快樂(lè)的成長(zhǎng)作文集合（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
雨停了。身旁的瀑布整夜喧囂。我抖擻了一下身子，舒展著懶散了一夜的肢體。啊，早晨的空氣真清新，露水很大，霧也很大。
我和我的同伴們屹立在霧里，每一片葉子上都艱難地挑著幾顆小水珠。寒冷的春風(fēng)從面前掠過(guò)，不禁使我瑟瑟發(fā)抖。抬頭仰望，看著那些出類拔萃的前輩，昂首挺胸，不屑于眼前的寒風(fēng)，盡情地舒展著自己強(qiáng)壯的身體的樣子，真是由衷地感到羨慕。但是，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，我不得不蜷縮著自己瘦弱的身軀，將夢(mèng)暫且擱在一邊，任由大自然摧殘。
我等了很久，很久。終于，希望的曙光照亮了我的'小天地，()春天的使者訪問(wèn)了這片肥沃的土地。于是鉚足了勁，不顧一切地向上鉆，因?yàn)閴?mèng)想正在等著我的光臨！
然而，年少無(wú)知的我，根本不只路途的險(xiǎn)惡。昔日同穿一條褲的伙伴，如今卻成為我的敵對(duì)。我實(shí)在不忍心與他們兵刃相見(jiàn)。難道競(jìng)爭(zhēng)中真的要放棄友誼嗎？
混亂的思緒在腦海中飛舞著，這使我整天無(wú)精打采，唉，真有抽刀斷水，水更流；舉杯消愁，愁更愁之情��！誰(shuí)都想沖上云霄，誰(shuí)都想舉世聞名。數(shù)日之后，殘酷的拉距戰(zhàn)打響了。我們個(gè)個(gè)都使出九牛之力，你拉我扯，拳打腳踢，不知折騰了多少歲月，越過(guò)了多少春秋。我們笑過(guò)，為成就而歡？？軀干上無(wú)數(shù)的瘡疤，是奮斗的見(jiàn)證。每一道如塹壕般的疤，都積累著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；我們哭過(guò)，為失敗而泣？？無(wú)數(shù)剛探頭出來(lái)的嫩枝，都被“鐵血無(wú)情”的寒風(fēng)擄去；不知多少摯友，因抵擋不住，而一命嗚呼。
但這就是成長(zhǎng)啊，酸甜苦辣毫無(wú)章法地?cái)嚢柙谝黄�，只有�?xì)細(xì)品嘗其中潛在的深邃，才能體會(huì)到人生的真諦。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
老師給我們布置了一篇。題目自擬，內(nèi)容是：成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。
根據(jù)爸爸得意洋洋并無(wú)限懷念地轉(zhuǎn)述，他們小時(shí)候有許多好玩的事，于是我決定寫(xiě)爸爸。
那時(shí)候，沒(méi)有太多的書(shū)，沒(méi)有現(xiàn)在的電腦，也沒(méi)有手機(jī)，更別提玩電子游戲了。但游戲并不缺乏，陀螺是用木頭，瓦片，棍子自制的。做好后，看著自己的成果，心里難免油然生起一股難言的自豪和驕傲。
那個(gè)年代，玩陀螺用繩子抽，拿著自己的陀螺去和伙伴們比賽，快樂(lè)的不是結(jié)果，而是過(guò)程。
還有回老家看到的“馬”，竹子骨架，再糊上廢舊報(bào)紙，一只竹馬便栩栩如生地出來(lái)了，讓人看了有想騎上去的欲望。
最好玩的是用木頭削成船，上面插一根植物的莖，再捉來(lái)一只天牛，金龜子，用細(xì)魚(yú)線綁住腳，固定在莖桿上，它拼命扇翅膀，小木船便可前進(jìn)。
在稻田里，還可以捉到魚(yú)，蟹，蝦，甚至還有水蛇和黃鱔。
一件讓我爸樂(lè)此不疲的“惡作劇”：兩個(gè)同學(xué)乘一輛自行車，由于那時(shí)許多人養(yǎng)牛耕地，路上十分多牛大便，只要瞅準(zhǔn)一坨高的，擦身而過(guò)，由于后座的同學(xué)是橫著坐，在他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下，腳尖上頭便挑起了一大坨牛糞……要是被太陽(yáng)曬得風(fēng)干的干牛糞還好，如果是某頭牛剛制造的那可就慘嘍！
打彈珠，玩“打伏”游戲，上樹(shù)掏小鳥(niǎo)……為什么現(xiàn)在都沒(méi)有呢？
現(xiàn)在電子產(chǎn)品太多了，以至讓人們忘記了以前，現(xiàn)在唯一和上述擦點(diǎn)邊的只有“爆炸紙”，是一種簡(jiǎn)單的紙玩具，一甩就會(huì)有巨聲。男同學(xué)喜歡拍拍別人的肩膀，等那個(gè)可憐的家伙轉(zhuǎn)身……“啪——”在期末考試時(shí)尤其流行。我坦白，我爭(zhēng)取寬大處理，其中一次“爆炸紙”潮是我挑起的……
