小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
星期日班上幾位同學(xué)約好要一起去位于自然生態(tài)公園踏青,眼看著已經(jīng)星期五了,臺風(fēng)卻離我們越來越近,我的心情也隨著天氣的變化而忐忑不安,常常望著窗外祈禱,希望星期日能雨過天晴。
星期日一早起來,真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,我們迫不及待的前往地鐵站和老師、同學(xué)會合,從地鐵站走不到五分鐘,就到了自然生態(tài)公園?⑽膵寢尭嬖V我們,自然生態(tài)公園以前是一個(gè)軍事機(jī)關(guān)的彈庫,里面不但保有凹谷、涵洞和碉堡,還是很多昆蟲和鳥類的棲息地。
一開始,大家嘻嘻哈哈輕松的東張西望,還跑進(jìn)涵洞里一探究竟。我還發(fā)現(xiàn)天空有老鷹在盤旋。漸漸的,山路有點(diǎn)難走,我得抓著樹干,才能往上爬,因?yàn)榍皫滋煜逻^雨,泥土有點(diǎn)松軟,所以要很小心的踏穩(wěn)腳步;聽著遠(yuǎn)處樹蛙的叫聲,一邊呼吸著清新空氣,終于我們到達(dá)了山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了摩天大樓就在眼前,心情真是快樂。休息了一下,我們就開始往回走,回程是下坡路只見一行人,屏氣凝神,神情專注的一步一步的慢慢走,生怕有閃失而滑倒,一直到踏到了平地,大家才松了一口氣,俗話說:“上山容易,下山難”,我終于體會到這句話的意思。
一直以為在我們的.城市里,處處皆是水泥叢林,沒想到還有這一片保有原始森林的自然生態(tài)公園,這次的踏青,讓我了解到,大自然的美,真的需要大家一起努力去維護(hù)。
小學(xué)生作文 篇2
一年一度的競選班長又到了,我們緊張的心情又開始踴躍了,今天下午我們將會知道誰會當(dāng)上班長,誰會當(dāng)上副班長……
叮鈴,上課鈴聲響了,我們個(gè)個(gè)睜大眼睛,急切地盼望王老師。只見王老師抱著一臺筆記本電腦,悠閑地向我們走來了。她進(jìn)入教室,馬上宣布競選班長開始。首先是提名,由我們大組開始,我的名字很幸運(yùn)地被同學(xué)提上去了,我的心里感到稍有些放松了,因?yàn)橛辛颂崦词箾]有被選上,也能當(dāng)個(gè)監(jiān)督小隊(duì)員了。不一會兒,提名結(jié)束了,到了投票表決的階段了,我的心又開始緊張了,像小兔一樣蹦蹦跳跳的。最終我只得到了11票,只能當(dāng)上監(jiān)督小隊(duì)員了,我的`心有點(diǎn)涼涼的。
回家后,我想了又想,為什么我不能成功當(dāng)選呢?大概是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績還不夠優(yōu)秀,我的同學(xué)關(guān)系還不夠好的緣故吧!今后我一定會努力學(xué)習(xí),更好地搞好同學(xué)關(guān)系,爭取下一次當(dāng)上班長吧!
小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)代的汽車經(jīng)常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等,還是我公司發(fā)明的環(huán)保型汽車好用。
環(huán)保型汽車的速度是有限制的,開到一定速度或超過了汽車的正常速度,就會減速甚至停下來,所以就不會塞車或出現(xiàn)交通事故。
它還能變成游艇或潛水艇,變成游艇時(shí),它的'重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側(cè)伸出一對翅膀,然后就可以像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。
你看到這里,肯定會問我它的能源用光了怎么辦?不用擔(dān)心,它有太陽能發(fā)電池,可以吸收太陽的熱量,然后把熱量轉(zhuǎn)化為能源,就可以發(fā)電了!
它還可以攜帶很小的可視電話、收音機(jī)……然后把它們放大,就可以用了!
怎么樣?我們公司發(fā)明的環(huán)保型汽車不錯(cuò)吧!
小學(xué)生作文 篇4
就在那一瞬間,感動(dòng),輕叩心扉。溫暖在心中久久縈繞......
我坐在椅子上,無聊的看著電視,突然,一個(gè)公益廣告令我的內(nèi)心充滿了感動(dòng),內(nèi)心久久不能平靜。
過春節(jié)了,每家每戶都熱熱鬧鬧的,在外的人們也都回家過節(jié),他們個(gè)個(gè)拎著大袋小袋的,遇到同鄉(xiāng)人都會問個(gè)好,使家鄉(xiāng)里的過年氣氛更加熱鬧了。與此同時(shí),有一個(gè)老爺爺孤苦伶仃地在門口望來望去,他同那些歸鄉(xiāng)的人們打招呼,直到夕陽的最后一抹余暉從天的邊緣滑落,天空被涂上了濃濃的墨,他才轉(zhuǎn)過身走進(jìn)家門,就在他轉(zhuǎn)身后,一位大嬸叫住了他。
“陳大爺,今晚就過來我們這邊吃吧!”“不了,我這里還有煮粥。”“沒關(guān)系,不就添一雙筷子嗎。”說著,那位大嬸挽著老爺爺走了過去。
不就添一雙筷子嗎,就這句話不知安慰了老人多少。這一雙筷子,對于我們沒有什么,但對于一個(gè)老人來說這雙筷子包含著家人的溫暖,鄰居的關(guān)愛。
一雙筷子,暖人心。
此時(shí)此刻的我不禁想起了筷子兄弟。
20xx年的《小蘋果》讓筷子兄弟的事業(yè)直線上升,不過就在兩人人氣正旺時(shí),解散的傳聞甚囂塵上。對于這個(gè)謠言他們?nèi)徊恢,他們說:“一雙筷子,散開了,你們以后怎么吃飯。
這簡簡單單的一句話,不知感動(dòng)了多少人。
是的',筷子包含的不僅僅是親情,更是兄弟之間的濃濃的情感。
一雙簡簡單單的筷子,感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
(精選)小學(xué)生作文07-04