感動(dòng)作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感動(dòng)作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)作文優(yōu)秀1
早就聽(tīng)老師說(shuō)宋慶齡基金會(huì)今天要來(lái)我們學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)，大家高興極了，早早列隊(duì)在大門(mén)口等候。
“哎呀，都十二點(diǎn)多了，會(huì)不會(huì)不來(lái)了呢？”我和旁邊的同學(xué)小聲嘀咕。“鄭州到這兒600多里，哪兒有那么快呀？”老師說(shuō)，“耐心點(diǎn)，再等等�！�
“來(lái)了！來(lái)了！”同學(xué)們興奮地喊著。只見(jiàn)一輛白色的小轎車(chē)和一輛白色的面包車(chē)，在學(xué)校大門(mén)口緩緩?fù)Ｏ隆ＰｉL(zhǎng)迎上前去，與車(chē)上下來(lái)的一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的年輕人緊緊握手�！皻g迎歡迎，熱烈歡迎……”我們站在馬路兩邊，一邊叫喊著，一邊鼓著掌，把客人迎進(jìn)了校園。
好多箱圖書(shū)及書(shū)架和一臺(tái)電腦擺在主席臺(tái)前面的空地上。主席臺(tái)上方“鄭州裕華豐田‘愛(ài)心圖書(shū)室，知識(shí)圓夢(mèng)想’情系希望小學(xué)”的橫幅格外引人注目。臨時(shí)搭成的主席臺(tái)上，鄭州裕華豐田汽車(chē)銷(xiāo)售公司的副總經(jīng)理宋陽(yáng)先生、中心校的周主任、我們學(xué)校的馬校長(zhǎng)、王老師和孫老師先后落座。期待已久的捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了。
首先由馬校長(zhǎng)致歡迎辭，對(duì)宋經(jīng)理一行代表宋慶齡基金會(huì)和鄭州裕華豐田公司經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途奔波為我校捐贈(zèng)圖書(shū)表示熱烈歡迎和衷心感謝。接著，五位少先隊(duì)員走上主席臺(tái)，為宋經(jīng)理和幾位來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。我站在宋經(jīng)理面前，心里既興奮又緊張，多么難得的機(jī)會(huì)��！看著宋經(jīng)理那親切的笑容，我不由脫口而出：“宋叔叔，歡迎你來(lái)我們學(xué)校！”宋經(jīng)理微笑著說(shuō)：“謝謝你！”我感到自己放松多了，從容地給宋經(jīng)理戴上了紅領(lǐng)巾。
在一陣熱烈的掌聲中，宋經(jīng)理致辭。他說(shuō)，一汽豐田于20xx年末和中國(guó)宋慶齡基金會(huì)合作啟動(dòng)了“一汽豐田愛(ài)心圖書(shū)室”計(jì)劃。一汽豐田攜手全國(guó)各經(jīng)銷(xiāo)店將在20xx年內(nèi)建成600個(gè)中國(guó)宋慶齡基金會(huì)“一汽豐田愛(ài)心圖書(shū)室”。鄭州裕華豐田一直秉承一汽豐田“安全環(huán)保育人”的.核心企業(yè)理念，全身心投入到慈善公益事業(yè)當(dāng)中。這次捐贈(zèng)，是裕華豐田公司在河南省的第一次捐贈(zèng)，是一個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。滴水可以匯成江河。希望通過(guò)這次捐贈(zèng)，為我們厚橋小學(xué)的孩子們提供豐富多彩的書(shū)籍，營(yíng)造更加良好的讀書(shū)環(huán)境。
說(shuō)完，宋經(jīng)理把一塊金光閃閃的長(zhǎng)方形牌子鄭重地交給馬校長(zhǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。我看見(jiàn)上面寫(xiě)著三行字：“中國(guó)宋慶齡基金會(huì)”、“愛(ài)知識(shí)夢(mèng)想”、“一汽豐田愛(ài)心圖書(shū)室”。
最后，宋經(jīng)理一行和我們?cè)趫?chǎng)的全體師生合影留念。宋經(jīng)理拉著王老師和孫老師的手對(duì)我們說(shuō)：“王老師和孫老師是我的老師�！边呎f(shuō)邊熱情地把他們倆拉到自己身邊。哎呀，宋經(jīng)理這么尊重老師，真讓我們感動(dòng)不已。“咔嚓、咔嚓”，隨行的河南電視臺(tái)等幾家媒體的記者，為我們留下了這珍貴的瞬間。
捐贈(zèng)儀式結(jié)束了，可我的心仍然沉浸在幸福之中。裕華豐田公司用他們的愛(ài)心，給我們送來(lái)了知識(shí)，為我們插上了飛向夢(mèng)想的翅膀。相信我們偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，在他們的幫助下，一定會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
感動(dòng)作文優(yōu)秀2
冬天，慢慢地從我的身邊劃過(guò)，春天慢慢地向我迎面而來(lái)，覆蓋在屋頂?shù)姆e雪，變成露水悄悄的劃落，禿禿的的枝頭發(fā)芽了，花也開(kāi)了，那山坡?lián)Q上了新裝想讓自己精神抖擻，花兒掛上了它那天真無(wú)邪的笑容，草也長(zhǎng)得茂盛了起來(lái)，這真是一個(gè)冬天過(guò)去那繁華似錦的春天嗎？不敢想象，有哪能比上這繁華似錦的春天。一大早，“乒乒乓乓“的響聲劃過(guò)我的房間，又從我的耳邊閃過(guò)，逃出窗外，回蕩天際中，而我卻一無(wú)所知，因?yàn)槲艺谖夷俏宀世_紛的夢(mèng)中，鬧著、玩著、笑著。
我那勤勞、美麗、善良的媽媽早就起來(lái)為我們做早餐了，熱騰騰的早餐在桌子上放著了，媽媽在樓下輕聲叫道：“小大人們，快下來(lái)吃早餐了”，“哦”爸爸說(shuō)“馬上下來(lái)”我在隔壁聽(tīng)到爸爸應(yīng)了聲，我也慵懶的應(yīng)了聲“哦”我翻轉(zhuǎn)180度，拿手機(jī)看了一眼，又180度的轉(zhuǎn)了回去，在轉(zhuǎn)身的同時(shí)一個(gè)不小心將我自己最喜歡的杯子碰到了，水溫柔的順著書(shū)桌滾落到地上，起床后，我突然聽(tīng)到“碰”的一聲，劃倒在地，我不禁皺了皺眉，疼痛的咬了下牙齒，隨后，我扶著床沿東倒西歪的爬了起來(lái)，起來(lái)后，又扶著扶手走了下去，還是令我膽戰(zhàn)心驚，吃過(guò)早餐后，我開(kāi)始了大掃除。我首先整理的是我書(shū)桌，看著自己的作業(yè)已經(jīng)濕漉漉的了，我著急的跺起了腳，心想：怎么辦啊，怎么辦：星期一老師一定會(huì)批評(píng)我的。一怒之下，我激動(dòng)的將杯子摔在了地上，“哐”的一聲，杯子摔碎了，不僅僅是這樣，我那顆愛(ài)珍藏這杯子的心，在那一刻，那一瞬間，也同樣“哐”的一聲碎了，我跪倒在地，那晶瑩的淚珠，不斷的從我那臉頰兩側(cè)滾落下來(lái)，這時(shí)，我那勇敢而又對(duì)我疼愛(ài)的爸爸向我的房間奔跑而來(lái)，我那十全十美的媽媽向我的房間跑來(lái)，媽媽心疼的向我走來(lái)，“寶貝，快起來(lái)，地板上冰，一會(huì)著涼了，我緩緩的站起身來(lái)，這時(shí)我爸爸著急的.問(wèn)了句起來(lái)：“寶貝，你劃到手了嗎？你砸到腳了嗎？還是摔疼了哪？”我搖搖頭“沒(méi)有砸死，也沒(méi)劃傷”爸爸看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你都哭成了一個(gè)小貓了，”爸爸這比喻讓我“咯”“咯”的笑了起，看見(jiàn)我笑了爸爸媽媽也開(kāi)心的笑了，我要蹲下去，這時(shí)一雙溫暖的大手將我拉了起來(lái)，“爸爸我來(lái)?yè)臁?“不行”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)，媽媽便拉著我下樓了。
