小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
媽媽，我有一肚子的話想要對您說，可話到嘴邊又咽下。今天趁寫作文的時候，我就把我心里的話全說出來吧。（評：開門見山，有一種不吐不快之感。）
含辛茹苦的您自我兒時起，您手上就有兩樣“武器”：一樣是“蜜糖”，一樣是“黃蓮”。當我乖巧、聽話、成績優(yōu)異時，您將會給我“蜜糖”；當我做錯事、惹您生氣、成績下降時，您就會給我“黃連”。
母愛是一聲聲夸獎。記得有一次，我被評上了學校的“新三好”以后，激動不已。 我蹦蹦跳跳興奮地跑回家，當您看見那一張獎狀時，您喜上眉梢一把摟住我，連聲夸獎：“女兒，你是我的驕傲！”媽媽，您知道嗎？我那時幸福得就像踩在一朵云之上，心里甜滋滋的！
母愛也是一句句責罵。記得有一次，我英語期末考試考得不理想，心里忐忑不安。當您看到那一張試卷時，一向溫柔可親的您猶如孫猴子的臉---說變就變，“啪”的一聲，不由分說一個巴掌重重地打在我臉上，卻痛在我心里。接著您的一句句責罵聲迎風而來，我本能的閉上雙眼，任您折騰個夠吧。我的眼淚無聲地落下，一滴，一滴，又一滴。知道嗎？媽媽，我當時的心情糟糕透了，女兒多么渴望得到您的鼓勵呀�。ㄔu：媽媽的連聲夸獎猶如“蜜糖”，使得作者內心無比甜蜜；同時，媽媽的句句責罵有如“黃連”，使年幼的作者難受極了。作者在第二至四自然段中先概括后具體地描寫，層次清楚。所選事例比較典型，寫出了小作者的心理活動。）
媽媽，也許有時我把您善意的嘮叨當做耳邊風；也許有時我魯莽地把語言化為無情的利刀，深深地刺進您的心房，也許......太多太多的.也許，但我不是有意的。媽媽，求您原諒我的錯，記住我的好，在您的心中留下一個完美的我。
媽媽，把我當做水吧！讓我有自己的特性和流向。
媽媽，也把我當做樹苗吧！請相信：樹高千尺也忘不了根。
小學生作文 篇2
我不是一個視錢如命吝嗇的人，但也不是視錢如糞土高尚的人。金錢，在我眼里雖不是“萬能“的地位，卻也是“沒有錢萬萬不能“的標準。一直以為自己在錢面前還是比較“清高“的，但有一次發(fā)生的事竟讓我在金錢面前彎下了腰，做了個不折不扣“見錢忘原則“的人。
記得那是上小學的時候，有一次老師聽寫字詞，寫完后同位倆交換互相檢查，然后再把同位錯字的個數(shù)報告給老師，懲罰措施是一個錯字寫50遍。我大體看了看同位的，三十幾個字他竟錯了接近二十個，心里不禁為他有點擔心。老師詢問的腳步越來越近了，同位竟也著起急來，突然他從口袋里掏出一元錢硬塞到我手里說：“一會兒給我少說點兒，謝你了�！拔医幼″X，有些不知所措，要知道一元錢在當時可以買不少我需要的東西呢！可這樣會害了同位的……“王小夢，曾順錯幾個？““五個�！拔绎w快地答道，卻連看老師的勇氣都沒有。
下課了，我看著早已被汗浸濕的一元錢，心里卻像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。為了它，我欺騙了信任我的老師，害了把我當朋友的同位，更是出賣了自己的良心，違背了自己的`原則。同位投來“感激“的目光，卻比嘲笑的眼神更容易灼傷眼睛……
這件事已經(jīng)過去很久了，我卻無法因為時間的流逝而淡忘它。有時，一元錢竟也如此沉重，只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓，更是深深地烙在了我的心里……
最難忘的一件事
上個星期四下午，第一節(jié)是體育課，我和好朋友林笑安最怕做仰臥起坐了。我們來到操場結果得知老師沒在，讓我們自己做仰臥起坐。
我好不容易做完了。
一年級:陳大俠xx
小學生作文 篇3
文章摘要：作文以“雙百”人物為指引我們前進的路標；700字作文幫助別人，使他們脫離病魔的困擾，恢復健康�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”。而我們相信，他們的隊伍，也會一天天壯大起來!這時，許多蟲兒也都出來了，他(tā)們有的(de)跳舞，有的(de)唱歌，打破了這默默無言的(de)寂靜�！岸敝灰娨粋�龐大的怪物想我走來，我定睛一看，那不是大街上成天靠賣蛙來掙錢的小販嗎。
