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玩魔方作文常用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的玩魔方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩魔方作文1
最近，同學(xué)們都流行玩魔方，紛紛把魔方帶到學(xué)校來玩。
下課了，同學(xué)們都迫不及待的拿出魔方，七手八腳的起來，同學(xué)們都聚在一塊，七嘴八舌的議論著魔方。魔方有超小的，與一個(gè)嬰兒的手掌差不多大，還有超大的，由五年級(jí)小學(xué)生的手掌那么大，還有中等的，各式各樣，五顏六色。
最引人注目的是高明晨，他的魔方雖然價(jià)格不貴，質(zhì)量也不是很好，但是魔方就在他手中運(yùn)自如，十分聽高明晨的話，只見他手靈活的.控制著魔方，不一會(huì)便出了六個(gè)面。同學(xué)們見到了魔方高人，立刻聚到了高明晨那兒，像高明晨討教秘訣，高明晨一擺手，同學(xué)們便失望的散開了。
突然，李晗那邊大叫一聲，我們急忙跑過去一看，原來是李晗把一個(gè)同學(xué)的魔方拆散了，一個(gè)個(gè)正方體在桌面上，李晗不知所措。還是王開元積極，他抓起魔方的殘塊拼了起來。大約半袋煙的功夫，在同學(xué)們吃驚的注視下，王開元將魔方完好無(wú)損的拼好了，同學(xué)們一下子對(duì)王開元刮目相看。
我現(xiàn)在是魔方資深玩家，對(duì)魔方的一些法了如指掌，但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個(gè)面，還需要多背公式仔細(xì)研究。
我感覺魔方是個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的益智玩具，真是奧妙無(wú)窮��！
玩魔方作文2
今天下午回到家，吃完飯后，我就爬到床上玩魔方，這個(gè)魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！
這個(gè)魔方是六面的，有紅、黃、藍(lán)、紫、綠、灰組成的，看著花花碌碌的，是個(gè)正方體。
這個(gè)魔方很難，我就瞎弄，就先轉(zhuǎn)一個(gè)面最右面的`一條，然后不轉(zhuǎn)魔方，把剛轉(zhuǎn)的最有面哪一條在最先面，然后再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會(huì)越來越亂，而會(huì)奇妙的出現(xiàn)一些圖形，（就是一個(gè)面上，一個(gè)顏色，組成的奇妙的圖形），有時(shí)會(huì)變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的。
我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發(fā)達(dá)，就弄出來的圖形越多。
玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。
玩魔方作文3
過年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去逛街，我看到商店里賣魔方，以前我見過別人能夠把魔方轉(zhuǎn)成每個(gè)面都是一個(gè)顏色的，覺得很厲害，媽媽就給我買了一個(gè)。
剛買回來，一開始我自己轉(zhuǎn)魔方，轉(zhuǎn)幾次面可以平成一個(gè)顏色的整面，覺得挺容易的。可是再轉(zhuǎn)無(wú)論多少次，還是只能一個(gè)面是一個(gè)顏色，其他都是亂亂的，我有點(diǎn)泄氣了，想放棄。
在一起做作業(yè)網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)有教這么玩魔方的視頻，可是需要用學(xué)豆來?yè)Q，我太想轉(zhuǎn)成六個(gè)面的同色了，就一咬牙用學(xué)豆把所有的視頻都換了。
我一邊看視頻，一邊自己轉(zhuǎn)魔方，半天不到我就轉(zhuǎn)成一個(gè)四面同色的魔方了，我高興地拿給媽媽看，可是媽媽看了以后，又重新轉(zhuǎn)了幾下魔方，色塊又亂了，我差點(diǎn)急哭了�？墒菋寢屨f只要掌握方法，打多亂都可以恢復(fù)的，讓我再試試看。
真的'呢，我認(rèn)認(rèn)真真地看完了視頻，自己又多轉(zhuǎn)了好幾次，摸索了幾次，就成功了！現(xiàn)在，任何打亂顏色的魔方，我都可以在幾分鐘恢復(fù)六面一色的樣子！
來只要掌握了規(guī)律和訣竅，事情就沒有那么復(fù)雜了！
玩魔方作文4
我們班開學(xué)以來變成了魔方班 。
許多人都對(duì)魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。
一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見他快手如飛，還沒有等你的眼睛反應(yīng)過來，便已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)力，讓人看得眼花繚亂 。
幾十秒時(shí)間，一個(gè)完整的`魔方呈現(xiàn)在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個(gè)面，紅橙藍(lán)綠黃白.六種顏色。很多時(shí)候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復(fù)原卻要付出毀壞時(shí)十倍百倍的努力。當(dāng)魔方被打亂時(shí)，班駁的色塊雜亂無(wú)章，將完整時(shí)的美感破壞得無(wú)影無(wú)蹤。
而這么復(fù)雜的東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復(fù)，真是讓人佩服的無(wú)體投地。