通這件事我感恩您們。是你們給予我生命，給我一個(gè)溫暖的家。我堅(jiān)信爸爸您是我避風(fēng)港堅(jiān)實(shí)而溫馨，將成我棲息的地方，您是我溫暖的靠山，累了的時(shí)候，只要在上躺一躺就會(huì)精神百倍，您是我心中遼闊的彼岸，在岸上的那一頭等著我，您也是我心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)趕走我心中的陰影，媽媽您是我心中辛勤的園丁，哺育著我，就如同呵護(hù)溫室里那脆弱的花朵那樣呵護(hù)著我。爸爸媽媽?zhuān)鷤冇肋h(yuǎn)心中不變的守護(hù)神。這感動(dòng)的一瞬間，就像一幅國(guó)畫(huà)，深深地刻在我的腦海中。經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)，我那顆珍藏的心恢復(fù)了，不過(guò)我珍藏的是家的溫馨。
感動(dòng)作文優(yōu)秀3
我走進(jìn)十九病區(qū)肅靜的樓道，手里捧著鮮紅的花籃，而周?chē)鷦t是純粹的白。惟獨(dú)屋頂上赫然的紅字：器官移植中心。這里的病人我不說(shuō)也應(yīng)該明白，已經(jīng)病重到了什么程度。我最親愛(ài)的姨媽就住在這里。透過(guò)病房的窗子我看到了房里的三個(gè)重癥病人：我的姨媽?zhuān)粋�(gè)癌細(xì)胞已擴(kuò)散到腦部的老太和一位少女。輸液瓶高高地吊在上面，猶如她們生命的希望，那么遙不可及。這里有白色的房間，白色的床上還有她們蒼白的面龐。白色讓我想到死亡的臨近，天堂也許只是很近的地方。推開(kāi)房門(mén)，姨媽用極其微弱的聲音問(wèn)候了我，她哀傷地說(shuō)，你不要忘記我，你看到我的日子是一天少一天了。然后，她又哭泣起來(lái)。她說(shuō)，我不行了，你看我腹中的引流管中全部是血液了，注射也只能在動(dòng)脈上開(kāi)口了。說(shuō)罷，我們又一同哭泣起來(lái)。我們的哭聲吵醒了臨床的女孩。女孩睜開(kāi)雙眼，樣子非常美麗，只是多了一份蒼白。她對(duì)我說(shuō)，你的姨媽心情很低落，終日以淚洗面，你就不要惹她哭了。然后她艱難地走下床。拉上窗簾，把早晨的陽(yáng)關(guān)拒絕在窗外，這樣的舉動(dòng)讓我很不理解。
病房里一下子暗了下來(lái)，女孩背過(guò)臉聽(tīng)CD，整個(gè)房間里一片沉寂，只有旁邊那位老太的心電監(jiān)控儀的滴答滴答的聲音。我問(wèn)女孩，早晨的陽(yáng)光這么好，為什么不去曬曬太陽(yáng)？十一月的太陽(yáng)是比較暖和的。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，依舊側(cè)著身子聽(tīng)音樂(lè)。然后，她突然轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句：陽(yáng)光是讓人哀傷的東西。
那次探望讓我感到了某種陰沉與不祥，死亡仿佛已不僅僅來(lái)自于病魔，而且似乎深深地扎根在某個(gè)角落。那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，反而使得病房了無(wú)生趣。
幾個(gè)星期后，我又一次從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間去了醫(yī)院，我始終記得姨媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你看到我的日子是一天少過(guò)一天了。”可是短短兩周，病房里卻只剩下姨媽一個(gè)人了，聽(tīng)說(shuō)老太放棄了治療，幾天就不行了，而女孩則由于一次大出血死在了手術(shù)臺(tái)上。我看到姨媽孤零零地躺在空空的病房中，心如刀絞。十九病區(qū)的人們都是一樣的，他們等待著死亡，等待著奇跡，等待著懺悔。又是一個(gè)晴朗的天，我堅(jiān)持要扶姨媽到窗邊坐一坐，曬一曬太陽(yáng)�？墒�，當(dāng)我扶她走到窗前時(shí)，我呆住了，從十九層望下去，深秋的醫(yī)院草坪仍是一片蔥綠，假山上有一些嬉戲的孩童。姨媽突然放聲大哭起來(lái)，哭聲震動(dòng)了我的心臟。陽(yáng)光毫無(wú)保留地照進(jìn)屋內(nèi)，映著外面的生機(jī)。那些不可能再擁有的'，不可能再降臨到十九病區(qū)任何一個(gè)人身上的生機(jī)與希望。那些陽(yáng)光仿佛宣判著，這里的人也許只能從十九層往下俯視，他們?cè)僖膊幌氯チ�，而離天堂卻越來(lái)越近。我終于理解了那個(gè)女孩不肯見(jiàn)陽(yáng)光的原因。我第一次體會(huì)到絕望，當(dāng)我第一次在清晨從十九樓往下俯視，我的心靈震撼了，一種對(duì)于生命的本能的渴求讓我深深感動(dòng)。對(duì)于十九病區(qū)失去生存希望的人來(lái)說(shuō)，小小的生命之光卻可以讓我們深深震撼。我知道，在還可以沐浴陽(yáng)光之時(shí)要把握生命。
清晨陽(yáng)光明媚的時(shí)候，也許你也可以在高處看一看，你會(huì)明白生命的珍貴，因?yàn)槟愕纳辽僭谀闶种小?/p>
感動(dòng)作文優(yōu)秀4
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“波波，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“波波，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的.失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)作文優(yōu)秀5
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時(shí)，別忘了拔去多余的雜草！——題記
“你從未告訴我，你姓甚名誰(shuí)。好如五柳先生一般，你隱姓埋名，我知道你的存在，卻從不了解你�！�
作為一個(gè)受助的人，心里總有一份牽掛：那個(gè)幫助我的人，他好嗎？他在哪？尋覓多年，杳無(wú)音訊，只存在鮮活而又沉默的記憶罷了……
我從小喜歡觀賞植物，只有那一片的靜綠才能平息我鬧亂的心。也許是緣份，他種植的那片植物園竟然奇妙的成為了我心靈的寄托。
三年前，一次與朋友的嬉戲中我意外的闖進(jìn)了一片綠的世界。我對(duì)植物的熱愛(ài)挑起了我的好奇，這么大的植物園，主人為何人也？就是那次，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的老人。他就是這座植物園的“主”。所以我叫他，自然爺爺。
他的老伴多年前就離開(kāi)了他，去了靜謐的天國(guó)。這些年，自然爺爺就以種植視為生活的'主點(diǎn)，一日復(fù)一日，日子就這樣過(guò)著。
半年過(guò)去了，有些事物似乎都在改變著。一天，在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕，很難過(guò)。我不由得想到了那座植物園。熟悉的腳步邁進(jìn)了這熟悉的土地，我低落的心情把花草也感染了，它們也陪著我悄悄落淚……
“嗨，‘小朋友’，怎么，好像心情不好呢！”自然爺爺饒有趣味地問(wèn)。我苦笑：“自然爺爺，您眼神兒真好呀。”自然爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，感慨道：“可不嗎，小孩子的臉是世界上最好認(rèn)的臉，喜怒哀樂(lè)，全畫(huà)臉上。”我聳了聳肩，不以為然。自然爺爺不緊不慢地說(shuō)：“從你的表情來(lái)看，略帶悲傷，應(yīng)該是吵架；從你的悲傷指數(shù)來(lái)看，不是一般的吵架，對(duì)象應(yīng)該是好朋友吧？”我一時(shí)啞口無(wú)言，默認(rèn)了。