現(xiàn)在，大人們談起小時(shí)候仍津津樂(lè)道，但一轉(zhuǎn)眼，他們又會(huì)如夢(mèng)方醒般，字正腔圓地告訴你，問(wèn)那么多干嗎？做作業(yè)去！考試要滿分！
學(xué)習(xí)，作業(yè)逼得我們苦不堪言，因此流傳出幾句順口溜：分分分，學(xué)生的命根�？伎伎�，老師的法寶。學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是真理。
世界上有一種最完美的生物，叫“別人家的孩子”學(xué)名是“我一個(gè)朋友的`孩子”。當(dāng)你父母提起這種生物時(shí)，你是否想過(guò)：別人的父母也在重復(fù)相同的話。
當(dāng)我們聽(tīng)到美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)方法，個(gè)個(gè)眼睛大得像銅鈴，嘴巴可以塞下一個(gè)乒乓球，舌頭像抽筋一樣筆直，滿臉驚訝的神情。羨慕，嫉妒……有什么用呢？
爸爸告知我，他們小時(shí)候還有農(nóng)忙假，專門(mén)放假2周幫父母干農(nóng)活。那可是2周��！
我聽(tīng)得十分羨慕，爸爸卻不以為然道：我們那時(shí)寧愿上學(xué)，又說(shuō)了一大堆壞處，谷穗的顆粒掉進(jìn)衣服里很癢啦；干活會(huì)曬傷皮膚啦等等等等。
我心里暗暗 一比較：70后寧愿上學(xué)也不愿干活。00后寧可干活也不愿上學(xué)。
“至上勵(lì)合”組合出了新歌：《鴨利大》（壓力大），就是為了減壓，可再一想，從前哪里有“鴨梨大”“亞厲山大”這么多各種各樣的壓力？
快樂(lè)，自由，我在努力地向你們接近！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵，構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下，但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運(yùn)雖無(wú)法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
不知從何時(shí)起，或許是長(zhǎng)大以后吧，我變得多愁善感，仿佛心中的苦惱有千絲萬(wàn)縷般道不盡。
而事實(shí)也正是如此。長(zhǎng)大之后小學(xué)生作文，我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂(lè)，不再刻意無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，一切一切都束縛著我們的自由�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，而長(zhǎng)大了的我卻又不得不去面對(duì)，心情變得沉重起來(lái)，因?yàn)榧缟贤蝗婚g多了好多好多的責(zé)任與負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)甚至還幻想自己從來(lái)也不要長(zhǎng)大，好矛盾、好痛苦啊!
可是，難道在成長(zhǎng)過(guò)程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知，要知道快樂(lè)其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊，只是你沒(méi)有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。
看吧，生活中，處處都有著快樂(lè)的足印留下——
校園中：一次考試的成功，一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言，一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中：爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來(lái)，媽媽一句溫柔的話語(yǔ)，他們對(duì)于你的深愛(ài)與無(wú)限關(guān)懷，一家人的溫馨幸�！匠Ｖ校号笥岩蚰愕牟⿲W(xué)多才而由衷地羨慕，你與她之間真摯深厚的`友誼，你們牽著手一起度過(guò)的美好歲月……這些不都曾令我們快樂(lè)過(guò)嗎?
