只是因?yàn)槟阕魑暮霞?篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的只是因?yàn)槟阕魑,歡迎大家分享。
只是因?yàn)槟阕魑?
這個(gè)寒假爆發(fā)的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶。無(wú)端流逝的生命,觸目驚心的報(bào)道,像厚重的雨幕一般壓過(guò)來(lái),讓本就適應(yīng)能力很差的我,越發(fā)的無(wú)所適從,甚至有些慌亂。
打開(kāi)電腦上網(wǎng)課,我卻總是忍不住胡思亂想,注意力集中不了。爺爺溜達(dá)到了我的身后,瞧了一會(huì),搬了把椅子坐在我身邊,跟我一起聽(tīng)講。
課后,爺爺突然出聲叫了我:“月月啊,這個(gè)地方我沒(méi)聽(tīng)懂,你會(huì)嗎?”我偏過(guò)頭看一看那道題,張了張嘴,什么也說(shuō)不出來(lái)。剛剛我在走神,這題,我也解不出來(lái)。爺爺像是沒(méi)覺(jué)察出我的窘迫,提議道:“不是有回放嗎?咱們一塊再看一遍?”我忙說(shuō)好。
正在觀看回放中,突然我頭頂被爺爺輕拍了下。我愣了下,幾乎是一瞬間就懂得了爺爺?shù)囊馑肌K谔嵝盐遥涸摵煤脤W(xué)習(xí),不要讓某些外來(lái)因素,阻擋了你原本的腳步。
心里涌動(dòng)著暖流,心仿佛安定了下來(lái)。因?yàn)闋敔敚也辉倩艁y。
題終于做出來(lái)了,剛想去給爺爺講講,電視新聞報(bào)道的聲音傳了過(guò)來(lái),我抬起頭看向電視。屏幕里,一個(gè)穿著隔離服,全副武裝的記者,在隔離病房外拍攝著里面的'患者。病人是個(gè)青年人,透過(guò)寬大的玻璃,能看見(jiàn)他略帶疲憊,卻仍充滿笑意的雙眸,雙眸里像是有一片星辰閃閃發(fā)光。他的身體看起來(lái)很虛弱,卻仍是揮動(dòng)著手臂,朝著玻璃外面的人們堅(jiān)定地比了一個(gè)“加油”的手勢(shì),那么的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。隔著電視屏幕,我似乎都能感受到他身上散發(fā)出來(lái)的充滿希望的溫暖光芒。
我的心里,瞬間跳動(dòng)起一團(tuán)光彩奪目的火焰,時(shí)而像是一只鳳凰沖破凌霄;時(shí)而像是一層火紅的朝霞四散開(kāi)來(lái);時(shí)而如同閃爍的星辰撒向大地的縷縷星光,久久不散……
只是因?yàn)槟阍,我的親人,我的同胞,我感受到信心與希望,不再慌亂。
只是因?yàn)槟阕魑?
