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成長的作文600字精品(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長的作文600字3篇,歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
每當(dāng)透過廣播、電視、報(bào)刊聽到或看到一篇篇新聞報(bào)道、人物專訪的時(shí)候,我就非常羨慕那些記者們的獨(dú)特能力。他們憑借自身的職業(yè)素養(yǎng)和超高的業(yè)務(wù)水平,把一件件新聞、一篇篇專訪迅速高效地傳播給受眾,使得人們能夠在第一時(shí)間接受到各種最新的信息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會有種強(qiáng)烈的想法,希望有朝一日自己也能擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色,能報(bào)道出更多、更好的新聞資訊來。
為了以后能實(shí)現(xiàn)當(dāng)記者的夢想,現(xiàn)在的'我就必須抓住各種機(jī)會鍛煉自己的能力,通過各種途徑去了解記者的職責(zé),如果有幸能擔(dān)當(dāng)一名小學(xué)生記者,那對我來說真是再好不過的機(jī)會了。
假如我真的成了一名小記者,平時(shí)在校內(nèi)校外,我會更多地去留意身邊所發(fā)生的一些重要事情,并及時(shí)地進(jìn)行采訪報(bào)道,讓別處的學(xué)生及時(shí)掌握這里所發(fā)生的新聞信息,從中接受到啟發(fā)和激勵(lì)。
假如我真的成了一名小記者,平時(shí)我會更多的和同學(xué)交流,了解大家的想法,并將我們學(xué)生的心聲及時(shí)地反映給老師、家長,這樣就會更利于老師、家長幫助我們健康的成長,解決我們的苦惱,傳播我們的快樂。
假如我真的成了一名小記者,我愿意報(bào)道我身邊所有人的感人事跡,讓這些感人的事跡時(shí)刻伴隨我們成長,使我們從小就成為一個(gè)懂得感恩的人。
假如我真的成了一名小記者,……
我知道,現(xiàn)在的我能力還有限,各種知識儲備還不夠,文化底蘊(yùn)還很淺,溝通能力還要提高。但,這些不會降低我當(dāng)小記者的決心。相反,我堅(jiān)信在自己擔(dān)當(dāng)小記者的過程中,通過不斷的學(xué)習(xí)交流、通過廣泛的閱讀、通過更多的實(shí)踐一定能夠提高自己的這些能力,并最終成為一個(gè)優(yōu)秀的小記者。
成長的作文600字 篇2
你不能十全十美,但你可以獨(dú)一無二!}記
時(shí)間的車輪向前劃過,成長恰似一次蛻變的旅程,一路上留下串串怒放的腳印。
閉上眼睛,聆聽自己,在寧靜的角落,我翻開記憶的篇章……
幼時(shí),愛哭。最愛去菜園,辣椒紅,菠菜綠。還有一枚枚西紅柿,通紅又微光閃耀。摘下一個(gè),扔進(jìn)口中,汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來,擠出幾分香甜。猛然,棲息一旁的公雞出現(xiàn)在眼前,它睥睨著我,目光狡黠,似要搶走那美味,我忘記了怎么哭,作勢沖向它,公雞竟扇動(dòng)著翅膀飛到一旁,我跑出菜園。
望去,是軟弱到堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
稍大些,缺乏毅力,與家人登泰山。仰望,石階連云櫛比,盤路陡絕,恰似云梯倒掛。身邊的人都已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。“太累了!”我嚷到:“實(shí)在是走不動(dòng)了!焙鋈,身后踱過一位老者,身軀佝僂,拄著拐杖,胸前軍功章,灼灼閃光。爺爺說:“相信自己,就已經(jīng)成功了一半!崩^續(xù)向前……哇!站在泰山之頂,俯視,人生中最艱難的'事,鍛造了最堅(jiān)毅的你。
回望,是堅(jiān)強(qiáng)到堅(jiān)毅的腳印。
作文又扣掉三分,當(dāng)目光與試卷接觸的一剎那,苦澀像麥田里竄出的野草,彌漫心田。心碎,那聲響,宛如閃電劃過夜空的閃亮。于是,到海之痕學(xué)寫作,師傅幽默,但道理發(fā)人深省,讓人銘記。八次課后,我竟然能用美篇展示寫作的優(yōu)美句子,令人陶醉。
回首,是堅(jiān)毅到成功的腳印。
不必留戀金秋,寒冬也有精彩;不必艷羨別人,自己也是風(fēng)景!
我們在時(shí)光里跌跌撞撞地成長,一路留下蛻變的腳印。不雖能十全十美,卻能獨(dú)一無二。
成長的作文600字 篇3
“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照;小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好!,聽著這首兒歌,讓我想起了童年,都說童年是金色的,是美好的,現(xiàn)在看來是真的!
童年沒有煩惱,想永遠(yuǎn)生活在童年,可是隨著時(shí)間的增長,童年溜走了,隨之而來的是——煩惱。 這些煩惱來自友情、學(xué)習(xí)、生活,我的煩惱就是,瞧!它來了!
從小到大我和姐姐最親,我們玩得也很開心,那段回憶是最美好的。可是后來姐姐去了市里上學(xué),我還留在縣里,剛開始姐姐回來,我們都最好;隨著時(shí)間的推遲我和姐姐的關(guān)系越來越生疏,越來越陌生,F(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,可能是生活環(huán)境不一樣,我和姐姐更加陌生了,不再是以前的親姐妹了,像是普通朋友,我很是傷心,也很煩惱,很想挽回這段親情,可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信,她如果不是不理我,就是回空白的',我真的好想和她談心,可又覺得她有那麼陌生,說不出來,你有個(gè)類似的是嗎?你又是怎樣解決的呢?
“在家靠父母,出門靠朋友”這句話說的很對,可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好,初中也一樣,可是有一個(gè)同學(xué)她沒過多久就對我們很冷淡,有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們,久而久之我們就不說話了,見面就像陌生人一樣,誰也不理誰。
老師說先開口的人是大度的人,可是誰也做不到,就是在網(wǎng)上聊,見面不說話,真的不想這樣,有時(shí)想起以前的我們真是懷念,如果再有一次機(jī)會,我們一定不會成這樣,我想這不是我們想要的。 還有就是學(xué)習(xí)了。我的眼睛不好,在教室的后面看不清黑板,老師把重點(diǎn)都寫在黑板上,看不清也不行,這樣我的學(xué)習(xí)很快就會落下,我很著急。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡,我也想,可是爸媽不讓,我也沒辦法,只能這樣。
唉!生活就是這樣,一定會有煩惱,不管是哪方面的,總會有的。不過在這里面的我也學(xué)會了處理問題,我們也只能改變能改變的,不能改變的我們也沒辦法,煩惱不就如此嗎?
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