師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。
每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿了人，不用說肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚(yáng)光大便把知識(shí)全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。
魔方難學(xué)，可然層出不窮。
玩魔方作文5
阿姨買了一個(gè)魔方送給我。它是一個(gè)正方體，一共有六面，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白、橙六種顏色。每面有九個(gè)小方塊，排列得整整齊齊的。
我好奇地轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果越轉(zhuǎn)越亂。 我左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越著急。我火冒三丈，大叫著：“這到底是什么鬼東西?”媽媽說：“魔方是智力的玩具，需要?jiǎng)幽X筋才行。你要好好練習(xí)，一定能行！”我絞盡腦汁，可就是不對(duì)，但我沒有放棄。
我看電視的'時(shí)候在轉(zhuǎn)，睡覺前都轉(zhuǎn)�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)一面了。相信在不久的將來，我一定會(huì)全部轉(zhuǎn)好。
在玩魔方的游戲中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗。失敗并不可恥，俗話說得好：“失敗是成功之母�！�
魔方真好玩!
玩魔方作文6
魔方是個(gè)有魔力的智力玩具。他們形態(tài)各異，有很多的種類。
大家經(jīng)常玩的是三階魔方。三階魔方是3×3×3的構(gòu)造。他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是不可以移動(dòng)的。
世上最簡(jiǎn)單的.是2階魔方。二階魔方是2x2x2的構(gòu)造，他的邊角塊是3面露3面，不過他卻沒有中邊塊，中心塊是內(nèi)部圓核。
如果給三階魔方再加上一點(diǎn)難度，就是4階魔方。4階魔方是4x4x4的構(gòu)造，他的邊角塊是6面半露面，中邊塊是5面2露面，中心塊是在內(nèi)部圓核。
世界上最扁的魔方是133魔方。133魔方的構(gòu)造是3x3x1,他只有一個(gè)命名塊就是中心塊。
除了三階魔方、四階魔方、二階魔方和133魔方，魔方還有很多種類。種類眾多、變化無(wú)窮就是我之所以介紹魔方的原因，是因?yàn)槲矣X得魔方很有趣。
魔方的確很有趣！
玩魔方作文7
家里買了兩個(gè)魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學(xué)魔方的想法。
其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可能會(huì)說：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對(duì)齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個(gè)十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對(duì)齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結(jié)一下魔方站的`師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動(dòng)。
學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長(zhǎng)，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
玩魔方作文8
前幾天，爸爸說要送我一個(gè)魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時(shí)都能復(fù)原六面了，還要再買一個(gè)嗎？爸爸好像看透了我的心思，說：“等你看到了那個(gè)新魔方就知道了�！�
新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝里就露出了一個(gè)金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！
這個(gè)魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規(guī)規(guī)整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規(guī)則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個(gè)正方體。
接下來，我就嘗試著把魔方復(fù)原。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什么共同點(diǎn)�！蔽铱戳擞挚�，終于發(fā)現(xiàn)它的中心點(diǎn)和普通魔方一樣——是不動(dòng)的'。但它的中心點(diǎn)高度是不同的，這樣就能辨別每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則，我一個(gè)一個(gè)地放好了第一面的每一個(gè)塊。接著，我又按照普通魔方的口決來完成了剩余部分。當(dāng)魔方呈現(xiàn)出一個(gè)金光閃閃的正方體時(shí)，我高興得跳了起來。