我的世界里,那片十一歲的天空,只是因?yàn)橛心悖琶利。題記
終于趕上了!我坐在末班車的最后一個(gè)座位上,暗暗慶幸自己的好運(yùn)。而你就坐在我的后面。
兩年的時(shí)光已然悄悄逝去,我長(zhǎng)大了,變得美麗,而你卻更加滄桑了。我向后偷偷的瞅著你。你睡得很沉,手里還拿著小學(xué)備課時(shí)所用的教材,這不禁讓我想起,小學(xué)時(shí),你也曾對(duì)我們這般用心
身影
還記得那時(shí),當(dāng)天氣炎熱時(shí),膩味我們打開(kāi)涼爽的電扇;當(dāng)教室臟亂時(shí),你為我們清理被踐踏過(guò)的教室;當(dāng)我們不學(xué)無(wú)術(shù)時(shí),你想方設(shè)法讓我們提起興趣去學(xué)習(xí)每次想到這里我總想哭,不為別的,只是因?yàn)樵谖业氖澜缋镉心愕纳碛,那個(gè)為我們忙碌的身影。
最好
傷感于你午間是趴在桌子上小睡,休息的'時(shí)候你幾乎都在為我們認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)。傷感于你臉上的黑眼圈,你為了批完我們的作文,竟熬到深夜。傷感于你上班時(shí)熱情的情緒,因?yàn)樗谏w不住你的疲憊不堪。想到這里淚情不自禁的流淌下來(lái),不為別的,又是因?yàn)槲业氖澜缋镉心愕暮,那個(gè)全世界最好的老師。
鼓勵(lì)
每次考試之前,你總是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我們;每次考試失敗之后,你總是用安慰的言語(yǔ)來(lái)告訴我們:要站起來(lái),重新開(kāi)始,要堅(jiān)強(qiáng),我想到這里已經(jīng)哭得一塌糊涂,不為別的,只是因?yàn)槲业氖澜缋镉心愕墓膭?lì),那個(gè)鼓勵(lì)我們的你存在。
你說(shuō),這是責(zé)任,老師的責(zé)任,你用了五年的時(shí)間,把責(zé)任這個(gè)抽象的詞向我們?cè)忈尩昧芾毂M致,也讓我們多了一份感動(dòng)。
我到站了,下了車?晌业难劬s依就隔著窗望著熟睡的你。
我的世界,那片十一歲絢爛的天空,只是因?yàn)橛心,才美麗?/p>
只是因?yàn)槟阕魑?
要我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),而你卻給了我整個(gè)春天。——汪國(guó)真
就在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)幾天后,數(shù)學(xué)老師組織了一次考試,考的內(nèi)容是上學(xué)期預(yù)學(xué)的九上數(shù)學(xué)第一章。一整個(gè)暑假都沒(méi)有接觸這個(gè)內(nèi)容,我的內(nèi)心十分緊張。
第二天成績(jī)便出來(lái)了,當(dāng)我拿到試卷時(shí),不禁瞪大了眼睛,手不停地顫抖著,我竟然沒(méi)有及格!從小到大,我的.所有科目從來(lái)過(guò)這樣的成績(jī)。我失望透頂,無(wú)力地拿著試卷,低下了頭。這天中午,我被老師叫到辦公室,老師帶著指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你今天考試時(shí)帶腦袋了嗎?認(rèn)真思考了嗎?我都不敢相信這是你考出的成績(jī)!”我本來(lái)不愿在老師面前哭的,可那淚水偏偏就是那么不爭(zhēng)氣,順著臉頰流下,又重重地摔在了地上。我的內(nèi)心早已是波濤洶涌,只想逃離這個(gè)地方,去角落里好好想想。
我走出辦公室,在這條通往教室的走廊里我恰巧碰到了同學(xué)小怡。
看見(jiàn)我濕潤(rùn)的臉龐,她連忙拿出幾張紙,輕輕地擦拭我的面龐,說(shuō)道:“別哭了,就是一次小小的考試,我們要經(jīng)得住考驗(yàn),才能做考試的主宰者!”聽(tīng)到這番溫暖的話語(yǔ),我漸漸停止了哭泣,與她一同走往教室。到了教室,她翻開(kāi)了我的數(shù)學(xué)書(shū),并拿起試卷,說(shuō)著:“你看,你這個(gè)題目是把根的判別式記反了,后面的幾個(gè)題也跟著錯(cuò)了。這個(gè)計(jì)算題怎么忘了變號(hào)了呢?要仔細(xì)點(diǎn),心里平靜了再開(kāi)始做。”我拿出作業(yè)本,按照她所說(shuō)的把這些題再做了一遍。做完后她又給我改正并講解,我漸漸走出了迷霧。
之后的幾個(gè)星期,我們幾乎對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)話不談,下課之后總會(huì)多加交流,并買(mǎi)了幾本她認(rèn)為好的資料一起做,并比賽誰(shuí)的質(zhì)量高,誰(shuí)的速度快,我的數(shù)學(xué)漸漸上到了一百分。以上這些可都離不開(kāi)她的幫助。
因?yàn)橛心,我正視了挫折,并?jiān)強(qiáng)地跨了過(guò)去,還收獲了如此多的溫暖與感動(dòng)。
朋友,謝謝你,給了我一個(gè)溫暖的旅程!
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