自然爺爺不說(shuō)話(huà)，帶著我走到一盆植物前蹲下。我莫名其妙間，自然爺爺居然說(shuō)教我拔雜草。我照學(xué)、照做了。待拔完雜草后，自然爺爺一臉輕松地說(shuō)：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因?yàn)殡s草會(huì)和植物搶養(yǎng)分，阻礙植物生長(zhǎng)唄！”我挑了挑眉毛。“很好，如果我做一個(gè)比喻，假如你和你的好朋友組成一棵樹(shù)，一顆友誼樹(shù)，那雜草意味著什么？”自然爺爺拍了拍手中的土，要求我給出答案。
我怔住了，身體似乎抖了一下。手中雜草灑落了，撒在了陽(yáng)光處……雜草意味著好朋友之間的誤會(huì)，是阻止友情樹(shù)生長(zhǎng)的阻礙。我的頭腦開(kāi)始清醒，一時(shí)竟不知道該如何去回答。怔然間，一只溫和的大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽(yáng)光般的話(huà)飄進(jìn)了耳朵里：“孩子，在心靈種上一片綠地吧，在你享受這片清新的時(shí)候，別忘了，把多余的雜草拔去！”我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來(lái)自心靈深處的清新……
感動(dòng)帶給我的驚喜，從來(lái)都沒(méi)有這樣強(qiáng)烈過(guò)。我走出了困惑，走出了陰影……
那件事過(guò)了一周，自然爺爺就搬走了，悄然無(wú)息地消失了，就連那座植物園的一切也被自然爺爺帶走了，僅僅幾天，一座綠天地就這樣變成了“白囚室”，落寞擠滿(mǎn)心房。而他留下的，就是一株盆栽。盆栽里，有一張卡片：心靈深處的清新。
霎那間，笑了，抬起頭，看著明媚的陽(yáng)光照耀在四周，溫暖又一次包圍了我。
“是的，我感覺(jué)到了，真的感覺(jué)到了……那瞬間的感動(dòng)，即使，我從來(lái)不了解你！”
感動(dòng)作文優(yōu)秀6
感動(dòng)，也許是別人在你生病時(shí)一聲輕輕的問(wèn)候；也許是在下雨天別人為人撐起的一把傘；也許是別人在你需要幫助的時(shí)候?yàn)槟闵斐鲈郑灰苍S是……在別人的心中或許這是舉手之勞，而連自己心里卻是一份出于真心，一瞬間的感動(dòng)！
在小學(xué)時(shí)，媽媽總是騎著自行車(chē)送我上下學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)候我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。那時(shí)我還是一個(gè)稚嫩的女孩，總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽也用好聽(tīng)的普通話(huà)說(shuō)給我聽(tīng)，還不忘地朝前坐，而我孰不知這是媽媽讓出來(lái)的座位，以為是多余的，然后總是霸占著……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，但媽媽一如既往接我上下學(xué)，媽媽每次都是吃力的樣子，總是汗流浹背，但從不叫苦，身體總往前傾，讓出了許多空間……“媽?zhuān)院笪易约簛?lái)吧！每天看你早起晚歸很辛苦，還要抽出時(shí)間來(lái)接我。媽?zhuān)氵@樣做太辛苦了，我自己不放心，馬路上車(chē)輛太多，你還小，以后還是由媽送你上學(xué)！別擔(dān)心，媽沒(méi)事的，這點(diǎn)小事難不倒我，放心吧！”
“媽?zhuān)也幌肟吹侥氵@么辛苦，從小到大，你為了買(mǎi)一本書(shū)給我，跑遍了全城，才找到了，你為了給我籌學(xué)費(fèi)，不辭辛苦去做苦工，媽?zhuān)阈量嗔耍郧拔叶悸?tīng)你的話(huà)，這次你就聽(tīng)女兒的一次吧！”
無(wú)意間，看到了媽媽臉上的皺紋多了幾條，頭發(fā)早已白了幾根，我明白，這其中是你為了我操碎了心而遺留下來(lái)的，望著這些歲月給媽媽留下的痕跡，心中不內(nèi)地心酸了起來(lái)，眼淚早已擠滿(mǎn)了眼眶……
這時(shí)，媽媽卻開(kāi)口了“從小到大，接你上下學(xué)無(wú)論再苦再累也不會(huì)叫苦，因?yàn)閶屩幌肟茨惆踩氐郊遥瑡尫判牟幌履�，我牽掛你，�?dān)心你……只要你明白，媽這輛自行車(chē)的空間只為你而留，就算再苦，再累也要接你上下學(xué)！”
媽?zhuān)以僖踩滩蛔×�，流下了兩行淚，但我知道這淚是幸福的，是啊，從小到大，媽媽包容了我一切的一切，而我卻從未理解過(guò)媽媽?zhuān)∫郧�，媽媽讓出的空間，我卻以為是多余的'空間，總是霸占著……現(xiàn)在的我好后悔啊！
那時(shí)候，我從未明白過(guò)，而現(xiàn)在我終于明白了，這讓出的空間裝滿(mǎn)了母親對(duì)我的沉甸甸的愛(ài)，濃濃的愛(ài)，在別人眼里，在這自行車(chē)的空間里很狹小，但在我心里，它勝于一片天，寬于一片大地，它比海更深沉，在這空間里，裝滿(mǎn)愛(ài)，這是偉大的母愛(ài)，勝過(guò)任何事物，任何東西，任何語(yǔ)言……
以前，我一直以為幸福很難，很難，現(xiàn)在才明白幸福很容易。在充滿(mǎn)虞爾我詐的世界里，即使有榮華富貴又有什么用，但在平凡的日子里，擁有著歡笑，過(guò)得充足而快樂(lè)才是真正的幸福，幸福不在于表面，而在于過(guò)得快樂(lè)，現(xiàn)在的我，擁有著世界上最幸福的幸福。
感動(dòng)，一個(gè)陌生而又熟悉的名詞，在這大千世界里，何不用一顆真心去感動(dòng)身邊的事物，何不用一顆真心去感受美，何不用一顆真心去感受那瞬間的感動(dòng)與幸福，去發(fā)掘幸福呢？何不用真心去感受最平凡的幸福呢？
感動(dòng)作文優(yōu)秀7
“寶貝，如果你能活下去，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”生離死別之間，這位平凡的母親那偉大母愛(ài)濃縮成的語(yǔ)言，常令我淚流滿(mǎn)面。她那一歲半的嬰兒還體會(huì)不到在比較關(guān)鍵時(shí)刻母愛(ài)的偉大，她太小。但這句遺言早已銘刻在我心里，偉大的母愛(ài)，我感動(dòng)著。
她，嬌小無(wú)力，體弱多病的童年使她如風(fēng)中殘燭。她是父母的“掌上明珠”，是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的千金大小姐。她比較怕黑還特別膽小怕狗，因?yàn)樾r(shí)候被狗攻擊過(guò)。歲月如白駒過(guò)隙，如今的她已是個(gè)美麗的大姑娘，擁有一個(gè)幸福的家庭，除了寒酸點(diǎn)外。自從她有了那個(gè)白白胖胖的兒子后，她完全變了一個(gè)人。
她吃孩子隨意玩弄后丟棄的餅干，起早貪黑地干農(nóng)活，做家務(wù)。有天晚上，孩子莫名地發(fā)高燒不退，她急得額頭沁出密密細(xì)汗。丈夫出外，鄰居家去趕集還未歸來(lái)。她不假思索地抱著已有將近30斤重的兒子瘋狂地跑人夜幕中，穿過(guò)村里那條比較漆黑的巷子時(shí)，巷子里還聚集著幾條露著兇狠眼光的`餓狗。她手里緊緊捏著一塊堅(jiān)硬的石頭，嘴里念叨著：“敢過(guò)來(lái)的話(huà)我就砸死你，別過(guò)來(lái)�！彼p輕地拍打小聲呻吟的兒子，腳步疾速向前，出乎意料的是，餓狗被她的氣勢(shì)嚇壞了，四散逃走，孩子平安就醫(yī)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，她是我的堂姐，比較嬌弱卻也比較堅(jiān)強(qiáng)。我問(wèn)她：“你不怕那餓狗一發(fā)狠把你咬了，或把寶寶傷害了?”她有點(diǎn)羞赧地說(shuō)：“其實(shí)我也不知道自己當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大勇氣，我只要想到孩子那紅蕃茄般的臉，我就心急如焚!”我很驚異，但更多的是被這勇敢母愛(ài)填滿(mǎn)的感動(dòng)。是的，在勇敢的母愛(ài)面前，一切阻礙都變成了動(dòng)力。