人們最記得的人，莫過于林黛玉了。因為在眾多人眼里她是性格最單一的人，人們只認為她很愛哭，心事很重，很刁蠻，很愛吃醋。但人們錯了，殊不知她是最愛笑，也是最想笑的.人。她經(jīng)常和姐妹們開玩笑，逗得大家笑得肚疼�？蔁o奈，在榮國府中她沒有一個真正愛她的人，都是些外姓親戚，只將她放在眼里嘴上，從不放在心里。好點的嘴上好妹妹的叫著，壞點的從不接近他。她只能將自己的委屈憋在心里，表現(xiàn)的刁蠻一些以防別人不欺負她。試問如果你在別人家呆著是否得處處小心翼翼，不說的太遠，就連在姑姑家不照樣也得小心翼翼嗎？如果你一個人在沒有親人的外姓親戚家，看到別人在親人懷里撒嬌，不也得哭泣半天么？而寶玉和黛玉的情緣也真應了“一個閬苑仙芭，一個美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自噓呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”即使最后賈母為了寶玉的未來，寧可犧牲黛玉，顯出了黛玉臨死都無依無靠。
那邊不懂人情事故的寶玉在舉新婚禮，人們齊聚一堂，熱鬧非凡。那邊多愁善感的黛玉在一個人寂寞的等待死亡。這段亂世情緣也就此結束了。斷送了寶玉和黛玉的一生。要說黛玉不在乎，又怎會因寶玉而死。要說寶玉不在乎，又怎會出家了塵緣小學讀后感？其實，在好多人眼里，寶玉天真，不懂什么是愛。黛玉頑固，不承認她的愛。但既是如此。寶玉為何會在被騙婚后寧死不屈，希望人們能把他和黛玉兩個快死的人放在一起，可他并不知道黛玉已因他而死。這其中的絲絲縷縷，又怎說得清！
這大觀園就像社會一樣，有各種人，而巧姐是最后一個活下來的人，鳳姐也遭到了報應。大觀園也走向敗落，最后家破人亡，這場夢就如同過眼煙云在悲痛與家破人亡中結束了。
小學生作文 篇4
語文書上說：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經(jīng)營，使商店轉虧為營，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風吹日曬，在寒風中掙著血汗錢多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問她疼嗎？她總是面帶微笑著說：“不疼”。我說：“怎么會不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔心罷了�！彼f：“這點小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿意足了�！蔽腋袆訕O了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，像小鳥依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當我走在黑暗中，是你給我照亮了前進的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹，為我遮風擋雨；假如我是一只鳥，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學會了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學會了堅強，戰(zhàn)勝挫折；是你教我學會了寬容，善待他人；媽媽，我感謝你，我愛你。
我的媽媽就是這樣一位普通的人，然而，她又是一位偉大的母親，由于長年操勞，頭上已不知不覺爬上了幾根銀絲，臉上也開始有些皺紋，她年年月月像一頭老黃牛似的'默默耕耘著，無私奉獻著……
愿天下子女理解你的母親，她對我們的愛是無私的，無微不至的，就像潮水一樣，涌進我們的心中，我們會用最優(yōu)異的成績回報家長，共同分享我們的喜悅心情。
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