心情聽課呢？
放學后，我的腳像千斤巨石一般，慢慢地往回家的方向走。一跨進家門，媽媽迫不及待地問我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說：“發(fā)了”。然后，心不甘，情不愿地抽出78分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什么，只是流出了傷心的眼淚。這可是我成長過程中最大的困難��！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。
我在房間里進行了自我檢討：是不是我太笨了？這樣再學下去也是無補于是��！不如不學了，突然，我不禁想起了一名話“失敗乃是成功之母”這只是一次失敗，如果我勤奮一點，不就行了嗎？“世上無難事，只怕有心人”我照著這句話去做，我一定會戰(zhàn)勝這困難的。
從此以后，我舍去了玩的時間，天天做練習，在早晨、中午、晚上還抽空讀英語，背英語，聽錄音，大聲地朗讀。經(jīng)過我的刻苦鉆研，我的`英語水平大有提高。
不知不覺到了期中考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進教室，滿面春風地說：“太好了，太好了！我們班有兩位同學考了滿分：陳書嫻、陳映茹�！甭犃诉@個消息，我的心激動萬分，真想對全世界說：“是真的嗎？我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了困難！”窗外的鳥兒為我歌唱，樹婆婆為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞......
我得意洋洋地來到了領獎臺,同時,我懂了一個道理:一個人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對,去戰(zhàn)勝.
戰(zhàn)勝困難的六年級作文4
“困難就像彈簧，你強它就弱。你弱它就強”，這句話告訴我們，不論遇到多大困難，都要學會堅持。只有堅持精神，你就能戰(zhàn)勝它。
鋼琴對我有神奇的吸引力。記得最清楚第一次，大概是在我5歲的時候，我經(jīng)常到表姐家里玩，那天晚上，我去到姐姐家門口的時候，被一首動聽美妙的琴聲吸引到了姐姐房間。
那音韻與月光一樣撒在我的身邊，微弱的燈光照到了姐姐的身上，她彈起琴來，是多么認真多么的讓人心動啊！那時我是多么想像姐姐一樣，彈奏出優(yōu)美動人的曲子。于是我下定決心，一定要站在自己的舞臺上，彈奏出一首又一首動聽的歌。
慢慢的，我長大了。我開始學習鋼琴，在學習的過程中，我不知流了多少汗水與淚水，每當手板放在了琴鍵上，就意味著偷懶，老師都得時不時提醒了，可是我就是做不好，我是多么的想用心把曲子彈好讓老師開心。記得那次，我把一首曲子彈的滾瓜爛熟了，可是一到上課，腦子一想起別的事情，我就分神了，手也不聽使喚，一下子就彈錯了好多個音，老師多次告訴我，我就是進入不了狀態(tài)。老師一氣之下，吼了我，不久，我終于回過了神來，老師溫和的說“孩子，你對鋼琴這方面挺有天賦，可不能讓老師失望�。W鋼琴隨苦，困難，但你要學會面對困難的時候?qū)W會堅持。”老師的希望如號角，振奮我向前。
今后我每當想放棄的.時候，一想到老師的話，卻不由自主的努力堅持了下來。終于有一天，因為我的努力，我參加了鋼琴館里的表演，我成功的得了第2名，雖然舞臺很小沒有耀眼的燈光，雖然才拿了第二名，但是我相信，只要努力，以后還會有機會去大舞臺的。在這的過程中要可能會遇到種種困難。但也得學會堅持。
困難，只不過是人生的絆腳石。只要你踢開他，你就可以無憂無慮的往前走。相信自己，學會堅持。
那一刻，我戰(zhàn)勝了困難。
戰(zhàn)勝困難的六年級作文5
如果說人生是一幅油畫，那么困難就是給油畫上色的畫筆，如果說人生是大海，那么困難就是大海中的點點浪花；如果說人生是山，那么困難就是山中的樹林。。。。。。在人的一生中必然會有許多困難，是這些困難讓人生有了色彩，而困難出現(xiàn)的同時，我們也要戰(zhàn)勝困難。
在炎熱的七·八月，也就是暑假時，我最喜歡做的事就是趴在陽臺上看樓下的小朋友騎自行車，看著他們自由自在地騎著車在路上飛馳，我不僅有了學騎自行車的念頭，終于有一天，我將我的想法告訴了爸爸，想讓他教我學騎自行車，沒想到一向很忙的爸爸竟欣然的答應了，這個結(jié)果讓我欣喜若狂，但爸爸說要等到周末，即使這樣，我也可以高興得三天睡不著覺。
終于等到周末了，我與爸爸一起推著自行車來到一條人少而又寬廣的`路上。開始前，爸爸給我講了一遍騎自行車的基本要領，我的心思一直在自行車上，我的腦袋一直在想象著我騎在自行車上的英姿，因此爸爸說的話我連一個字也沒有聽進去，，爸爸講完我便迫不及待地跨上自行車，可還沒前行一步，便“啪”的一聲，連人帶車一起重重地摔在地上，我的身體與大地母親來了一次親密接觸，我開始懊悔剛剛沒有認真聽爸爸說話，我央求爸爸再給我講一遍，，爸爸答應了，我仔細地把爸爸所講的每一句話都記在心里，聽完爸爸的話，我跨上自行車剛想前行，悲劇再次上演，，我再次進入了大地母親的懷抱，我想要放棄了，一旁的爸爸開始鼓勵我，我的內(nèi)心有了一些猶豫：學還是放棄？學了就可以和小朋友們一起玩，但是要受傷；放棄的話就不用受傷，可不能和小朋友一起玩了。我猶豫再三，鼓足勇氣選擇了學。雖然一次又一次地從車上摔下來，，但我終于還是學會了，體現(xiàn)到了戰(zhàn)勝困難的快樂，也從中知道了一點什么。
