成長的作文必備（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
對于未來，我很迷惑，甚至于說，對于未來，我根本沒想過。因為我害怕，害怕那紅通通的成績來決定我的未來，害怕那些惡狠狠的眼睛來指責(zé)我，害怕那重重的腳步聲來壓迫我。不過，面對著這些，我很欣慰，因為我還有我的`母親。而夢，不再迷惑了！
花開花落，該何去何從？
我即將成為一初三的學(xué)生了，面對那決定未來的中考，我想都沒想過，也許我只是害怕，所以逃避。但現(xiàn)實終究還是現(xiàn)實，它還是會不斷逼著你往前去，我只有奮起讀書，考上好的高中，才算對得起自己，對得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的想法，實在是太過于消極了，但花開花落，我又該何去何從呢？
夢醒時分，垂死掙扎？
轉(zhuǎn)眼，夢漸醒，睡眼朦朧的我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢的消逝，想著想著，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹，動彈不得。原來是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著我能快點病好，卻不知自己的淚早已夾帶著擔(dān)心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺母親的心好冰冷，好無力，我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會讓母親如此痛心。夢醒時分，垂死掙扎！
面對未來，不再困惑！
經(jīng)歷了這么多的苦難，我終于決心要學(xué)會成長，努力奮斗了。也許未來的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會為我撫平傷痛，母親的微笑會為我?guī)砹α�，母親的鼓勵會為我增強信心。放心吧，母親，面對未來，我已不再困惑！
夢醒了，我笑了。
成長的作文 篇2
成長，是每個人都要經(jīng)歷的事情，而我們青少年正在成長的步伐中。
成長，最離不開的便是父母的養(yǎng)育與孜孜教誨。
父母辛酸的把我們養(yǎng)大是很不容易的。他們會考慮到我們的情緒、處境……總之是處處護著我們，呵護我們的成長。
父母，讓我們擁有了生命和良好的品格。是我們成長的呵護人，是我們揚帆的護航人！
成長，自然也離不開我們的老師。他們讓當(dāng)初只會呀呀囈語的我們知識變多，學(xué)歷豐富。使我們正確對待學(xué)習(xí)，正確運用知識。改正自己的錯誤。
老師，正因為有了你們，我們才能不斷擴大自己的知識面，使自己不斷完善自我，改正自己的錯誤。感謝恩師的教誨，你們是我們揚帆的指針！
成長的道路上自然也離不開朋友。
若一個人的成長道路上沒有朋友，那么我想他的性情是很孤僻的。因為當(dāng)我們有困難的時候，朋友總會挺身而出，伸出他的手，幫你渡過難關(guān)；當(dāng)你有快樂時，你與他分享這份快樂，那么你遍收獲兩份快樂，甚至更多。
正因為有了朋友，才讓我們覺得自己的青春沒有白過。使得自己的成長并沒有遺憾。朋友，便是我們揚帆的起航！
成長的比誒應(yīng)必然越來越長，當(dāng)我們的.青春逝去時，便是我們一段成長的重點，當(dāng)然也是起點。
所以們現(xiàn)在要做的事便是不斷創(chuàng)造，不斷突破自我，不斷創(chuàng)造自我，銳意進取，才能永立成長的潮頭，走出更寬更廣的道路。
總之，成長是身體發(fā)育的過程，也是心理成熟的過程；成長，也是只是積累的過程，也是能力提高的過程；成長更是獲得友誼，責(zé)任感增強、理想形成的過程。
成長的作文 篇3
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。
提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！碑�(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴(yán)寒，傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格；喜歡她與世無爭的淡雅；喜歡她點綴樸素的冬日，獨自吐露著芬芳。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當(dāng)冬日到來，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹梢上，還時不時地落到行人的臉上，和他們來個親密的“貼面禮”。下雪后的早晨，一打開門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖，它給大樹披上一件白色的風(fēng)衣，它給汽車戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的.羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......