我想到了那個(gè)常在車(chē)站駐足眺望和戀戀不舍送我離開(kāi)的媽媽?zhuān)札R的短發(fā)里暗藏幾根銀白的發(fā)絲，被可惡皺紋日益“侵蝕”的臉在我的腦海里不斷擴(kuò)大。
去年夏天，還猶如昨日。那時(shí)，我出了車(chē)禍，傷到了腳。媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)的第一個(gè)動(dòng)作就是抱著我，問(wèn)我哪里痛。我則緊緊地抓住她，我害怕，我恐慌，而媽媽的懷抱則是比較溫暖、比較安全的“港灣”。
看著那滿(mǎn)地的鮮血，媽媽的心肯定碎了。她像發(fā)了瘋似地朝撞了我的人喊：“先送我女兒去醫(yī)院，我只要你送我女兒去醫(yī)院，我不要你賠償什么!”我想媽媽也一定怕了。
原來(lái)媽媽心中，我一直是比較重要的。
傷痛是苦的，但有媽媽呵護(hù)著卻是幸福的。每次媽媽都很早起來(lái)，第一件事就是躡手躡腳地走進(jìn)我房間幫我收拾房間里的“殘局”。坐在床沿左看右看，看今天我的腳消腫了沒(méi)有。我偶爾會(huì)被驚醒，看著她那布滿(mǎn)血絲的眼睛，心疼死了。可她還念叨著：“娃啊，別擔(dān)心，明天就會(huì)好點(diǎn)的。”打針打點(diǎn)滴時(shí)，她蒙著我眼睛附在我耳邊說(shuō)：“蒙著看不見(jiàn)就不痛了�！逼鋵�(shí)我早就不怕疼了，是她一直把我當(dāng)成三歲孩子一樣照顧。不過(guò)我就喜歡這種被呵護(hù)的感覺(jué)。
說(shuō)真的，我媽對(duì)我的愛(ài)比三江河水更多，可惜我這笨笨的腦袋卻組織不出一條細(xì)流，慚愧啊!不過(guò)一位作家曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是碎片組成的美好�！奔仁撬槠趾伪赜惨笸暾�?是的，用遲鈍筆尖寫(xiě)不出的愛(ài)，我放在心里享用著，幸福著，感動(dòng)著。
沒(méi)有華麗篇章，沒(méi)有驚天動(dòng)地。她們?yōu)槟�、我默默付出著，她們擁有世界上比較神圣的共同名字——媽媽。
關(guān)于她們，我一直感動(dòng)著。
感動(dòng)作文優(yōu)秀8
這一串串觸目驚心的數(shù)字，令人心酸，地震無(wú)情，天災(zāi)難避！但是，縱然地真可怕，可災(zāi)難中母親的安慰卻令人安心；即使地震危險(xiǎn)，可廢墟下老師的懷抱卻令人感到安全；就算地震兇殘，可真情卻令人溫暖！ 在這次地震中，無(wú)數(shù)的故事令人為之動(dòng)容——成都出租車(chē)司機(jī)自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū)；老師用自己的智慧拯救了59個(gè)學(xué)生；母親以給孩子喂奶的姿勢(shì)保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小時(shí)走出災(zāi)區(qū)……無(wú)數(shù)的感人故事，令我們潸然淚下。
然而，有一個(gè)故事，聽(tīng)過(guò)的人的淚流滿(mǎn)面；有一條短信，看過(guò)的人都為之動(dòng)容；有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)！那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿(mǎn)周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的.脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細(xì)長(zhǎng)的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你有幸能存活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”這是母親的遺言，更是母愛(ài)的宣言！
孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒(méi)有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的…… 不只在地震中，地震之后，真情依舊無(wú)限溫暖！ 在地震發(fā)生后的第一時(shí)間，溫總理奔赴一線(xiàn)，立刻展開(kāi)救援。千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，不論是一床棉被、一件衣服，還是一條圍巾，都為災(zāi)區(qū)人民寄去了濃濃真情。人們用一顆顆真摯的心，一張張微笑的臉，一雙雙援助的手，為災(zāi)區(qū)人民寄去溫暖，建起一座座生命之橋！ 中華兒女是不屈不撓、堅(jiān)持不懈的，只要我們眾志成城、同心協(xié)力，就沒(méi)有度不過(guò)的難、戰(zhàn)不勝的苦！我記得溫總理曾說(shuō)過(guò)：“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中華兒女抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞的深切友誼！”自從地震發(fā)生以來(lái)，世界各地都在支持我國(guó)，救援從未間斷，時(shí)間就是生命！
解放軍官兵不分晝夜的搶救生命。一位戰(zhàn)士好幾次住進(jìn)了醫(yī)院，但是，當(dāng)他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，他猛然拔下針管，飛奔出去，他的戰(zhàn)友攔住了他，他不能再去了呀！一次次負(fù)病救人，貼大的身軀也受不了��！他面對(duì)執(zhí)意阻攔的戰(zhàn)友，竟拋棄戰(zhàn)士的尊嚴(yán)，“噗通”一聲跪了下來(lái)，哭著求戰(zhàn)友：“求求你再讓我去救一個(gè)！”這下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一個(gè)軍人，對(duì)人民的承諾，對(duì)社會(huì)的付出�。� 無(wú)論是地震中偉大的母愛(ài)，還是救災(zāi)中戰(zhàn)士的請(qǐng)求，這都是源于一個(gè)字，這個(gè)字無(wú)需華美語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是——愛(ài)！ 這次地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)！那堅(jiān)毅的眼神告訴我，那溫暖的祝福告訴我，那美麗的微笑告訴我，地震，震不垮我們的愛(ài)心！感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越少；冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。
感動(dòng)作文優(yōu)秀9
感動(dòng)文字
我始終相信，文字擁有感動(dòng)人的力量。
——題記
看同樣的文字，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，是有著不同的意義。就像有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈雷姆特。但無(wú)論如何，文字帶給我們的感動(dòng)，卻還是一樣的。