玩魔方讓我懂得了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，根據(jù)情況來做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個(gè)道理。
玩魔方作文9
“咔咔咔，咔咔咔”，你猜這是什么聲音？對(duì)了，這是我的魔方發(fā)出的聲音。
最近我愛上了玩魔方。因?yàn)椤笆�。一”長(zhǎng)假倪老師布置了玩轉(zhuǎn)魔方的作業(yè)。說起魔方，很小的時(shí)候，爸爸就給我買過一個(gè)，但是我連一面都拼不起來。到了二年級(jí)的.時(shí)候，我終于可以拼成一面了，但魔方好像泥鰍一樣，抓住了一條當(dāng)抓第二條時(shí)，第一條就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。今年暑假，我上了一個(gè)寫字班，教書法的喬老師在下課的時(shí)候拿出了魔方和我們一起玩。只見小小的魔方在他的手里飛舞起來，左左右右、上上下下，三下五除二就拼成六面了，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。哇！太強(qiáng)了！我忍不住地說：“喬老師，我要跟你學(xué)魔方！”
之后，我拜喬老師為師，學(xué)起了魔方。其實(shí)，就是跟著他玩，漸漸的，在我眼里很難的魔方，只要能按著口訣步驟做，很快我也能拼六面了。不多久，我已經(jīng)把口訣爛熟于胸，隨著一遍遍地練習(xí)，還原速度也越來越快。我可高興了，感覺自己真棒！
從玩魔方的過程中，我好像明白了一個(gè)道理：很多事一開始感覺很難，等你掌握以后，發(fā)現(xiàn)原來很簡(jiǎn)單。只要不怕苦多練習(xí)，事情就可以化繁為簡(jiǎn)，迎刃而解。
功夫不負(fù)有心人！
玩魔方作文10
寒假里，少先隊(duì)大隊(duì)部給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：練習(xí)魔方，開學(xué)后參加比賽。我大吃一驚，問爸爸：“我去參加嗎？”爸爸說：“參加吧！我來教你。”于是，我下定決心，開始練習(xí)。
從那以后，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學(xué)”，有“小魚一”，還有“小魚二”。過了一星期，我學(xué)會(huì)了整套入門玩法，成功完成了六面還原。我非常激動(dòng)！我反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作越來越熟練，還原時(shí)間越來越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習(xí)，我最好的記錄是1分06秒。在這次班級(jí)的比賽中，我發(fā)揮了平時(shí)的`水平，獲得了代表班級(jí)參加學(xué)校復(fù)賽的資格。
通過這次魔方比賽，我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的何兆錕已經(jīng)學(xué)會(huì)了高級(jí)玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取在復(fù)賽中取得更好的成績(jī)。加油吧！
玩魔方作文11
記得我還沒轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，那時(shí)剛上一年級(jí)，學(xué)校有免費(fèi)的少年宮，里面有學(xué)魔方、編織、朗誦、籃球、等等……聽老師介紹魔方不僅可以鍛煉大腦思維的靈活性，還可以鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力，于是我就報(bào)了魔方班。
我來到魔方班，開始隨著老師學(xué)魔方，我以為魔方看似很簡(jiǎn)單，一看就會(huì)，就自作聰明，到處東張西望。等同學(xué)們拼好第一步時(shí)，可我一點(diǎn)都不會(huì)，老師走過來，耐心的給我講解，我反復(fù)練習(xí)了幾遍，終于拼好第一步了。
老師來到講臺(tái)上，慢慢的交我們第二步，把白色一面拼好，在把其它面拼成一個(gè)T字形，我跟著老師的.步驟慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)……這一次，我一心一意的聽著，不敢再有任何差錯(cuò)，老師講完后，我慢慢的也獨(dú)自拼好第二步了，不懂的地方反復(fù)練習(xí)，把老師教的公式都記住了。我很快地把魔方熟練的拼好了。
小小魔方真奇妙，能玩出各種各樣的花樣，人也如此，五花八門的人生，都由自己決定，靠自己的頭腦，去創(chuàng)造不一樣的人生！
玩魔方作文12
真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數(shù)一數(shù)二的了。只要我敢稱第二，那就沒有人稱第一了。
是的，我雖然會(huì)擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的魔方還是三角魔方金字塔魔方。
至于我是怎么學(xué)會(huì)的嘛？那還得從一年級(jí)下學(xué)期的.假期說起。
想當(dāng)年，我還是一個(gè)不會(huì)擰魔方的小丫頭。在假期時(shí)，我去上了一個(gè)全天的課堂。就這樣，一切都變了。
每天下午有一節(jié)魔方課，由一個(gè)高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學(xué)了起來。
當(dāng)這個(gè)全天課堂結(jié)課后，卻只有我一個(gè)人學(xué)了個(gè)透徹，能把一個(gè)被打亂的三階魔方復(fù)原。
三年級(jí)，可以報(bào)社團(tuán)了，我報(bào)了魔方社。魔方老師超級(jí)厲害，幾乎會(huì)所有魔方，崇拜啊！
因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)擰三階魔方了，所以我就學(xué)了金字塔魔方。