冬天，給人帶來了堅強，也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學(xué)校五（3）班的朱靜鈺，我是個開朗樂觀且自信的女孩，我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩，也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚的帆。
成長的作文 篇4
在幼兒園的時候，我們對小學(xué)充滿了無窮無盡的好奇感；等到上了小學(xué)的時候，有對初中充滿了許許多多的好奇感；等到上了初中后，才覺得小學(xué)時候?qū)Τ踔械暮闷嫘氖嵌嗝吹目尚�。上了初中后，每天的作業(yè)成山的向我們壓了過來，再加上以前愛偷懶的壞習(xí)慣，對現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習(xí)慣，此時寫作業(yè)的我更是對我自己以前想快點成長的想法感到十分的幼稚。歲月的長河一點一滴的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，初中的壓力，用一句話來說，就是“壓力似山大啊”。在上小學(xué)的時候，我常常從四中的`大門口路過，看著一同放學(xué)的中學(xué)生，就感覺他們總是一種高高在上的感覺，當(dāng)上了中學(xué)，自己體驗后才知道，原來中學(xué)生的日子是多么的不好過�。∩狭顺踔泻蟮牡谝惶�，我就發(fā)現(xiàn)了一個我從來沒見過的景象：我們班的班主任竟然是體育老師！后來慢慢的我也不驚訝了，因為我看見了與小學(xué)不同的班主任是有很多的，比如我們班的語文老師就是【2】班的班主任，我們的思品老師是9年級的一個班的班主任，歷史老師是【4】班的班主任。而這，我已見的太多太多。人們常說：初中是一首歌，有快樂也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧！在班里，我由于天天不寫作業(yè)，被班主任老師已經(jīng)逮到了太多的次數(shù)了，在我們的班里，班主任老師制訂了‘班規(guī)’，在學(xué)校，一項作業(yè)不寫200個蹲下起，外加揪耳朵一次；兩項作業(yè)不寫400個蹲下起，外加揪耳朵以此類推。由于我的時常偷懶，作業(yè)很多次沒寫，所以我也特倒霉，班里三大壞學(xué)生就有我，而且還位居榜首，所以我和老師時常玩起‘貓抓老鼠’的游戲，苦啊！由于我很愛偷懶，所以呢，在英語背課文的時候，我總是背不下來，如果你在5。40來我們學(xué)校的話，你就會發(fā)現(xiàn)有幾個同年齡的男生在圍著大操場跑圈，一天十圈，（也可能是二十圈）在寥寥無幾的跑步的人當(dāng)中，我肯定在第一個。由于我的偷懶，所以我時常被課代表點名，名字也會時常出現(xiàn)在課代表的紙上，久而久之，課代表每次只要一提到作業(yè)沒寫的，一定回先寫上我的名字，在課代表眼里，即使今天所有人都寫完作業(yè)了，都交了，但是肯定我還沒寫完。在剛上初中的時候，那時我的表現(xiàn)還可以，數(shù)學(xué)成績還有一回是全班第一。一旦考英語我就會覺得是浪費時間，往往不超過10分鐘就寫完了，而其他時間呢？我都在睡覺。盡管如此，我的英語還是不錯的O(∩_∩)O~每次的英語成績穩(wěn)穩(wěn)的，不用說，肯定是九十五分的，英語老師也時常說我：“你就不能努努力嗎？每次都是九十五？成績就不能突破九十五分嗎？”可我也努力了�？墒敲看我坏娇荚�，特別是英語考試，我就覺的頭有些懵，寫完了也不顧的去檢查，就把卷子一疊，放在書下，而我呢？在此時總是有懵懵的睡著了，到了交卷前的十分鐘，我又總是會自動醒來，交了卷后，老師批改過發(fā)回來時，我又會發(fā)現(xiàn)自己又考了個九十五分，所以英語老師又少不了一頓嘮叨，在此刻，也許你想說，英語老師嘮叨都是對你好的，有對你沒有害處，是百益而無一害啊，你為什么不接受呢？在此刻我想說，偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢？嘮叨的次數(shù)太多只會讓我對此門科目產(chǎn)生反感的心理態(tài)度啊！過分的嘮叨只能是百害而無一益，并不是大家想的那個百益而無一害��！回想一下小學(xué)的時候，作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少�。�
也許有一天，當(dāng)一個小學(xué)生向我訴苦時，比如說什么作業(yè)太多，希望長大，老師太嚴(yán)啊等之類如此的話，那么我會真誠的告訴他：“珍惜小學(xué)的時光吧！小學(xué)的時光是最美麗的6年啊！學(xué)弟們，珍惜吧！”小學(xué)已經(jīng)與我遠(yuǎn)離了，小學(xué)的同學(xué)也離我遠(yuǎn)離了，盡管我們身在不同的中學(xué)，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。紀(jì)念我們的小學(xué)時光——‘實心球’永恒的6.1