汶川地震之后，網(wǎng)絡(luò)上流傳的一首詩(shī)《孩子，快抓緊媽媽的手》，感動(dòng)了所有的人。即使熟讀至背誦，仍無(wú)法抵擋如潮的淚水迅速蔓延。那些在地震中喪生的孩子，已成了我們心中永遠(yuǎn)的痛。還未來(lái)得及向愛(ài)你的爸爸媽媽撒一下嬌，還未來(lái)得及實(shí)現(xiàn)生日時(shí)許下的愿望，還未來(lái)得及好好享受這個(gè)世界的美好，你們，就這樣匆匆的走了，甚至，忘了跟大家說(shuō)聲再見(jiàn)。孩子啊，你怎么忍心讓爸爸媽媽看著別的孩子歡聲笑語(yǔ)時(shí)，想起你驚恐的眼神？你怎么忍心讓爸爸媽媽看著你的鉛筆、書(shū)本、書(shū)包時(shí)，想起你冰冷的手腳？孩子啊，去天堂的路上，還是會(huì)有孤獨(dú)，還是會(huì)有淚水的吧？可是孩子啊，你卻強(qiáng)忍著淚水，讓我們振作，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們重新生活�！拔覀冋f(shuō)不哭 /不哭 /哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽 /哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子 /沒(méi)有我的日子/ 你把愛(ài)給活的孩子吧 ！“孩子啊，你可知道你的懂事讓所有的人撕心裂肺？孩子啊，請(qǐng)你一定要記住爸爸媽媽的模樣，一定要記住我們的約定，因?yàn)閬?lái)生，我們還要一起走。
有些童話(huà)，并不單純是給孩子們看的。就像圣埃克絮佩里的《小王子》。這是一本很溫暖的書(shū)。我會(huì)被小王子的單純、帶著點(diǎn)固執(zhí)的執(zhí)著所吸引，會(huì)為小王子講述的旅途中的故事而莞爾一笑，然后，被他所說(shuō)的某一句話(huà)，帶著孩子氣的天真，卻飽含哲理的一句話(huà)深深感動(dòng)。就像“雙眼是盲目的，我們必須用心才看得到�！本拖瘛罢嬲匾臇|西，是看不見(jiàn)的�！睆拈_(kāi)頭至結(jié)尾，這個(gè)小王子，都被我深深?lèi)?ài)著。我希望在茫茫的宇宙中，真的會(huì)有那么一顆小行星，上面居住著一個(gè)小王子和他的玫瑰，還有三座小火山。當(dāng)我晚上仰望夜空時(shí)，對(duì)著其中一顆小星星上的小王子微笑時(shí)，他會(huì)看見(jiàn)我的微笑，然后，回應(yīng)我一個(gè)淡淡的微笑，即使我看不見(jiàn)。
普通人對(duì)生活的鄭重總是讓人感動(dòng)。路遙的《人生》帶給我的不僅是感動(dòng)，更多的.是對(duì)人生的思考。高加林有著農(nóng)民兒子的樸實(shí)、辛勤，同時(shí)也具有現(xiàn)代青年自信，堅(jiān)毅，不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。他熱愛(ài)生活，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他曾對(duì)未來(lái)迷茫過(guò)，曾對(duì)生活的不公抱怨過(guò)，曾因不懂選擇猶豫過(guò)，曾因辜負(fù)了劉巧珍自責(zé)過(guò)……這一切的一切，都是濃縮的人生。人生就像一次旅程，它的目的地并不是墳?zāi)�。過(guò)程，才是最為重要的。我知道我一定會(huì)死去，我對(duì)世界來(lái)說(shuō)，或許只是一粒渺小的不能再渺小的塵埃。失去了我，地球不會(huì)因此而停止旋轉(zhuǎn)，但也許會(huì)因此而停止旋轉(zhuǎn)。這些都不重要，重要的是，我不會(huì)放棄任何一次的努力，因?yàn)榛钪拿恳环昼娢叶际菍?shí)實(shí)在在的存在著，感受著。
拿一本書(shū)，捧一杯清茗，在午后慵懶的陽(yáng)光下，享受油墨清香；指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè)，感受文字躍動(dòng)。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)并感動(dòng)著。
……
感動(dòng)作文優(yōu)秀10
辦公桌上，放著一個(gè)碩大的包裹，來(lái)自云南的廣南，工整的字體，讓我一下子記起他來(lái)。
他，樸實(shí)的穿著，四方臉，總帶著微笑，顯示著平和沉靜；他說(shuō)話(huà)不快，但有力，謙遜，透出一股別樣的氣質(zhì)來(lái)。陳建東，2年前來(lái)到上海掛職學(xué)習(xí)的云南老師。那時(shí)，我還在澧溪中學(xué)，擔(dān)任教務(wù)處的工作，他正好分在我的辦公室，于是開(kāi)始了我們2個(gè)月的相處。
“唐老師，我去聽(tīng)你的課吧！”第二天，他就對(duì)我說(shuō)要聽(tīng)課，我也沒(méi)有準(zhǔn)備，也不好拒絕，就說(shuō)：“好呀，是隨堂課，原生態(tài)的，不一定好��！”“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”于是，他進(jìn)了我的課堂，課上，他聽(tīng)得很認(rèn)真、很仔細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)做作或完成任務(wù)的樣子和意思，還不時(shí)地在本子上記著點(diǎn)什么。從課堂上出來(lái)的時(shí)候，路上，他一個(gè)勁地說(shuō)：“差距太大，我們跟你們的教學(xué)差距太大！”，受了他的夸贊，我被弄得很不好意思，也不知道課堂上瞎扯了些什么。
在辦公室里，他總是用本子在記著什么，每當(dāng)我處理一件事情，他還會(huì)問(wèn)我來(lái)龍去脈，有時(shí)還會(huì)問(wèn)我怎么這樣處理。其實(shí)他那時(shí)已經(jīng)是廣南楊柳井中學(xué)的副校長(zhǎng)了，年齡也稍長(zhǎng)于我，經(jīng)驗(yàn)肯定比我豐富，他卻這樣謙遜的問(wèn)我，我還有什么不能說(shuō)的呢？倒是我自己的愚笨，或許讓他失望了。2個(gè)月過(guò)去，他竟然記了一本。
空余的時(shí)候，他還拿起辦公室里的教育雜志看，看得很專(zhuān)注，甚至到了愛(ài)不釋手的地步。有一本上海出的《新教育參考》他尤其喜愛(ài)，只是這本雜志不對(duì)外發(fā)行，他訂不著。我就把辦公室里的幾本送了他，他歡喜異常，后來(lái)他回去后，我也寄過(guò)幾本，他也來(lái)電感謝。只是由于工作調(diào)動(dòng)等原因，我再?zèng)]有堅(jiān)持給他寄雜志，很遺憾的。
說(shuō)起他那里的學(xué)生，他神情會(huì)頓時(shí)暗淡下來(lái)，他說(shuō)：“我那里的學(xué)生還很苦，家庭條件不好，有兩個(gè)小女孩還讀不起書(shū)，就靠我們五十、一百的給著過(guò)日子。”“他們好多同學(xué)住宿，上一次學(xué)要走三四個(gè)小時(shí)，全是走的。上海的小孩子真幸福，真快樂(lè)！”他這樣不吝的幫助孩子，其實(shí)他家庭條件也不好，在那里，他工資并不高，而且還有二個(gè)孩子上高中，大兒子今年要高考了。我曾在電話(huà)里邀請(qǐng)他到上海來(lái)看世博，他婉言拒絕了我，我知道肯定是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因。他有一顆大愛(ài)的`心，但他也有許多的無(wú)奈。
拆開(kāi)包裹，是云南名貴的中藥——三七花。聽(tīng)說(shuō)云南的三七花漲得厲害，要二百多一斤，但他給我寄來(lái)了兩斤多。當(dāng)然我知道，這無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，在今天許多東西用金錢(qián)來(lái)衡量的年代，我被一種無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的東西感動(dòng)了——那是一種珍貴的友誼，雖然有兩年的不見(jiàn)，雖然我們的聯(lián)系很少。他還給我寫(xiě)來(lái)了一封短信，說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間我們分別兩年了，衷心感謝你對(duì)我的照顧，很想念你。千里迢迢難相聚，只有七花表心意。尋找機(jī)會(huì)來(lái)廣南，那時(shí)我倆再相聚�！弊蛛m不多，但情意綿長(zhǎng)。