魔方社，是我在學(xué)魔方的漫漫長(zhǎng)路中必不可少的一段路。因?yàn)椋矣衷谶@陸陸續(xù)續(xù)學(xué)會(huì)了二階、四階、一階魔方。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)魔方高手了。
玩魔方作文13
“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的'心理上了講臺(tái)。
當(dāng)沈老師一聲令下：“開始！”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過起來，每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方，就感到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí)，心里有一個(gè)聲音對(duì)我說：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾，他們對(duì)你充滿期望�！边@個(gè)聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點(diǎn)。隨后，一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索，一觸即發(fā)，最后一步時(shí)，我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后，我復(fù)原成功，高高舉起魔方，長(zhǎng)吁了一口氣，再看了看兩旁，對(duì)手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的笑容。
這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！
玩魔方作文14
今天我為大家介紹一個(gè)神奇的魔方，這個(gè)魔方是一個(gè)正方體，六個(gè)面都是不一樣的顏色，分別是黃、紅、藍(lán)、白、綠、橙六種顏色。我們可以將魔方的正方體分成五十四個(gè)小面。制作魔方的材質(zhì)是塑料和膠，這樣設(shè)計(jì)的原因是輕便小巧、便于攜帶，隨時(shí)隨地都可以玩魔方了。
魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小塊可以通過扭動(dòng)，隨意的變換位置，又由于魔方材質(zhì)的'特殊性，使得魔方可以無(wú)障礙的扭動(dòng)。玩家可以通過自由地扭動(dòng)魔方，使它的六個(gè)面恢復(fù)到六種統(tǒng)一的顏色。但是，不懂得一定的技巧和規(guī)律是很難使魔方完全歸位的。有些人總結(jié)出了玩魔方的公式，可以使一些新手玩家在相對(duì)較短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)擰魔方的方法，但是這無(wú)異于走捷徑，如果要是深入體會(huì)玩魔方的樂趣的，推薦大家自己多嘗試多總結(jié)，靠自己思考來旋轉(zhuǎn)魔方。
如果說魔方僅僅是一個(gè)玩具，是非常不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)樗軉⒌虾烷_發(fā)人的思維能力，促使我們?nèi)フ嬲乃伎迹瑥亩惺艿桨l(fā)掘的樂趣和成就感。是人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余，放松身心，啟發(fā)大腦的好玩伴。
我有一個(gè)三階魔方和一個(gè)五階魔方，它們陪我度過了許多愉快的時(shí)光，它們是我的玩伴，更是老師，教會(huì)了我許多道理和規(guī)則。希望大家也能擁有自己的魔方。
玩魔方作文15
我最難忘的事是玩魔方，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)玩魔方的著迷程度，想起來都會(huì)忍不住偷笑。
小時(shí)候八歲的時(shí)候，我考試時(shí)我認(rèn)真復(fù)習(xí)之后我考了八十幾分。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，出去買了一個(gè)魔方。我當(dāng)時(shí)沒見過魔方，亂轉(zhuǎn)亂扭，最后，我把它轉(zhuǎn)成了紅紅綠綠的正方體。爸爸對(duì)我說：“你把它弄亂了，就把它形成我買時(shí)的一模一樣，我就給你餅干吃。”
之后，我次放學(xué)之后我洗澡吃飯后，就開始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的時(shí)候我只把魔方的一面轉(zhuǎn)成了。還有幾百?zèng)]完成。
星期天時(shí)，我爸爸的'同學(xué)來我家作客，我想請(qǐng)教一下他，我魔方拿出來之后，我問叔叔：“叔叔，你會(huì)拼魔方嗎?”當(dāng)然會(huì)了。叔叔沒有幫助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告訴了我，叫我自己拼。聽過叔叔的話后，我每天都按照叔叔對(duì)我講的話來拼。過了一個(gè)星期后，我終于把魔方拼好了。爸爸看見我把魔方拼好了，給了我兩塊餅干吃。
我終于知道，一件事只要堅(jiān)持不懈和專心致志就可以把這件事情做好，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想起這件事，我就會(huì)繼續(xù)做下去。這就是我最難忘的事情。
我喜歡玩魔方，尤其是聚精會(huì)神鉆研的時(shí)候，真是開心，當(dāng)自己鉆研出來結(jié)果的時(shí)候更是開心。
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