快樂(lè)大仙游遍世界，它不會(huì)遺忘任何人，更不會(huì)拋棄任何人，快樂(lè)無(wú)處不在，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì)，不必刻意去追求，快樂(lè)也好，痛苦也好，都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
從小到大，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，其樂(lè)無(wú)窮。
上幼兒園之前，我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)我。他們經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的食品，給我買(mǎi)嶄新的衣服，睡舒適的小床，讓我享受“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，覺(jué)來(lái)閉眼”的生活。有時(shí)他們還帶我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂(lè)無(wú)比。
上了幼兒園，我進(jìn)了“兒童樂(lè)園”，跟小朋友一起游戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球——其樂(lè)融融。一次，我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上拍球。一個(gè)小朋友不小心把球掉進(jìn)操場(chǎng)邊的一個(gè)水泥洞里。他當(dāng)時(shí)嚇得目瞪口呆，說(shuō)不出話來(lái)；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無(wú)策。這時(shí)我拍拍腦袋，想到從前有個(gè)小朋友從樹(shù)洞里取出皮球的故事，立即去教室拿來(lái)小桶、面盆，發(fā)動(dòng)大家提水往洞里灌，洞里水滿了，球浮上來(lái)了，球失而復(fù)得，那個(gè)小朋友笑了。小朋友都夸我聰明，我樂(lè)開(kāi)了花。
讀小學(xué)后，我在老師的教導(dǎo)下，掌握了不少知識(shí)。我會(huì)背誦很多唐詩(shī)宋詞，參加古詩(shī)朗誦比賽，我還得獎(jiǎng)了呢，這可把我樂(lè)壞了。我學(xué)會(huì)了巧算：十位上相同，個(gè)位上加起來(lái)是十的兩個(gè)兩位數(shù)相乘（46×44），方法很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位上兩數(shù)相乘，再把十位上其中一個(gè)數(shù)加1，乘以十位上的這個(gè)數(shù)，不用豎式，結(jié)果就出來(lái)了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，結(jié)果就是20xx），計(jì)算起來(lái)既快又準(zhǔn)確。找到了竅門(mén)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這真是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”！
進(jìn)入中學(xué)以后，我通過(guò)《社會(huì)和品德》的學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高了思想認(rèn)識(shí)，懂得了關(guān)心他人，有了愛(ài)心。當(dāng)家庭困難的同學(xué)生病要錢(qián)動(dòng)手術(shù)時(shí)，我把儲(chǔ)蓄罐里的`零花錢(qián)取出來(lái)捐給同學(xué)；在同學(xué)住院期間，我還買(mǎi)了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后，我當(dāng)機(jī)立斷取出“壓歲錢(qián)”寄往災(zāi)區(qū)。我覺(jué)得幫助需要幫助的人，是自己的責(zé)任，是中華民族的美德。這叫“助人為樂(lè)”。
我在成長(zhǎng)的路上，充滿快樂(lè)，笑對(duì)人生，不斷成熟。這真是：世間處處有愉悅，人生時(shí)時(shí)有快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有不少的歡樂(lè)。記得媽媽剛過(guò)去的`那一次生日，我是重要的參與者。每逢媽媽去加班的時(shí)候，我和爸爸便偷偷地在家里準(zhǔn)備起來(lái)了。我做賀卡，爸爸設(shè)計(jì)，如果媽媽回來(lái)了我們就飛快地把這一些東西藏起來(lái)。
就這樣，我和爸爸偷偷為媽媽準(zhǔn)備了好幾天，到媽媽生日了，我選了一個(gè)精致、美麗的小鏡子，回了家。等了一個(gè)小時(shí)，媽媽到了下班的時(shí)間，要回家了。于是，我們把燈關(guān)了，靜靜地等候著媽媽的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了……等了不一會(huì)兒，我們終于聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我馬上一開(kāi)燈，跳出來(lái)大喊：“媽媽生日快樂(lè)！”我們叫媽媽坐下來(lái)，吃了生日蛋糕，我又送了媽媽鏡子。
媽媽一把把我抱了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)道：“孩子，你真的長(zhǎng)大了。從此媽媽天天拿出鏡子照著自己……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每一天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一齊談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)些搞笑的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的.路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛(ài)的妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎樣也聽(tīng)不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)侯，我是一個(gè)很快樂(lè)的人，因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界還有很多的不了解，似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè)，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發(fā)現(xiàn)。
但是，上了學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始，我知道了人到了100歲便會(huì)死，甚至更早，我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì)離我而去；知道食物會(huì)發(fā)霉，吃了會(huì)生病，便又煩惱買(mǎi)來(lái)的東西會(huì)不會(huì)壞掉；知道電和火是會(huì)傷人的，又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現(xiàn)在，似乎每天都有做不完的作業(yè)，倒不是說(shuō)那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡(jiǎn)單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會(huì)錯(cuò)的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期，朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》，媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事，雖然知道這對(duì)我的將來(lái)有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情愿，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ)，即便明白這是對(duì)我有益的，但是它們?nèi)匀蛔兂闪宋业臒⿶馈?/p>