有時(shí)相聚不在時(shí)間長(zhǎng)短，也不在距離遠(yuǎn)近，只要心的距離靠近！有的時(shí)候感動(dòng)不一定轟轟烈烈，而在細(xì)微的事情之中。遠(yuǎn)在廣南的陳老師，感謝你的心意！也祝福你和你牽掛的學(xué)生，日子，肯定會(huì)一天天好起來(lái)！
感動(dòng)作文優(yōu)秀11
馬上，我們就將進(jìn)入初一，開(kāi)始我們初中的生活了。但是開(kāi)學(xué)之前，我們的學(xué)校給了我們一個(gè)很大的考驗(yàn)，那就是——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不陌生，因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，老師就說(shuō)過(guò)這件事，而父母也對(duì)我提起過(guò)。我十分期待這次的軍訓(xùn)。因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)我溫暖的家，第一次脫離開(kāi)父母的照顧，第一次穿上莊嚴(yán)的迷彩服，體驗(yàn)軍人的生活……我?guī)е@種期待的心情，坐上了通往軍訓(xùn)基地的車(chē)。一路上，我掩蓋不住自己的興奮，像一只脫離籠子的小鳥(niǎo)，欣喜地看著路途中的風(fēng)景，想象著即將開(kāi)始的軍訓(xùn)生活。
可我沒(méi)想到的是，軍訓(xùn)竟然是這樣的辛苦。記得第一天訓(xùn)練，教官就給了我們一個(gè)下馬威——練軍姿。我想：軍姿不就是站著嗎，這哪難得倒我呀！誰(shuí)知道，軍姿也不是那么簡(jiǎn)單的。“抬頭、挺胸、膝蓋收緊、手貼褲線(xiàn)、站直……”教官對(duì)我們下著命令，我們頂著烈日，努力的按照教官的要求做。不一會(huì)兒，就有人堅(jiān)持不住了，教官就讓她到陰涼里去休息了。慢慢地，越來(lái)越多的人因?yàn)樯眢w不舒服去陰涼休息。但我仍在堅(jiān)持著，最終堅(jiān)持到了最后。
被教官折騰了一下午，晚上一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，像一灘泥一樣癱在了床上。想著今天一天的訓(xùn)練，我覺(jué)得：教官真壞。
第二天早上，我還在做著美夢(mèng)，就被教官那“悅耳”的哨音吵醒了。沒(méi)辦法，只好從床上爬了起來(lái)，穿好了衣服和鞋，剛要去梳梳頭，洗漱一下。就聽(tīng)見(jiàn)了教官的“奪命連環(huán)哨”，我只好戴上帽子匆匆忙忙的跑下了樓。又開(kāi)始了一天的訓(xùn)練生活。這天正好是我的`生日，同學(xué)們一起為我唱了生日歌，我收集到了許多生日祝福。我覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義的一次生日。
每天吃完早飯，教官都會(huì)讓我們上樓整理內(nèi)務(wù)，我們每次都是湊活整理整理，也沒(méi)有太把這件事放在心上�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們竟然會(huì)因?yàn)檫@件事情受罰。
“和你們說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)內(nèi)務(wù)要弄好，就是不聽(tīng)，你們都蹲下……”在總教官的吼聲中，我們不情愿地蹲了下來(lái)，教官還不讓換腿，就這樣蹲了半個(gè)多小時(shí)，蹲的我們腿都麻了。唉！下次一定要把內(nèi)務(wù)整理好啊，這個(gè)代價(jià)可真大啊，我們可都長(zhǎng)記性了。
日子一天一天的過(guò)去了。有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)教官的嗓子啞了，我發(fā)現(xiàn)，教官很少喝水，但每次都會(huì)用很大的聲音給我們喊口令，我想，這應(yīng)該就是他嗓子沙啞了的原因吧�？粗坦儆檬衷谌嘀韲担彝蝗挥X(jué)得教官很高大，突然對(duì)教官產(chǎn)生了了一種欽佩和敬仰。
轉(zhuǎn)眼間，我們召開(kāi)了閉營(yíng)式，在這個(gè)儀式上，我們都展現(xiàn)了自己最好的一面。向老師，教官們展現(xiàn)了我們七天訓(xùn)練的成果，展示了我們初一新生的風(fēng)采。
開(kāi)了閉營(yíng)式，我們就該回家了。我們紛紛搬著行李，走上了車(chē)。在車(chē)上，我看著和我們共同度過(guò)了七天時(shí)光的教官，淚水突然在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想對(duì)教官說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)槭俏覀兊慕坦�，教�?huì)了我們，遇到困難不能選擇逃避，而是要想辦法度過(guò)難關(guān)。是他，改掉了我們小公主般得嬌氣。他教會(huì)了我們很多很多，他為了讓我們口號(hào)聽(tīng)得更清楚，沙啞著嗓子卻用自己最大的聲音喊著。我心里不由自主的對(duì)教官產(chǎn)生了一種感激之情。我不會(huì)忘了教官，忘了這次軍訓(xùn)。因?yàn)槭撬麄�，教�?huì)了我那么多終身難忘的道理……
初一:呂思佳
感動(dòng)作文優(yōu)秀12
感動(dòng)我們的不需要驚天動(dòng)地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為裝點(diǎn)我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。帶著感動(dòng)出發(fā)，采擷幸福上路，讓愛(ài)的種子散出流光溢彩……
帶著感動(dòng)出發(fā)，追尋理想的高峰。異地求學(xué)的少年正準(zhǔn)備踏上遠(yuǎn)行的火車(chē)，身邊是背著行囊不斷叮囑的年邁父母。沒(méi)有過(guò)多的交談，送上火車(chē)離開(kāi)前，父親輕輕拍了下孩子的肩，意味深長(zhǎng)的看了他一眼。母親悄悄地把錢(qián)塞進(jìn)孩子的背包中，又親手剝了個(gè)橘子遞到他手里，猶豫中轉(zhuǎn)身離去……少年在火車(chē)開(kāi)動(dòng)那一刻，望著窗外揮手的父母紅了眼眶……感動(dòng)不言而喻，只是在離別時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的可貴。回想父母為他付出的點(diǎn)滴，他在一瞬間體會(huì)到肩負(fù)期望的重量。帶著父母給的感動(dòng)出發(fā)，他更加堅(jiān)定了要學(xué)業(yè)有成報(bào)答父母的決心，為著這些感動(dòng)存在的意義，他將充滿(mǎn)斗志追尋理想的高峰。
帶著感動(dòng)出發(fā)，開(kāi)始嶄新的征程。我們都是趕路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他們陪你走完，因?yàn)槊總�(gè)人都有只屬于自己的方向。在離別之際，往昔中的感動(dòng)就會(huì)突然顯得異常明晰。忘不了寒風(fēng)中朋友把身上外套披給自己的瞬間；忘不了生病時(shí)朋友跑上跑下細(xì)心照料的身影；忘不了考試失利時(shí)朋友貼心的安慰和真誠(chéng)孤立的握手……孟子有云：“人之相識(shí)貴在相知；人之相知，貴在知心�！闭绮篮顽娮悠诘母呱搅魉捴�，遇到知心的知音，應(yīng)珍惜相處的時(shí)光，讓感動(dòng)常在。用心回味，無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的小細(xì)節(jié)被放大，它會(huì)照亮離別時(shí)腳下的路，鼓舞我們開(kāi)始新的征程。帶著朋友給的感動(dòng)出發(fā)，讓這段感動(dòng)成為生命中最美的風(fēng)景，隨時(shí)光沉淀，越發(fā)珍貴。