成長的作文 篇5
從小我就住在鄉(xiāng)下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無聊，有一次我的.姐姐，她上完學(xué)回來，她帶我去她朋友家玩。
我拉著姐姐的手，像跟屁蟲一樣走在她后面。我跟到門口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來，然后她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間里看電視，我們還玩了游戲，玩具，那天是我那段日子里最最開心的一天。時間過得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不舍。
后來我讀幼兒園了，我還是一個人獨處，沒有玩伴�？墒敲恳淮挝一丶业臅r候都會看到那個姐姐的弟弟坐在我一個車子里。
終于有一次我和他坐在了一個位子，我就鼓起勇氣問他：“你在那一個班里？”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他，沒過一會兒，他過來了，我就和他在滑滑梯那里玩，我就推了一下，他就來追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然后我們倆就傻傻的笑了。
此后我們都結(jié)伴回家，我們之間還發(fā)生了許多趣事如找小魚……我們的感情越來越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨！
成長的作文 篇6
深夜里，一切顯得極其安靜。唯獨一潭深水顯得極其熱鬧，水族的動物顯得尤其興奮。因為鯉魚王后生了一條渾身火紅的小鯉魚，紅也在水族中象征著快樂。
小鯉魚因為渾身通紅被稱為阿赤，被水族的人寵愛，阿赤在一個快樂和諧的大家庭生活著。雖然大家都寵愛它，可它從來不發(fā)脾氣，沒有和任何人爭執(zhí)過，和同齡的小伙伴朝夕相處，它越來越被大家疼愛。
今天，一大早，大家又忙得熱火朝天。因為今天是阿赤的第一個生日，為了讓阿赤過一個快樂的生日，大家不惜一切，為它操辦。阿赤的父母都在一邊為它默默地祝福。小赤的伙伴為它準(zhǔn)備了許多節(jié)目，它就在這樣一個忙碌而快樂的日子過完了它第一個生日。阿赤也被允許游到水潭上面，因為這是水族的祖訓(xùn)，只有經(jīng)過一個生日后，方可到水面看看外面的世界。
小赤帶著迫不及待的心向上游去，越來越感到陽光的撫摸，空氣也越來越新鮮。小赤把頭伸出水面，不禁被眼前的景色所吸引：碧藍(lán)的天空，河邊青青的野草，還有許多沒有見過的花夾在里面，小鳥在空中歌唱。小赤被眼前的一切所陶醉，小赤在水面上快樂地游玩，一會射在荷花下，一會兒和小蝦做游戲，一切是那么的和諧。
阿赤回到水底后，日日夜夜都想著那蔚藍(lán)的藍(lán)天，說不出名字的花，它好期待下一個生日的到來。從那以后，阿赤經(jīng)常到年老的鯉魚那里，讓他們講關(guān)于藍(lán)藍(lán)的天的故事給它聽。在老人的故事里，小赤對那理解得很多，這更加增強小赤對外面世界的向往。
在漫長的等待中，終于迎來了第二個生日的來到。那一天，小赤沒有理會父母對它的安排，一早就溜出水面，可小赤沒有期待到那想念的一切，天仍然是藍(lán)的，可水潭邊大片的樹木不見了，小鳥的歡歌笑聲沒有了，取而代之的是“吱吱”的聲音，河邊的草和花依舊在那兒，小赤帶著一肚子的疑惑回去了。
它回去問那些年老的長輩，可他們也說不出所以然。阿赤伴隨著一肚子的疑問度過漫長的一年，他的第三個生日來了，他又迫不及待向上面游去，眼前的一切讓他驚呆了：空中到處漂蕩著煙，河邊的小草和花不見了，而一堆堆亂哄哄的東西，從沒有見過。
小赤心里有一點兒明白這是怎么回事了。接下來的幾個月，他們的家里聞到了一股莫名其妙的`臭味，偶爾聽到水面上嘩啦啦的流水聲。
水族的動物開始變得慌張，因為有許多小孩子得了莫名其妙的病死去，許多食物變成了另一種顏色，而且有不少的魚蝦失蹤，大家變得越來越恐懼，尤其是小赤那火紅的身體開始變黑，小赤的父母擔(dān)心極了。
可接下來的事越來越怪，小赤的父母也不見了，還有小赤的玩伴，這一切到底怎么回事？后來聽一些魚說，他們看見一些兩條腿的動物在用一棵木棒子向上提，不知道干什么？小赤也害怕。
在漫長的恐懼的日子里，小赤的第四個生日來臨了，這一次沒有父母的祝福，沒有伙伴的表演，一切都顯得那么的寂靜。小赤又一次游向水面，越向上越感到呼吸的沉重，仿佛身體被什么包圍，在到達(dá)水面的那一刻，小赤呆了：水面周圍全是不明漂流物，散發(fā)出各種刺鼻的氣味，水面周圍堆滿了各式垃圾，天空變得烏黑。小赤心里暗想：這是我所見過的嗎？忽然一根木棒向小赤飛來，頓時，鮮血飛濺，小赤被木棒上的鋼針刺穿，一個動物笑嘻嘻的說：“沒想到還有這么大的魚�！�
后來小赤在要死的時候知道，那兩條腿的動物叫做人，而那木棍叫做魚槍，可一切都晚了，小赤在臨死的一剎那，看見了第一次生日出水的景象，真美！
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