我很郁悶，不懂上了小學(xué)以后，變化會(huì)這么大，不懂為什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會(huì)變成我的煩惱。其實(shí)，在寫(xiě)這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的`鋼琴也會(huì)變成我的煩惱，在五年級(jí)的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人躺在床上，看著白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什么上帝要制造煩惱，為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什么有了快樂(lè)還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂(lè)是不夠的，要學(xué)會(huì)煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時(shí)候，甚至埋怨上帝為什么讓他的人類子女們有那么多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后，他還是會(huì)給你很多的快樂(lè)和自豪。
在做完了一本《口算訓(xùn)練》以后，我會(huì)有點(diǎn)沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大��！”在做出了一道很難的題目時(shí)，我會(huì)開(kāi)心地想：“我的技術(shù)又提高了耶！萬(wàn)歲！”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后，媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō)：“了不起哦，一本都快背完了！”那時(shí)，我對(duì)這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jī)時(shí)，我會(huì)感謝那些聽(tīng)寫(xiě)，那些習(xí)題。
但是，我使自己快樂(lè)方式也有很多，他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè)的工廠，將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)好心情。不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地畫(huà)畫(huà)，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會(huì)像畫(huà)的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái)，拍拍翅膀，說(shuō)一聲：“我很快樂(lè)！”。在做完該做的事情后，坐在電腦前面，和幾個(gè)游戲里認(rèn)識(shí)的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不錯(cuò)的！
其實(shí)，每個(gè)人的煩惱和快樂(lè)不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái)，將煩惱化為快樂(lè)，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在那蔚藍(lán)的天空中，將煩惱當(dāng)作那移動(dòng)緩慢的云朵，甩在身后，讓快樂(lè)的清風(fēng)伴隨自己，飛向遠(yuǎn)方……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)，有兩層意義——一方面是生理上的成熟，而另一方面則是心靈上的成長(zhǎng)。我，更看重的是后者。心靈上的每一次成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著一股絞痛，痛的是某個(gè)人的突然離開(kāi)或是一件十分打擊自信心的事。有人將其看作青春中一道抹不去的傷疤，有人則把它看作一束純凈自若的光——這就是心態(tài)。
正值青春旺盛期的我們并不懂許多法則，是非觀不明確，理所當(dāng)然的可以不去顧及那么多，想到什么就去做什么，即使有做錯(cuò)的事，大多數(shù)也能得到原諒。僅憑這一條原因，我們就沒(méi)有什么理由不開(kāi)心，我們這么美好的年紀(jì)，為什么不笑的.好看點(diǎn)呢，何必給自己找那么多麻煩?難過(guò)是一天，開(kāi)心是一天。自然是讓自己身心愉悅更劃算，所以調(diào)整好心態(tài)，看看這個(gè)世界，是不是有很多美好的事正在發(fā)生呢?屋子里千辛萬(wàn)苦搬回來(lái)一盆草中終于開(kāi)出了幾朵小花;今天久違的陽(yáng)光曬得自己很暖和;中午，媽媽正在偷偷做著你喜歡吃的菜，而菜香早已飄進(jìn)你的鼻子里，喚醒了你還沒(méi)從沉睡中清醒的朦朧的大腦，讓你興奮。
成長(zhǎng)的過(guò)程，是讓你帶著信心奮斗的，不是讓你用來(lái)整天愁眉苦臉的。
小時(shí)候，當(dāng)你學(xué)會(huì)自己穿衣服，系鞋帶，拿筷子時(shí)，你一定在張著牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的嘴得意的大笑著;當(dāng)你寫(xiě)出第一個(gè)漢字，第一個(gè)英語(yǔ)單詞，第一道數(shù)學(xué)題時(shí)，你又一定在拿著本子像爸爸媽媽炫耀，并在臉上咧出一個(gè)大大的笑容;當(dāng)你交到第一個(gè)知心朋友，開(kāi)始注意第一個(gè)讓你有好感的異性，碰見(jiàn)第一個(gè)你們班學(xué)霸都解不出來(lái)的你卻能找到思路的題，你也一定在陽(yáng)光下嘴角微微上揚(yáng)。
這都是成長(zhǎng)中的快樂(lè)啊。你不是不擁有快樂(lè)，而是你沒(méi)有學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們。細(xì)細(xì)回憶下，能讓你快樂(lè)的地方有很多很多：小到父母老師的一句鼓勵(lì)，大到一次突如其來(lái)的老同學(xué)聚會(huì)，一次在全校師生面前的表?yè)P(yáng)。這大大小小的快樂(lè)聚集在一起，便形成一股強(qiáng)大的力量，失望，沮喪，甚至絕望都會(huì)煙消云散，不復(fù)存在。
成長(zhǎng)，就是一次完美的蛻變，在以后成千上萬(wàn)的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)越來(lái)越簡(jiǎn)單，因?yàn)樽叩穆吩竭h(yuǎn)，坎坷就會(huì)越多，你就越會(huì)從生活中給自己找樂(lè)子了。
所以，不如趁現(xiàn)在，好好享受成長(zhǎng)給予你的快樂(lè)吧，因?yàn)檫@樣的時(shí)間已經(jīng)不多了。讓自己快樂(lè)起來(lái)，對(duì)生活充滿希望，靠著你的信心去拼搏，那樣你才有可能成為你想做的人。
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