帶著感動(dòng)出發(fā)，傳遞世間美好。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的黃舸帶著好心人給他的感動(dòng)出發(fā)了，踏上了漫長(zhǎng)的感恩之旅。這個(gè)患有先天性肌不良的孩子，也許生命就要走到盡頭，但是為了能當(dāng)面跟幫助過(guò)他的好心人道謝，他和父親用一輛摩托車(chē)向著傳播感動(dòng)的`旅程出發(fā)了。帶著陌生人給予的感動(dòng)，他一路傳播感動(dòng)，感動(dòng)他人，也感動(dòng)自己……記憶猶新的還有地震中幸存的孩子們，他們將寫(xiě)有感謝話(huà)語(yǔ)的標(biāo)牌在路邊高高舉起，向來(lái)來(lái)往往的救援隊(duì)伍致敬……看到這樣令人動(dòng)容的畫(huà)面，淚水不由自主地涌出來(lái)。不知他們對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難是否還驚魂未定，不知他們將這標(biāo)牌久久地舉起是否已精疲力竭，但看到他們燦爛的笑臉，擔(dān)心和顧慮也減少許多。孩子們帶來(lái)的感動(dòng)，或許會(huì)讓救援隊(duì)中的不少人為之振奮。帶著感動(dòng)出發(fā)，行進(jìn)在迂回曲折的山路間，他們會(huì)對(duì)救援工作充滿(mǎn)信心。人性的光輝在感動(dòng)中閃耀，傳遞著一份至真至善的美好。
不管是家人，朋友還是陌生人給予我們的感動(dòng)，都是一股無(wú)形的力量促使我們積極地面對(duì)生活。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓一路多姿多彩！
感動(dòng)作文優(yōu)秀13
2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束，看了李桂林、陸建芬夫婦扎根山區(qū)教育的事跡，心里有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)真的，感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)有不少教師的身影，可他們夫婦的身影卻讓人看了格外得心酸。
畫(huà)面上是直上直下的懸崖，夫妻倆要在橫架木梯的懸崖上走上4個(gè)多小時(shí)才能把17位從外村到懸崖小學(xué)上學(xué)的孩子們送到千丈懸崖之上，然后還要護(hù)送他們回家，998個(gè)星期，他們天天如此，18個(gè)春秋他們一直默默奉獻(xiàn)。爬天梯夏天要受到泥石流沖擊的危險(xiǎn)，冬天，磨盤(pán)大的冰塊會(huì)擋住孩子們的去路，就是這樣艱苦的工作，丈夫每月只有800元的工資，妻子卻只有230元。他們用這微薄的工資建校舍，替貧窮的孩子交學(xué)費(fèi)，自己還好心收養(yǎng)了一對(duì)雙胞胎孤兒……
了解到這一切，我真得很擔(dān)心。擔(dān)心孩子和他們的老師會(huì)繼續(xù)冒險(xiǎn)走在這天梯上；擔(dān)心他們微薄的工資不能供自己的孩子受到很好的教育；我還擔(dān)心懸崖上的孩子們永遠(yuǎn)只能接受小學(xué)教育，而跨不進(jìn)中學(xué)和大學(xué)的門(mén)檻；擔(dān)心明年的今日，人們會(huì)早已把他們夫妻遺忘；擔(dān)心感動(dòng)過(guò)后，我們僅僅擦干了眼淚，空留一聲嘆息……
哦，這位仁兄已經(jīng)在笑我杞人憂(yōu)天了，是不是又在暗笑我道貌安然了？可這是我的真實(shí)想法。我知道人類(lèi)是善忘的，時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶，包括曾經(jīng)的感動(dòng)與淚水，我也并不例外。因此我更在擔(dān)心之余心中充滿(mǎn)無(wú)限的希望。
我希望老師和孩子們?cè)僖膊挥妹爸奈ｋU(xiǎn)去爬天梯上學(xué)，因?yàn)橹挥?9戶(hù)人家的二坪村在政府的統(tǒng)一規(guī)劃下已搬遷到平坦的鄉(xiāng)村。那懸崖上的小學(xué)已成為一個(gè)小小的景區(qū)，供人們?nèi)プ窇浤嵌纹D辛的過(guò)去，感受李桂林、陸建芬夫婦的`大愛(ài)；我還希望李桂林、陸建芬夫婦自己的兩個(gè)孩子還有他們收養(yǎng)的雙胞胎孤兒會(huì)受到很好的教育，因?yàn)殛懤蠋熢僖膊挥媚?30元的工資了，政府解決了她的工資問(wèn)題，收養(yǎng)的孩子也得到了全社會(huì)的幫助，他們一家過(guò)上了安穩(wěn)、幸福的生活；我希望二坪村的孩子們已不再僅僅接受小學(xué)教育，到外面打打工，他們已經(jīng)走下大山，讀中學(xué)、讀大學(xué)，見(jiàn)到了上海外灘的繁華，看到了課本里莊嚴(yán)的天安門(mén)，鮮艷的五星紅旗，爬上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，終于從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；我希望……
我的希望太多了，但我卻堅(jiān)信它們會(huì)慢慢變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)它們由海市蜃樓變成了可以隨時(shí)觸摸到的真實(shí)，那我的擔(dān)心就會(huì)像杞人一樣可笑，因?yàn)榇蠹覜](méi)有忘記老師和孩子們，沒(méi)有忘記鄉(xiāng)村教育，擦干眼淚，我們付出的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)！至于我們自己，哪怕對(duì)山村教育沒(méi)有做任何貢獻(xiàn)，僅僅是不再為自己的工作怨天尤人也算是一種人生的收獲吧。
如果感動(dòng)之余，孩子們和老師的生活依舊，我們的山村教育狀況依舊，一切都沿著舊的軌道按部就班地運(yùn)行著，那我們感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選必將毫無(wú)意義，甚至是一場(chǎng)巨大的諷刺與浪費(fèi)！更是對(duì)受獎(jiǎng)?wù)吣蟮膫�！正如感�?dòng)中國(guó)推選委員阿來(lái)所說(shuō):“鄉(xiāng)村教育是重要的，但常常被忽略；鄉(xiāng)村教師是偉大的，卻不應(yīng)該被遺忘�！�
讓我們永遠(yuǎn)記住這些感動(dòng)過(guò)我們的人們，讓他們的精神化為一座高高的燈塔，引領(lǐng)著我們?cè)谌松暮骄�(xiàn)上不斷向前。
感動(dòng)作文優(yōu)秀14
感動(dòng)時(shí)時(shí)都有，感動(dòng)處處都在，但我，從來(lái)沒(méi)有這樣的感動(dòng)。
也許是因?yàn)橐徊侩娪�、一本�?shū)籍中的一個(gè)鏡頭，一個(gè)情節(jié)，我們會(huì)感動(dòng)，之后便如唇齒留香般，偶爾浮現(xiàn)在腦海里。但我所要說(shuō)的這種感動(dòng)，與一本書(shū)籍，一部電影所帶來(lái)的感動(dòng)所不同。它不需要什么轟轟烈烈的大事來(lái)證明，不需要用濃墨重彩的語(yǔ)言來(lái)修飾。它很樸素，很平凡，細(xì)細(xì)品嘗來(lái)卻意味深長(zhǎng)，愈久彌新，感動(dòng)一輩子。它可以說(shuō)是世界上最為簡(jiǎn)單的感動(dòng)，起源于心靈最真摯的呼喚。
沒(méi)錯(cuò)，我感動(dòng)于那如水的親情。在我的記憶里，父親與我就好似一對(duì)“內(nèi)錯(cuò)角”，無(wú)論是性格或者是為人處世，簡(jiǎn)直找不到半點(diǎn)相同之處。他喜歡那些條條框框的規(guī)矩，似乎將人圈禁在里面，他會(huì)很有滿(mǎn)足感。生活中處處都是規(guī)矩，幾乎沒(méi)有什么事情是不被限定的。玩電腦的時(shí)間與考試年級(jí)的名次，這些就別說(shuō)了，甚至連去同學(xué)家回來(lái)的時(shí)間也規(guī)定的清清楚楚，超過(guò)了幾分鐘，那也是要按規(guī)定處置的。那時(shí)我年方小，和別人一樣，正是貪玩的年齡，在別人家多待上一會(huì)兒都是好的，哪愿聽(tīng)他的話(huà)，結(jié)果自己便以身試法，挨了幾個(gè)巴掌，從此便恪守規(guī)矩。他喜歡管我，將我抓住不放，別的家長(zhǎng)一般只顧著自己吃喝玩樂(lè)，管孩子的時(shí)間少之又少。哪里像他，不用我為自己操心毫厘，直接就頒布了一條條學(xué)習(xí)計(jì)劃，不允許有絲毫的`改動(dòng)，讓我去按它完成。我憋著一肚子的委屈，卻只得閉著眼睛往肚子里咽。
