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六年級日記

時間：2023-11-19 12:32:36 日記大全我要投稿

[實用]六年級日記6篇

　　一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙壢沼�6篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]六年級日記6篇

六年級日記篇1

　　我在《心靈雞湯》這本書中看到了一篇文章——看不見的微笑。這個溫馨的小故事讓我明白了，想要得到別人的微笑，首先自己要施舍微笑。微笑是可以傳染的，微笑就像一個魔法，使人的`心情變得愉悅，使在絕望中重生希望。微笑是人與人之間最美的話語，最好的鼓勵，最大的支持。微笑是一種無形的力量，他給人快樂和希望，給人豁達的氣概和光明，他使人信心倍增，頓感幸福。

　　如果我們想象一下每個人都有看不見的微笑，用微笑來待人，那么別人也會回以微笑來待你。讓我們去感受別人那看不見的微笑，讓微笑成為我們生活的旋律，讓我們把微笑送給每一個人，讓一臉陽光驅走心中的陰霾。

六年級日記篇2

　　一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴�！浵佢s快回到洞里，不一會兒，一只螞蟻領著一群螞蟻過來了，它們共同努力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，最后把食物搬回了家。

　　透過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要共同努力，總能辦好每一件事情。

六年級日記篇3

　　今天，晴空萬里。我的心情也猶如這好天氣一般，因為學校要組織我們去實踐學校參加活動。

　　到了那兒，我們參加了許多新奇、有趣的活動，比如多米諾骨牌、攀巖、陶藝……。其中我最喜歡的當屬攀巖了。

　　當老師把我們帶進攀巖教室，一進教室我就被這間教室與眾不同的布置吸引住了，按耐不住好奇的心，東望望西瞅瞅。是什么樣的奇特之處讓大家如此驚訝呢？原來是凹凸不平的墻面勾起了大家的'好奇心，墻壁上有各種各樣、形狀各異的彩色石頭和貝殼。老師先給大家講了攀巖的要領，并做了示范，接下來就讓同學們一個個上去試一試。

　　我瞧不起那些“小石塊”，就自告奮勇地上去試。看似簡單卻又很難。在我踩上第一個石塊時，心里就像有一只心急的兔子，砰砰跳著。我艱難地向上爬，沒一會兒手心就全是汗了，那個“一分”的小石塊，近在眼前，卻又遠在天邊。但是一想下面還有同學們在鼓勵我，我就一下子有了力氣，拼命往上爬。近了，近了，石塊已經(jīng)在我面前了。

　　不知為什么，在這興奮中卻還有一絲淡淡的擔憂，是擔心在最后一刻失敗，辜負了大家對我的期望嗎？在復雜的心情中，我不知不覺就抓到了那一塊石頭，我如釋重負，那份緊張也在一時之間消失了。我縱身一跳，又是那么輕松，因為這不但代表著成功，也代表著我戰(zhàn)勝了自己！

　　啊，這堂課對于我是多么有意義呀，我喜歡攀巖課！

六年級日記篇4

　　08月08日星期日天氣：晴

　　昨天下午，我和媽媽上市場買菜，看見有一位叔叔在賣滑板，我要求媽媽買了一件滑板。晚上，我和爸爸一起到榕泰健身廣場學滑板。首先是賣滑板的叔叔教我怎樣滑，接著是爸爸在旁邊帶著我滑，到了最后我就自己滑了。我剛學時摔了幾次，后來就越練越熟，到回家時已經(jīng)差不多會了。

　　今天我起得很早，就拿起滑板到樓下練習了，我終于學會了滑滑板�，F(xiàn)在滑板變得聽話了!

六年級日記篇5

　　暑假我去了我以前讀書的地方，這里有美好的記憶，我已經(jīng)離開這兩年了。1到4年級，我是在樟木頭讀書的'，讀中心小學。我在這個學校讀了6年（幼兒園兩年，小學5年），在5年級與同學分別之后，我的眼淚不禁落下，心想就這樣再也見不到了。但是今天，我又見到了他們，還好以前有留下聯(lián)系方式，我們全班又聚在一起了，可惜的是，有幾個同學已經(jīng)轉學了，今天是我最開心的一天，比過年還要開心。