嗷！我知道了“世上無難事只怕有心人”這個道理，也體會到了戰(zhàn)勝困難的感覺。
我戰(zhàn)勝了困難！
戰(zhàn)勝困難的六年級作文6
在這世界上，好像沒有我不怕的東西：蜘蛛、飛蛾、蒼蠅，就連小小的蚊子我也怕得要命。但是我比較怕比較怕的，還是要數(shù)蟑螂了。
記得有一天，我去廚房幫媽媽擇菜，剛進廚房，一團黑乎乎的東西映入我眼簾，我以為是垃圾，拿起掃帚正準備掃它，那東西突然動起來，孟得往前竄了好幾步，我嚇得尖叫起來：“蟑螂！”“唉！蟑螂有什么好怕！”說完，媽媽一腳朝它踩去，只聽得“咔哧”一聲，蟑螂瞬間就成了“肉餅”，然后，媽媽用掃帚輕輕一掃，蟑螂瞬間就被消滅了。雖然蟑螂被消滅了，但是，一想到它被踩成“肉餅”的場面我就惡心，這反而使我更怕蟑螂了。
以后，我每次見到蟑螂，都躲得遠遠地，甚至還會大叫，媽媽叫我掃它的尸體我都不敢，更不用說去踩死它了。媽媽也經(jīng)常鼓勵我說：“蟑螂有什么可怕的.？它還沒有你的腳板大呢，你不必怕它。”話雖這樣說，可那東西實在讓人惡心，盡管我不怎么怕它了，但我每次看見它都不順眼。
那天晚上，爸爸加班，媽媽也有事，我一個人在家。吃飯時，一團黑乎乎的東西在空中飛過，我第一反應就是蟑螂�？勺屑氁幌�，不對呀，蟑螂難得會飛嗎？當它停下來時，我定睛一看，原來真的是那可惡的家伙。好��！既然今天爸媽不在家，本小姐就和你來個“大決戰(zhàn)”。
于是，我連忙找來了蒼蠅拍，小心翼翼地靠近它，閉上眼睛——一巴掌打下去，本以為它被我打死了，可一看，狡猾的蟑螂竟然從我的蒼蠅拍下逃走了，豈有此理！在哪兒呢？原來它跑到遠處在地上趴著哩！我悄悄走過去，看準了，一腳朝它踩下去，可它“哧溜”一聲就從我腳下溜走了。它一次又一次的逃走使我及其憤怒，我靜下來想了個辦法：我先不動，讓它一位我不會去捉它了，等它放松警惕，不動了我看準了再朝它打下去。我站在那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，它真的不動了，我一掄蒼蠅拍，使盡力氣朝它打了下去，哈哈！蟑螂總算被我打死了。我用掃帚將它掃進垃圾桶。
看著垃圾桶里的蟑螂，我心想：我終于戰(zhàn)勝了蟑螂，我相信以后我看見它再也不會怕了。
戰(zhàn)勝困難的六年級作文7
生活中，困難無處不在，只要有耐心，就一定能戰(zhàn)勝它。
有一次，我被老師推薦去參加“全國少年兒童畫畫大賽”。我興奮極了，可是，我要一塊金牌，我的畫還遠遠不夠啊!怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習?
思考了一天，決定在自家練習。我走在外公房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來。左弄右弄，一張稿子出來了，拿起構(gòu)線筆，沿著鉛筆印描了起來。畫著畫著，我猛的發(fā)現(xiàn)，我有一處描錯了，怎么辦，怎么辦，怎么想都想不到出好法子，我急了，拾起畫往地上一扔，“不畫了，畫畫還真麻煩!”媽媽見狀，走過來和藹地對我說：“女兒，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強，要堅持才能獲得那枚你夢寐以求的金牌。”是啊，媽媽說得沒有錯，只要堅持、努力，就會獲得那枚金牌，不行，看來我得再畫一張。在距離比賽的幾個小時里，我為比賽做好了精心的準備。
下午，我搭著媽媽的車，來到少年宮門前，我的心跳得越來越快，比兔子還要快。走進去找了個位置坐了下來，拿起了鉛筆，在雪白的白紙上，畫了起來。一分一秒過去了，離發(fā)獎的時間漸漸拉近，老師把我的畫收了上去，當老師們埋頭觀賞我們的畫時，我的心蹦蹦直跳。四點，四點一刻，四點半，講臺上始終沒有校長的人影。接近五點的'時候，終于校長走上講臺了，他拿著稿紙，念著：“譚琰暉同學獲得‘全國少年兒童畫畫大賽’一等獎……”“啊!我竟然獲得了一等獎!”心里高興地高呼，我連蹦帶跑，腳有點麻木。在走上講臺的那一刻，每一個人都用羨慕的眼光看著我，我為自己取得成功無比驕傲。走上講臺接過獎和金牌，我感到無比溫暖、親切。望著那張蓋有紅印章的獎，一種從未有過的快樂涌上心頭，啊!我第一次發(fā)現(xiàn)，原來獲了獎是件光榮之事。于是我笑了，笑得那么舒心，那么甜……
一次畫畫比賽不但讓我嘗到了成功的快樂，還讓我感悟到：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！敝挥杏掠谙蚶щy挑戰(zhàn)，才能走向成功!
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