父親是個(gè)“微博控”，總喜歡隨時(shí)隨地在手機(jī)上記錄下每天的生活。他常讓我去看他的微博，可我都是了無(wú)興趣，總是一而再，再而三地拒絕。那段時(shí)間，我與他幾乎是兩天一小吵，三天一大吵。沒(méi)有什么事情順心，他總是一次次撞上我的火槍口。我們的關(guān)系好緊張。一個(gè)深夜，我突發(fā)奇想，想看看爸爸寫(xiě)了些什么。于是帶著無(wú)所謂的心態(tài)，打開(kāi)了他的微博，一條條的消息幾乎都是關(guān)于我的，我的手幾乎顫抖了起來(lái)，幾度握不穩(wěn)鼠標(biāo)，不覺(jué)淚水悄悄地滑下了臉頰，涼颼颼的，一瞬間心里的堅(jiān)冰剎那間融化了。一條微博是這么寫(xiě)的�！扒啻浩诘哪阆駛�(gè)火藥桶，喜歡對(duì)父母無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火，傷害人。其實(shí)我對(duì)你的愛(ài)無(wú)私又友好，你為什么就不能像對(duì)同學(xué)那樣，友善點(diǎn)。為什么總要傷害你最親近的人了？你會(huì)傷心，我也會(huì)心疼......”，“天天陪著你成長(zhǎng)，一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一起去超市買(mǎi)好吃的，一起去游玩，一起......別忘記了，那是因?yàn)榘职謵?ài)你，是希望你在成長(zhǎng)過(guò)程中有更多的快樂(lè)。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段，一直希望能幫助你分析每一個(gè)難題，能夠在你松懈的時(shí)候及時(shí)提醒你、督促你，讓你一直做個(gè)優(yōu)秀者”。悄無(wú)聲息的，我就這么被親情感動(dòng)了。我記得，自己從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)，心里想要反抗到底的那個(gè)小妖怪，急急忙忙就搬了家，心里存在的，只是對(duì)父親的感激，愧疚，再無(wú)其他。
一生的時(shí)光，能暗含多少如此溫暖的感動(dòng)？多少如此簡(jiǎn)單的幸福？那些永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘的故事，都會(huì)沉淀在心里，永久的珍惜！
感動(dòng)作文優(yōu)秀15
感動(dòng)，是人類(lèi)高貴的情感。在生活中，令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫(huà)面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中，救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象，便開(kāi)始救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開(kāi)石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生�？墒牵兴奈煌瑢W(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái)，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過(guò)世了……不!譚老師沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的`世界去了;孩子別哭，還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們;孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)，不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月，但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影，我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)，仿佛又回到了童年。回顧自己的童年，可以看清自己成長(zhǎng)的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動(dòng)的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，比較令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。
今年十一國(guó)慶節(jié)的一個(gè)晚上，我和媽媽出去散步，經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，看見(jiàn)許多人圍住看什么東西，我很好奇，走過(guò)去一看，只見(jiàn)一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見(jiàn)旁邊還有一副“長(zhǎng)卷”，細(xì)看，是五十六個(gè)民族各族的標(biāo)志，繡的十分細(xì)膩，前面還有五個(gè)喜迎奧運(yùn)的福娃，也很好看，像印上一般生動(dòng)可愛(ài)，當(dāng)我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的巨作時(shí)，媽媽說(shuō)：“是我們剛才見(jiàn)到的那位老人!”我聽(tīng)了驚訝起來(lái)，一位沒(méi)有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無(wú)中生有!
我來(lái)到老人面前看了看，問(wèn)：“爺爺，那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間完成的?”爺爺笑了笑說(shuō)：“兩年，而且是每天都在家做!”我聽(tīng)了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動(dòng)，看著老人用腳專(zhuān)心的忙做，我感動(dòng)了起來(lái)，他說(shuō)他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運(yùn)，使五十六個(gè)民族更團(tuán)結(jié)!老人看了看對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你也簽個(gè)字吧!留個(gè)電話(huà)，以后有空給你打電話(huà)�！蔽衣�(tīng)后就簽了，給了他一元錢(qián)，這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫(huà)時(shí)的情景，我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息，與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng)，想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱�，好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好!
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